新乐市承安中学关于开展“实现跨越赶超教育怎么干” 第二次大讨论活动总结报告

第一篇：新乐市承安中学关于开展“实现跨越赶超教育怎么干” 第二次大讨论活动总结报告

新乐市承安中学

关于进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干”

大讨论活动的总结报告

为使我校教师在思想政治、大局观念、奉献精神、师德师风、责任意识等方面得到加强和提高，根据《新乐市教育局关于进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干” 大讨论活动实施方案》和《承安中学关于进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干” 大讨论活动实施方案》的要求和安排，我校自3月20日开始，到4月20日结束，进行了大讨论活动，现对这次活动做出总结。

一、基本做法

（一）健全机制 加强领导。我校成立由校长默文杰同志任组长，相中利、李红建、田进明、魏平均等同志为成员的活动领导小组，负责大讨论活动的组织领导工作。领导小组下设办公室，办公室主任由相中利同志担任，具体负责大讨论活动的组织协调、督促检查、宣传报道等工作。校长是第一责任人，对活动负总责，一级抓一级、层层抓落实，确保大讨论活动不走过场、收到实效。

（二）大力宣传 营造氛围。我校主要通过学校网站、广播、板报、宣传橱窗、标语等形式，大力宣传大讨论活动的任务、目的和意义，形成良好的舆论氛围，让广大干部教职工树立起“人人都是发展环境，人人代表教育形象，事事关系教育发展”的观念，帮助教职工认清形势、理清思路，切实增强广大教职工的政治意识、责任意识、机遇意识、忧患意识、竞争意识和大局意识，增强广大教职员工参加本次讨论活动的自觉性和主动性。在教学楼、宿舍楼前设置了两个专

题宣传栏，校园内书写2条标语，进行广播宣传25次，出版板报3次，宣传橱窗2次。主要宣传内容包括：“十个严禁”、孙瑞彬书记讲话中提到的“八不准”、教育系统“七不准、七禁止”、《教师职业道德规范》等。

（三）学习文件 领会精神。我校以“三个会”为抓手，切实提高广大干部职工的政治水平和思想素质。一是领导班子会。学校成立专门领导机构，并结合单位实际，制定单位二次大讨论活动实施方案，细化目标任务，把活动抓紧抓好、抓出实效。二是全体教职工动员会。会上宣读本单位大讨论活动实施方案，并由校长亲自作动员报告，让广大教职工深刻认识到开展大讨论活动的目的、意义、任务和要求。三是学习会。我校教职工按教育局要求学习教育局规定文章篇目，同时还要认真学习《公务员法》、《教师职业道德规范》、《信访工作条例》、《教育系统七不准、七禁止》、《承安中学各项考核制度》等。会议有专门的大讨论活动会议记录本，并指定专人记录；学习时做到学习有笔记、有心得、有收获；确保学习效果，集中学习8次。学习结束后，每位教师写出不少于2000字的心得体会和不少于1万字的学习笔记，全部手写。教职工的读书笔记、心得体会统一在本单位存档备查。

（四）深入调研 集中讨论 整改提高。在前期学习的基础上，教职工“带着问题”深入到教研组、班级，深入到学生、家庭，通过座谈等形式，广泛征求意见和建议，切实找准解决问题的突破口，并撰写有分量、有见地的调研报告20余份；围绕“实现跨越赶超教育怎么干”这一主题，以一中教师网上发贴煽动“静音授课”事件为警钟，召开民主生活会，对照“六查六看”和“六个方面”的内容，深入讨论、认真剖析在思想观念、工作作风、组织纪律及具体工作中存在的差距和问题，深刻开展批评与自我批评，达到了相互促进、共同提高的目的。撰写民主生活会发言材料26份；针对查摆出的突出问题和征求到的意见建议，制定操作性强的整改方案，认真加以整改。整改方案内容包括整改目标、整改时限、整改措施、整改责任；总结大讨论活动的成功做法和经验，培养和推出典型，强化示范带动作用；认真总结活动开展情况，并撰写总结报告26份。

二、成效收获

在这次活动中，我校将大讨论活动与优化教育发展环境专项整治活动相结合，与干部作风建设年活动相结合，与“知大事、守纪律、讲奉献”活动相结合，做到了大讨论活动与日常工作两不误、两促进。我们站在讲政治的高度，深刻认识开展这次大讨论活动的重要意义，切实把大讨论活动提上重要日程，精心组织，周密安排，狠抓落实，确保整个活动顺利进行。

通过大讨论活动，我校广大教职工的思想更加统一，认识进一步提高；目标更加明确，思路进一步清晰；精神更加振奋，激情进一步迸发；作风更加务实，素质进一步提升；服务更加到位，环境进一步优化；措施更加有力，效果进一步显现。这必将为实现跨越赶超奠定坚实基础，为把我市建成“经济强市、魅力新城、文化胜地、和谐家园”提供人才支持和智力支撑。这次大讨论活动达到了预期的效果。

三、今后的设想

我校对活动中产生的新认识、提出的新目标、制定的新举措，认真进行梳理汇总，力求使跨越赶超成为我校的自觉行动，形成长效工作机制。

（一）开展走访考察活动，学习先进经验

学校领导干部和教职工经常深入到教研组、班级，深入到学生、家庭，深入到社会，通过座谈、发放调查问卷等形式，广泛征求意见和建议。通过走访考察活动，了解我校科学发展的实际需要，随时发现问题，随时解决问题。

（二）开展“我为学校建言献策”活动，共谋发展大计

经常在全校范围内开展“我为学校建言献策”的活动，让师生树立“学校是我家”的思想，引导全体师生为学校的科发展出谋划策，就学校的教学、科研、管理和服务提出积极的意见和建议，以利于学校今后的发展。

（三）利用各种形式开展师德教育活动。

在师德方面，一是通过例会、专题会加强教师的师德教育；二是借助师德月、教师节系列的师德培训；三是典型引路，用学校优秀教师、师德标兵的事迹感染和带动一大批教师，作到以点带面。对个别教师落后又拿不出实际措施者，学校班子成员要帮助其拿出措施，教研组长、学科组长要发挥示范引领作用，助其进步。

（四）提升服务意识

把服务意识、服务精神贯穿到每个教职工心中，使每一位教职工充分认识到服务的意义。把学生真正装在心里，真正关心热爱每一位学生。后勤工作人员更要全身心投入到一线人员的服务中。管理干部、管理人员也要把服务师生作为工作的原则，从而打造服务型教育，把承安中学办成让学生满意、家长满意、社会满意的学校。

（五）开展践行“新乐精神”活动，凝炼“承中精神”

全校师生要做“新乐精神”的宣传员和践行者，争做“新乐好人”，采取多种形式学习传达“新乐精神”的本质内涵和意义，宣传报道学习弘扬“新乐精神”的先进典型和好经验好做法，为弘扬“新乐精神”营造浓厚舆论氛围。学校在校训校风的基础上，认真总结长期办学过程中形成的优良传统，进一步提升和凝炼“承中精神”，使广大党员

干部、师生在团结和谐、创新争先的良好氛围中共谋学校的科学发展，形成加快建设县内一流、特色鲜明的初级中学的强大精神动力。

新乐市承安中学

2012年4月20日

第二篇：进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动总结报告

新乐市第二中学

进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动

总结报告

我校自开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动以来，按照教育局大讨论活动领导小组及办公室的统一部署和要求，以科学发展观为统领，紧紧围绕“实现跨越赶超教育怎么干”的主题，全校上下高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实，有条不紊地开展学习动员、征求意见，对照检查、讨论整改，总结提高等各阶段活动，并取得一定成效。现将活动工作情况总结如下：

一、主要做法

（一）强化措施，确保大讨论活动工作顺利开展

为确保大讨论活动顺利开展，我校本着“求真务实，力求实效”宗旨，结合我校实际，积极研究、探索各项措施，切实做到三个有。

1、强化领导有保障。

为加强大讨论活动组织领导，我校成立了“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动工作领导小组，由校党总支书记、校长付俊戌任组长，副书记何军英、副校长袁福旗、副校长李中会为副组长，领导小组下设办公室。办公室负责大讨论活动的组织、协调和日常工作及督查各项活动落实情况，一级抓一级，层层抓落实，真正做到“人人有重责，事事有人管，件件有着落”。

2、开展工作有步骤。

为确保大讨论活动有条不紊地开展，我校按照教育局大讨论活动工作的总体部署，召开领导小组办公会，研究部署我校的大讨论活动工作，并结合我校工作实际，精心制定了活动实施方案，对每个阶段要开展的工作，采取的措施，关键环节，重点要解决的问题等作了具体的安排。

3、宣传动员有声势。

为发动群众，充分调动全校教职工的积极性，号召全校教职工积极投身到此次活动中来，营造开展大讨论活动氛围。一方面召开大讨论活动动员大会。3月26日下午，我校召开了由全体教职工参加的大讨论活动动员大会。会上，校党总支书记、校长付俊戌作了重要讲话，要求全校教职工解放思想，立即行动起来，主动参与到大讨论活动中来，以科学发展观为指导，对照各自的职责，深入调研，梳理问题，认真剖析，自觉整改，为促进我市跨越赶超发展作出应有贡献；另一方面采取多种形式广泛宣传。一是编印了《“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动学习材料》，要求教职工认真学习讨论；二是开辟大讨论活动专栏，发布动态信息；三是制作横幅宣传大讨论活动等。

（二）创新形式，确保大讨论活动有声有色开展

1、组织开展各具特色的学习讨论活动。

为人人参与大讨论活动，充分发挥主人翁思想，我校组织全校教职工围绕“实现跨越赶超教育怎么干”开展“六个一”学习讨论活动，即每人写一篇读后感，每个教研组写一份工作方案、一份解决方案，一

篇以上调研文章，每个阶段一次总结和讨论，组织一次专题学习。

2、以大讨论活动为契机，扎实开展干部作风建设年活动。

我校以开展大讨论活动为主题，扎实开展干部作风建设年活动，进行集中学习，强调一要以科学发展观为统领，抓好大讨论活动和干部作风建设年工作，做到“两促进、两不误”；二要从剖析具体问题入手，对自身存在的与科学发展、跨越赶超和政风行风建设不相适应的思想、观念、作风来一次触及灵魂的深刻反思和认真整改，进一步统一思想，凝聚力量；三要解决好、维护好学生及家长根本利益，规范教育行为，保障和谐校园的建设。

（三）开门纳谏，广泛征求意见和建议，查找问题。

我校通过走出去、请进来、上级点、群众提等多种形式，广泛征求意见和建议，查找问题。一是由校级领导分教研组征求教职工对我校工作的意见和建议；二是邀请家长代表、学生代表、社会代表等座谈征求意见和建议；三是通过向上级部门汇报，请求上级部门对我校工作进行评价。

（四）找准重点，做好整改，确保各类问题得到解决。

1、定岗明责，落实到位。

我校根据收集的意见和建议，认真梳理，制定严密的整改方案，采取有力措施，切实做好整改。按照 “谁分管、谁负责”的原则，明确了各自整改内容，落实责任领导、责任人和整改期限。

2、制定措施，有的放矢。

（1）进一步搞好调查研究，理清师情生情，开展“两进两上门一

创优”活动。在全校认真开展“两进”（进教研组、进教室），“两上门”（征求意见走上门、整改提高帮上门），“一创优”（创优质教育服务水平）活动，扎实推进“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动的开展。

（2）边学学改。抓住梳理的重点问题，切实搞好整改，努力解决影响我校发展中急需解决的难题，加快我校教育教学跨越式发展。

（3）按照全年工作目标，转变工作作风，提升教育教学水平，脚踏实地创一流业绩。

3、确定方向，明确目标。

主要从以下五个方面进行整改，切实提高我校教育教学水平及服务水平：

（1）、加强学习，转变高效工作作风。

（2）、更新理念，提升专业技能素养。

（3）、特色铭校，厚重学校文化内涵。

（4）、着眼养成，培养良好行为习惯。

（5）、强化安全，打造平安和谐校园

二、主要成效

通过开展大讨论活动，全校教职工工作作风和精神面貌有了明显变化，进一步密切了干群关系，树立了为人民教育服务的良好形象。主要体现在：

1、全校教职工思想认识有了新的提高。

通过学习、讨论，全体干职工对开展活动的目的、意义有了更加明确认识，为我市实现跨越赶超发展、为我市教育事业发展奠定了坚

实的思想基础，汇聚了新的思想动力。

2、精神面貌有了新的改观。

大讨论活动开展以来，进一步加强了作风建设，端正了工作态度，树立了良好的工作作风，更多的干部把思想放在工作上，放在发展上，放在千方百计为教师服务为学生服务上。

3、工作的积极性、主动性、创造性进一步加强。

活动开展以来，我校工作作风有了新的转变，办事效率进一步提高，创新意识进一步增强，说不能办的越来越少，想怎么办的越来越多。

4、密切了干群关系，促进了社会和谐。

通过这次活动，领导干部身体力行、率先垂范，让教师学生感受到了实实在在的变化，逐渐改变了教师学生对干部的看法，进一步加强了与师生的联系，密切了干群关系，促进了和谐校园的建设。

三、今后的设想

1、进一步加强干部职工的政治、业务学习。

实现跨越赶超是一项长期性、艰巨性任务，不能一蹴而就，要经过长期地、坚持不懈地开展下去，才能造就一支政治挂帅、业务过硬、工作有效、群众满意的教师队伍，从而我校良好的社会形象。

2、进一步明确责任，强化措施。

明确责任，做到“人人心中有目标、人人肩上有担子”；细化分工做到“事事有交待、件件有着落”落实到人，做到“干好干坏一个样，干多干少一个样、干与不干一样”不良现象彻底消失，确保各项工作做

好、做实。

3、切实抓好整改落实，做到不遗不漏。

对整改方案中确定的目标任务，要不折不扣地抓好、落实好，尤其是学生、家长、教师最关心、最现实、最直观的利益问题，特别是影响和制约我校教育发展的突出问题，要采取有力措施，从根本上解决。

4、积极探索，建立和完善长效机制。

以此次活动为借鉴，认真总结大讨论活动经验，积极探索，从源头上、根本上、制度和机制上建立和完善我校教育事业发展的长效机制，巩固活动成果，防止出现松懈情绪等负面反弹，积极稳妥地推进我校教育事业的进一步发展，为我市实现跨越赶超作出应有的贡献。

新乐市第二中学

2012年4月20日

第三篇：幼儿园“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动方案

幼儿园“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动

实 施 方 案

根据上级精神及我市教育局、学区关于进一步“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动文件精神和安排部署，为确保此次活动取得实质性效果，广大教师在思想政治、大局观念、奉献精神、师德师风、组织纪律、责任意识方面得到明显加强和提高，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，实现我园学前教育的飞越式发展。经领导班子成员决定，特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，继续以“实现跨越赶超教育怎么干”为主题，以学习讨论、调查研究和查找问题为抓手，结合新乐一中个别教师煽动“静音课堂”事件，深刻查找和解决在思想观念、大局意识、工作作风、组织纪律等方面存在的突出问题，使广大教师的素质有新提高、作风有新改进、工作有新突破、形象有新提升，为我学园幼儿学前教育健康、快速发展营造一个良好的环境。

二、目标任务

紧密联系思想实际和工作实际，在“六查六看”的基础上再次深入进行剖析，坚决改正自私自利、自由散漫、漂浮急躁、因循守旧、微米颓废、弄虚作假、铺张浪费、吃拿卡要等不正风气，形成勇于创新、艰苦创业、无私奉献、清正廉洁的良好发展氛围，为加快实现我学区教育的新跨越提供强大的精神动力。一是思想观念。努力做到政治上理想崇高、信念坚定；在行动上认清形势、服从大局，与上级决定保持高度一致，不拉帮结派、不做不利于团结的事，不故意制造事端，影响当前教育良好发展势头。

二是服务态度。坚决纠正服务意识不强，服务态度差的问题，及时公开学校工作信息和管理决策，严谨、细致、务实、高效地处理教育教学工作中存在的问题，真正服务群众、服务师生，坚决做到人在岗上、心在岗上，全心全力、高标准地做好学校各项教育教学工作。

三是组织纪律。能够做到模范遵守国家的法律法规，遵守请销假制度和上下班纪律，不在上班时间上做与工作无关的事；遵守会议纪律，不无故迟到、缺席及会议期间讲闲话、接打电话等不良行为，工作日中午不沾酒，值班期间尽职尽守,不脱岗、不离岗。

四是廉洁自律。坚决杜绝工作中“吃、拿、卡、要”、“不给好处不办事、给了好处才办事”的现象，不利用职务之便为子女及亲属谋利益，不贪图小便宜，不该要的坚决不要，不该得的坚决不得，要严格按规章制度办事，虚心接受监督。

五是师德师风。要树立正确的人生观、世界观，热爱教育事业，在思想上、行动上同党中央保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行；热爱学生，尊重学生人格，平等、公平对待、严格要求，不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟悉教育理论，掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面实施素质教育；模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康，衣着整洁得体，旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化。

六是教育教学。认真备课、讲课和批发作业，不敷衍塞责，严谨从事教学工作，积极参加教学研究活动，扎实开展素质教育，教学效果和教学成绩有明显提升。

三、方法步骤

从3月20日开始，到4月20日结束，共分三个阶段。

（一）动员部署，学习提高阶段（3月20日—3月31日）。本阶段分为三个步骤：

第一步，全面部署。健全开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动领导小组，结合我园实际制定活动实施方案，召开全体职工动员会，对大讨论活动进行动员部署。

第二步，学习提高。认真开好三个会，制定详细的学习计划，组织单位职工重新学习规定文章篇目，同时还要认真学习《教师职业道德规范》、《信访工作条例》、《教育系统七不准、七禁止》等。

第三步，大力宣传。我园通过广播、标语等形式，大力宣传大讨论活动的任务、目的和意义，让广大职工树立“人人都是发展环境，人人代表教育形象，事事关系教育发展”的观念，切实增强广大职工的政治意识、责任意识和大局意识。

（二）深入调研，集中讨论阶段（4月1日—4月10日）。第一步，走访调研。深入到工作一线，问计于民、问策于民，通过座谈、问卷、调查等形式，广泛征求意见和建议，做到“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”，并撰写有分量、有见地的调研报告。

第二步，深入讨论。围绕“实现跨越赶超教育怎么干”这一主题，以一中教师网上发贴煽动“静音授课”事件为警钟，召开民主生活会，对照“六查六看”和“六个方面”的内容，深入讨论，认真剖析在思想观念、工作作风、组织纪律及具体工作中存在的问题和差距，深刻开展批评与自我批评，达到互相促进、共同提高的目的。

（三）整改总结，巩固提高阶段（4月11日—4月20日）。认真整改。针对查摆出的突出问题和征求到的意见建议，制定操作性强的整改措施，形成整改方案，认真加以整改。对活动中产生的新认识、提出的新目标、制定的新举措，认真进行梳理汇总，形成长效工作机制。

四、保障措施

为切实加强对大讨论活动的组织领导，我园成立由刘国芬任组长的活动领导小组，负责活动的组织领导工作。

“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动领导小组

组 长： 成 员：