第一篇:主题教育实践活动
主题教育实践活动的基本情况
在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来。通过主题教育实践活动的深入扎实开展,对在新时期传承党的优良传统,坚定党的政治理想信念,公正廉洁执法,维护公平正义,积极构建和谐社会有了新的认识。我做为一名法院党员干警,也作为法院执行局局长,深感责任重大,现将本人在开展此项活动过程中基本情况如下:
一、全局动员,方向明确,扎实有效推进活动的顺利开展
本次主题教育实践活动是进一步发挥审判职能、保证法院工作正确的政治方向的重要举措,也是提高司法能力、实现法院自身建设新发展的重大举措,事关人民法院的兴衰成败。在第一阶段的动员学习过程中,作为局长,自己很清楚应起到带头模范的作用,需高度重视此项活动的开展,务必使“活动”每一个阶段得到认真落实,力取得实效。我多次利用局务会议的机会,积极动员全局干警充分认识活动的重要性和紧迫性,明确了学习时间、学习内容和学习成效,并提出了开展此次整改活动的指导思想,明确了学习的方向和方法步骤。通过动员阶段的学习,自己提高了对开展此项活动的认识的同时也使全局干警充分地识认到了开展此次活动的重要性和其内在的精神实质,增强了大家搞好活动的信心和决心,从思想上、组织上对开展此项活动打下了坚实的思想基础。
二、认真查摆,提高对这次活动重要性的认识
在查摆问题阶段中,自己身体力行,带头认真、客观地查摆自身存在的不足,积极引导全局干警放下包袱客观、全面的查摆存在的缺点,正确看待“活动”查摆阶段的重要性,提高认识。
通过查摆,我自身存在的不足主要有以下几点:
(一)为大局服务、为人民司法的宗旨意识不够强。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求,不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人,在接待群从来访中时有畏难情绪,对待群众的诉求有时缺乏耐心,较为急燥。
(二)执行理念还不能完全适应新形势、新任务的要求,能动司法理念没有很好贯彻。没有很好地按照学习型法院的要求,增强自觉,健全制度,改进学风、作风,“真学、真懂、真信、真用”的学习风气没有养成。在处理工学矛盾上没有能够正确的认识和处理好。
三、剖析成因,自身存在以上问题的根源主要是有以下几点:
(一)政治学习不够,学习标准不高。没有很好的处理好工作与学习的关系,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的十七大精神缺乏系统的学习没有深刻地领会,用科学发展观指导实际工作的能力不强。“为大局服务、为人民司法”的宗旨意识不够强,平时对中国特色社会主义理论体系的学习不够深入,没有很好的解决好“权从何来、为谁司法、靠谁司法”的问题,对如何推进科学发展在理念、模式、路径等方面研究得还不够深入透彻,对司法实践中深层次的矛盾和问题调查研究得不够深入,没有深刻理解“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
(二)创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单、表面,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思想还不够解放,工作思路不够开阔。
(三)自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作。
四、明确思路,围绕重点,认真落实整改
结合全局和自身实际情况,在落实整改阶段,明确了方向,认真进行落实整改,明确了作为一名党员法官应尽的社会担当:深入贯彻“三个至上”工作指导思想,坚持“为大局服务,为人民司法”工作主题,围绕三项重点工作加强执行队伍建设,大力培养“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
第二篇:主题教育实践活动心得体会
“发扬传统,坚定信念,执法为民”
主题教育实践活动心得体会
政法系统开展的“发扬传统,坚定信念,执法为民”的主题教育实践活动。内容符合现实极其深刻,深入人心,我们要发扬优良的革命传统,坚定信念,坚持维持正义,执法为民的服务理念,联系实际,把我党优良的革命传统运用到实际工作中去,端正学习和工作态度,理论与实践相结合,全心全意为人民服务。中央政法委书记***在中央政法机关光荣传统教育报告会上强调,各级政法机关要认真开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,使政法干警人人受到教育、人人得到提高,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍,切实肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命,以优异成绩迎接中国共产党90华诞。作为人民警察,我们如何做呢?
一、发扬传统,坚定信念
党员大力弘扬井冈山精神,发扬革命优良传统,坚定理想信念,永葆正确方向,坚定不移做中国特色社会主义理论体系的信仰者、实践者,坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。要加强艰苦奋斗教育。通过教育,使全体律师党员牢固树立艰苦奋斗精神,自觉抵制金钱、美色、享乐的诱惑,真正做到在生活上艰苦朴素、勤俭节约,在从业上诚实守信,在业务上开拓进取。
回首我们党近90年的革命历程,无数先辈抛头颅、洒热血,就是因为有着坚定的理想信念;在社会主义建设和改革开发的年代,无数个优秀的共产党人献身于中国特色社会主义伟大事业的建设,同样是因为有坚定的理想信念。面对当前复杂繁重的工作任务,人民警察要担当起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的历史重任,保护人民群众生命财产安全、维护社会公平正义,最根本的一条是坚定理想信念。结合实际工作情况,必须紧紧围绕发扬传统,坚定信念、这一主题深入开展实践活动,找准需要解决的突出问题,找到解决问题的方法,从而增强主题教育的针对性和实效性。
二、提升素质,加强修养
解决信念不够,要做到三个克服:一要克服共产主义理想信念被虚化、空化,停留在嘴上的问题。二要克服思想定位不高,工作没热情,贪图安逸享乐,奉献精神不足的问题。克服纪律作风松懈,随波逐流,不思进取的问题。
解决表率作用不够,自律意识不强,做到三查:一要查找自身不正,作风漂浮,工作敷衍塞责,执行力不够的问题。二要查找自身不硬,放松要求,表率作用不强,感召力缺乏的问题。三要查找自身不净,律己不严,廉洁意识淡薄,凝聚力弱化的问题。
解决群众意识不强、工作不规范要三部。一问查找对待群众不热情、不主动,履职尽责不到位的问题。二问查找服务群众不周到、不耐心,群众意识淡漠的问题。三问查找对待群众不平等,执法不规范,使执法对象感情受到伤害的问题。
解决制度执行意识不强、责任不落实的问题,要三改变。一改管理制度缺位、越位,工作随意性大的问题。二要日常监督措施不落实,制度执行不力,组织措施跟不上的问题。三改特权意识,对人马列主义,对己自由主义,对违法违纪倾向不敢抓、不会抓,不敢动真碰硬的问题。要加强警示教育。
通过开展学习《党章》和学习《中国共产党纪律处分条例》的“双学”活动,推进廉政文化建设;通过专题学习和案例评析,认真分析产生问题的原因,增强教育的针对性和实效性;通过“找根源、写心得”活动,提高主题教育实践活动的学习效果。要加强党性锻炼。通过积极开展“四学四看”活动,即“学政治理论看执业水平、学党的知识看党性修养、学法律法规看规范执业、学纪律规定看服务态度”,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,努力提升政治素质和党性修养,不断增强拒腐防变能力。教育和引导干警切实加强职业道德修养,深入排查岗位风险,提高执法为民质量和能力。
三、树立理念,牢记宗旨
密切联系群众是我们党最大的优势,脱离群众则是我们党最大的危险。要认真审视我们对群众的感情究竟有多深,群众在我们心中的位置空间有多重,我们为群众办的实事究竟有多少,群众不满意的地方究竟在哪里,从而真正在思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,生活上关心群众。主动倾听群众呼声,及时了解群众疾苦,千方百计为群众排忧解难。既维护好群众合法权益,又理顺群众情绪,引导群众依法理性表达诉求,把党和政府主导的维护人民群众的权益落到实处。要针对群众反映强烈的执法不严、裁判不公和诉讼难、执行难问题,认真开展自查自纠,让群众切实感受到公平正义就在身边。“密切联系群众”,是我党优良的传统之一。要运用到实际工作中去,我们要端正学习和工作态度,理论与实践相结合,以服务人民大众为宗旨,总之,要以科学发展观为统领,牢固树立执法为民的社会主义法治理念,必须加强教育、管理、监督,用制度促进干警在执法思想上的与时俱进;用制度促进干警开展换位思考,不断增进同人民群众的感情;用制度促公正,维护人民群众的合法权益。
第三篇:主题教育实践活动报告
X党字„2011‟79号
中共xxx委员会关于呈报《xxx开展“发扬传统、坚定信念、执法 为民”主题教育实践活动
总结》的报告
X政法委:
现将《xxx开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总结》随文呈上,请阅示。
中共xxx委员会 2011年12月7日 Xxx开展“发扬传统、坚定信念 执法为民”主题教育实践
活动总结
根据x政法委《在全x政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施意见》(xxx政法发„2011‟2号)精神,按照全x统一部署,结合我x实际,现深入开展为期一年的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总结如下;
一.动员部署实施情况
2011年4月13日召开深刻认识开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的动员大会,明确活动的总体目标和要解决的问题,明确开展主题教育实践活动的重要意义和方法步骤,动员了政法干警以饱满的工作热情,昂扬的状态,积极投身到主题教育实践活动中去,切实增强参与活动的自觉性和主动性。
二.学习宣讲实施情况
学习宣讲重点贯彻了五项内容:一是广泛深入宣
忠于人民、忠于法律的政治本色,学习发扬政法英模特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风。
3、组织观看了专题片。组织观看了《开国大典》、《建国大业》等革命经典影片,并以适当的形式组织观看《颜色革命警示录》等形势教育专题片,进一步增强建设、捍卫中国特色社会主义事业的自觉性和坚定性。
4、开展了“红色之旅”革命传统教育活动。组织党员干部赴xx民院参观学习,走访了革命前辈,接受革命传统教育。通过重温入党誓词和党的宗旨,缅怀革命先烈的丰功伟绩,永葆理想信念,坚定正确方向,时刻牢记党的执政地位、人民政权来之不易,坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。
5、开展了“学党史、读经典”主题党日活动。每周一下午重点集中学习了《中国共产党党史》《中国共产党党章》,学习《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《烈火金刚》等红色经典著作,结合党史专题讲座,畅谈心得感受,每位干警撰写2000字的心得体会,5000字的学习笔记。的,一律停止执行职务;利用职权插手案件办理影响公正执法、滥用职权侵犯当事人合法权益的,一律调离执法岗位;徇私枉法、贪赃枉法的,一律清除出政法队伍;构成犯罪的,一律依法追究刑事责任)和从严治警的各项要求,认真查找、切实整改在公正廉洁执法方面存在的突出问题,通过扎实有效的整改工作,着力转变不适应、不符合公正廉洁执法要求的思想观念和执法理念,着力解决政法干警执法方式、执法行为和执法作风方面存在的突出问题,建立健全公正廉洁执法的长效机制,全面推进政法队伍建设。
4、开展了“服务民生、促进发展”帮扶联系活动。每位领导干部、党员干部联系了一个综治工作站,结合自身业务,深入村、社区、企业为综治工作站建言献策,亲自接待来访群众,化解矛盾纠纷,夯实政法基层基础工作。此项活动作为一项长期活动,将贯穿于主题教育实践活动始终。
5、开展了“三个想一想”大讨论活动。即:想一想为什么入党、从警、当法官、检察官,想一想为党和人民做了什么,想一想今后应该如何工作。通过了“三个想一想”大讨论活动,认真开展查摆工作,
第四篇:主题教育实践活动体会
深入贯彻落实科学发展观 认真做好廉政文化进学校工作
科学发展观有十分丰富的理论和实践内涵,概括为一点,就是遵循客观规律,以科学的态度,全面地、协调地、可持续地开展各方面工作。廉政文化建设,不同于一般的文化建设,它的特殊性表现为营造反腐倡廉的思想文化环境,提高道德情操的宣传教育。我市教育是一个有1400多所学校、2万多名教职员工、40多万学生的大系统,搞好学校廉洁教育意义十分重大。因此,全市教育系统要坚持以科学发展观为指导,进一步明确廉政文化进学校的工作任务,创新工作载体,努力增强广大师生的拒腐防变意识。
一、明确廉政文化进学校的主要工作任务
开展活动,要根据教育对象的特点,区别层次,分类实施。在学校领导干部中,深入开展廉洁治校理念教育。学校领导干部的思想政治建设和党风廉政建设,是确保廉政文化进学校落到实处的关键,要在领导干部中广泛开展理想信念、从政道德、党纪条规,法律和党的优良传统作风教育,不断增强学员干部政治的上坚定性,思想上的先进性和工作上的创造性,清正廉洁。因此,在学校领导干部中要重点抓好党风廉政责任制和领导干部廉洁自律规定的落实,纠正大宗物资采购、基建工程招标、招生考试、收费、资金使用分配制度、职称评聘中的不正之风等。同时,抓好校务公开和教代会执行情况。加强效能监察,把不作为、乱作为和严重损害师生利益等隐形腐败行为作为问责重点,对全省教育收费专项检查情况通报的各项乱收费行为,严肃查处。要经常了解师生、群众的愿望和要求,在工作中不推诿,不扯皮,扑下身子埋头苦干,成为师生的楷模,使学校领导进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学”的意识。在教职员工中,广泛开展廉洁从教的师德教育,要把师德教育贯穿廉政文化进学校活动的全过程,深入开展师德师风教育活动“回头看”活动,通过开展评选和表彰师德标兵、学先比优等活动,以实际行动树立人民教师的良好形象,增强全体教职员工爱岗敬业、廉洁从教,廉洁育人的责任感,引导他们严谨治学,发挥教师的引领和示范作用,为学生做表率,推动学校的教风、学风和校风建设。特别是,在今年上半年组织实施的中小学绩效工资改革中,把师德师风作为一项重要考核指标,对失德失范等违纪违规的教师坚决予以“一票否决”,绝不手软。在学生中,将青少年廉洁教育活动纳入学校素质教育整体规划,开发校本教材,突出活动特色。根据中小学生受教育的程度和认知能力,因势利导,循序渐进,有针对性的确定目标任务。小学阶段,侧重启蒙感召,通过开展纪律教育和做人做事的基本道理,引导他们认识自我,认识社会,不断规范自身行为习惯,奠定良好的品德基础。要以搜集编写历代清官廉史故事、老一辈革命家的高风亮节及建国以来勤政廉政先进人物事迹为主要内容的以县区为单位,尝试编写校本、县本小学生学习教材。要重视开展“小手拉大手”活动,让家长通过孩子了解廉政文化,为孩子做榜样。在中学阶段侧重“明理、立志”,要以搜集整理和编写全市在反腐倡廉建设及反腐败工作中的廉政理念、廉政法规为主要内容的中学生学习教材,对中学生进行廉洁知识初级教育。要通过学习相关的法律、法规,开展讨论,明白个人成长应具备的基本素质,引导学生感情人生意义,提高道德素质。在高中要以搜集整理和编写全省、全市多年来在反腐倡廉建设及反腐败工作中形成的廉政思想、廉政理论、廉政法规为主要内容的中等专业院校学习教材,对高中及院校学生进行廉洁知识中级教育。通过学习讨论、参加社会实践活动,引导学生树立公民道德意识,诚信意识,法律意识,养成遵法守法的良好品质,使清正廉洁成为每个人立身立业之基。要大力营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小学起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围;要通过班会、黑板报、橱窗、宣传栏、征文演讲、文艺汇演、开通数字校园网等多种形式,精心设计寓教于乐的活动载体,营造校园“崇廉、奉廉、赞廉”氛围,确保廉政文化进学校活动取得实效。
二、创新廉政文化进学校的工作载体
开展廉政文化进学校活动,要结合学校广大师生的特点、思想实际和理解接受能力,精心设计形象直观、生动有趣、乐于接受的活动形式为载体,让师生在体验、感受中得到启迪,彰显特色,达到预期效果。各学校要结合实际,在具体工作中,要普遍开展好以“五个一”活动为载体的“廉政文化进校园”活动,即在学校领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会;在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动;在师生中组织一次创编廉政作品展览活动;在校园中开辟一个反腐倡廉专栏;在大中小学生中每月开设一节廉政文化课。
三、注重抓好三个结合
廉政文化进学校活动是一个系统工程,要在体现活动效果上注重三个结合。一是把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。学生的主要学习场所在课党。把廉洁教育引入课堂教学才能使学生在学习知识中受到廉洁教育。因此要按照教育教学规律,深入挖掘现在学科的廉洁教育资源,有效整合各年段语文、政治、社会、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘,由授课教师精心设计和备课,在教学过程中进行重点提示和讲解,把知识教育、思想教育、品德培养融为一体,发挥课堂教学渠道的教育功能。二是把廉洁教育与校园文化建设相结合。校园文化是学校办学理念、育人思想的集中体现,是提高教育教学质量,确保学校健康发展的内在动力。廉洁教育作为校园文化建设的重要内容,就是要不断加强制度建设,坚持科学管理、民主管理、依法管理、规范办学行为。在校内营造风清气正的良好氛围,增强内在发展的潜力,提升对外的竞争力。只有与校园文化建设相结合,廉洁文化才能真正发挥服务,保证功能,促进学校不断提高办学质量,为学校又好又快发展打造廉洁的环境。三是把廉洁教育与加强党风廉政建设相结合。加强党风廉政建设的基本任务就是坚持不懈的对学校领导干部、教职员工进行廉洁意识教育。廉洁文化虽然不具备法律规章的约束力和强制力,但廉洁文化所包含的精神理念、价值观念、道德准则,具有导向和凝聚的功能。加强廉洁教育就是不断提升党员干部的思想境界,文化素养和道德情操,把大家认同的易被接受的理念,最终内化为共同遵守的行为准则和道德准绳,以此来引导大家正确认识社会上存在的腐败问题,抨击腐败,培植清正廉洁的道德观念,约束党员干部的思想和行为,促进廉洁自律行为的形成。用良好的党风带动政风,形成以廉为荣,为贪为耻的社会风气。只有用先进的廉洁文化占领思想阵地,才能为党员廉政建设提供深厚的思想基础和群众基础。
四、建立健全责任落实机制
各县区教育局要成立领导小组,把廉政文化进学校工作纳入重要议事日程,统筹规划,精心安排,扎实推进。要建立各级教育部门和各学校主要领导负总责,分管领导具体抓,纪检监察部门协调、相关部门齐抓共管,广大教育工作者积极参与的领导体制和工作格局。根据《白银市预防腐败工作廉政文化建设试点项目实施方案》,进一步细化、量化目标任务,将责任靠实到各级教育行政部门和各级各类学校,做到人人有责任、有压力、有动力,形成责任明确、目标具体、责权统一、上下贯通的责任落实机制。
五、加大宣传力度
在开展廉政文化进学校工作中,要很好地学习和借鉴先进经验,采取先试点、后推广的办法,稳步推进;要注意积极发现和大力培养先进典型,抓出一批在全市乃至全省叫得响、推得开的典型,创造出更多的新鲜经验,使我们的工作既要有特点又要有“亮点”,以点带面,激活全局。要注重试点成果的运用,边试点、边总结、边完善、边推广。要充分利用电视、广播、报刊、网站等新闻媒体大力宣传试点工作中的好做法和新成效,着力营造良好的社会氛围,促进教育系统廉政文化的繁荣发展。
六、加强督促检查
充分发挥教育系统纪检监察部门在廉政文化进学校工作中的职能作用,组织专人深入学校进行检查指导,及时了解工作进展情况,做到全程监督。要通过督促检查,着力增强廉政文化进学校试点工作的吸引力、感染力和说服力,督促指导各级各类学校不断创新形式,不断探求办法,不断创新载体,不断拓宽渠道,使廉洁文化贴近师生思想、工作和学习实际,使廉洁的观念渗透到教育教学和管理的各个方面,深入到师生内心,从而达到事半功倍的效果。要建立考核机制,把廉政文化进学校工作列入学校评价体系进行考核。坚持把试点工作任务完成情况作为党风廉政建设责任制考核的重要内容,牢固树立“不抓预防腐败试点工作是失职,抓不好试点工作就是不称职”的意识,建立奖励机制,每年对廉政文化进学校试点工作成绩突出的学校进行表彰奖励。对试点工作中不认真履行职责、推诿扯皮、敷衍应付、措施不力,成效不显著的进行通报批评,并追究有关领导人员责任,引领活动的不断深入。
第五篇:主题教育实践活动情况汇报
高唐县政法委主题教育实践活动情况汇报
主题教育实践活动开展以来,我们按照市委政法委的安排部署,精心组织,合理安排,统筹兼顾,协调推进,重点抓了三个方面的工作。
一、领导重视
为开展好主题教育实践活动,真正做到不走过场、不走形式、取得实效,县委政法委高度重视,精心组织,切实把开展这项活动摆上了重要议事日程。
一是根据主题教育实践活动要求,我们成立了由县委常委、政法委书记刘吉星同志任组长,政法各部门主要负责人及分管领导为成员的全县政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导小组,办公室设在县委政法委政工科,负责整个活动的组织领导、督促协调和考核验收。政法各部门也都成立了相应的领导机构和办事机构,负责本部门活动的组织、领导和落实。真正形成了统一领导、各负其责、齐抓共管的工作格局,为开展好主题教育实践活动提供了有力的组织保障。
二是按照“高标准要求、高起点谋划、高水平运作”原则,对开展主题教育实践活进行了全面安排部署。全市主题教育实践活动动员会后,我们立即将会议精神向县委主要领导进行了汇报。2月10日,我县召开十届九次全委扩大会议,会上我们将开展主题教育实践活动纳入了今年的政法工作重点。2月11日,我们又专门召开了由政法各部门分管领导和政工负责人参加的主题教育专题工作会议,进一步研究落实市委政法委会议精神的具体措施,会上对整个活动进行了安排部署,制定了实施方案,明确开展主题教育实践活动的指导思想、目标要求和阶段任务,同时要求政法各部门每月向活动办公室上报活动开展情况。4月11日,在全县政法暨维护稳定工作会议上,对开展主题教育实践活动的具体工作再次进行了安排部署,使政法各部门都能够认清形势,进一步增强开展好主题教育实践活动的责任感和使命感,切实把思想认识统一到中央和省、市委的部署上来。
三是建立考核奖惩机制,为扎实开展主题教育实践活动提供有力保障。县主题教育领导小组结合实际情况制定了考核验收办法,定期深入基层单位进行督促指导,适时开展专题调研。对活动中涌现出的先进典型进行通报表彰,并将整个活动的考核验收结果作为领导干部考核和奖惩的重要依据,为扎实开展主题教育实践活动提供了有力的制度保障。
二、明确指导思想和目标任务
开展主题教育实践活动的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以主题教育实践活动为载体,努力提高政法干警政治素质,切实解决理想信 念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题,以建立完善执法为民、服务大局长效机制为落脚点,坚持正面教育,突出实践特色,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍。
通过开展主题教育实践活动,使广大政法干警深刻理解中国特色社会主义理论的科学性和中国特色社会主义道路的历史必然性,始终坚持政法队伍的政治本色,坚持社会主义信念不动摇,坚持社会主义法冶理念不动摇,坚持“三个至上”、“四个忠于”不动摇;从思想深处解决为什么入党、为什么从警、为什么当法官检察官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题,树立正确的人生观、价值观、权力观;进一步筑牢执法为民的思想基础,提高群众工作能力,自觉做到公正廉洁执法,维护社会公平正义,使人民更加满意。活动中重点抓好“四个结合”。
(一)做到思想教育与主题实践相结合。开展主题教育实践活动,努力做到思想教育与实践行动的有机结合。一是加强思想发动。引导广大干警积极投身于活动中来,通过组织干警重温入党誓词,瞻仰烈士陵园,踏访革命历史遗迹,唱红歌,读经典、颂英烈,请老英雄、老干部、老党员讲“三史”等灵活多样的形式,学习继承革命传统,铸就忠诚本色,不断增强主动接受教育、自觉参与教育、深入抓好教育的紧迫感责任感。深入开展“三个想一想”大讨论活动,通过剖 析思想,加强理想信念,努力提高执法为民的职业品格。二是在进一步深化“帮千企走千村访万户”活动的基础上,大力开展“一名党员干警联系一个帮扶对象,一个政法支部联系一个基层单位”活动。实现政法机关、政法干警与基层与群众面对面、心连心,让基层和群众真正感受到党组织的温暖,体会到政法机关和政法干警的可亲。
(二)做到解决问题与完善工作机制相结合。开展主题教育实践活动,努力做到解决实际问题和建立长效机制的有机结合。一是解决突出问题,大力提升执法水平。紧密围绕公正廉洁执法的目标要求,教育引导广大干警严守“四大纪律”。即严守政治纪律,时刻与党委、政府保持高度一致;严守工作纪律,听从指挥,服从命令,确保令行禁止;严守群众纪律,不做损害群众利益的事,不做与民争利的事;严守廉政纪律;不吃拿卡要,不徇私舞弊,不滥用职权,不贪赃枉法。认真解决在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍。二是及时总结经验,形成长效机制。在主题教育实践活动中注意发现和总结各种成功的经验和做法,用制度固定下来,形成富有针对性、便于操作、科学严密的理想信念教育长效机制。着重在完善“四大机制”上下功夫。即丰富教育内容,改进培训方式,深化岗位练兵活动,不断提高干警公正执法能力,构建科学的教育培训机 制;加强党委政法委执法监督,自觉接受人大政协和社会舆论监督,进一步深化司法公开,扩大司法民主,把执法过程臵于全程监督之下,构建科学的执法监督约束机制;进一步健全完善以执法责任、执法绩效考评、执法监督、执法培训、执法保障为主要内容的规范执法机制;围绕服务大局和群众新期待开展政法工作,完善为民服务机制。
(三)做到创先争优与执法为民相结合。开展好主题实践教育活动,努力做到创先争优与执法为民的有机结合。进一步深化创先争优活动,把政法机关党的建设和队伍建设紧密结合,以党建促队建。进一步加强政法委自身建设,提高统筹谋划政法工作、协调解决重大问题的能力;把党对政法工作的思想领导、政治领导、组织领导落到实处,充分发挥好政治核心作用。坚持围绕中心抓党建、抓好党建促工作,切实发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和党员干警的先锋模范作用,积极培养和树立先进典型,发挥示范导向作用,弘扬正气、鼓舞斗志。要把执法为民、服务群众贯穿于教育活动的始终。借鉴“大接访”、“大走访”、“大下访”等成功经验和做法,通过开门评警、回访信访当事人等形式,主动倾听群众呼声,及时了解群众疾苦,千方百计为群众排忧解难。把执法过程变成服务群众的过程,既要维护好群众合法权益,又要理顺群众情绪,引导群众依法理性表达诉求,把维护群众权益机制落到实处。针对群众反映强烈的突出问题,认真开展自查自纠。坚持充分发动群众、紧紧依靠群众,不断探索完善新形势下群防群治工作的新途径、新办法和新机制,把政法工作建立在坚实的群众基础之上,真正把人民群众的满意度作为衡量主题教育实践活动的基本标准。
(四)做到从严治警与从优待警相结合。开展主题教育实践活动,努力做到从严治警和从优待警的有机结合。一是认真执行从严治警的各项规定。坚决落实中央政法委提出的“四个一律”;即凡接受当事人及其委托律师吃请、娱乐、财物的,一律停止执行职务;利用职权插手案件办理,影响公正执法、滥用职权侵犯当事人合法权益的,一律调离执法岗位;徇私枉法、贪赃枉法的一律清除出政法队伍;构成犯罪的,一律依法追究刑事责任。以铁的纪律和决心维护纪律的严肃性、权威性;以“零容忍”的态度严肃查处违规违纪违法问题,确保从严治警的各项纪律要求落实到位。二是把从优待警的政策真正落到实处。在不断加强对政法工作的领导、坚持从严治警的同时,进一步关心和爱护政法干警,帮助他们解决好生中的实际困难,注重人文关怀和心理疏导,缓解他们的身心压力,保护好政法干警工作的积极性,主动性和创造性,确保从优待警政策的真正落实。
三、强化措施,确保主题教育取得实效
一是在主题实践活动阶段,我们认真开展了“一名党员干警联系一个帮扶对象,一个政法支部联系一个基层单位” 活动。按照上级要求,围绕强化执法为民理念、提高群众工作能力、和谐警民关系、促进公众廉洁执法的目标,结合实际确定了帮扶对象和联系单位,建立了“两个联系”活动台账,制定了具体的帮扶措施,活动中根据联系对象的实际情况,送法律、送信息、送温暖、送资助,要求每名党员干警至少为帮扶对象做一件实事,每个政法支部至少为联系单位解决一个实际问题,让基层和群众得到实惠、看到实效。特别是对有特殊困难的联系对象,本着自愿的原则与其建立“结对子”式的帮扶关系,更好地为群众提供服务帮助。通过开展“两个联系”活动,进一步筑牢执法为民的思想基础,提高群众工作能力,自觉做到公正廉洁执法,维护社会公平正义,使人民群众更加满意。
二是按照活动要求,我们建立了主题教育实践活动领导干部联系点,政法委和政法部门班子成员都确定了一个基层单位作为联系点,并结合实际制定了工作方案,明确联系办法、任务措施和目标要求。联系点建立后,政法各部门领导干部经常性地深入联系点,检查了解主题教育开展情况,帮助解决遇到的实际困难和问题,总结推广好的经验做法,督促联系点抓好各项措施落实,不断推动主题教育实践活动的深入开展。
三是突出实践特色,进一步加强革命传统教育。今年四月份,我们组织政法各部门分批到延安、井冈山、西柏坡等 革命圣地参观学习,并要求每名政法干警都要写一篇心得体会,重点谈对个人思想和工作的启示意义。通过这项活动缅怀革命先烈,学习英模精神,坚定革命理想信念。
总之,通过深入开展主题教育实践活动,大大提高了政法干警的政治素质和业务水平,切实解决了理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题。在下一步的活动中我们将继续按照市委政法委的部署要求,结合自身实际,坚持正面教育,突出实践特色,将主题教育实践活动不断引向深入。
2011年4月29日