“创和谐校园,文明与我同行”主题教育策划书

第一篇：“创和谐校园,文明与我同行”主题教育策划书

“创和谐校园，文明与我同行”主题教育策划书

一、活动背景：

在学校组织评议“校园十大不文明行为”之际，我们也深刻认识到大学生是高知识、高学历的群体，他们担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公德建设方面，他们应做出表率。然而近些年来，部分大学生的基础文明状况令人堪忧。加强大学生基础文明建设，提高大学生基础文明修养，是社会有识之士普遍认为的当前高校思想教育工作的重中之重。

二、活动意义：

通过开展此次主题教育，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、校风学风建设等各项工作结合起来，使学生注重个人修养、注重行为习惯养成。自觉树立良好形象，营造素质教育的软环境，在教育引导我院广大学生的同时，号召整个学校的大学生一同进步，从发现问题到解决问题。争做“健康、文明、向上”的大学生，进一步优化学风、校风，推进我校校园文化建设工作。

主题口号：“爱校爱己，修身养性，争做‘健康、文明、向上’的大学生”

三、活动阶段和具体活动安排：

1、宣传发动阶段：（4

月16日—4月20日）召开有关会议，专题部署“创和谐校园，文明与我同行”主题教育，通过 网络、广播、横幅、板报等阵地集中开展宣传工作，营造活动氛围。

2、全面实施阶段：（4月20日—5月20日）

学院团委学生会策划主题教育具体活动，各班级和团支部根据主题教育方案结合自身情况开展特色活动，认真落实计划，争创优异成绩，使“创和谐校园，文明与我同行”主题教育真正落到实处，使文明修身成为大学生的自觉要求。重点工作：

（1）启动仪式：“告别不文明行为，争做文明大学生”签名活动；

（2）成立文明监督小组，纪检部牵头，各班级团支部创建各自的文明监督小组，以督

促各班级团支部同学文明学习、文明生活；

（3）“提高自身修养，为就业作好准备”主题活动（重点查找自身不文明行为，开展大讨论或者辩论赛）；

（4）“文明与我同行”征文竞赛；

（5）“星级文明宿舍”创建活动，结合本学院即将开展的“寝室文化节”开展；

（6）“清除课桌文化”、“清除墙壁文化”等志愿者活动；

3、总结表彰阶段：（5月下旬）

活动结束后各班级团支部要及时总结活动经验材料（活动方案、效果、先进个人、先进事迹、媒体报道情况等）并报至学生工作组。学生工作组将会同团委学生会将对此次主题教育做出总体评估。学院将对活动中涌现出的先进集体和个人予以表彰。

四、活动要求

1、高度重视，加强指导。大学生文明修身活动是全面提高大学生素质的重要举措，各班级团支部要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，全面部署，全员参与，务求实效。

2、学生党员、学生干部率先垂范，争做文明修身的先锋。学生党员、入党积极分子、学生干部要积极投身到“创和谐校园，文明与我同行”主题教育中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做文明修身的表率。

五、活动预算：

（1）展板展报：100元

（2）横幅：100元

（3）奖状奖品：200元

总计：400元

“告别不文明行为，争做文明大学生”签名活动策划书：

1、活动时间：2010年4月20日中午12:00~14:002、活动地点：西校园6B小广场（第二活动地点：第三教学楼、学院）

3、参与活动人员：本学院大

一、大二的学生为主

4、活动方式：

（1）以西校园6B小广场为主要活动地点，进行宣传教育活动。发放“创和谐校园，文明与我同行”倡议书，并且号召过往学生进行签名活动。

（2）在活动现场用展板旗帜鲜明的指出西大大学生常见的不文明行为，并且在展板

上介绍本次活动的活动意义及目的。

（3）“清除课桌文化”、“清除墙壁文化”等志愿者活动。

5、具体活动流程：

（1）10:00~11:30为准备阶段，相关部门布置整个会场，摆好桌椅，挂好横幅等。

（2）11:30开始清点各班级实到人数，并做好记录。

（3）12:00正式开始。由老师（具体再定）致辞，并宣讲创建和谐校园和争做文明

大学生的重要性以及必要性。

（4）12:10领导（再定）宣布签名活动开始。

（5）12:10开始签名活动，首先由到场嘉宾和老师签名，然后是学生党员和干部等

逐个进行签名活动。

（6）12:10开始向过往的学生发放倡议书，并号召大家争做文明的大学生，到横幅

签名表决心。

（7）12:30集合志愿者并分成两批人。第一批人到第三教学楼清理几个教室清理课

桌的字迹以及抽屉内的杂物；第二批人到学院打扫学院卫生。活动弄完之后，集合好后统计各班人数，然后解散。

（8）14:00整个活动结束。

6、具体任务分工：

（1）前期工作：

记者团；负责联系相关媒体对活动进行报道与采访。

外联部：拉外联，准备横幅两条，一条作签名用，另一条是写活动主题。

（一条横幅是（漏了：轻工学院“创和谐校园，文明与我同行”主题教育启动仪式。另一条是：爱校爱己，修身养性，争做“健康、文明、向上”的大学生。第一条是主题横幅，用来挂的。第二条是签名用的。）

秘书处：申请好场地，联系好第三教学楼管理员，还有就是拉电点的联系工作，并 且邀请相关嘉宾和老师，准备台签、矿泉水、签名用的笔。

宣传部：做好两块展板，一块宣传本次活动的意义，一块宣传相关活动内容。准备

好气拱上面的字。（已做出来三块，一块是宣传活动意义的，一块用来宣

传整个主题活动有哪些系列活动的，还有一块用来展出校内一些不文明行

为）

文化部：安排好主持人，并让主持人熟悉整个活动流程。

组织部：负责准备好音响。

办公室：做好宣传单，并且统筹整个工作的进行及开展。向各个班级以及党支部和

先锋连传达好活动具体的时间、地点以及具体安排。

（2）场地布置：

文化部：气拱字体的粘贴

纪检部：气拱的运输和摆放

宿管部：主要是把桌子椅子展板搬到指定地点并摆放好

外联部：拉好横幅

组织部：音响的准备、摆放、调试

秘书处：摆好嘉宾及老师的台签、水等

（3）活动开始：

文化部：督促好主持人的工作。

记者团：负责接待到场记者，并配合他们的报道与采访工作。

纪检部：负责好签名活动开始后的会场纪律控制，使大家有组织有纪律的签名。办公室：11:30负责清点班级实到人数，并且安排人在场外发放传单，并号召大家

争做文明的大学生，到横幅签名表决心。

体育部：三个干部带领大一的班级到第三教学楼打扫教室卫生；

网信部：三个干部带领大二的班级到学院打扫卫生。

具体分工安排：大一每班10人，大二每班5人。

大一：091和092班负责一楼；093和094班负责二楼；095和096班负责三楼。大二：081和082班负责学院二楼的卫生和大门入口右侧的楼梯的打扫；083和084班负责学院六楼的打扫工作；

085和086班负责学院内侧楼梯的打扫工作。

（4）活动结束：

纪检部和宿管部负责将桌椅和展板以及气拱带回。

组织部负责把音响带回。

外联部把横幅拉好，后面要回收。

秘书处负责收回本部门东西，并协助纪检部和宿管部的工作。

办公室负责清理整个会场卫生。

第二篇：文明与我同行---主题演讲稿

文明与我们同行

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《文明与我们同在》，我很喜欢这个题目。从大的方面讲，中国是一个有着我五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。非礼勿听、非礼勿视、非礼勿动，我们的祖先就一直在追求文明的道路上。从小的方面讲，文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作，是一声报告等这是一种尊重，发自内心对别人的尊重。尊重别人及等于尊重自己。孟子曾经这样说:爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生，从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。

文明在教室里——清晨，走进教室轻轻拉开椅子那是我们不打扰别人的文明；早上，朗朗书声从教室里传出，那是我在诵读书本的文明；课堂上，老师的教导声声入耳，那是我在学习的文明；进出教室，从来没有拥挤，那是我们遵规守纪的文明；水房里及时关掉水龙头那是我们节约用水的文明……

文明在校园里——下课了，我们快乐的追逐游戏，却没有打闹骂人、欺侮弱小，这是我们语言的文明；大课间，我们排着整齐的方队做课间操，这是我们运动的文明；午餐时，我们从来不浪费饭菜，那是我们爱惜粮食的文明……

文明在家庭中——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身是一种文明；孝敬父母，尽量不让他们操心，因为孝道是中国最优秀的文明；学会做家务，替父母分担，学会生活，这是成长中的文明……

文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；放学了，我们按秩序排队走上校车，那是我们行为的文明；我们尊老爱幼，给老人让座，那是我们心灵的文明…… 文明无处不在，而且就在我们身边，五月，是微笑的五月，是文明的五月，我们各班都开展了丰富多彩的文明礼仪活动。让我们期待着，文明成为每一个人的习惯；期待着校园每一天的优美，每一处的洁净，…..让我们共同努力，让九小到处都盛开着文明的花朵，让九小到处洋溢礼仪的芬芳！

第三篇：文明与我同行

文明与我同行

南苑中学七八班华彦婷

讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。一个人的举手投足，无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们每个人的基本行为准则。如果你抱着无所谓的态度，把剥下来的冰糕纸随手一扔、把嚼过的口香糖随地一吐、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂……那么在别人眼里，你的行为就是不文明的，你就是一个素质低下的人，这种判断不会因为你穿着名牌衣服、开着豪华汽车而改变。其实，讲文明并不是一件很难的事情，只要你从小事做起，就能逐渐养成良好的行为习惯。

美国汽车公司巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没希望了。

他敲门走进了董事长办公室。一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁。

看，这样一个细微的文明行为，就给别人留下了深刻的印象，也给了自己一个机会。像这样的文明事例还有很多。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

一位中学校长说过：“不文明行为也，国耻。”

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗？我们每个同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

今天，我为大家演讲的是……

第四篇：文明与我同行

文明与我同行

——六（1）班“文明礼仪、道德规范”即双十条班队活动方案

班会主题：文明与我同行

活动形式：多媒体课件，大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景

活动目的：

强化学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动过程：

一、活动仪式

二、由男女主持人上场组织活动过程。

甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

第一篇章：不和谐的音符

乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。

让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。

队员们以开火车的形式发言。

甲：其实，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看——

出示三幅漫画，漫画内容为：

1、一小学生正被几个中学生敲诈；

2、因打篮球争场地结怨，十多名中学生在斗殴。

3、放学下楼梯时，一学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成伤亡。学生对上述不良行为进行评价，并联系本班实际情况进行讨论。

第二篇章：班级开满文明花

乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（欣赏第一小队编的快板《大家都来让一让》）

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！（欣赏第二小队的歌舞《歌声与微笑》）

乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（第三、四小队的队员介绍照片和宣传画）

甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（每一小队推选一名代表，夸夸自己的队员）

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

第三篇章：文明之花永开放

甲：在校园里，我们是文明的学生；

乙：在家庭中，我们是文明的孩子；

甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

甲：最近，我们班级的小干部们针对班级的实际情况，编写了《班级文明公约》，现在，就让我们每一个队员都在《班级文明公约》上签上自己的名字吧！

队员们排好队，在《今天是红领巾，明天是好公民》的优美歌声中，在《班级文明公约》上签上自己的名字。

甲：从我做起，乙：从现在做起，甲乙：做一个文明有教养的人!甲：行在蓝天下，乙：笑在阳光里，甲乙：给我们的社会增添一份

新世纪的美丽!这美丽的形象中，有他有我也有你!队活动结束。

辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀民族所推崇的美德。如今，改革开放的新时代，与世界正式接轨的今天，我们更热切地呼唤“文明”。让我们向生活、学习中的不和谐音符说Bye-bye，让我们的学校、社会充满文明，充满和谐！

活动拓展

1设计一些文明标语交给学校大队部，由学校选出好的制成标语牌，放在学校相应的位置。如：“请别让我流泪”，贴在水龙头上方；“说话轻轻脚步轻轻”，贴在楼梯口等。

2以小队为单位写一份倡议书，呼吁社区的人们行动起来，遵守道德规范。

第五篇：文明与我同行主题班会提纲

文明与我同行主题班会提纲

班级：10地信

活动目的：

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，使我们当代大学生树立社会责任感。使这一民族精神代代传承，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养。

活动准备：

1.搜集中华文明礼仪的故事，大学生文明先进事迹等资料，并制成PPT；

2.班会环境布置；

3.有关班委组织学生准备有关节目；

4.主持人准备主持稿。

活动过程：

1.班会以播放歌曲的形式拉开了本次班会的帷幕；

2.主持人利用同学们事先制作好的PPT详细而生动的为大家介绍有关“文明礼仪”的名言哲理和文明行为，让同学们更深层的感受我们中华文明古国，礼仪之邦的文明魅力，和当代大学生应该怎样继承与发展这一传统美德；

3.学生进行节目表演；

4.主持人通过不文明行为的视频播放从而引发同学们自我思考，提出自己对不文明行为的看法和建议；

5.最后主持人呼吁大家用实际行动做到“文明礼仪，从我做起