“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案

第一篇：“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案

“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步，“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，学校决定把三月份定为“学习雷锋活动月”，进一步弘扬和培育民族精神，促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际，特制定了本活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实胡锦涛总书记《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广大学生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。

二、活动主题

“学习雷锋精神争当四好少年”

三、领导小组

组长：陈贯永

副组长：王冲王经礼

成员：崔斌王芳各班班主任

四、活动时间：2011年3月4日——3月30日

五、活动过程：

第一阶段：宣传学习阶段

1、校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。

2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”的主题班会，写好活动计划，强调开展这一活动的重要性。

4、开展好“四个一”活动：唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。

第二阶段：体验实践阶段

1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲比赛活动，规划方案《“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案》。

2、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等实践活动。

3、开展一次社会公益活动。一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。

三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。

组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天等。

4、结合“3·12”植树节，开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，遇到老师同学说一句文明礼貌用语，开展“一帮一”助学活动，帮助一位学习困难的同学，用先进带后进，互帮互学，共同进步，在家为父母做一件家务。

6、结合学校开展的各项活动，深入总结体会，开展“我与雷锋精神”征文活动，要求：主题明确，体裁不限，写出自己的心得体会，字数300—500字左右，每班交2篇，届时将以年级组为单位组织评奖。

第三阶段：总结表彰阶段

1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表

现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。

2、针对本次活动，表彰一批学校“四好少年”。

3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。

六、注意事项

各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织，把学雷锋活动引向深入，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识。

南古中心小学

2011年3月2日

我们是小小雷锋

——南古中心小学社会公益活动记录表

中队（或小队名称）

辅导员

活动时间活动地点活动内容活动评价（签名）南古中心小学

学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员

涌现的“四好少年”感人的事情学雷锋活动的收获

第二篇：学习雷锋精神争当四好少年

学习雷锋精神争当四好少年

三垛武宁小学董仲春

今年是毛泽东等老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”发表50周年，本周开始，我们武宁小学以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题，开展了一系列活动。

学校大队部要求各个中队的队员们在活动中做到“五个一”：读一则雷锋日记，讲一个雷锋故事，会唱一首雷锋歌曲，出一期“学雷锋”的黑板报，续写一则雷锋日记，从而深刻领悟雷锋精神。通过活动，希望队员们从自己做起，从身边的小事做起，让雷锋精神延续。

第三篇：弘扬雷锋精神争当四好少年

弘扬雷锋精神争当“四好”少年（初稿）

雷锋同志是中国共产党员、中国人民解放军工程兵某部班长，1962年8月15日不幸因公殉职。毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”。雷锋同志生前在党的教育下，用共产主义思想指导自己的言行，时时严格要求自己，处处以人民利益为重，大公无私，艰苦奋斗，全心全意为人民服务。我们要弘扬雷锋精神，响应胡锦涛主席号召，争当“四好”少年。

一、积极响应胡主席的号召，争当热爱祖国、理想远大的好少年

我国是一个历史悠久的文明古国，在世界上长期居于领先地位。但到近代，西方列强对我国发动了一系列的侵略战争，使我国沦为半封建、半殖民地国家，人民过着牛马不如的生活。中国人民为了救亡图存，在中国共产党的领导下，经过几代人、近百年的浴血奋战，打倒了三大敌人，建立了中华人民共和国。

同学们，你们有幸生在中国特色社会主义的伟大年代，你们身上凝聚着中华民族的气魄、革命先烈的壮志和父母的渴望，祖国的科学处女地要你们去耕耘，沉睡在地下的矿藏要你们去开采，中国特色社会主义要你们去建设。同学们，祖国的需要，就是你们的理想，就是你们的学习目的。

望同学们不辜负祖国的希望、人民的重托，现在立爱国壮志、学报国知识、练建国本领，将来去对祖国尽忠，对人民尽力，对社会尽责，做一名热爱祖国，理想远大的好少年。

二、积极响应胡主席的号召，争当勤奋学习、追求上进的好少年

1、勤，就是十分珍惜时间，充分利用时间，在一定的时间内，完成一定的学习任务，达到一定的学习目的。

同学们，时间是宝贵的，时间是一去不复返的。同学们，你们看看钟表上的秒针，一跳一跳地移动，每移动一次，就意味着我们的生命少了一秒。再看看墙上挂的日历，每过一天，就要撕去一页，每撕去一页，就意味着我们的生命少了一天。再看墙上挂的年历，每到除夕夜，就要换上新的，每换一次年历，就意味着我们的生命少了一年。我们不能忘记人生的短暂。世界上有的国家用倒计时的方法计算年龄。人一生下来就是一百岁，每过一年就减少一岁，我说这种计算方法好，有警示作用，这种方法可激励人们十分珍惜时间，充分利用时间，做出更好的成绩。同学们，时间是最公正的，不论是什么人，每天都给你24小时，每年都给365天5时48分46秒，不多给，也不少给。我们要善于利用时间，做时间的主人。万万不能让时间白白流逝掉。古人车胤囊萤读书，孙康映雪学习，争得时间，获取知 1

识。我们要学习古人勤学精神，做到：天天到校，晴天雨天一个样；自觉学习，有人无人一个样；手不释卷，校内校外一个样。我们要向雷锋学习，书本随身带，有空学起来。

2、奋，就是多动脑，善思考，刻苦学习。学习是艰苦的脑力劳动，古人称读书为目耕，写作为笔耕，比喻学习象农夫耕耘一样辛苦。同学们，学习是长途跋涉，是万里长征（368天），没有坚韧不拔的的毅力是学不好的。古人孙敬悬梁，苏秦刺股，顽强学习，刻苦攻读。我们要学习古人顽强学习精神，做到：预习时，质疑问难；听讲时，聚精会神；作业时，独立思考。只有这样，才能获得知识，攀登科学高峰。

望同学们，在老师的辅导下，勤学苦练，做一名勤奋学习、追求上进的好少年。

三、积极响应胡主席的号召，争当品德优良、团结友爱的好少年

品德就是人品、德行，为人品德要好，是做人的起码要求。

1、在家庭孝敬父母，做个好孩子。孝敬父母是中华民族的传统美德。一个人从出生之日起，其饱饿、冷暖、安危„„都挂在父母的心上。一个人从婴儿到成人，其吃饭、穿衣、上学、就医、成家、立业„„都得由父母操心。做父母的为子女不知操了多少心，付出了多少心血。做子女的孝敬父母，是对父母养育之恩的回报，应该又应该！据史书记载，郑板桥任山东省范县县令时，廉洁奉公，爱民如子，深受百姓爱戴。清乾隆11年（1747年），郑板桥被调任维县县令，离任时，众百姓恋恋不舍，挥泪相送。郑板桥以言相赠：“望你们对父母如对子女！”民间传说，古代有个单身汉樵夫，打柴卖钱度日，每天都买几个点心带给父母。卖点心的师傅对樵夫说：“我卖了一辈子点心，总听说，买点心带给孩子。可是你天天买点心带给父母，真难能可贵啊！”望同学们，听听县令之言，学学樵夫之行，长大做一名孝敬父母的人。

2、在学校尊敬老师，做个好学生。

同学们，老师是传道、授业、解惑的工程师。传道，塑造你的灵魂。授业，给你打开知识宝库的金钥匙。解惑，给你解答疑难问题。若不是老师苦口婆心、呕心沥血给你教育，你就是个傻瓜、废物，是个衣架饭囊、行尸走肉，是个寄生虫，增加社会负担。

同学们，老师是学术高明的人。老师为了你们的成长，潜心研究业务，精心批改作业，专心传授知识，总力争使教学优质高产，确保你们思想方面不出危险品、知识方面不出次品、体质方面不出废品。总希望你们：思想进步，长大愿意为人民服务；成绩优秀，长大会为人民服务；身体健康，长大能为人民服务。望同学们听

老师的话，做到天天到校不缺席、准时上课不迟到、独立作业不抄袭、严格考试不舞弊、课间活动不吵闹，让老师放心。

同学们，老师是品德高尚的人。同学们，你们是祖国的花朵，老师是一名辛勤的园丁。老师为了你们的成长，几十年如一日在校园内耕耘，用血汗把你们这一棵棵幼苗培育成参天大树，成为有用之材。成名成家，名扬四海。而老师这个园丁，最后只获得“言为人师、行为世范”，“一身正气、两袖清风”的美誉而告老还乡，当一名默默无闻的英雄。

同学们，要继承中华民族尊师的优良传统。在思想上，树立“一日为师、终身为父”的观念。在行动上，有“事师如事父”的表现。遇到老师时，说一声：老师，您好！离开老师时，说一声：再见！不能旁若无人。

望同学们，在家中孝敬父母、爱护弟妹，在学校尊敬老师、团结友爱，做个品德优良、团结友爱的好少年。

四、积极响应胡主席的号召，争当体魄强健、活泼开朗的好少年

体魄强健、活泼开朗，就是体质强壮、精力充沛、性情活泼、思想乐观、身心都健康。有了健康的身体，才能去建设祖国，为人民服务。若体弱多病，力不从心，则将一事无成。同学们，要记住：健康第一，在日常生活中，注意清洁，讲究卫生，严防病从口入；上好体育课，做好广播操，认真锻炼身体；上学和回家，多步行或骑自行车，借机锻炼身体；在家自习，注意休息，少玩电脑，少看电视，保证睡眠时间，注重养精蓄锐，为次日学习作好准备。

望同学们注意清洁卫生，积极锻炼身体，做一名体魄强健、活泼开朗的好少年。望同学们，学雷锋精神，走雷锋道路，积极开展学习竞赛，争当“四好”少年！

庞义权撰

2010年10月8日

第四篇：赵岗小学“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案

柴庄小学

“学习雷锋精神，争当四好少年”活动方案

一、活动目的针对现在学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动重点：

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1、各中队组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言；

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：（例）①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

四、活动程序

1、主持人宣布班会课开始；

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的生平及故事

4、讲述身边好人好事

5、小组讨论

6、欣赏歌曲《爱的奉献》

7、辅导员总结

8、活动结束

五、活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

作为学校一项传统教育活动，今天全校师生学习雷锋精神的主题队会也告一段落。活动中，同学们听雷锋，说雷锋，议雷锋，也纷纷表示争当小雷锋的决心。

第五篇：“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案

“学习雷锋精神，争当四好少年，”主题队会

各小队报告人数

出旗、敬礼

唱队歌

中队长：我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们这样的四好少年去创造，四一班班“学习雷锋精神，争当四好少年，”主题队会现在开始，“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案。

主持人：胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来了一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候

一、胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争做四好少年。那就让我们一起来记一记这“四个好”。

1、争当热爱祖国、理想远大的好少年；要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”等标语却是用中文书写的。新加坡人说:“因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。可见,这些不文明行为也是国家的耻辱，大家捡起一张废纸，其实也就是我们爱国的开始。

2、争当勤奋学习、追求上进的好少年；

要求我们要热爱学习。当代女作家张海迪，小时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她说:坚持每天背10个单词，有时想放弃，就咬几下自己的手指，督促自己坚持下去。她就是凭着好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

3、争当品德优良、团结友爱的好少年；

要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

4、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

二、讨论：我心目中的四好少年

三、学习雷锋和全国少年十佳先进事迹

1961年5月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早5点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。

在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大嫂在那里为难。他走上前去轻声问：“大嫂，你有什么困难？”老大嫂说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭，把车票丢了。想补票又没钱，心里着急……”雷锋忙安慰说：“大嫂，别着急，跟我来吧。”雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。临别时老大嫂感激地问：“同志，你叫什么名字？哪个部队的？”雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。”老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手……

雷锋时刻也不忘为人民做好事。运输班有一块菜地靠近一位老大娘的菜园。一天下了大雨之后，雷锋到地里去看菜，见大娘在自己的菜地里排水。雷锋走过去，一边帮她放水，一边和她唠起家常来。雷锋知道了这位大娘姓张，在旧社会也是个受苦的人，解放以后才翻了身，而且还是个光荣的烈属。他从心眼里热爱和尊敬这位老妈妈。以后，他总是把大娘的菜园收拾得干干净净。十月一日，人们兴高采烈地欢度国庆节。雷锋为了使大娘在这个节日里过得更快乐，吃过晚饭后就带上连队发给他的苹果送给大娘。老人十分感动，逢人就讲雷锋象她儿子一样地关心她。

雷锋做的好事,怎么说也说不完,他助人为乐,他的思想闪着光芒...其实，帮助别人并非要等到自己有足够的能力后才去为之，要知道力所能及的援助才有着更为深刻的意义。

远近闻名小棋手

李冉冉从4年前开始学习国际象棋，接着便一发不可收拾。从那时起每逢周六，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，都有一个瘦小的身影，在少年宫的棋室里出现。由于她勤学苦练、刻苦钻研，接连在北京市和全国的比赛中取得佳绩。2004年1月，她在北京市海淀区第六届国际象棋等级赛中获得女子组第三名，并获得棋协“一级棋士”。2004年7月，她在第十六届全国协作区棋类锦标赛中崭露头角,在此次比赛中，不满9岁的她沉着冷静，从容应对，战和了12岁组第一名的一名选手，从而获得此次协作区棋类锦标赛国际象棋女子10岁组第二名。最值得骄傲的是，2005年1月，在第四届全国青少年棋院棋类比赛中，她一鸣惊人，九轮比赛中八胜一和，以不败的战绩获得国际象棋女子10岁组冠军。由于在比赛中表现优异，她还获得了组委会颁发的精神文明奖。在2005年年初，前国际象棋世界冠军齐布尔达尼泽来华进行车轮赛，李冉冉不畏强手，向这位世界级大师发起了挑战，并在车轮赛中发挥出色，与这位前世界冠军战和，令人刮目相看。齐布尔达尼泽称赞了她的棋艺，亲切地与她合影留念，还亲自给她颁发了亲笔签名的纪念品。

克服困难勇拼搏

由于李冉冉战绩显赫，引起了我国第一位国际象棋世界冠军，现任北京棋院院长谢军阿姨的关注。她特意把李冉冉推荐给自己的启蒙教练，让这位经验丰富的教练给李冉冉进行单独辅导，使得她的棋艺不断提高。

然而，李冉冉学棋的道路并不是一帆风顺的。去年5月份，她在全国国际象棋等级赛男子组比赛中输了两盘不该输的棋，心情十分沮丧，一时间，她开始怀疑自己能否在国际象棋的道路上继续走下去，甚至不想继续下棋了。谢军得知这一情况后，一边耐心地给她指出输棋的原因，一边温和地说：“输一盘棋并不可怕，可怕的是输掉了对自己的信心，输掉了战胜困难的勇气。今后你不论是在下棋中，还是在学习和工作中还会遇到很多困难，只有克服它，战胜它，才能前进。”谢军阿姨的话深深触动了她。从那以后，李冉冉不论是在学习上还是下棋上，遇到困难不再退缩了，因为她懂得只有战胜困难才能前进。她开始更加努力地钻研国际象棋，虚心向教练请教，一有时间就研究棋谱，进行实战演习。功夫不负有心人，在2005年全国国际象棋少年公开赛上，她再一次取得了第一名的好成绩，也因此获得了国家二级运动员的称号。当她站在领奖台上，和那些与她一起领奖的国际大师们合影的时候，她的心里就有了一个梦想，那就是有朝一日能像谢军阿姨那样成为世界冠军，为祖国争光！

李冉冉不但自己喜欢下国际象棋，而且还热情地教周围的人下棋。她被班里聘为国际象棋小教练，经常利用午休时间教班里同学下国际象棋，其它班有些会下棋的同学也经常找她一起切磋棋艺。一时间，在年级里掀起了一股学棋、下棋的“浪潮”。

除了下棋，李冉冉在绘画方面也极有天赋。特别是去年5月，在北京市青少年迎奥运绘画比赛中，她的绘画作品被选中，成为“迎奥运画册”中的一幅。

虽然下棋和绘画占去了很多时间，可李冉冉的功课却没有受到丝毫的影响，她把下棋过程中不怕困难的劲头用在学习上，成绩一直是班里的“冠军”。在上学期期末，由于她学习成绩突出，语文、数学、外语三科都被学校予以免考，并且被评为年级学习标兵，是同学们学习的榜样。

关心集体好队员

李冉冉是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。班里墙报早已破旧，老师很希望能更换一个新的，希望画画好的同学能在家长的协助下完成这幅画（因画过大，一个人画起来很难）。李冉冉画画好老师知道，但老师也知道她很忙，要训练还要学习，因此没有直接找她。她知道后主动请缨，请老师把这件事情交给她，老师怕她没有时间很是犹豫。她对老师说：“老师请放心，没有任何问题，我一定会把墙报画好。”于是，在家长的帮助下，她把一周所有课余时间都用来绘制墙报，终于把一颗大大的愿望树奉献给了大家。看到同学们把一个个心愿贴在树上，她的心里别提多高兴了，真比她绘画获奖都高兴。站在自己亲手绘制的愿望树前，她想：如果有一天我获得国际象棋冠军的梦想能实现，五星红旗能因我而升起，那我将更加高兴。

李冉冉还特别愿意帮助别人，尤其是在学习方面。同学们有不明白的地方，都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道数学题，因为是图形问题，比较抽象，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和李冉冉家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。她真正做到了思想好、身体好、学习好，真正做到了学习、下棋、绘画三不误。然而要想做到三者兼顾并不是一件容易的事，要知道下棋需要有大量的时间打棋谱和对弈，画画也需要大量的时间练习。每天的课余时间就这么多，怎样安排才最合理呢？多年来的下棋训练，使得李冉冉做任何事都有着周密的计划和安排，规划方案《“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案》。为了有更多的时间下棋和绘画，为了有效地利用时间，每天上学的路上她背棋谱，放学的路上背英语单词，抓紧一分一秒。她的课余生活在她井井有条的安排下变得丰富多彩，下棋、绘画、弹琴、游戏、户外健身样样都不缺。这些别人看来如此之多的活动，在她看来就像是手中的棋子，被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置，发挥着最大的威力。

她的爱好很多，兴趣很广。在游泳池中可以看到她像鱼儿一样游玩，在冰场上可以看到她熟练地“奔跑”，闲瑕的时候还可以听到她弹奏优美动听的钢琴曲……可以说，李冉冉是一个名副其实的全面发展、学有所长的优秀少先队员。在她本人的努力以及老师和同学们的帮助下，她连续多次被评为“校级三好学生”和“东城区三好学生”，并在2006年当选为“北京市三好学生”。

“人生如下棋，事事要攀登。”这是李冉冉通过学棋悟出的道理。愿她能创造出如画卷般美好的未来，能下出一盘最为精彩的人生之棋。

全国十佳少先队员事迹——胡家巍

胡家巍，是从“千岛之城”舟山飞出的一只雏鹰。他在海边出生，在渔港长大。大海的潮涨潮落，哺育了这只海上“蓝精灵”，赋予他智慧、灵性和从容的特殊气质。

胡家巍是浙江省舟山市普陀区沈家门小学六

（五）中队的活动委员、学校少先队副大队长、“市级三好学生”、“区十佳少先队员”。

胡家巍所在学校的少先队大队部开展的“雏鹰争章”活动，是浙江省少先队贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》，深化雏鹰争章活动的典型。胡家巍则是争章活动中的典型。他品学兼优、热爱集体、乐于助人，积极参加少先队雏鹰争章活动，具有较强的创新和实践能力，2005年被评为浙江省(四星)雏鹰奖章队员。此外，他还曾获全国“五星洲”新思维作文大赛一等奖、“感动”浙江省少年儿童电脑作品大赛一等奖、舟山市“水的遐想”绘画比赛一等奖等各项殊荣。

争学习章，做学习小标兵

作为在海边长大的孩子，大海铸就了胡家巍蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。他学习刻苦努力，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。在学校开展的“雏鹰争章”活动中，有一枚“学习章”是专门为勤奋好学、成绩优异的学生设立的。这枚很多同学在三、四年级才能争取得到的奖章，胡家巍却在一年级时就已经荣获。上课，他认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，他认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题他最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。

胡家巍不仅自己争学习章，还积极鼓励、帮助同学一起来争学习章。当同学在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决，不厌其烦地讲解难题、讨论学习心得。他组织中队同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子。

由于胡家巍的学习方法灵活，尤其是他写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此他的“学习经”在中队里乃至学校广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

强烈的求知欲和上进心，使他每学期的成绩都在年级段名列前茅，年年被评为校三好学生。

争爱心章，做爱心小使者

现在的孩子，大都是独生子女，是父母的心肝宝贝，胡家巍也不例外。不过，加入少先队，了解到雏鹰奖章中有一枚爱心章后，他在爱心章的感召和自己的努力下，养成了热爱生活、热爱劳动、尊老爱幼、乐于助人的好品德。

在胡家巍的房间里，摆放着一个装饰得很漂亮的陶瓷容器，上面还贴着一个标签——“家巍的爱心罐，需要时用”。

海岛气候多变，多雨。每逢下雨，胡家巍不等父母叫醒就早早地起了床，穿上雨披，拿上塑料毯子，早早地赶到学校，将塑料毯子铺在教室门口，一来保证了教室的干净整洁，二来保证了同学们的行走安全。同学和老师都说，家巍是班里的有心人！

学校少先队每次开展募捐活动，胡家巍都积极带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名红领巾的小小心意。

胡家巍还是社区少先队中队的中队长，在节假日，他积极组织队员参加社区少先队活动，多次为社区的贫困学生、残疾人等捐钱捐物，他带领的小队曾被评为“全国优秀雏鹰假日小队”。

胡家巍家附近住着一位70多岁的老奶奶，老人早年丧偶，又无儿无女，并患有关节炎，每到阴雨天气，腿脚就不利索。胡家巍每到节假日就去帮她打扫卫生。

一个周末，胡家巍在帮奶奶打扫完卫生回家后，突然想起上次答应奶奶要帮她整理旧照片。可时间已经晚了，外面还下起了大雨，妈妈劝他说今天就不要去了。可胡家巍说，既然答应了就一定要去。妈妈怕他一人出去不安全，就陪着他一块儿去。当他们赶到奶奶家时，奶奶已经睡下了。奶奶原以为家巍不会来了呢，看到全身湿漉的娘俩儿时，不禁感动得老泪纵横。家巍用自己的行动争得了“爱心章”，也捍卫了这枚奖章。

争岗位章，做队集体的带头人

胡家巍是中队的活动委员，也是少先队副大队长，此后他就以争得“岗位章”为目标，努力服务好每一名队员，做好队集体的带头人。

胡家巍在队事务的处理上有自己拿手的“绝招”，那就是贴近队员，鼓励队员，发动队员。

曾经有一段时间，中队里同学的组织纪律性较差，上课讲话现象时有发生。胡家巍看在眼里，急在心头，和中队辅导员商量后，决定组织一场题为“我的理想”中队会，让大家在畅谈自己理想的同时查找自身存在的缺点，端正学习态度。大家在对比自己的理想和现状后，纷纷表示要从现在做起，朝理想迈进。老师们都说，这场队会的效果比他们苦口婆心地教育好多了!

还有一次学校要举行运动会，可中队辅导员却临时出差了，尽管学校也给他们班配了名辅导老师，可临时的老师毕竟对班级情况不了解。胡家巍和其他中队干部商量后，决定成立一个“运动会指挥小组”，全面负责运动会期间班级的各项事务。他还将任务分配给下面的小组长，分别落实了“后勤组”、“拉拉队”人员，使整个中队在运动会期间有了统一的行动，大家劲往一处使，拧成一股绳，在中队辅导员不在的情况下一举获得了年级段第一的好成绩，让全校师生刮目相看。

胡家巍的组织管理能力很强，将大队部的工作开展得红红火火，得到了队员和老师的一致认同。

争创新章，做海岛的创新小精灵

2005年，舟山市举行主题为“水的遐想”的少儿绘画比赛。胡家巍联想到现在的环境污染已成为当前世界最大最严重的问题，决定借画笔唤起人们对海洋环境保护的关注。他的作品采用童话的方式鞭策了目前存在的海洋环境污染问题，相对于其他的作品具有更高的立意和生动的情节，获得了大赛一等奖，同学们也都亲切地称胡家巍为“环保小卫士”。

胡家巍还熟练掌握了多种计算机程序设计语言和网络知识，他帮老师制作教学课件的事更是全校皆知。那段时间，同学们对于英语产生了厌倦情绪，进而表现为上英语课不专心。老师们也曾想过不少鼓励的办法，但总是事倍功半。胡家巍觉得解决问题的关键在于提高大家的学习兴趣。他利用自己所学的电脑知识，创造性地制作了一套英语教学课程课件，将卡通人物和故事情节融入到学习中，采用“闯关得分”的方式，将单词设置成一道道关卡，同学们对于英语有了感性的认识，学习的积极性提高了。

2004年，胡家巍代表学校少先队大队部参加了“感动”浙江省少年儿童电脑作品大赛，荣获一等奖。同年在参加浙江省“雏鹰争章”技能展示活动中取得银奖。

鉴于胡家巍的突出表现，学校少先队大队部授予他少先队雏鹰奖章——“创新章”。

胡家巍的兴趣爱好非常广泛，音乐、电脑、体育、表演……他样样出类拔萃。他对自己担任的少先队中队委和副大队长工作不仅认真负责，而且积极主动地组织同学们参与“雏鹰争章”活动。他和队员们一起参与活动设计，收集资料，调查宣传，并以“自学、自理、自护、自强、自律”的“五自”精神为目标，带头参加学校争章、保章活动，现已取得了“科普章”、“阅读章”、“环保章”等36枚雏鹰奖章。

一分耕耘，一分收获，胡家巍出色的表现为他赢得了许多掌声和荣誉。当小伙伴们纷纷夸他是真正的雏鹰争章能手时，他的回答是：那一枚枚闪亮的雏鹰奖章永远是我进步的动力!

全国十佳少先队员事迹——索南巴吉

提起索南巴吉的名字，青海省玉树州人没有不知晓的，她的事迹虽不惊天动地，亦无可歌可泣，但平凡中孕育着伟大，细微处显现着精神。她用自己的智慧和双手编织的一个个平凡的故事在玉树州所有的学校里广为流传，人们在竖起大拇指啧啧称赞的同时，也禁不住感慨深思……

争做环保小卫士

和世界上其它高原地区一样，三江源地区也面临着严重的环境问题：草场退化和沙化加剧，水土流失日趋严重，藏羚羊等珍稀动物在过去的一个时期内被大量猎杀，濒临灭绝。这些问题足以让生活在这片土地上的每一个人撕心裂肺。索南巴吉心里也是像针扎一样难受。环保决不应该是挂在口头的口号，而应该落实到实际行动上。学校所在地恰巧位于“三江源”头的腹地，显而易见，环保的任务尤其艰巨。怎么办呢？索南巴吉身为班干部，深知自己肩头责任的重大。每到星期五下午第三节劳技课，她除带领全班同学认真完成该班环境区的大扫除外，还到学校周边地区如人行道上、公园里、小河边打扫卫生，清理杂物和垃圾。每到周末，她在完成作业之余，就带领本班“环保小组”的12名成员出入玉树州结古镇各大超市门口，除了帮助超市服务员打扫门前卫生外，还耐心细致地对乱扔果皮、纸屑的群众进行环保教育。时间长了，经常来这里的人们还真养成了不随地吐痰和不乱扔果皮纸屑的习惯。

凡是在青藏高原上生活的人都知道栽树容易活树难。主要原因一是牛、羊乱啃树皮，二是缺乏浇水等护理。对此，索南巴吉带领大家对每年所栽的树木实行承包制，每人分管20棵，明确护理任务，责任到人。每到夏天，每周给树浇一次水，每到冬天从家里自带草绳和纤维袋，给每棵小树做防护衣。历经4年，从不间断。如今，一到夏天他们承包的义务植树区绿树成荫，成了人们栖息的理想场所。但是，人们在享受之余，又有谁知道她们的名字？又有谁想到过这些劳动成果出自一些10岁左右的少先队员之手呢？

随着“三江源”生态移民工程的实施，农牧民群众的居住由分散趋向集中，流动人口和外来人口也日渐增多。由此而引发出河边民房增多，河道污染，垃圾泛滥的现象与日俱增。据统计，四年间，索南巴吉带领班上的“环保小组”先后出动80余次，累计清理河道3公里，为“三江源”头的环境保护做出了不懈的努力。

为藏羚羊“申吉”尽微薄之力

玉树草原是高原珍奇野生动植物的乐园。但是，从八十年代至九十年代初，一些不法分子为了牟取暴利，疯狂盗猎，致使藏羚羊的数目急剧减少，实在令人痛惜。索南巴吉从小就十分爱惜动物，这铸就了她能为藏羚羊的“申吉”成功奉献自己幼小之力。当她在课本上看到草原上藏羚羊被乱捕乱杀的片段后，当她在课堂上听到老师讲到草原上藏羚羊数量急剧减少后，她的心里像刀割一样难受。难道就让与自己为邻的珍稀动物白白被杀吗？2005年3月，索南巴吉以全班的名义向结古镇区的各所小学发出《保护藏羚羊及珍奇野生动物的倡议书》，并组织全班同学上街发放宣传材料500份，得到了学校领导的表扬和玉树州政府有关部门的高度重视。各单位领导纷纷致函表示大力支持，全州中小学生积极响应，表示要以实际行动响应“倡议书”。2005年11月，索南巴吉代表玉树州民族红旗小学参加了玉树州林业局环保局、玉树州教育局举办的保护生态环境演讲比赛并荣获一等奖；2005年11月18日，她代表玉树州民族红旗小学参加了首届玉树地区“绿色摇篮”中小学环境教育作品竞赛，荣获小组“三等奖”。在藏羚羊“申吉”的日子里，索南巴吉幼小的心比平时揪得更紧了，日日等，夜夜盼，一有空就坐在自家的电视机前痴痴地等候。当听到藏羚羊“申吉”成功的那一刻，她的眼泪流下来了。那不是哭，那是激动，那是多年的努力和梦想变为现实的心灵的震颤。

四、结束语：记住了吗？老师们，同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切期望，人人争做“热爱祖国、理想远大”、“勤奋学习、追求上进”、“品德优良、团结友爱”、“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

辅导员讲话：今天，让我们每一位少先队员以争做“四好少年”为目标，处处规范自己的言行。在少先队组织里磨练自己，奋发向上、茁壮成长。

呼号

全体起立

退旗