五龙小学——2012年春关工委工作总结（五篇）

第一篇：五龙小学——2012年春关工委工作总结

苍溪县五龙镇中心小学

2012年春关工委工作总结

过去的半年，我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就半年来学校关工委的工作做如下小结：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，根据市关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

下面是我校关工委领导小组的成员：

主任：王文生(五龙小学校长)

副主任：罗邦忠(五龙小学副校长)冉雪萍(五龙小学副校长)雷顺华(五龙小学副校长)

常务副主任：周辉钅监(退休老校长)

办公室主任：蔡泽阳(五龙小学德育处副主任)

成员：罗友军（五龙小学办公室主任）

杨锦(五龙小学教导处主任)

陶迎春（五龙小学后勤主任）

向晖(五龙小学工会主席)

向小双（一年级年级组长）牟冬梅(二年级年级组长)

邓潘玲（三年级年级组长）冉均成(四年级年级组长)牟涛（五年级年级组长）杨文发(六年级年级组长)蒋英富(退休老教师)徐泽远(退休老教师)

周素华(退休老教师)周辉远(退休老教师)

刘远明（退休老教师）白明喜（五龙居委会主任）

俞富先（五里村六组组长）

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动。

1、开展好“建设幸福中国”读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校图书室每周五下午第三节课向学生开放，学生可以借阅图书，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会，我校110多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书500多册，心得100余篇，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。并利用每天晨会时间组织背诵古诗，诗歌等活动。今年5月4日苍溪县教科局举办的“国学经典诵读”比赛活动，我校组织的“长歌浩叹唱古今”经典诵读节目中有2名同学(牟韵竹、李奉元)获总成绩第二名。今年参加苍溪县举办的“建设幸福中国”读书征文比赛，我校有13名同学分别获一、二、三等奖，另还有3名老师也获得辅导及组织奖。

2、社会调查实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育。

3、警校共建、建设平安校园

我校与五龙派出所建立共建单位，邀请法制辅导员到校进行交通安全讲座、讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，学校还开展了以“盼平安、创平安、想平安、建平安”为主题的平

安教育主题班会，使学生中文明守纪的人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。

三、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。

1、三月份组建关爱工作团，并深入社区、农村调查走访未成年人子女、流浪儿童、及学生和社会闲散未成年人，经调查走访，无流浪儿童及辍学学生等。

2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动，如“礼仪在我心中”、主体班队会活动，结合学校文明礼仪具体要求，利用晨会进行学习，并组织师生进行考核。同时利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请关工委老同志、五龙派出所到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，组织观看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。今年在校学生没有出现违法犯罪行为。

3、以三月份学习雷锋精神为载体，在学生中开展“五个一”（召开一次主题中队会、开展一次讲雷锋故事活动、开展一次唱雷锋歌曲活动、开展读雷锋书籍活动、开展学雷锋实践活动）的主题教育；结合母亲节、清明节开展感恩教育活动；组织学生缅怀革命先烈、观看革命影片等活动大力宣传革命传统教育，宏扬革命传统精神。另还邀请了我县资深教育工作者，赵栋贤老校长来我校举办了“学雷锋”主题讲座活动。

4、积极开展养成教育。明确了把“小学生守则”、“规范”、“学校十个道德好习惯”、“小学生行为规范三字歌”、“108个好习惯”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯。学校对各年级单、无亲学生及留守儿童给于特殊教育，德育室、少先大队、关工委加

大管理力度，重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上，收到明显效果，使他们在学习、纪律等方面有很大的提高。

5、开展忠孝主题展览活动。积极组织学生参加我校关工委举办的忠孝主题展览活动。使学生通过先贤们的感人的忠孝故事来教育自己，反思自己，进而改变自己对待亲人、老师、朋友的态度和做法。

四、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，办好家长学校，按时授课，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动。使家长了解学校、了解学生能更好的配合学校教育好子女。在4月26日在我校关工委的承办下，成功举办了由四川省精神文明报家庭教育宣讲团在我校举办的讲座活动，到会的家长多达1200余人，收到了非常好的宣讲效果。

2、组织校内艺术节及迎“六一”庆祝活动，县政协主席赵家兴携3位副主席以及县人力资源和社会保障局的3位领导、团县委的2位领导、五龙镇党委、政府及下辖的各单位的领导及家长、村领导到校一起参加了六一庆祝活动和慰问活动。使我们基层一线的老师和学生真正感受到了党和政府给我们的关爱，真正过了一个快乐的“六一”。

3、共同开展好科技活动。科技活动作为学校特色活动，校关工委老同志和师生配合开展科技活动。经过老师们的指导我校有5名学生在苍溪县科技节上获得二等奖、三等奖，韩癸坊老师获最佳指导奖。

总结工作成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。

2012年6月19日

第二篇：2018年春长田小学关工委工作总结

2018年春长田小学关工委工作总结

留守儿童问题是各级政府、教育部门关注的焦点。我校以科学发展重要思想为指导，把留守儿童作为一项主要工作来抓，结合我村实际，采用不一样形式，组织全体服务站成员共同关注留守儿童这一弱势群体。具体做了以下工作：

一、建立“留守儿童”档案。

首先对“留守儿童”状况展开细致调查，对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记，并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人身体状况和文化程度等有关资料进行归档，以便跟踪管理。

二、建立“爱心家长”队伍。

“留守儿童”最缺失的是亲情，因此首先要为“留守儿童”弥补好这一缺失的感情。我服务站首先在退休教师中建立师生帮扶制度，让每位教师都做“爱心家长”。“爱心家长”弥补了留守儿童感情的缺失，为留守儿童营造浓郁的亲情氛围。

三、开展“三多”、“二知”、“一沟通”活动。

“三多”，即多与“留守儿童”谈心，随时掌握留守儿童的思想动态；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习状况。“二知”即明白留守儿童的个人基本状况和家庭状况。“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在辅导站同样能感受到家一般的温暖。

四、开展人文关爱、健康娱乐活动

为此，辅导站组织“留守儿童”开展丰富多彩的活动，使他们的心田被友爱滋润，犹如春风化雨。

总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。辅导站更就应站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的职责，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，构成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。

鹿寨县寨沙镇长田小学关工委

2018年7月2日

第三篇：巫山县五龙小学2014年春德育工作计划

巫山县五龙小学

2014年春德育工作计划

一、指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实巫山县教育委员会2014年德育工作要点。坚持德育首位，紧紧围绕学校中心工作，以实践活动为载体，以体验教育为途径，积极打造“山水”校园文化，创建农村德育工作特色学校。

二、工作重点

（一）加强少先队基础建设

加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十好少年的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。

2、抓好少先队各项常规评比考核。根据考核制度对队干部每月进行考核。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、建好阳雀广播站。培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

5、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出班级的特点。

6、丰富大课间活动，进一步提高做操的质量，规范入场退场秩序。

（三）加强班级管理的理论研究。

1、开展“班主任”专题经验交流会。

2、开展班队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（四）开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1、认真办好“科技节”和“艺术节”。

2、认真组织好庆“

六、一”文艺庆祝活动。

3、认真组织学生参加“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书活动。

4、认真开展社会实践活动，培养学生的自理、自立能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

三、具体工作安排：

二月份：

1、总结寒假生活，组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）

2、组织队干部岗前培训。

3、整顿校容校貌，各中队的班级文化、学习园地和黑板报进行美化、评比。

4、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。

5、中队活动关键词：计划、安全

三月份：

1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）。

2、筹备并组织开展第一届科技节。

3、科技节成果表彰。

3、中队活动关键词：感恩、科技、合作

四月份：

1、清明爱国主义教育。组织学生以各种形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。

2、学生行为习惯强化训练检阅评比活动。

3、以“美丽中国，我的中国梦”为主题出一期手抄报。

4、举行“美丽中国，我的中国梦”演讲、征文比赛。

5、中队活动关键词：我的中国梦、立志、缅怀

五月份：

1、利用“五一”假期间开展劳动实践体验教育活动，写好劳动体验日记。以“劳动节”为主题出一期手抄报。

2、各中队开展“我劳动，我快乐，我为祖国献份礼”活动

3、筹备并开展艺术节活动。

4、中队活动关键词：劳动、合作、艺术节

六月份：

1、艺术节汇报既庆“六·一”演出活动。

2、以“儿童节”为主题更换黑板报。

3、一年级入队仪式。

4、特殊儿童帮扶活动。

5、中队活动关键词：童年、兴趣、快乐

七月份：

1、各中队进行中队总结。期末少先队工作总结。上交总结、积累资料、整理归档。

2、安全教育。

3、布置暑假活动。

4、中队活动关键词：总结、评比、安全

五龙小学大队部2014、2

第四篇：小学关工委工作总结

头道镇中心小学关工委工作总结

半年来，我校关工委在县、镇关工委的正确指导和学校党政的支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将半年来工作总结如下：

一、加强领导，重视关工委的自身建设

为了加强我校关工委工作，学校配备了常务副主任与常务秘书长，加强了组织管理。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

二、配合学校工作，促进学生健康成长

1．配合少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2．配合学校党支部开展了“廉洁文化进校园”及“平安示范校”教育活动。通过系列活动，使学生在增长知识的同时受到了安全教育、廉洁教育，加强校园精神文明建设和校园文化建设。

3．根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方

面作出了自己的努力。

4．积极开展“中华魂”读书活动。近一年来，我校认真按照上级关工委有关文件精神，以“创建团结互助友爱氛围，师生共建和谐温馨校园”为主题，用“中华魂”塑造学生美好心灵。回顾这次读书活动，积极调动了学校领导、教师和学生及家长的积极性。

三、努力做好学校、家庭与社会教育相结合，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们重视家长学校工作的建设，通过家长学校对宣传教育知识与教育理念，加强了与家长的沟通，同时为取得广大家长的支持奠定了良好基础。

2、关工委成员中的老同志注意发挥自身资源优势，和家长一起组织学生开展适当的家务劳动活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。在本次活动中，我们积极发挥家长的引导作用，让家长教育孩子如何孝敬长辈、参加适当的家务劳动等。

3、孩子的学习，是每一位家长最为关心的问题。而教育、引导孩子学会学习，不仅仅是教师的职责，也是每一位家长义不容辞的责任。作为家长，要想有效地指导孩子的学习，除了积极地配合学校教育外，还应当做好为孩子创造必要的家庭教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯、掌握引导孩子学习的方式方法三件事。

4、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进

工作。

一年来，我们关工委做了一些工作，同时工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

第五篇：小学关工委工作总结

2016年***小学关工委工作总结

本学年，我校关工委在校长室的领导下，根据郯城县关工委的工作意见，继续以党的十八大精神为指针，以社会主义核心价值观为抓手，以重大历史纪念日为教育契机，把德育工作和培养青少年做人作为主线，深化爱党、爱社会主义的思想教育，加强和改进未成年人思想道德建设。在上级领导的悉心指导下，在学校党总支和校长室的正确领导下，带动广大离退休老同志更好的发挥作用，以创建关工委工作常态化建设合格学校为契机，努力认真做好学校的关工委工作，现将本工作总结如下：

一、提高思想认识，健全组织机构

我校不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教职工认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求;在注意积极发挥行政和少先队等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入日常工作计划，并结合我校的实际情况，配好关工委组织;以校长为组长，副校长为副组长，少先队的负责人为组员，成立了学校关心下一代工作领导小组;在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。

学校关心下一代工作领导小组： 组长： 副组长： 组员：

二、加强未成年人思想道德教育，促进学生健康成长 1.配合教导处、少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、红领巾广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，对青少年进行爱国主义教育，党史国史教育。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络、法制等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

3、利用各个节日，配合学校少先大队部组织开展主题教育。

(1)强化养成教育。每学期开学初的三月、九月为养成教育强化月，重点开展《守则》、《规范》教育。在三月和九月，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

(2)积极开展了一系列爱国主义教育主题活动： 4月，组织学生开展“网上祭英烈”实践活动;6月1日，组织学生开展大型文艺汇演，学生以合唱、舞蹈、课本剧等多种形式庆祝自己的节日，提高了学生的综合素质。

7月，开展了“党在我心中”诗朗诵，组织学生积极参加“童心向党”的书信比赛，让学生了解党史，及党在成立新中国中的重大作用让学生从小热爱党。

10月，组织“童心迎华诞，真情献祖国”唱红歌、诵经典大型文艺活动，并开展了“向国旗敬礼”网上签名活动，学生在活动中增长知识和见识，感受经典带来的魅力，体验今天的来之不易的幸福生活。

4、开展法纪安全教育，做到警钟常鸣。

学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过校园内的板报、广播、橱窗等阵地，并邀请专家为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的讲座。进行多次的防震、防火逃生演练，设立警示牌，每到学校有大事放假、集会、活动，均以书面形式告知家长或代理监护人，多方面配合搞好学校安全工作。

三、积极开展“送教到家”和“助学献爱心”活动 献爱心，送温暖，为贫困生撑起了一片希望的蓝天，在孩子的心田里，播撒了关爱的春雨。学校为贫困的孩子申请低保，关注孩子们的健康。我校在“助学献爱心”活动的过程中，把工作重点转向贫困家庭，采取“送教到家”这一特殊的工作方式服务他们，向他们困难生捐款、捐衣物、捐书献爱心活动。家长们对此深表感激。

四、关心学生成长，给孩子们一个健康的未来 学校在这一年中，非常关心孩子们的成长锻炼，开设了各种锻炼项目，乒乓球、足球大联动，阳光体育大课间等丰富多彩的锻炼形式，孩子们根据自己的爱好参与其中，坚持每天锻炼一小时，在“锻炼身体、勤奋学习、舞动健康、快乐阳光”的召唤下，孩子们个个情绪高涨，积极投入到打造健康校园的活动之中。除了身体锻炼外，还注重心理健康的辅导，为孩子们上心理健康课，设立心理咨询室，与有心理状况不佳的孩子谈心，沟通，排除障碍。特别是六年级的毕业生，面临选择，工作更是做到细心细心再细心，让他们当中亢奋激动的心态得以控制。塑身塑心，给孩子们一个健康的未来。

五、建立“学校、社会、家庭”三结合的德育教育网络 家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础;良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长;良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气;家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开两次家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。

学校以举办的“家长会”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，内容丰富，形式多样;其次，我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动;我校的教育主题有：(1)加强家庭思想品德教育;(2)小学生责任心的培养;(3)小学生学习习惯的培养;(4)小学生心理健康教育;(5)开展法制教育。在这些主题里，除了有学校校长、老师上课，也还会邀请一些专家来校进行深层次的指导。

家长老师互相信任。有效地帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

总之，在这一学年工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，但成绩只代表过去，我们必将发扬成绩，克服工作中不足，决心在“新”、“活”、“实”上做文章，努力将这一工作提高到一个新的水平。

***镇中心小学 2016年12月