“我的中国梦”教育实践活动策划

第一篇：“我的中国梦”教育实践活动策划

“我的中国梦”教育实践活动策划书

一、活动背景：

为深入学习和贯彻党的十八大精神，激励大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，检验一队党员决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。结合我们的实际情况，经讨论决定开展以“中国梦科教为先”为主题的教育实践活动。现细节安排如下：

二、活动主题：中国梦科教为先

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动前期安排：

（1）填写活动登记表，获得院党总支批允。

（2）党员需在活动前，各自做好充分的准备。

（3）活动前期与小学沟通，并达成合作“双赢”的统一意见，通过各方面了解学校的设施和环境，确定此次支教活动对象的年级、班级、人数、教室、上课时间，认真听取合作校方给予的宝贵建议。

（4）由专人负责此次活动内容的材料准备。（视频剪辑、图片等）

六、活动目的与活动意义：

让社会领略当代大学生的风采，此次活动着重于培养孩子们的爱党爱国的精神，同时丰富孩子们的课外活动，拓展孩子们的视野，提

高孩子们的活跃性，学习国家和党的历史也有利于孩子们健康成长。通过本次活动不仅让孩子们获得知识和快乐，同时也让党员在奉献爱心的过程中实现自我价值和社会价值，让党员通过对此次支教活动中的体验，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自身的能力，提高个人的素养，同时让党员感受到助人为乐的喜悦。

七、活动流程：

（1）于活动当天所有党员在学校集合，一起前往新都某小学，到校后与贵校方领导取得联系，在贵校指定的班级内进行课程交接，展开此次的支教团日活动。

（2）讲课时间控制在30分钟内，围绕三个主题（党的发展史、优秀模范党员、党的十八大精神）进行讲课，讲课过程中要注意感情的交流互动，让学生们积极参与到课堂中去，活跃课堂气氛。

（3）下课后请该校领导、老师以及学生和我们全体志愿者合影留念，然后清理会场。

（4）活动结束后党员集体在校门口集合，确认全体支教党员到齐后组织一起返校。

八、课堂教学内容：

（1）课前5分钟与同学们进行互动交流，建立起孩子们对我们的信任感。

（2）播放活动前期剪辑好的视频（历史名人、过去5年党和国家大事件等），配上活动党员的详细解说，之后让孩子们谈谈自己的理想，自己的“中国梦”，以此让孩子们初步建立起对党和国家信任感，培养孩子们的爱党爱国精神！

（3）游戏互动，向孩子们提简单易答的问题，并设置奖励（练习簿、铅笔、橡皮等等学习用品），以此提高孩子们对此次活动的积极性！

（4）学唱励志歌曲《明天会更好》。

（5）让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

（6）由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来，让他们对生活充满希望与期待！

九、后期活动总结：

（1）听取校方意见，并且让每个党员完成一份支教感悟和报告做好活动的后期宣传工作，召开负责人会议对此次活动进行总结。

（2）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化！

（3）确立长期合作的共识将双方的友谊延续下去。

十、注意事项：

（1）注意和学生相处中的态度、情绪和表情，要有亲和力，要有耐心，经常保持微笑。

（2）讲课的思维和逻辑以及准备的题目要符合学生的年龄和知识

结构。

（3）增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

（4）每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长，使活动具有意义。各成员之间要团结友爱，互帮互助。

十一、活动可行性分析：

(1)本次活动可以得到学校和同学们的大力支持，团队成员的积极配合及活动合作学校的欢迎。支教队员的安全都会得到保障。我们相信在社会各界的帮助下本次活动一定会取得成功。

(2)本次支教党员人员有一定的确定性，知识水平较高、思想端正、服务和奉献意识强。使得支教的人员有比较可靠的保证。

(3)支教志愿者的时间和辅导对象有确定性。志愿者们将利用自己多余时间为活动做充分的准备。

十二、活动预算：（略）

十三、活动的可持续性发展：

这次活动成功举办之后，我们会向上级领导提交志愿支教活动报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。同时活动团队会认真讨论，总结经验教训。将以课题论文、社会实践报告等形式，展示此次活动的重大意义，发展和延续支教活动，也呼吁更多的大学生组织这种活动，给我们的教育事业提供源源不断的推动力，让我们的爱心不断的发扬光大！

策划人

策划时间

第二篇：我的中国梦主题教育实践活动

我的中国梦——主题教育实施方案

“中国梦”是总书记自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来，在系列讲话中所提及的重要的词语，自此，全国上下以中国梦为主题的活动相继展开，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。每个人，每个家庭，每个团体都有自己的“中国梦”，单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦，需要我们每个人结合实际，从一点一滴的小事做起，脚踏实地做好自己当前应该做的事情，每个时期，每个年龄段自己的“中国梦” 都有不同的变化，但是，每个人最终要实现的，最美好的那个“中国梦”却不会变，所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的，理想的中国梦而服务。因此，学校结合实际，拟定活动方案，具体体现如下：

一、活动宗旨

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

二、活动主题

1、活动主题：我的中国梦。统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、实施措施

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排教师和学生进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

（2）班级布置，要求所有教室内都要有爱国的标识语。

（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用音乐课教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。

（1）每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛.（2）学校开展“我的中国梦”征文比赛。

（3）每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。

（5）举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。

（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（7）组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

（9）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动，结合本校实际，在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动，增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。（10）在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建名校结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

四、组织领导

组长:储勤荣

副组长: 杜雍 张梅

成员:袁春春 付杰 欧秀娟 白梦思 许梦静 黄佳琪 李双 周瑞 贺晓东 陆莹雯

第三篇：“我的中国梦”主题教育实践活动

关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，学校决定，运用重要时间节点，在校范围内组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、指导思想

认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。坚持运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的主题活动。注重运用未成年人喜闻乐见的形式，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、活动安排

（一）清明祭英烈活动

1.清明节前，全校“网上祭英烈”活动启动仪式。利用学校网络教室等网络资源，组织发动未成年人积极在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2.组织开展“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”主题活动。结合经典诵读，组织在校学生以清明诗文为题材，开展征文演讲、黑板报等活动。

第四篇：我的中国梦主题教育实践活动

我的中国梦主题教育实践活动

1、指导学生写小论文：我的中国梦

2、指导学生参加我的中国梦·最美中国”全国大学生摄影及微电影创作大赛

3、介绍闫文静和吴菊萍的事迹，请学生谈感受。

第五篇：“我的中国梦”教育实践活动方案

客坊中心小学“中国梦、我的梦”主题教育方案 各班级：

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题教育。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题：

共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌

三、活动安排

（一）寻梦，在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。

1、时间：4月1日至4月15日。

2、形式：通过看一看、读一读、听一听等形式培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

3、内容：

（1）全校各班召开以“我的梦·中国梦”为主题的班队会。

利用校园广播、《中国精神教育读本》、寻伟人足迹、励志故事等，加深对中国精神的理解。

邀请学校关工委成员到校宣讲中国梦、中国精神。

（二）追梦，在活动中升华理想－－“激扬中国梦”。

1、时间：4月16日至5月31日。

2、形式：．围绕主题，结合重大节日纪念日，开展贴近学生的学习和生活实际的实践活动

3、内容：

（1）开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、等主题班队活动。

（2）以“建设美好校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。

（3）组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。

（4）组织开展“中国梦·我的梦”主题展示活动。

通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬；1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛；4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。

通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

（三）筑梦，在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。

1、时间：6月份。

2、形式：学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。

3、内容：

（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定活动主题、活动对象和活动形式，以班级为单位开展活动。

（2）每次活动要有带队老师，活动时间，要有文字、图片记录。

（3）每月底，以学校为单位，少队部统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。

学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。