大学生团日活动演讲稿

第一篇：大学生团日活动演讲稿

大学生团日活动演讲稿

各位领导，老师，同学：

大家好，我是来自计科二班的xx，现在由我来向大家介绍我班团支部开展的以“回首岁月，飞扬梦想”为主题的团日活动相关情况。

在全院开展的“我的中国梦”为主题的团日活动中，计科2班积极响应，并对此次活动的主体精神进行了深入剖析。我们认为，这个活动对于我们在校大学生有两个主要意义：首先，青年人思维活跃，接受能力较强，但思想意识仍不成熟，因此，要实现中国梦，青年人就必须努力学习，锤炼思想，以行为爱国。其次，作为中国未来事业的建设者和接班人，青年人必须明确未来所要肩负的任务，在现阶段不断提高自身素质，树立正确的世界观价值观人生观，为日后承担使命做准备工作，从思想上爱国。

在对活动精神充分认识的基础上，计科2班团支部围绕活动主旨精神并结合自身特点，开展了主题为“回首岁月，飞扬梦想”的系列团日活动。

活动主要内容为：

（1）寻梦，在学习中坚定信仰。

了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对大学生进行爱国主义教育的有效形式。为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，我班举办“祭奠革命先烈，弘扬爱国传统” 的扫墓纪念活动。借扫墓之机，回顾历史，重温历史。同学们为烈士纪念碑敬献花圈、学生代表作碑前发言，集体献花和默哀，悼念先烈亡灵，然后参观烈士遗迹纪念馆，最后我们在国旗前庄严宣誓，立志秉承先烈优良传统，好好把握今天来之不易的生活，为国家的繁荣富强之梦而努力学习，奋斗不止。

（2）追梦，在活动中升华理想。

革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们永远是我们心目中不朽的丰碑。为缅怀革命先烈，唤起对英雄的永恒的回忆，本支部特此举办“品读红色经典，唤醒民族记忆”的主题团日活动，旨在通过品读红色经典启迪智慧，熏陶心灵，使同学们在活动中认清使命、升华理想，从而树立正确的世界观和人生观、价值观。活动中，-------（你补充一下，我不认识那些人。下面的文字可作参考

活动开始，先由主持人-------为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿

女投身到中国社会主义建设中”。接下来为同学们------有的还边看边与同学交流。之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天红色的电影放映阶段，我们选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。）

这次红色读书日活动使同学们在阅读红色经典中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，对红色精神有了新的认识，对我们的祖国充满了自豪感和荣誉感，我们决心在实践中融入感恩的心，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。

（3）筑梦，在实践中勇担责任。

在红色读书日活动后全班每个同学都进行了一次人生自我规划，为实现自身梦想设计合理路径，同学们纷纷表示作为当代大学生，要自觉地将个人梦想同国家梦想、民族梦想结合起来，担负起实现“中国梦”的历史使命，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献。

我们决心用青春书写生命的辉煌，用人生描绘祖国的美好未来，秉承旗帜，激扬四方，谢谢大家！

第二篇：大学生团日活动演讲稿

旗帜青春团日大赛演讲稿

各位领导，老师，同学：

大家好，我是来自xx班的xx，现在由我来向大家介绍我团支部开展的“旗帜青春?激扬岁月”主题团日活动相关情况。

在全院开展的旗帜青春团日大赛中，08法学2班积极响应，并在开展活动前，对此次活动的主体精神深入剖析，以得出的结论作为此次活动的指导精神。我们认为，旗帜青春的含义主要为二个方面。首先，青年人作为社会最为活跃的组成部分，接受能力和实践能力较强，但思想意识仍不成熟，因此，青年人必须肩负自己的现实责任，即积极参与国家现阶段建设活动，并且努力学习，不断提高自身素质，发挥青年人自己在现阶段的作用，以行为爱国。其次，青年人作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须明确时代使命，明确未来所要肩负的任务，在现阶段不断磨练自我，不断为日后承担使命做准备工作。在对活动主体精神进行剖析的基础上，08法学2班团支部围绕活动主旨精神并结合自身特点，开展了主题为“旗帜青春?激扬岁月”的系列团日活动。活动主要内容为：（1）建设理论学习的平台，使之成为全体团员学习党团新思想新精神的重要渠道以及交流学习心得与体会的平台，拓展了全体团员理论学习的广度与深度。

（2）组织社区社会实践以及调研活动，组织部分同学前往华苑社区鹤童老人院进行慰问活动。慰问活动目的一为向社会展现时代新青年的精神面貌，二为通过身体力行为社会贡献自己的一份力量。而调研活动是通过将调研得到的数据还有意见建议进行整理，全局性的反映社会现实，引导理论实践。

（3）与班委会密切合作，在班会等班级集体性活动中开展各类教育活动，将思想政治教育常态化，制度化，避免出现一个时期集中，其他时间稀松的应付性活动状态。将精神文明的传承行为与日常相融合，不单立于班级实体之外。

通过一系列活动，08法学2班达成了对全体团员进行思想引导，主观教育的任务。在参与大赛的同时，将班级风气进行升华，达到新高度。并且，在活动的方式上我们注重兴趣性与教育型相结合。提高团员对活动的兴趣，才能使其更好的吸收体会教育的主旨，并更加踊跃的参加这些活动。

我认为，社会主义与共产主义理论与其他意识形态一样，都属于哲学范畴，都代表着人类对社会以及自然的见解，也都是对实践有指导意义的思想。那么，为什么我国将此种意识

形态作为国家的根本指导理论，作为必须坚持的指导性原则，决定一切路线方针政策的制定呢？原因在于它的先进性，科学性，而青年人作为未来社会的中流砥柱，当然要加深对它的理解和运用。因此，我们所进行的各种活动都是围绕这一主题所开展。有鉴于此，我们组织了诸多实践性活动以使团员们在与社会的接触中感受它的先进性与科学性。

活动并非目的和最终任务，仅仅是手段，我们希望将活动作为精神文明建设的催化剂。在进行日常教育以及学习的基础上，开展各种活动加快全体团员的思想意识发展，拓展眼界，并运用多种行为模式使大家明确青年人应肩负的时代使命。将说教式思想政治教育转变为理论学习加亲身实践的新教育模式，理论转化为实践，实践体现着理论。以此种方式加强团员们的对时代精神及肩负使命的亲身感受，在感性与理性双层面上理解我们秉承的意识形态。

旗帜青春，激扬岁月，我们决心用青春书写生命的辉煌，用人生描绘祖国的美好未来，秉承旗帜，激扬四方，谢谢大家！篇二：团日活动演讲稿

团日活动演讲稿

相亲相爱一家人

从接到团日活动通知的那一天起，我们茫然了很长一段时间，在长达四个多星期的团日活动时间中，经常问自己，到底我们做的事情有没有意义？到底怎样做才能给同学们带来点什么？特别是当大家被团日活动的很多麻烦的事情弄得头疼烦躁的时候，就会一直想这个问题，但当事情办妥了之后，那种茫然的感觉就消失了，开始并不知道是为什么，也没时间去想，直到团日活动即将落下帷幕的今天，我们明白了，参与了，体会了，才会有所收获。

会茫然，是因为觉得孤独无助。是我们还没有调动同学们的积极性，没有让更多同学切实参与到其中，去自己策划实施，其实，除了自己在努力外，其他同学都很努力地在做着，都会很愿意去为班级出一份力，但如果你没有去发动别人一起，没有同学们相互间的支持和鼓励，那种只是一个人在做事的感觉，随时都能把你压垮。所以当我们明白了这一点后，我们就开始调动了部分同学，包括各组组长和热心的组员们，只有大家都投入了，才算是真的参与。

共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带，是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。正是中国共青团的这一特殊历史使命，使得我们青年团员意识到肩负的任务的重大，更让我们对自己有了更加严格的要求。**学院团委是**党委的下属机构。团委是一个温馨的大家庭，这里有可亲可敬的师长，有互助互爱的兄弟。这里有辛勤的汗水，有收获的喜悦。这里有多姿多彩的活动，这里是我们放飞梦想的舞台。

在整个团日活动的进行过程中，我们采用dv拍摄以及图片的形式记录下了所有美好的时刻，校园里的一草一木，一花一石，夕阳余晖以及篮球场上的叱咤风云，课堂上的聚精会神还有林间小道上的步履匆匆。这些自然与人文景观真实具体的反应了我们**学子的精神面貌，一种热情洋溢，勤学好问的氛围在我们的头顶上悄然的滋润了大学里的无数个岁月，我们是**的一份子，我们无法不在它的影响下迈出每一个步伐，但我们在受到感染的同时，也能够以自己的一份力量影响着其他人，用更加积极的姿态引领出属于**的潮流，这未尝不是一种双赢，既是小我与大我的两全，也是个人与集体的融合。自信人生两百年，会当击水三千里。因为我们永远是**人，是一群执着于理想，痴迷于超越的少年。十一月的心情如同天气本身一样豪爽，我们以形式多样的活动为载体，引导同学们积极的为班级做贡献，为创建更美好的明天而努力。

我们追寻梦想超越自我的每一个脚印每一滴汗水都将会被铭记，那一段段奋斗求索的雄关漫道之旅将会被演绎成**的注脚和符号。

我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情，也不再仅仅是追逐闪亮的青春，我们的梦想在于展示我们的风采，我们的实力，勇敢的向人们宣告我们的确有能力承担起更多的重担，并确实为之。

我们的承诺：我们自信、自敬、自强、自立、自主！

托起梦想之翼

起航

这是一群热情但却不张扬的孩子,在他们各自的心中都有真理的罗盘,他们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.他们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.25个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这25个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....在团日活动展示的今天，我们可以用无悔的青春献上自己最诚挚的祝福，在几十年后年的这个时刻，我们是否还会想起，在座的你我，又是怎样的一种风光，所以，奋进吧，同**一起，为理想喝彩，为未来加油。最后，特请大家观看计算机091班团支部制作的一个视频短片，分享他们对**的祝福，同时，也诚挚的希望我们的团日活动取得圆满成功。

谢谢篇三：大学生团日活动演讲稿

大学生团日活动演讲稿

各位领导，老师，同学：

大家好，我是来自计科二班的xx，现在由我来向大家介绍我班团支部开展的以“回首岁月，飞扬梦想”为主题的团日活动相关情况。

在全院开展的“我的中国梦”为主题的团日活动中，计科2班积极响应，并对此次活动的主体精神进行了深入剖析。我们认为，这个活动对于我们在校大学生有两个主要意义：首先，青年人思维活跃，接受能力较强，但思想意识仍不成熟，因此，要实现中国梦，青年人就必须努力学习，锤炼思想，以行为爱国。其次，作为中国未来事业的建设者和接班人，青年人必须明确未来所要肩负的任务，在现阶段不断提高自身素质，树立正确的世界观价值观人生观，为日后承担使命做准备工作，从思想上爱国。在对活动精神充分认识的基础上，计科2班团支部围绕活动主旨精神并结合自身特点，开展了主题为“回首岁月，飞扬梦想”的系列团日活动。

活动主要内容为：

（1）寻梦，在学习中坚定信仰。

了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对大学生进行爱国主义教育的有效形式。为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，我班举办“祭奠革命先烈，弘扬爱国传统” 的扫墓纪念活动。借扫墓之机，回顾历史，重温历史。同学们为烈士纪念碑敬献花圈、学生代表作碑前发言，集体献花和默哀，悼念先烈亡灵，然后参观烈士遗迹纪念馆，最后我们在国旗前庄严宣誓，立志秉承先烈优良传统，好好把握今天来之不易的生活，为国家的繁荣富强之梦而努力学习，奋斗不止。

（2）追梦，在活动中升华理想。

革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们永远是我们心目中不朽的丰碑。为缅怀革命先烈，唤起对英雄的永恒的回忆，本支部特此举办“品读红色经典，唤醒民族记忆”的主题团日活动，旨在通过品读红色经典启迪智慧，熏陶心灵，使同学们在活动中认清使命、升华理想，从而树立正确的世界观和人生观、价值观。活动中，-------（你补充一下，我不认识那些人。下面的文字可作参考

活动开始，先由主持人-------为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿

女投身到中国社会主义建设中”。接下来为同学们------有的还边看边与同学交流。之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天红色的电影放映阶段，我们选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。）

这次红色读书日活动使同学们在阅读红色经典中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，对红色精神有了新的认识，对我们的祖国充满了自豪感和荣誉感，我们决心在实践中融入感恩的心，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。

（3）筑梦，在实践中勇担责任。

在红色读书日活动后全班每个同学都进行了一次人生自我规划，为实现自身梦想设计合理路径，同学们纷纷表示作为当代大学生，要自觉地将个人梦想同国家梦想、民族梦想结合起来，担负起实现“中国梦”的历史使命，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献。我们决心用青春书写生命的辉煌，用人生描绘祖国的美好未来，秉承旗帜，激扬四方，谢谢大家！2篇四：团日活动演讲稿

仿“韩寒在厦门大学演讲稿”（尝试用韩寒风格）大家好，本学期第一次开展团日活动，时间比较仓促，难怪大家都感觉没怎么准备好啊。之前康书记说此次团日活动的主题是青春活力、学习模范，那我想到了两句话，我是之前看到的，那是别人说的不是我说的。第一句话是：“大一是青春期，大二是更年期，大三是老年期，大四是回光返照”，我们正处于二的年纪，不能丧失青春活力；第二句话是：“所谓英雄模范，从来都是党奴，而非真正的人。”

然后今天我也准备了一些说的内容，带了一个稿纸，这是为了约束我自己，免得到时候大家受到什么迫害，我怕我满嘴跑火车„„

开始了啊：

各位领导，各位老师，各位同学大家好，大家知道其他班级为什么形成不了二的风格吗？因为在一个班班主任很关键，班主任永远是放在一个班第一位的，而我们的班主任又是很二的。不光光是这样，我们的班长、我们的支书、我们的班委、我们的同学都是很二的，所以说我们这个班怎么能够不成为二班呢？其他班级怎么有形成二的基础呢？各位同学，你们说呢？

二是一种生活态度，是一种幽默是一种风格。但是二归二，觉不是说二就是去雷人，真以为雷死人不偿命啊，那这样的话我们看到你都要出示霹雷针了。像 某个同学在体育考试1000米长跑上脱掉外衣外裤，穿着内衣内裤裸奔纯粹就是雷人，这不叫二，他不配二。当初 我的反应和大家一样啊，我被雷到了，也和其他同学一样当笑料看。我现在就在想，有时候把你这个惊天地泣鬼神的魄力和勇气用在其他方面，而不是用在丢人现眼、长跑裸奔上那该有多好啊。通过这个故事我想告诉大家，其实大家都是很有分辨二和雷人的区别的，但是很多事情我们只能想，我们不能去做，不能去写，甚至有的场合不能去说，其实大家想二就二吧，只要不是想雷死人，比如像我现在。比如前两天的部门风采大赛，我说宣教部潜规则里是党总支办公室的秘书，后来有人告诉我又有人不高兴了，现场都笑烂了，事后又来找茬。我们的限制太多了，这是一个限制级的社会，在限制级的社会里怎么可能产生非常二的文化呢？我已经算是一个自我限制很少的一个同志了，很二了。但是我的二是有原则的，这仅仅作为一个风格存在。

韩寒在演讲时说“警察不能写，领导不能写，政策不能写，制度不能写，司法不能写，萝莉事不能写，西藏不能写，新疆不能写，集会不能写，游行不能写，黄色不能写，封杀不能写，低俗不能写，啊，高雅我又写不出。所以说，我真的写不出什么高雅的东西，我又不是余秋雨。”每个人有每个人自己的风格，己所不欲，勿施于人，你要想来二就尽管来啊，你自己没有二的能力就别管别人二不二，只要不进入雷区，当然这个度很难把握。

我们所谓的团日活动这种班级内部的交流啊，不要拿些孔孟之道之乎者也这些古文化来说事啊，这样就像相亲的时候女方问你有没有钱，你说你祖宗十八辈很有钱，这是没用的。班级内部的交流大家就不要别扭，放不开，互相推诿。只有这样我们才更和谐，才更有凝聚力，才能将二进行到底。虽然说，通往朝鲜的道路，是由每一个沉默的人铺就的。每个同学的性格不同，不加强求。但是另外一方面呢，我相信在座的大家，其实很多人，大家并不沉默啊，大家只是被和谐了而已，放不开而已。

所以，我希望在今天的团日活动上以至于在今后的班级活动中，大家可以努力不要屏蔽自己，又没人审查你，想二就二吧。我们的班主任，因为这个和班主任是分开的啊，他都这么二，我们有什么不敢二的呢。我们的班级可以有足够的自信让二的文化更加地开放，甚者带到部门，有很二的常二的文娱部，有很二的刘畅的综拓部，2b刘天宇的纪检部，还有将会很二的宣教部，让二生生不息。最后用屏蔽词库给大家作比喻。一个屏蔽词库里的词越是多，这个国家的文化可能就会越是弱。同样，一个班级之间的屏蔽词库太大，交流太少，这个班也许更谈不上优秀、和谐了。所以同学们，我们不能让这种事发生在我们班上，否则在以后，在若干年以后，不，可能就在大三的时候或者三十岁的时候发现你自己还没有二够，所以?.谢谢大家。篇五：团日活动演讲稿

团日活动演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾大家好！春满大地，情满人间，善莫大焉，益莫大焉，我们6班团支部举行了“心连心、现代情“大型公益活动。

我们组织了两个公益活动。其中之一是关爱老人，奉献爱心。另一个是宣传公益，拥抱明天。活动期间，学生积极协助护理人员照顾老人，部分学生融入老人中，陪他们聊天、开展娱乐活动，有的学生帮助整理公寓卫生，我们在与主要负责人的谈话中了解公寓内老人的生活起居问题，以及他们家人的来访及社会关注状况。通过参加“关爱老人”活动以来，让我们感悟颇多。它不仅使我们的思想变得更加成熟、心志得以成长，还让我们有机会把理论与实践相结合；它不但有利于净化人们心灵，而且还有利于社会责任感的增强。虽然我们每个人都能很好的照顾自己的老人，但是社会上的孤寡老人、空巢老人呢？他们在丧失劳动能力后，有一些老人只能穿陈旧的衣服，住破烂的老屋，病了也没有钱治疗，耽搁自己的生命。他们的生活没有保障，甚至不得不外出乞讨。当你看到衣衫褴褛的农村老人背着袋子，拄着拐杖，沿街乞讨时，你是否有过恻隐之心？当你看到老人孤身一人，对生活失去希望时，你是否想过去帮帮他（她）。鸟兽有反哺之情，人亦有“报得三春晖”之心。那么就让我们活得有感情些，让我怀揣着爱心，携起手来为老年人的生活增添乐趣，为建构和谐社会、和谐社区尽一份力！11月的天空写满了激情，也写满了感恩与热情，就借着这五月的风传递我们的爱，让世界的每个角落都充满爱的气息，人人心中都充满爱。

第三篇：大学生团日活动演讲稿

旗帜青春团日大赛演讲稿

各位领导，老师，同学：

大家好，我是来自xx班的xx，现在由我来向大家介绍我团支部开展的“旗帜青春•激扬岁月”主题团日活动相关情况。

在全院开展的旗帜青春团日大赛中，08法学2班积极响应，并在开展活动前，对此次活动的主体精神深入剖析，以得出的结论作为此次活动的指导精神。我们认为，旗帜青春的含义主要为二个方面。首先，青年人作为社会最为活跃的组成部分，接受能力和实践能力较强，但思想意识仍不成熟，因此，青年人必须肩负自己的现实责任，即积极参与国家现阶段建设活动，并且努力学习，不断提高自身素质，发挥青年人自己在现阶段的作用，以行为爱国。其次，青年人作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须明确时代使命，明确未来所要肩负的任务，在现阶段不断磨练自我，不断为日后承担使命做准备工作。在对活动主体精神进行剖析的基础上，08法学2班团支部围绕活动主旨精神并结合自身特点，开展了主题为“旗帜青春•激扬岁月”的系列团日活动。活动主要内容为：

（1）建设理论学习的平台，使之成为全体团员学习党团新思想新精神的重要渠道以及交流学习心得与体会的平台，拓展了全体团员理论学习的广度与深度。

（2）组织社区社会实践以及调研活动，组织部分同学前往华苑社区鹤童老人院进行慰问活动。慰问活动目的一为向社会展现时代新青年的精神面貌，二为通过身体力行为社会贡献自己的一份力量。而调研活动是通过将调研得到的数据还有意见建议进行整理，全局性的反映社会现实，引导理论实践。

（3）与班委会密切合作，在班会等班级集体性活动中开展各类教育活动，将思想政治教育常态化，制度化，避免出现一个时期集中，其他时间稀松的应付性活动状态。将精神文明的传承行为与日常相融合，不单立于班级实体之外。

通过一系列活动，08法学2班达成了对全体团员进行思想引导，主观教育的任务。在参与大赛的同时，将班级风气进行升华，达到新高度。并且，在活动的方式上我们注重兴趣性与教育型相结合。提高团员对活动的兴趣，才能使其更好的吸收体会教育的主旨，并更加踊跃的参加这些活动。

我认为，社会主义与共产主义理论与其他意识形态一样，都属于哲学范畴，都代表着人类对社会以及自然的见解，也都是对实践有指导意义的思想。那么，为什么我国将此种意识

形态作为国家的根本指导理论，作为必须坚持的指导性原则，决定一切路线方针政策的制定呢？原因在于它的先进性，科学性，而青年人作为未来社会的中流砥柱，当然要加深对它的理解和运用。因此，我们所进行的各种活动都是围绕这一主题所开展。有鉴于此，我们组织了诸多实践性活动以使团员们在与社会的接触中感受它的先进性与科学性。

活动并非目的和最终任务，仅仅是手段，我们希望将活动作为精神文明建设的催化剂。在进行日常教育以及学习的基础上，开展各种活动加快全体团员的思想意识发展，拓展眼界，并运用多种行为模式使大家明确青年人应肩负的时代使命。将说教式思想政治教育转变为理论学习加亲身实践的新教育模式，理论转化为实践，实践体现着理论。以此种方式加强团员们的对时代精神及肩负使命的亲身感受，在感性与理性双层面上理解我们秉承的意识形态。

旗帜青春，激扬岁月，我们决心用青春书写生命的辉煌，用人生描绘祖国的美好未来，秉承旗帜，激扬四方，谢谢大家！

第四篇：大学生团日活动评比演讲稿

创意团日活动评比演讲稿

各位老师，各位同学，大家下午好，我们来自XX级XX系XX班。我支部此次创意团日活动的主题是就大学生宅现象泛滥问题编制杭城通。

对当今大学生群体来说，“宅”是一个很普遍的现象。这是一个很普遍的现象：女生对于学习之后的休闲，定位为在寝室看电影，男生则选择打游戏或者睡懒觉。很多大学生在大 学读了4年甚至不知道自己生活在怎样的一个城市。

开展这次团日活动的目的主要是促进大学生了解国情、市情、民情。新时代的大学生不仅要拥有过硬的专业知识，也要有熟练的人际交往技能，以及灵活的应变能力，拥有健康的体格，充满想法，充满对新事物的热情。

我支部通过组织支部成员一起绘制手工地图来促进同学们与社会的交流和认识，而通过绘制手工地图使这一过程更为生动有趣，富有挑战性。

活动特色：

活动共分为四个阶段，首先,将此次创意团日活动的主旨和行动方案向全体支部成员进行宣传，根据报名情况进行分组，并确立以班委为核心的各分组织，分管活动进行过程中的不同方面，以提高本次活动的效率。

相应措施在活动过程中也取得了一定效果，如“优势互补”管理体制避免了发生不必要的麻烦，也使各成员明确自身责任，更好更和谐地完成任务。

为了解宅问题，我们通过问卷调查，走访以及查询已有的文献资料等途径了解大学生“宅”的原因以及他们的需求，决定根据这些收集到的信息进行排版和编辑。

我们发放了调查问卷。根据问卷的调查结果显示，“宅”在大学生群体中确实是一个普遍的现象，学生们宅的原因各异，有人觉得外界，诸如了解国情市场行情，没有自己所热衷的事情有趣，也有人认为自己目前一个学生的身份双手能够触及的地方还是非常局限，不大愿意寻找一些渠道改变目前的状态。

这更坚定了我们通过自己起到引导作用带领身边更多的同学发现生活新方式，娱乐新姿态的决心。

带着这些问题和分析，我们开始搜集素材。我们先是将参与的所有成员分组，并标定了几个具有杭州代表性的景点，诸如西湖，河坊街等。每个小组分别行动，去走访规定到的景点，并以游记的形式反馈给信息员进行整合编纂。

越是深入调查，就越发发现工程浩大，很难将其整合成一本书或者是同一副地图上，一本书他的篇幅未免过小，而一张地图又使内容必须被压缩到极其简略。再加上相应制作技能的缺位是阻止我们活动顺利前行的最大瓶颈，但又难掩跃跃欲试的心情，我们依然舍弃了已有的部分成果，改变了计划，将创意搬到了家门口，搬到了杭电周边——即下沙商业街。这条街虽不算长，但也是保罗万象，高沙商业街是下沙大学城最早形成的商业街，商铺多为一些著名品牌的加盟店或连锁店.包括咖啡吧、酒吧、茶吧，餐饮类，电影院，还有书店、文体用品商店等。在这里，学生是最主要的消费群体，那么这条街是如何经营它的生存之道的呢。

经过大家齐心协力地走访和记录，请允许我们展示一下我们的成果：

这张地图上显示了： 菜肴的价位 招牌菜 推荐系数

星期几有优惠 拉赞助

商店珍藏了什么古籍啊

同学来看望自己可以住什么酒店

面对我们的需求，商店的营业员出于什么样的目的是如何应对 店员的服务态度能够影响一家店生意是否红火的神奇效果。

我们依旧划分成几个小组，分别在不同的路段观察，记录。我们记录一些较比有特色和受欢迎的店铺的位置，记录其菜肴的价位，有哪些招牌菜，亲自查过之后标注其推荐系数。除了为完成我们的手工地图收集上述信息。在一路观察中我们对那些经营红火的店铺为什么受到众多学生的欢迎，还一些萧条营业的店铺问题又出在哪里也产生了许多思考。有一些商店凭借自己独特的气质吸引了顾客，比如凭书本换取一杯咖啡的茶餐厅，为这条商业气息浓厚的黄金街道装点了一份文学的宁静。有一些商铺以自己别具一格的装潢吸引了大众的眼球，用它独特的氛围彰显着自己的不同，比如那些珍藏着古籍的艺术品点，别有一番格调。还有一些则是匠心独运的营销之道，例如店员的服务态度能够影响一家店生意是否红火的神奇效果，星期几为前来消费的顾客提供优惠。

整张地图由手工绘制完成，色彩艳丽，内容丰富，惹人眼球，通过这张地图，同学们可以发现外出聚餐的好去处，休闲放松的好去处，享受折扣，带动商业街的繁华，产生竞争使同学们得到好处，了解各商店千奇百怪，各有千秋的营销手段，打工，购物很方便。

没有专业人士坐标或者比例尺制作得格外精准，但是却颇为生动，展现了我们的创作热情，制作过程使我们感到很开心。对参加活动的我们来说，绘制这份地图本身就是一个“发现美”的过程。

总的来说，活动圆满成功。于成员本身，此次活动不仅拓展了支部成员的眼界，培养了新的兴趣，活动进展过程中互帮互助更增进了友谊。

交到了新生手里，初来乍到，一定对这个大学城充满了好奇，通过我们的地图让他们更加享受这个美丽热闹的大学城，对自己的大学生涯有更多的期待和了解。

参与的过程中我们收获了许多心得，得到了成长，我们都非常珍惜这次宝贵的经历，希望我们的成品能够多少帮助到大家更加深入地认识高沙一条街这条商业街。

也希望通过我们这幅作品，抛砖引玉，引起更多更有才情和创意的同学书写更加妙趣横生的篇章，让我们大学生更加积极地融入身边的社会，让我们的青春更加多姿多彩。

第五篇：团日活动演讲稿

仿“韩寒在厦门大学演讲稿”（尝试用韩寒风格）

大家好，本学期第一次开展团日活动，时间比较仓促，难怪大家都感觉没怎么准备好啊。之前康书记说此次团日活动的主题是青春活力、学习模范，那我想到了两句话，我是之前看到的，那是别人说的不是我说的。第一句话是：“大一是青春期，大二是更年期，大三是老年期，大四是回光返照”，我们正处于二的年纪，不能丧失青春活力；第二句话是：“所谓英雄模范，从来都是党奴，而非真正的人。”

然后今天我也准备了一些说的内容，带了一个稿纸，这是为了约束我自己，免得到时候大家受到什么迫害，我怕我满嘴跑火车……

开始了啊：

各位领导，各位老师，各位同学大家好，大家知道其他班级为什么形成不了二的风格吗？因为在一个班班主任很关键，班主任永远是放在一个班第一位的，而我们的班主任又是很二的。不光光是这样，我们的班长、我们的支书、我们的班委、我们的同学都是很二的，所以说我们这个班怎么能够不成为二班呢？其他班级怎么有形成二的基础呢？各位同学，你们说呢？

其实我们班的二是有先天原因的，首先我们就是2班，二这个品牌肯定是非2班级所不具备的先天因素。我给大家讲一个故事，我们班刚形成时，某个男生寝室上下铺的兄弟竟然互加qq后忘改备注，都以为对方是女生，上下铺竟调起情来了，你们说他们二不二。其实这个二，我这个二的班长当然也是逃脱不了干系的，与书记的奇葩也有莫大的渊源。可能将我们的二推向全院还是在小班风采大赛，撇开我个人二的表现之外，可能跟那张“2”字形的照片脱不开干系，那个2也是书记加以处理的，所以只能大家二才能真正二。

二是一种生活态度，是一种幽默是一种风格。但是二归二，觉不是说二就是去雷人，真以为雷死人不偿命啊，那这样的话我们看到你都要出示霹雷针了。像某个同学在体育考试1000米长跑上脱掉外衣外裤，穿着内衣内裤裸奔纯粹就是雷人，这不叫二，他不配二。当初 我的反应和大家一样啊，我被雷到了，也和其他同学一样当笑料看。我现在就在想，有时候把你这个惊天地泣鬼神的魄力和勇气用在其他方面，而不是用在丢人现眼、长跑裸奔上那该有多好啊。通过这个故事我想告诉大家，其实大家都是很有分辨二和雷人的区别的，但是很多事情我们只能想，我们不能去做，不能去写，甚至有的场合不能去说，其实大家想二就二吧，只要不是想雷死人，比如像我现在。比如前两天的部门风采大赛，我说宣教部潜规则里是党总支办公室的秘书，后来有人告诉我又有人不高兴了，现场都笑烂了，事后又来找茬。我们的限制太多了，这是一个限制级的社会，在限制级的社会里怎么可能产生非常二的文化呢？我已经算是一个自我限制很少的一个同志了，很二了。但是我的二是有原则的，这仅仅作为一个风格存在。

韩寒在演讲时说“警察不能写，领导不能写，政策不能写，制度不能写，司法不能写，萝莉事不能写，西藏不能写，新疆不能写，集会不能写，游行不能写，黄色不能写，封杀不能写，低俗不能写，啊，高雅我又写不出。所以说，我真的写不出什么高雅的东西，我又不是余秋雨。”每个人有每个人自己的风格，己所不欲，勿施于人，你要想来二就尽管来啊，你自己没有二的能力就别管别人二不二，只要不进入雷区，当然这个度很难把握。

我们所谓的团日活动这种班级内部的交流啊，不要拿些孔孟之道之乎者也这些古文化来说事啊，这样就像相亲的时候女方问你有没有钱，你说你祖宗十八辈很有钱，这是没用的。班级内部的交流大家就不要别扭，放不开，互相推诿。只有这样我们才更和谐，才更有凝聚力，才能将二进行到底。虽然说，通往朝鲜的道路，是由每一个沉默的人铺就的。每个同学的性格不同，不加强求。但是另外一方面呢，我相信在座的大家，其实很多人，大家并不沉默啊，大家只是被和谐了而已，放不开而已。所以，我希望在今天的团日活动上以至于在今后的班级活动中，大家可以努力不要屏蔽自己，又没人审查你，想二就二吧。我们的班主任，因为这个和班主任是分开的啊，他都这么二，我们有什么不敢二的呢。我们的班级可以有足够的自信让二的文化更加地开放，甚者带到部门，有很二的常二的文娱部，有很二的刘畅的综拓部，2B刘天宇的纪检部，还有将会很二的宣教部，让二生生不息。

最后用屏蔽词库给大家作比喻。一个屏蔽词库里的词越是多，这个国家的文化可能就会越是弱。同样，一个班级之间的屏蔽词库太大，交流太少，这个班也许更谈不上优秀、和谐了。所以同学们，我们不能让这种事发生在我们班上，否则在以后，在若干年以后，不，可能就在大三的时候或者三十岁的时候发现你自己还没有二够，所以„„„„„„„„„.谢谢大家。