开展大学生暑期“三下乡”

第一篇：开展大学生暑期“三下乡”

关于开展大学生暑期“三下乡”

社会实践活动

各二级学院团委、各团支部：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献，按照团中央、团省委文件要求，将今年我校暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动通知如下。

一、活动主题

永远跟党走 青春献祖国

二、活动形式

暑期社会实践活动坚持点面相结合的原则，采取团队活动和分散活动两种方式进行，以校本级服务总队示范活动、二级学院分队活动、个人三个层面开展。校总队示范活动由校团委统一组织，二级学院团委组织实施本院分队活动和督导学生个人开展活动。二级学院要结合本方案和学院专业等实际情况，制定出本院

活动实施方案，上报校团委，校团委将根据二级学院的实施方案和具体实施情况进行检查、总结、表彰。

三、活动内容

今年的暑期“三下乡”社会实践活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

（一）“追寻红色足迹”实践服务团。围绕庆祝建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

（二）“十二五”规划宣讲服务团。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为各地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

（三）教育帮扶服务团。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是留守农民工子女提供课程教

授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

（四）文化宣传服务团。组织大中专学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基层群众的文化生活。围绕庆祝建党90周年，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美—走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村图书站（室）建设，通过开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

（五）科技支农服务团。组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝贵经验，宣传新农村建设中的先进典型；通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告；切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。

（六）基层医疗卫生服务团。发挥医学专业学生和志愿者的作用，在农村基层广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。

四、活动安排

（一）宣传申报阶段（7月上旬-7月中旬）

各学院根据本方案制定本学院2011年暑期社会实践的方案，做好实践动员和宣传工作，填写《2011年辽东学院大中学

生暑期社会实践与社会观察活动团队信息统计表》，同时推荐1支重点团队，填写《2011年辽东学院大中学生暑期社会实践与社会观察活动示范团队登记表》，于7月11日前将登记表电子版和纸质版盖章上报校团委。(团委信箱：tw3789020@163.com)

（二）项目实施阶段（7月中旬-8月）

各实践团队集中开展社会实践工作。期间，各学院团委需设专人负责实践团队的项目进展，及时将活动情况在校园网上进行报道，积极联系校外媒体，对重点活动进行宣传。

（三）总结表彰阶段（9月-10月）

各学院团委应在暑期社会实践活动结束后，指定专人进行活动总结，并形成书面材料及时上交校团委。参加社会实践的学生实践前应携带《社会实践登记表》，由接收单位填写意见，院（部）团委和校团委盖章后存入本人档案，社会实践结束后应围绕今年社会实践活动的重点内容，每人上交一篇调研报告。

学校社会实践领导小组将对优秀团队、先进个人、优秀调研报告等进行评选和表彰，并组织实践成果的宣传、交流和展示。

五、工作要求

（一）高度重视。各学院要高度重视，广泛做好宣传、发动工作。要动员全体学生参加社会实践活动，实践时间不得少于两周。组建有力的宣传报道队伍，对实践活动进行全面、及时、深入的报道，充分展示实践成果，为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。

（二）精心组织。各学院要重视实践活动的前期调研工作，尤其是需求调研。要主动与基层单位联系，特别是发挥当地基层党团组织的桥梁作用，多渠道了解当地基本情况，摸清基层的实际需求，做到“按需设项，据项组团，多方受益”。

（三）规范管理。各学院要认真制定活动方案和具体落实措

施，要认真研究新情况，大胆探索新方式，努力解决活动中可能出现的问题，在活动的载体、途径、方法、领域等方面不断探索与创新。实践活动要具有一定的实践意义和较高价值的实践成果，要使学生真正在实践中受教育、长才干、做贡献。要加强基地建设意识，为大学生广搭实践平台。

（四）注重安全。各学院要高度重视大学生暑期社会实践的安全教育引导和安全制度保障，务必认真做好暑期社会实践的安全教育工作，切实落实好各项安全保障措施，确保社会实践活动的顺利开展。

学院委员会

2011年7月4日

第二篇：关于开展2014年大学生暑期三下乡

关于开展2014年大学生暑期“三下乡”社会实践重点团队立项申报工作的通知

发布日期：2014-05-30字号：大 中 小【打印】

各学院团委、直属团学组织：

根据团中央、团省委总体部署和学校团学工作实际，现将我校2014年大学生暑期“三下乡”社会实践重点团队立项申报，集中开展社会实践活动等工作通知如下：

一、活动主题

为祖国勤学修德·以实践明辨笃实

二、总体思路

各单位要以学习宣传总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过实施重点团队和专项计划，组织广大学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、重点团队

2014年将选设100支校级团队，其中包括若干支国家级和省级重点团队（国家级、省级重点团队由团中央、团安徽省委发布，各团队自行申报，经费一般不重复拨付），校团委从中选拔30支左右的校级重点团队，由学校给予不低于0.3-0.5万元的专项经费支持。校级团队可以围绕五四运动95周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年、校庆70周年等主题，组织学生到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等，开展红色教育、走访调研、扶贫济困、支教宣讲等活动。具体如下：

1．理论政策宣讲团。重点在校院级学生干部、大学生骨干培训班（含斛兵青年学校）和学生理论学习社团骨干等组建社会实践团队，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲或调研等活动。

2．深化改革观察团。各专业学生深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革等的政策举措。

3．支农支医帮扶团。重点依托机械、化工、食品、医工等相关专业到县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。到农村或者少数民族聚集区的一线基层，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，和有关企业合作，捐送部分药品和医疗器械，协助建设乡（村）医疗站。

4．教育关爱服务团。重点依托青年志愿者社团等各级学生组织、各专业学生组队到中西部或者其他基础教育薄弱的地区、教育资源匮乏的贫困县（乡），以关爱留守儿童为重点，组织开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱老敬老等活动。

5．美丽中国实践团。重点依托设有相关学科专业及学生环保类社团，组建社会实践团队到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

四、专项计划

2014年暑期社会实践专项计划，主要包括4项。

1．积极组织参加“天翼”智慧城镇调研计划。依托中国电信集团的资源支持，组织相关专业学生组成实践团队，结合国家推进城镇化建设的战略实施，做好全国理工科高校共青团工作联盟单位相关工作，组织相关团队积极参与，深入县域、乡镇，进行信息化知识普及以及信息化建设状况调研，分析城镇化进程中的信息化发展方向和趋势。

2．积极参加“圆梦中国”公益行动。认真组织专项团队，积极参予新浪网和新浪微博组织的宣传动员平台，通过网络申报的方式，申报公益项目。依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动，并积极进行活动宣传，向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现我校大学生良好的精神追求和风貌。

3．积极参予大学生社会实践“知行计划”。积极组队参予开展“2014阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖”、“2014索尼梦想教室全国大学生社会实践西部地区教育支持项目”、“2014年远洋地产‘探海者’第六届全国大学生社会实践奖”申报和企业社会责任奖申报等，按要求、创新性开展活动，争取更大的社会效益。

4.积极申报“井冈情•中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。依托全国青少年井冈山革命传统教育基地的资源支持，组建社会实践团队，争取奔赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动，引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解，坚定理想信念。

上述专项计划及随后出台的其他专项计划的具体信息可在“三下乡”社会实践活动官方网站（）或校团委网站（http://tuanwei.hfut.edu.cn/）上查询，并按照通知要求及时进行申报，开展活动。

三、重点团队申报和审批

各学院团委、直属团学组织要在前期充分调研的基础上，总体规划本单位的社会实践活动，精心设计实践活动方向，申报校级、省级及国家级重点团队。

1、申报内容与要求

申报者须认真填写《合肥工业大学2014年大学生暑期“ 三下乡”社会实践活动重点团队立项申报表》。其中，申报方案要突出主题、方案的亮点，要多视角关注社会热点、焦点问题，能紧密结合基层需求，满足实际需求，解决实际问题。

2、推荐及评审程序

申报者需将《合肥工业大学2014年大学生暑期“ 三下乡”社会实践活动重点团队立项申报表》上报至团队负责人所在学院团委，由学院团委初审后，确定推荐的重点团队并排序，将重点团队申报表及《合肥工业大学2014年大学生暑期“ 三下乡”社会实践活动重点团队立项申报汇总表》的电子版和纸质版各一份，于2014年6月15日前统一报送至校团委科技实践部，电子邮箱tuanwei@hfut.edu.cn。

各直属团学组织请于6月15日之前将《合肥工业大学2014年大学生暑期“ 三下乡”社会实践活动重点团队立项申报表》电子版及纸质版报送至校研究生会（屯溪路校区大学生活动中心325室），联系电话：0551-62901065。

四、相关要求

1、高度重视，积极行动。社会实践重点团队立项工作是社会实践活动开展的重要基础，各单位要高度重视，积极行动，在认真总结经验的基础上，精心策划，注重创新。

2、充分调研，按需组队。社会实践团队的立项要贯彻“按需设项，据项组团，双向受益”原则，先期扎实开展基层需求调研工作，有重点、有针对性地了解基层干部群众生产生活中需要帮扶的实际需求。在充分调研的基础上，精心设计实践方案，开展立项申报工作，不断提升社会实践的实效性。

3、注重基地建设。各单位要认真梳理历年来已经建立的社会实践基地信息，注重已建基地的维护和新基地的拓展。在实践方案设计中，要在已经开展的活动的基础上，结合基地发展的实际情况，选择实践的重点方向，不断提高社会实践的系统性和创新性。

4、扩大学生参与面。社会实践团队成员的构成要兼顾本科生（包括低年级和高年级）、研究生（包括硕士研究生、博士研究生），鼓励跨年级、跨专业组队。宣城校区学生可参加相关团队，校区团委可参考此通知精神另行发布工作要求。

共青团合肥工业大学委员会

2014年5月27日

第三篇：大学生暑期三下乡总结

大学生暑期“三下乡”社会实践报告

【论文摘要】：我们整天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有能力、就有本事、就能做好工作。我们应该注重能力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有能力的大学生。【关键词】：责任、学习、认识

在今年暑假，我参加了社会实践活动。活动的主要单位是内蒙古家园建设工程监理咨询有限公司。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极的投身于社会实践中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的需要。

一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。

1、监理员职责。

（1）在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。

（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。

（3）复合或从施工现场直接获取工程计算的有关数据并签署原始凭证。

（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

（5）担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。（6）做好监理日记和有关的监理记录。

2、总监理工程师代表职责。

（1）负责总监理工程师指定或交办的监理工作。

（2）按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。

3、现场监理安全职责。

（1）坚持安全第一，预防为主。

（2）审查施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。

（3）发现存在安全事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。（4）应当按照法律、法规和工程建设强制标准对建设工程安全生产承担建立责任。

4、监理人员职业道德守则。

（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。

（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。

（3）努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。（4）不以个人名义承揽监理业务。

（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职。

（6）不为所监理项目制定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。（7）不收受被监理单位的任何礼金。

（8）不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。（9）坚持独立自主地开展工作。

二、汇报暑假生活。我第一天被公司派到内蒙古财经学院进行实习。到了那里我的第一项工作就是按图纸 算外墙保温面积。我一听让我算面积，心想：“谁不会算面积，是个小学生都会算面积何况我现在是一名大学生，对我来说是小菜一碟。”于是我就拿出纸和笔进行计算，可没想到我还没开始就遇到难题了，我不会看蓝图。在傍边的刘工似乎看出什么，对我说：“我来教你看图吧。要想算准确你首先要认真研究图纸，其次在进行计算。而不是盲目的进行计算。”就这样我在刘工的帮助下我学会了看图纸。这是我看图时拍的，看我挺想一名工程师吧!我对自己的理想更加坚定了，我要为我的梦想努力。我现在会看图了，那算图应该没问题了吧！可我算了三天，每天的结果都不一样，算出了20多种答案。我越算越难受，甚至觉得自己没用。我从兴致勃勃变得垂头丧气。回到家也没精打采的，父亲看到我这个样子就对我说：“怎么了，干了几天就不行了，就这样被困难打到了。是谁说要为梦想努力的，是谁说困难击不倒，越击越猛。要知现在何必当初说这样的话，自己好好想想吧。”父亲走后，我想了很久，最后我决定明天还去，我段昕不是这么容易被困难击倒的。第二天，我一去就翻看图纸认真研究了一番，终于发现自己哪里出错了。原来我忘了加外墙保温的六

公分和窗框了。我高兴极了，便四处转转，看到那些工长和技术员们都在办公室看书，这时我才认识到自己的渺小，自己还有太多的不会，需要好好的学习，更需要好好的充实自己，不断完善自己。这也让我想起苏格拉底曾经说过一句话：“世界上有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”我应该向他们学习，他们当中有的已是一级建造师，可他们还在学习，这不由得让我思考：我们当代大学在假期不是打工就去和同学出去玩，能有几个真正在家学习的。而那些在工地里忙的人却在闲时拿出书看，我们是否应该深思；我们现在是否应该改变以下我们的想法；我们是否应该找回我们最初的梦呢？看图计算我已完成，接下来我要实地测量，最后把实际的结果和按图纸计算的进行比较，看看有多大的差距。经比较差距并不大。

我作为一名监理，我的主要职责就是对质量的把关。我和其他俩位监理一起去14号和15号学生公寓进行检查与审查。当时我并不知道该看些什么，如何检查质量，只是傻傻的跟在后面。这时我才觉得自己就像一个傻瓜。回到家，我向父亲和母亲诉说了今天的事。父亲说：“你刚上大一有些不知道是很自然的，会的就说，不会的就要虚心的问他们，我这次让你去实习的目的是让你学一些课本上学不到的东西；也让你知道理想与现实的差距；让你认清你自己；更让你明白一些道理，通过这次实习我和你母亲也想锻炼锻炼你，你从来没打过工，没独自面对过一些问题，我们觉得该是我们放手的时候了。陶行知曾说过：发明千千万万，起点在一问，禽兽不如人，过在不会问。智者问的巧，愚者问的笨，人力胜天工，只在无事问。”听完父亲的话，我受益匪浅。回想白天，我好想问又怕他们笑话，自己太看重面子了，那么好的学习机会就因为怕丢面子而失去了，到头来想想面子能值多少钱呢？我自己真是太愚了。我应该改变这种想法，同时也让我想到是否其他的大学生也存在着跟我一样的问题，我想跟那些同学说：“面子不值钱，我们应该珍惜大学生活，在有现的时间里学无限的知识。请大家把面子丢开，虚心学习吧！”

眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么来形容此时的心情。我每天看着拉土车把土一车一车的拉进来，再用铲土机和挖掘机弄平。看在眼里美在心里呀。

在这次实习中，我还学会了使用经纬仪、如何整理资料、如何折叠图纸，更重要的是我积累了工作经验，也认识了一些老朋友和大朋友。总的来说这是我最快乐的假期。

三、工程中存在的问题。

这些天的工作中，我发现工程中存在着一些问题：（1）浪费问题严重。在工地中随处

可看见堆弃的废物，我仔细看过有些还可以用，却被堆在室外遭受着风吹雨打，即使能用也用不了。还有就是工人干活时的失误也造成了浪费。他们为了赶工，工作干得马马虎虎，最后质量不合格导至了反工，仔细算算也是一笔很大的费用呀！（2）工人的素质低。工人在楼房盖好时就会搬进楼房，白天工作晚上居住。他们每天把吃剩的就从窗户倒出，这样做会影响建筑物的美观，也会污染环境。今年我们呼和浩特市正在创建国家环保模范城市，对环境的要求很高。我们建筑行业也应该加入这一行动中。

四、我对解决工程问题有一些想法。（1）面对浪费问题，我们应该严把材料关，确保每一材料都能充分利用。我们也可以开展节约材料活动，看谁的工作又好又能节约材料，对节约材料多的工种进行奖励，可以是物质上的也可以是精神上的。（2）面对工人的素质问题，我们应该倡导一起学文化，以文化充实大脑。这就需要国家的帮忙。国家可以投资开办一些培训班，让那些农民工走进教室进行学习。

五、“三下乡”社会实践活动的个人感悟。

这个暑假，一个多月的历程，对于我，或许是将成为影响一生的财富和力量。第一次以大学生的身份参加了“三下乡”社会实践活动，让我第一次真正地走入社会，融入社会，了解社会和探索社会。

说老实话，这一过程很苦，中途好几次想过退出，甚至觉得自己选错了专业，特别是在遭遇到自己无法解决或无法理解的事情时，如在我检察内蒙古财经学院学生公寓时，我发现了一些问题，例如腻子刮的不均匀、地砖铺的砖缝不齐、洗漱间的地面与走廊的地面一样齐等问题。我就去找负责工程的工长，工长却说没事，只要能满足居住即可。我对于他的回答很是接受不了，俗话说：滴水穿石。就是由于我们常常不注意那细小的问题而导至重大的问题。我总觉得既然我们决定了干这行，我们就应该为我们的行为负责，时刻严格要求我们。老师曾说过：“我们这行要不出事故，一出轻者重伤重者死亡。”我时刻牢记老师地话语。我经常思考工长的话，有时也觉得是不自己的看法有点不全面、有点偏激。在工地上我整天是脏兮兮的，有时甚至没有午休，吃得更不用说了。但我却仍然走到了最后，没有给自己留下较大的遗憾，究其原因，或许是缘于自己对苦的认识吧。

看过一篇文章，是谈吃苦要趁早这一话题的。有段话写得很好：苦是年轻人最不应该拒绝的事情，过于顺利的成长像一颗过着巧克力的慢性毒药，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一剂良药。苦的滋味固然不好受，但吃苦的经历却能让人沉淀出智慧和力量，让心灵变得强大而宽阔，表现出生命的张力和丰富。

很受启发，绝大多数处于校园内的学生，都像是笼内圈养的金丝雀，没有经历过大的风浪，没有真正体味过生活中苦的真谛，因而每每有担子降临在自己肩上，能承受住、坚持住的不在多数。生活需要不断地锤炼才能产生美，而这一过程掺杂的苦很多。只有学会去坚持，去奋斗，去挖掘内心的源动力，在劳苦中追忆奋斗过程中美好的点滴，汇聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成为人生中的一方里程之碑。

作为学生，十多年来，我们大多数的时间和空间都被锁定在校园这片方寸之地，可以真正接触社会，感知社会变化的机会不多。到了你真正走入社会，你才会突然发现，原来现实中还有很多我们不曾了解到的。

这个暑假，我将我的身份暂时定为“三下乡”社会实践活动的参与者。在社会实践中，体会着城市的变化的同时锻炼自己表达沟通能力，增进与社会的联系和了解，展现当代大学生的风范和能力。

历经一个多月的探寻，人性的真善美我感知到了，社会的冷暖情我目击到了，我以大学生应有的责任感和热情，融入了自己的特长和专业发展方向，去了解了社会，服务了社会，最终在自我的成长过程中造福了社会，虽然只是小小的一部分，于我，已经是迈出了一大步。

或许这短短的经历并不能说明什么问题，但我相信，它却能给我带来不能用言语来表达幸福之感。通过这次三下乡的活动，结合今后我漫长的人生道路，我将感悟更多更多。

第四篇：大学生暑期三下乡心得体会

暑期三下乡个人总结

学 院：计算机科学与工程学院

班级：20121431

学号：2012143119

姓名：王登巍

日期：2013年8月25日 今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴。

在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队 协作一致的重要性。

美好的时光总是过得很快，短短几天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号，虽然天气炎热，虽然遇到一些困难，虽然大家都付出了辛劳的汗水，但是我的内心却充满了幸福的感受，我在这次三下乡中明显提高了以下几点：

1.不论是做什么工作，总会有要分配的时候。我是队长，但是合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了二名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。

2.要关心他人。以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。3.我们还要不断的学习新知识。在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!

对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,因此,我个人还想提出以下倡议:

1.三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。

2.在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

活动顺利地开展让我们回味，队员之间的感情让我们珍惜，我们收获了喜悦，留下的是无尽的思考，思考着我们所遇到的问题。

作为一名大学生，应当发扬与传承吃苦耐劳的精神。我们将保持一颗积极向上的心态，展现大学生良好的精神风貌；我们也会尽自己最大的努力在即将开展的社会实践中做出最好的成绩，这次的三下乡活动，不仅仅是个好的学习的平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。

大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，与农村实际相结合，认真对待，不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

说起我们这些大学生，仅仅有点书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动,我认识到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

此次的“三下乡”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得了很多的快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队；这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足。我坚信此次的“三下乡”活动留给我的永远是最珍贵的财富。

第五篇：大学生暑期三下乡心得

大学生暑期三下乡心得（宣传法律）

烈日炎炎，大二暑假也如期而至，也终于参加了一年一度的大学生暑期三下乡活动。我们从小被教育做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。而我一直在为之努力，恰逢学校开展大学生暑期社会实践，发挥专业优势和特长，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，在实践中受教育、干、做贡献、服务于社会的目的。在亲身经历了这个暑期的社会实践，心中不免有诸多看法和体会。

三下乡已经结束十多天了，回顾那几天下乡的日子，我感慨良多，留给我的不仅是感动，还有收获。尽管烈日炎炎，尽管骄阳似火，但我们一直在坚守，以自己微薄的力量做出一点点付出。这次下乡我是以一个法服人的身份参与的，作为法科学生，作为法服的一员，一直秉持着以我所学，服务大众的宗旨。在下乡的日子里，我深刻的体会到了这句话的含义，也认识到如何去响应党的号召，做一个新时代的四有青年。

参加暑期三下乡，我感到很荣幸。前前后后的准备工作，下乡的法律宣传、接待咨询，这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每每想起大伙不辞辛苦的排练，想起大伙在烈日下一丝不苟的表演时，想起大伙认真的解答法律知识，我感到都是感动和钦佩。成长似是一瞬间的事情，但我知道经历之后才会成长。此次三下乡我收获了很多：

第一、珍惜。每次经历都是一份美好的回忆，也是成长道路上宝贵的财富。为了共同的目标，一群志同道合的伙伴一起参加三下乡，一起付出，这本身都需要我们好好珍惜。

第二、细节。“细节决定成败！”只有经历过才能深刻体会到它的精髓。任何一件事，要想做好，都必须做好每一个细节。否则不是这儿出错误就是那儿有纰漏，顾此失彼。

第三、团队意识。三下乡活动不是一个人的活动，我们是一个团体，每个人在这个团体一起工作，各司其职。而要想把工作做好，达到预期的目的就应该多为团队着想。

第四、主动。这是我最大的收获，主动去考虑团队的大小事情，主动去承担责任。虽然简单，却意义重大，主动与被动虽一字之差，其中收获却相差巨大。主动会让自己成长的很快，会对自己有个清醒的认识，会使自己成为一个有担当的人。

第五、丰富自己。此次三下乡我们主要是宣传法律，为大家解答法律知识。也让我对以后的路有了一些深刻的认识。只有丰富自己，才能更好地帮助他人，为更多的人做出贡献，而作为一名大二的学生，首先就要学好专业知识，尽可能的丰富自己，让自己成为一个真正有用的人。

当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。

通过这次实践我更加坚信：象牙塔里不能不闻窗外事，在新时代下更应该走出校园，积极参与社会实践，理论与实践相结合更好地完善自己。从而适应新时代对大学生的要求。