第一篇:新塘乡中心小学少先大队清明扫墓(模版)
新塘乡中心小学少先大队清明扫墓
活动方案
清明时节,为了学生了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的幸福来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。少先大队特开展此项活动。方案如下: 活动时间:
2014年4月9日
活动对象:
三至六年级各中队队长及少先大队学生干部
活动目的:
以“缅怀民族英雄、继承优秀传统、做一个有道德的人”为主题,广泛开展祭奠民族英雄、先人、先贤活动,突出传统节日蕴含的思想教育内涵,引导未成年人铭记民族英雄光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习民族精神和时代精神,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动内容:
武穆祠堂祭祀活动都要清点人数,保证做到不
活动过程:1、2、3、4、全体立正,出旗,敬礼(出旗)齐唱队歌。少先队员代表献词。大队辅导员介绍民族英雄岳飞英勇事迹,并宣布活动开始。少先队学生代表武穆祠堂敬献花束,寄托哀思,并向岳飞像鞠
躬默哀。
5、6、大队辅导员带领少先队员代表宣誓。全体立正,退旗,敬礼。宣布清明祭祀活动结束。注意事项:
1、牢固树立安全第一意识,全体师生要注意交通安全、公共安全等。
2、大队辅导员出发前、回校后都要清点人数,保证做到不缺一个人。
3、在祭祀活动中,学生有事要向大队辅导员或了学校老师报告,个人不得擅自离开队伍。
4、遇到突发事件,要冷静沉着,第一时间报告教师,听从老师指挥。
5、6、各队员要加强安全教育、纪律和环保教育。做好学生思想教育工作,全体师生在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。
7、少先队员佩戴好红领巾,着装整齐干净,少先队大队长带队旗出发。
活动总结:
清明节是我们中华民族缅怀先人,寄托哀思的传统节日。为缅怀先烈,进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育,我校开展了“清明节祭扫武穆祠”活动。
2014年4月9日星期三下午,我校穿着整洁的衣服,打着队旗,怀着崇敬的心情,来到了武穆祠。下午一点多,活动正式开始,同学们在庄严的纪念碑前肃立默哀,鞠躬致意,为民族英雄扫墓,敬献花圈。接着少先队员代表集体宣誓活动;倾听中队长发言、辅导员的重要讲话,接受了生动的爱国主义教育。
通过此次活动同学们深深懂得了今天的幸福生活来之不易,要发扬英雄岳飞的伟大爱国主义精神,铭记历史使命,以满腔报国热诚,以昂扬精神状态,投身于学习中,为创造更加幸福的生活和美好的未来而努力奋斗。
新塘乡中心小学少先大队部
2014年4月
第二篇:东庄中心小学少先大队事迹材料
东庄中心小学少先大队事迹材料
岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回顾本学年工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作,感慨颇多。总的感受是:累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结,及时吸取经验教训,以便更好地开展今后的工作。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练。如今,我校学生文明有礼,尊敬师长、团结同学,蔚然成风,展现了蓬勃向上的精神风貌。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、“十一”国庆节等有利契机,通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
4、号召所有队员“拒绝零食,从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。
三、积极开展各项活动,深化少先队员素质教育。1、2015年3月5日,我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋,做好事,让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气,效果良好。2、2015年4月3日,清明节到来之际,全校师生沉痛悼念先烈,学习先烈的精神,纷纷决定发奋读书,刻苦学习,为国做贡献。3、2015年5月4日,是母亲节,我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事,同学们向母亲表达着自己的感激之情。
4、今年9月10日教师节,为了让每个学生从自己的角度了解教师,尊重教师,并通过实际行动,表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“ 老师,您辛苦了”为主题的活动:活动一:先队大队部以全校学生的名义,以贺词的形式,向全校教师表示祝贺,于9月7日升旗仪式上,由大队长在全校师生面前宣读;活动二:三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。5、9月18日,反法西斯70周年,我校师生参观了东庄红色教育基地,对学生进行了爱国主义教育,学生的感受颇深。
6、金秋十月,我们迎来了共和国66华诞,我们小学的全体师生开展一系列活动,和全国人民一起共庆我们伟大祖国的生日。具体活动有:
(1)、国歌国歌班班唱活动。全体学生参与,班班组织,班班唱,用歌声抒发爱国主义情怀。(2)“祖国在我心中”“牢记历史,勿忘国耻”手抄报展评活动。各班学生用手抄报的形式,将新中国成立以来所取得的辉煌成就展示出来,优秀作品在校园里进行交流和展示活动。
(3)、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。
(4)“向国旗敬礼”征文活动。学生们纷纷写稿,表达自己对祖国的热爱之情。
10、同时,今年的十月十三日是我们少先队员自己的节日:“少年先锋队诞辰日”,在这个节日里,各中队召开班会来庆祝自己的节日,并纷纷表示要以自己的实际行动来为少先队争光,为自己的团队争光。我校还组织开展了多种形式的活动,如队知识竞赛等,来进一步了解少先队。
另外,为了丰富学生的课余生活,继承和发扬我国优秀传统文化艺术,提高学生综合素质。我校还成立了“七彩阳光秧歌队”,全校师生利用课余时间,大队委牵头,音乐教师专门负责指导,中队辅导员带头学习并组织学生排练。师生们踩着欢快的鼓点,亲身感受秧歌的泼辣、舒展、婉转,同时培养学生朴实善良、坚韧不拔、耿直泼辣的山东人性格,营造了健康文明、和谐向上的校园氛围。
四、加强了安全教育,强化安全意识。通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传,全面掀起创建“平安校园”的高潮,营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动,并制订了安全公约和给家长的一封信,层层签订安全责任书,切实抓好学生的安全教育,通过形式多样的学习实践活动,使学生们感受到了安全的重要性。由于领导重视,制度完善,机构健全,措施落实,责任到人,齐抓共管,安全教育工作做得扎实有效,所以我校学生在本学年未发生重大安全事故。
六、存在问题与努力方向:
回顾过去,我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处:
1、少先队管理制度还不够健全,不能起到全面监督、检查作用。
2、活动内容单一,实施不能够持之以恒,有拖延、滞后现象发生。
3、有些中队活动只做了表面工作,不够深入。
展望未来,我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作:
1、进一步完善少先队管理制度,不断提高队员素质。
2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育,促进良好行为习惯的养成。
3、因地制宜的制定详实、有效,内容丰富的活动计划,并确保活动的正常有序开展。
4、配合班主任做好队员学习、思想工作,教育学习能力弱的队员树立信心,刻苦求知,不断进取。
总之,少先队工作任重而道远,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,为我校少先队工作的发展做出更大贡献。
第三篇:青阳县乔木中心小学少先大队工作总结
青阳县乔木中心小学少先大队工作总结
(2004—2005学第一学期)本学期少先队工作在学校和领导的重视和指导下,活动开展有序,管理工作走入了正常轨道。现将本学期工作小结如下:
1、结合学校实际,在严格日常管理的同时,组织全体学生学习《小 学 生 守 则》和《小学生日常行为规范》,利用晨会时间安排专人进行讲解,并在学校红领巾广播室进行宣传。改进《乔木中心小学文明班级评选办法》、《乔木中心小学日常行为十要十不准》、《乔木中心小学十佳少先队员评比办法》,并采取切实有效措施,在第八届校园文化节活动中,安排的特别活动都和学习息息相关,如音乐比赛、现场作文比赛等,努力为学生营造良好的学习氛围,把学生的兴趣和精力引导到学习科学文化知识和自觉提高综合素质的层面上来,引导学生发奋读书,立志成才,实现学生学习风气的明显转变。
2、安全工作重于泰山,关爱学生的生命是我们教师最神圣的职责。少先大队对本期的国旗下讲话进行了安排,定期开展安全讲话,制定严格的安全制度。切实加强学生的放学路队护送、交通安全、食品卫生教育,全面搞好学校的综合治理,确保学生安全。期初对学生离校情况和学生的自行车车况进行了摸底,制定了《路队护送制度》、《校委值班制度》、《家长接送学生管理办法》等制度,切实保障学生的安全。
3、进一步搞好学校的文明创建工作,继续坚持以学生为主体,以班级为单位划分卫生责任区,以班主任为核心,坚持一日一检查,一周一评比的优良传统不变,定期公布评比结果,及时表扬先进、鞭策落后。切实发挥少先大队和校园文明纠察队的监督和管理作用,及时组建校文明纠察队,并在每周一通报上周的检查结果。
4、以活动为载体,积极推进素质教育。学校在“元旦”组织开展了第八届校园文化节。特别活动设为:一年级的韵律体操比赛,二、三年级的歌咏比赛,四、五年级的语文活动比赛,六年级的体育项目比赛。比赛同年级平行班设一、二、三等奖(二、三和四、五年级各为一组),分别给指导教师和组织教师积1分、0.5分、0.4分,给班级积5分、2分、1分。少先大队精心组织,各班班主任和指导教师紧密配合,从早动手,积极备战。同时全面开展冬季踢毽子活动,全校师生要积极参加到这项体育健身活动中去。各班在国庆、元旦出两次班刊。根据《文明班级评比办法》,对班级实行严格考核,评出四年级、301班、602班、603班四个文明班级,给优秀班主任积分。
4、以学生思想品德教材和爱教读本为主要内容,结合重大节日或纪念日,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统和法制教育。本期继续围绕爱教读本《全面建设小康社会》开展读书活动,每月上报3篇爱教征文,并有2篇在《池州日报〃青阳版》上发表。
5、继续充分利用校红领巾广播站这一舆论工具,开展舆论宣传。广播室做到期初有明确的工作方向和工作要点,围绕学校和少先大队的工作部署,做好日常宣传和文化节的宣传报道工作,对在文化节中有突出表现的学生和班级进行通报,对优秀学生作文进行宣传。
虽然工作取得了一些成绩,但在文明创建方面还有一些问题:路队护送秩序有待改善、队干标志佩戴不规范等,在下学期将围绕一些突出的问题开展转向整治,进一步搞好少先队工作。
乔木中心小学少先大队
2005年1月27日
第四篇:中心小学少先大队队长竞选稿
中心小学少先大队队长竞选稿
——中心小学五二班周嘉君
大家好!我是五〈2〉中队的周嘉君。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员。
这次,我竞选的是大队长的职位,竞选的依据是:其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,久经考场,难得糊涂;其二,我的工作能力强,记得有一次,正是开学第一天,陈校长叫我和我同学一起去搬书,顺便帮一年级搬书,我们帮一(1)班搬完书,又帮一(2)班搬书,这时我们已经疲劳不堪,但在我的鼓励下,我班同学帮一年级的所有的同学搬完书;其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四,我有许多兴趣爱好,会踢球、下棋、打牌等,我最喜欢的是打电脑,因为每当我有什么疑问,我就会用电脑查资料;每当我觉得有点累了,我就会打开电脑听音乐放松;每当我有什么需求,我就会用电脑。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。
假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是大队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是大队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。假如我是大队长,我要树立“学习”意识。当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
第五篇:少先大队事迹材料
少先队先进集体事迹
——尚义县太平街明德小学少先大队 少先队是学校工作的一面旗帜,少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。太平街明德小学少先队在市、县两级领导关心和支持下,在校领导的高度重视和指导下,求真务实,开拓创新,紧密结合本校和队员实际,以发展儿童身心健康为主旨,服务于学校的教学活动,以体验活动为主要途径,开展了以下工作。
一.规范少先队基础建设
(一)组织健全
学校现有少先队员2590多名,少先队中队34个,配备了大队辅导员1名,中队辅导员34名,全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
(二)制度落实
完善的制度是顺利开展工作的保证。为此,我校制定了少先队辅导员 “会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度,实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、制度化,还下发了《班队工作手册》,要求各中队组织及时按要求认真填写,每月定时检查一次,并将《班队工作手册》、《少先队小干部》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。我校还进一步加强了对队干部的培养,经常性地开展培训,使队干部的能力不断得到提高。
(三)抓好阵地建设,创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。学校队室建设规范,红领巾广播站使用正常;大队部设立了“规范”值周中队。校大队部订阅了《辅导员》、《少先队活动》等报刊杂志,供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地;校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制,进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
(四)加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞,辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来,我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程,采取了四条有力措施:
1、学校对辅导员采取了聘任制,落实好辅导员的政治经济待遇;
2、加强对中队辅导员队伍的思想教育,提高辅导员队伍的政治素养。
3、每学期开展一次的辅导员经验交流沙龙,促使辅导员间相互学习,极大的提高了辅导员的业务素质。
4、加大辅导员考核力度。考核的结果与考核、评优相结合。
二、抓好少先队常规活动
1、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一,参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,激发学生的爱国热情,接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓学生的养成教育
各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,加强了学生的日常行为规范,促使学生提高了礼仪意识,自觉践行了文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
3、开展有针对性的主题活动
我校大队部经常确定一个有针对性的主题,使整个活动过程紧紧围绕主题,对队员进行多种形式的教育。如开展了 “安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水,从我做起” “红领巾相约中国梦”等主题教育。
三、特色活动出成效,与时俱进提高队员整体素质
特色活动一:“育本土情怀,做家乡小主人”
为弘扬和培育民族精神,培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识,组织学生观看了《地道战》等十部爱国电影;学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》;开展了形式多样的以“烽火岁月”为主题的班队会评比„„通过活动,大队部还组织同学利用网络了解尚义县改革开放以来的巨大变化;充分挖掘本土教育资源,参加了尚义县移动杯“我的家乡在尚义”演讲比赛,取得了优异的成绩。
特色活动二:“学身边典范,做爱心小天使”
我校留守儿童杨丽萍家境贫寒,患有白血病。张楠,患有脑瘤,大队部组织全校师生进行了两次捐款。更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻的爱心小天使,不求回报:给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神„„
特色活动三:“扬民族正气,做廉洁小公民”
学校举行了“扬民族正气、做廉洁小公民”的主题教育:开展了“传承经典,激励梦想”经典诗歌文的诵读活动。队员们诵读《石灰吟》学习于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的爱国热情;诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气;诵读古今名人廉洁格言,做自己行动的座右铭。
特色活动四:“立学习之星,做合格小学生”
学习之星是我校推行的“面向全体、重点关注、促队员发展”的评价体系。为了激励后进学生同所有孩子站在同一起跑线上。学校专门制定了学习之星的评比细则,最基本的要求是:每天能按时完成作业,遵守课堂常规,就能获得一颗星。做到周一评周之星,一月评月之星。一学期评学习明星。面向全体学生,重点关注待优生的发展,学习之星的设立为他们注入了活力和个性。
三.点滴成长足迹
通过全体辅导员和少先队员的共同努力,我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织,对队的组织有了很强的认同感和归属感,使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。我校曾获在全省“红领巾心向党—感受你的爱”优秀主题队日活动评比中荣获三等奖,“张家口市优秀少先队大队”“ 张家口市德育工作先进集体”等荣誉称号。少先队员及辅导员都能积极主动地参加全省市区的各项比赛,并都能获得较好的名次。
回顾几年来我校的少先队工作历程,在上级领导的重视和支持下,我校的少先队工作取得了一定成绩,但还存在很多不足,在以后的工作中,我们将再接再励,戒娇戒躁,开拓创新,争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。
2014年8月8日