第一篇：国际大学生日系列活动策划
国际大学生日系列活动策划
一、活动背景
62年前的今天，是为了建设一个和平、民主、进步的社会而努力；62年后的今天的大学生有了稳定的生活、和平的社会。身为现在大学生的你们，你们应该如何让自己生活更加有意义，更加精彩。
二、活动主题：Our world，our dream！
三、活动目的为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起our world ,our dream中的那份豪迈与自信的目的。
四、活动内容
活动一：辩论赛
根据各年级的所处环境状况的不同性质，指定不同的辩题展开辩论。大一年级辩题：“大学兼职的利与弊”
大二年级辩题：“文凭与实力哪个是就业的先决条件？”
大三年级辩题：“先考研再就业，还是先就业再考研？”
规定：每班至少派出一个代表队参赛，根据比赛的最终得分选出一二三等奖。
活动二：以“活在当下的大学生”为主题，通过手抄报、绘画、书法、写作等各种形式来展现出现代大学生的理念和大家理想中的大学生活。活动三：放飞梦想、传递祝福
这个活动主要分为两个版块：
一是将活动二中的部分获奖作品张贴在梦想板上，进行展出。
二是放飞梦想和传递祝福。同学把自己的梦想、祝福，对理想的大学生活的期望或者对学校的寄语写在贴纸上，并贴到梦想板上或悬挂起来。
五、活动对象
学院全体同学
六、活动时间：待定
第二篇：国际大学生日活动策划书
杭州电子科技大学青协国际大学生节活动
策划书
杭州电子科技大学
青年志愿者协会
策划人：林明森，蔡笑迎
因慧慧，张玲玲
一、活动背景：
“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪恶行径，为了 纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。如今，国际大学生节的意义早已超越了铭记历史的初 衷，已成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。
二、活动目的：
让大学生积极参与校园活动，加强大学生的团结和友谊，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采。使得大学生更加了解该节日，并能享受自己的节日，在节日中能有所收获。
三、活动时间：2011年11月17日
活动地点：杭州电子科技大学学生活动中心
活动对象：杭州电子科技大学全体学生（自愿参与）
四、活动开展：
1.前期准备：
a，制作宣传海报（可以拍下大学生的笑脸，集结成一
幅海报，立于活动场所入口，吸引大学生参加活动）-
宣传部
b，印发宣传单，宣传口号“Join us ,enjoy
yourself.参与我们的活动，收获属于你自己的快
乐。”简单介绍国际大学生节，着重表明此次活动的目的在于张扬大学生的个性。-宣传部
c，联系学校各社团社长，帮忙宣传此次活动，带动参与本次活动。-外联部
d，拉赞助，为参与活动表现优异的学生提供奖品。-外联部
2.活动方式：
a，巨星（软件）唱歌比赛（模仿浙江卫视我爱记歌词节目进行电脑打分）比赛评出第一、二、三名各一位同学。比赛结果现场登记，发送奖品。活动时间为13:00-14：30.-办公室负责b，进行涂鸦大赛。参赛者为两名。先报到，随机安排两名同学。一名设计服装。一名做模特，互相配合。每组参赛选手发放一件纯白T恤。结束后衣服归主办方所有。活动时间为15点开始。评出优胜奖若干名。-基拓部负责
c、现场手印画： 1 现场手印画：活动意义：这个活动不仅具有宣传作用，更拉近了各院系之间的距离，为各院系提供了 一个良好的交流平台，同时也增加了本院同学之间团结合作精神。活动内容：准备一条宽为 1 米，长为 80 米左右的白色长布条，并将整个长布条拉开挂在篮球场边上。由若 干名同学代表，选择自己喜欢的颜色，用手印在白色长布条上印上彩色的手印（手印旁可签上各自的姓名）。此布条可留作本活动纪念。活动时间为12点开始。—组织部负责
d、专题讲座（结合ppt，视屏等）：
活动过程：
1、成员提前半小时到，布置场地。
2、各部门组织前来听讲座的同学按秩序坐好。
3、14：30讲座正式开始。理事会部分成员协助老师共同完成讲座。
4、工作人员维护好现场纪律与秩序。
5、16:00讲座结束后，工作人员整理完现场在离开。
3.资源需要：
a，音响设备或者提供一个多媒体教室
b，纯白T恤，画笔
c，白色横幅，签字笔
d，奖品
五、注意事项：
1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。
2、办公室安排人员在活动现场进行拍摄工作
3、策划部写好相关报道，并存档
4、学生参与活动时，要避免拥挤。组织部安排人员负责现场的秩序问题。要保证活动的公开和公平。
主办方：杭州电子科技大学
承办方：杭州电子科技大学校青年志愿者协会
2011年9月27日
第三篇：生日活动策划
10月班级生日主题活动
一、活动主题:祝你生日快乐
二、活动目的：
(1)新学期的开始，为刚认识的同学庆生，在活动期间增加对对方的更多了解.(2)活跃班级气氛，营造温馨。团结的班级气氛，增强班级凝聚力
(3)提高同学的参与活动的积极性,提供同学面对面交流的机会
三、活动地点：招生办办公室
四、活动成员：全班
寿星名单：周家强、罗骏伟、宾新芳、张钰祺、鲜佳伶、五、活动时间：2012年10月18日晚7:30—10:00
六、活动流程：
1.由老师和同学主持现场流程，介绍当月的班级寿星，开场白
2.寿星对父母感恩，当着全班同学老师向养育自己的家人道谢，（重要环
节.从中不忘感恩）
3.唱生日歌，吹蜡烛，吃蛋糕
4.游戏环节：
① 答问撕报纸.现场自愿产生两组，每组两人，分别站在一张报纸上，准备就位后，主持人开始出题，两组队员依次答题，答对者不撕报纸，答错者撕掉一半报纸。最后，队员都站在报纸上的队伍获胜.② 水杯运输.自由组队，每组4-5人。按顺序将叼在嘴里的水杯的水倒入下一个人嘴里的水杯中，依次传递，最后一个人将水杯里的水喝光，期间只许用嘴，不能用手，姿势随意。所花时间最少的一组获胜.玩完后,换另外2组人进行游戏.③开火车 在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上
海，你就要说：“北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”
你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没
有反应过来就输了。
5.展艺表演，想唱就唱，自由K歌
6.寿星谈谈对生日的感受,并进行互相祝福互相交流
7.主持人宣布活动结束，依序安全退场
七、经费预算：
1.生日蛋糕：105元
2.零食、小吃、饮料：约135元
预计出合计：240元
八、工作安排：
1.场地踩点布置.（班长、宣传委员）
2.向老师申请开展活动，并邀请老师参加.（班长）
3.采购所需物品.（团支书、生活委员）
4.维持现场纪律.（纪律委员*2）
九、注意事项：
1.作为班级的特色活动，敦促每个同学到位工作，保证班级每位同学都
能准时参加
2.班委切实履行自身责任，成员之间分工明确，充分发挥班委的作用
3.各位同学在活动中需注意设施安全，场地卫生
4.活动间要突出文明、感恩、祝福的活动意义
策划人: 林欣贤
2012年 10月 5日
第四篇：生日活动策划
生日活动策划案
活动主题：欢乐生日派对
活动背景：让学生过一次具有特殊意义的生日。
活动目的：
1．使每个人通过生日懂得感恩父母、孝敬父母。2．使学生认识与生日有关的单词、句子以及歌曲。3．让家长体验爱贝别样的教学风格。
活动方案：
内容：Birthday Party 日期：2015年3月29日 活动用时：一个半小时以内
形式：小寿星与父母之间的互动。
对象：在校学生及家长的互动（过生日的学生可以邀请自己的好朋友及其父母参加活动）。
活动前准备工作：
1.提前告知学生及家长活动内容及时间。
2.布置活动现场，所需物料：长条气球，圆气球、硬彩色卡纸、浅色彩带（类似于拉花材料的那种）、小小心愿瓶以及便签纸。
3.准备活动卡片(Happy Birthday, gift or present, my, is, in, candy, candle, Birthday cake以及12个月份的单词卡片，均两组)。
4.视频准备(母亲孕育视频，老师对学生的最美祝福小视频)，PPT准备（十二月份的PPT，感恩的PPT），以及音乐准备（活动音乐、游戏配乐、感恩的音乐<<时间都去哪儿了>>、生日歌、DIY制作背景音乐、写心愿背景音乐以及主唱歌曲<<妈妈>>）。
5.制作DIY蛋糕所需物料：奶油、小蛋糕、制作模具、小蜡烛。以及老师为孩子准备的礼物。(孩子的礼物老师自己采取自愿送与不送)。6.全程录像、照相。
活动流程：
一、开场热身（15分钟）
由主持人或特定教师先为在场的家长及孩子们讲述整场活动的大致内容流程与目的，通过活动的主旨内容引出一些关于生日方面的单词、短语、简单的句子以及歌曲。老师将这些单词、短语、句子（例如：Happy Birthday, Birthday cake, candy, gift or present以及十二个月份的单词）教给学生，（鉴于一些英语的序数词学生学习中未曾涉及到，因此具体几号生日在活动中可以不用英语表达。可以直接表达成“My birthday is in January” 即可。）
Game：对号入座(老师将所有卡片放到地板上，将学生分为两组，游戏开始时由任一组所有学生一起将“My Birthday is in …” 这句话用卡片拼出来，然后由负责老师打乱顺序在PPT上闪出关于十二月份的词，每个单词的字母均是分离的，需要每组学生在闪词之后按正确顺序拼出单词，在规定时间内那组拼出的正确单词多，那组即获胜。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段： 第一阶段：Watch and Express 第二阶段：Do and Show 第三阶段：Send the best wishes 第四阶段：Beautiful song for Mom
第一阶段(Watch and Express)1 视频展示。（5分钟）
a.主持人或特定教师播放一段关于妈妈孕育的视频，并让学生看过之后说说自己想到了什么，老师鼓励孩子表达自己的想法。
b.准备一个5斤左右的袋子，用于绑在孩子身上去感受母亲十月怀胎的艰辛。2
PPT展示。（10分钟）
教师通过PPT的形式，以感恩为主题讲述一个孩子不断成长的过程中父母的艰辛与不易，同时又充满欣喜与慰藉的心情，讲解完之后教师鼓励孩子给自己的爸爸妈妈一个爱的拥抱，并对他们说声“爸爸妈妈，您们辛苦了，I love you”。
注：现场被邀请来一起过生日的小朋友可以回家后也对妈妈说同样的话。
第二阶段（Do and Show）1 制作DIY生日蛋糕。（10~15分钟）在场老师将桌椅摆放整齐，将提前准备好的蛋糕制作所需物料分发给学生，学生与其家长及好朋友一起制作自己独一无二的蛋糕，并插上小蜡烛。2 自由交流环节。（10分钟）
现场的小朋友可以互相赠送提前准备好的礼物，家长赠送要给孩子的礼物，一起享用制作的生日蛋糕，之后教师组织学生一起为小寿星们常生日快乐歌。
第三阶段（Send the best wishes 5~10分钟）
a.由主持人播放一段提前录制好的各班代课老师以及班主任对这些小寿星们的最美祝福。b.给孩子们发放心愿瓶以及便签纸，让孩子们写下自己的生日愿望以及对自己的美好祝福。
第四阶段（Beautiful song for mom 5分钟）
所有老师一起深情合唱歌曲<<妈妈>>，伴有手语。
三、活动总结。（5分钟）
教师带领孩子一起复习所学单词，并告诉孩子以后过生日的时候不要忘记对妈妈说“I love you”，并且能够铭记这次难忘的生日，接下来所有人一起唱生日快乐歌，活动在歌声中结束。
第五篇：生日活动策划
1.活动主题：关爱“留守儿童”，构建和谐社会 2.活动背景：他们理应在宽广的蓝天下放着他们自己的风筝，他们理应在碧绿的溪水边游过他们的童年但，梦想没有照进现实。他们成为了一名“留守儿童”。他们从小就缺乏亲情，他们没有父母的呵护。孤儿源于因各种原因而造成的不幸家庭，面对孤儿的苦和难，我们应该伸出我们的双手去帮助他们，让他们可以微笑的面对这个世界。幸福的人们向不幸的人们伸出关爱之手，给予的是我们自有的人力物力，同时收获的却是内心涌现的爱心和情意，关爱他人被他人所爱，助人者天助之：人与人之间的相互性，正是汉字仁（二个人，人与人）的内涵。同时，孤儿又是正在成长的一代新人，因此，这种关爱又是代际的仁爱传递。
3、活动目的：关爱孤儿，是我们力所能及也是我们现在应该做的事情。我们不仅在生活上给予他们无微不至的关心，更应在心理上给予安抚，让他们德智体美全面发展，以便为社会培养更多的栋梁人才。让这个世界上充满着爱心。其实，关爱孤儿也是一个城市精神与文化的体现，一个城市充满着爱，这个城市是有生命力的，当一个城市呈现我为人人，人人为我的良好氛围时，这个城市将变得更加美丽。并且给他们过一个特殊的生日。
4、活动时间：每月一次
第一次活动时间：2018年4月（暂定）
5、活动地点：（待定）
6、主办单位：庄浪县大爱无疆志愿者协会
7、活动流程：
1、统一时间、地点集合：（具体时间地点根据活动情况再作安排）
2、志愿者与留守儿童一起玩游戏。
3、志愿者和留守儿童共同点燃了生日蜡烛，集体唱生日歌；让寿星许愿、吹蜡烛；志愿者们为留守儿童切蛋糕，将切好的蛋亲自送到每一位留守儿童手上。
4、派发小礼物。
5、与留守儿童合影。
7、安排志愿者车辆送留守儿童返程。
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