活动方案

第一篇：活动方案

“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施方案

发布时间：2011-04-22 14:55:10

为落实全国、全省政法工作会议要求，根据中央政法委《关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的意见》安排，2011年杜集区法院组织开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。为扎实有效地抓好此次活动，结合我院工作实际制定如下实施方案。

一、指导思想、目标要求和基本原则

（一）指导思想。以2011年政法工作会议和全国法院院长工作会议精神为指导，紧紧抓住人民群众最为关心的司法公正、司法作风和司法廉洁等问题，以深化“三项重点工作”为着力点，以树立正确的权力观为重点，在全院干警中深入开展革命传统、革命信念、党风党纪、艰苦奋斗和执法为民的教育活动，着力解决法院干警在理想信念、宗旨意识、司法为民等方面存在的突出问题，进一步改进司法作风、规范司法行为、提升司法能力，不断推动各项工作实现新的发展，为实现淮北市“两争”目标任务和推进“2256”工程建设提供更加有力的司法保障。

（二）目标要求。通过开展主题教育实践活动，使干警进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和感情认同，进一步夯实司法为民的思想基础，不断提高人民群众对法院工作的满意度。使每一名干警从思想深处解决为什么入党、为什么当法官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，促进干警在思想认识上有大的提高，精神面貌上有大的改观，工作水平上有大的提升，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的法院干警队伍，让人民群众切实感受到人民法院的新变化、新气象。

（三）基本原则。组织开展主题教育实践活动，要落实以下原则：人人参与原则，坚持做到领导干部、党员干警和普通干警人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。正面教育原则，坚持把正面教育贯穿于主题教育实践活动的始终，充分发挥先进典型引领的作用，调动、激发全院干警的工作积极性和自觉性。注重实践原则，坚持把教育与实践相统一，达到实际效果，解决实际问题。群众路线原则，坚持广泛听取群众意见、建议，自觉接受社会各界的监督，把群众是否满意作为衡量和检验活动的根本标准，让群众看到活动的实际效果。务求实效原则，坚持从实际出发，少而精地组织活动，不搞形式主义，不做表面文章，确保主题教育实践活动落到实处、取得实效。充分利用报纸、广播和杜集区法院网等媒体进行宣传，采取悬挂宣传条幅、开辟宣传专版等形式，营造出浓厚的舆论氛围，让社会各界和人民群众支持和理解主题教育实践活动。

二、总体安排

主题教育实践活动划分为动员部署、集中教育、查摆整改和总结验收四个阶段。各阶段的具体时间安排、活动内容和工作要求如下：

（一）动员部署阶段（4月中旬至下旬）。研究制定主题教育实践活动实施方案。组织召开主题教育实践活动动员大会，对开展该项活动进行动员部署，明确活动要求。各部门层层抓好动员工作，确保每一名干警都能够认识到开展活动的重要性，掌握参加活动的具体任务和要求，自觉参加各项主题教育实践活动。

（二）集中教育阶段（5月初至6月底）。集中利用5个学习日开展一批集中学习讨论、组织一批实践活动，建立一批群众联系点、解决一批实际问题，抓好集中教育。

各部门围绕以下内容组织学习：

1、党的十七届五中全会精神；

2、胡锦涛总书记关于加强和改进新形势下群众工作的要求；

3、吴邦国同志在形成中国特色社会主义法律体系座谈会上的讲话，4、***同志在全国政法工作电视电话会议上的讲话；

5、全国法院院长工作会议精神；

6、王胜俊同志关于法院队伍建设、干部管理、执法为民、廉洁司法等方面的重要讲话；

7、省委政法委、省高院、市中院和本院关于主题实践教育活动的有关文件精神。学习形式：

1、党组中心组集中学习；

2、庭室集中学习；

3、个人自主学习。

开展各项活动：

1、组织收听、收看先进模范人物事迹报告会和党史专家的宣讲；

2、开展主题实践活动演讲比赛；

3、组织全体党员干警开展一次以“重温入党誓词、重读红色经典”为主题的活动，进行党性教育；

4、参加庆祝建党90周年红歌会，隆重纪念党的生日；

5、组织干警参观爱国主义教育基地，进行爱国主义和革命传统教育；

6、开展阅读红色书籍，撰写心得体会活动，进行理想信念教育；

7、开展已结重点案件大回访活动，了解和回应人民群众对司法工作的新要求和新期待；

8、召开主题座谈会，听取人大代表、政协委员、律师及社会各界认识对法院工作的意见和建议，寻求整改之道；

9、组织开展“百名人大代表看执行”系列活动，倾听民声，顺应民意；

10、围绕基层组织共建、党员队伍共管、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享的原则，与帮扶村开展结对共建活动，促进基层党组织和社会主义新农村建设；

11、继承和发扬“马锡五式审判方式”，积极开展巡回审判工作，更好地为人民执法、为人民服务。

（三）查摆整改阶段（7月初至11月中旬）。各部门要结合自身工作实际，针对群众反映强烈的司法做法不实、部分案件审理周期较长和文明用语不规范等问题，查找不足并认真整改。要通过开展案件回访、实地走访等形式广泛征求各方面的意见和建议，认真开展自查自纠，让人民群众切实感受到法律的公平正义。牢固树立“以人为本、执法为民”的理念，以铁的决心维护纪律的严肃性、权威性。要认真对照为什么入党、为什么当法官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务，查摆在理想信念、宗旨意识、执法为民等方面存在的突出问题。要认真查摆和解决影响干群关系的社会矛盾和突出问题，提高审判质效，集中攻克信访积案，最大限度地增进社会和谐，提高群众满意度。要坚决落实中央政法委关于从严治警的“四个一律”要求和各项纪律，以“零容忍”的态度严肃查处违纪违规违法案件，确保纪律得到有效执行。在广泛听取意见、建议和深入进行查摆的基础上，把主题教育实践活动的成果转化为改善法院工作的长效机制。要建立定期走访群众的工作机制，加强文明窗口建设，落实司法便民利民措施，广泛开展巡回审判，确保能够迅速、及时地为基层群众服务；建立和完善联系经济开发区工作机制，为经济发展保驾护航。

（四）总结验收阶段（11月下旬至2012年初）。在集中教育和查摆整改工作完成后，要及时总结、回顾主题教育实践活动的组织工作、落实情况和初步成效，并认真查漏补缺，对于活动开展不理想、效果不明显的部门和个人，及时组织补课和再教育。结合工作特点制定相应的工作制度；进一步完善修改工作流程，提高工作效率；出台一批便民服务措施，让广大群众感受到法院工作的新变化、新气象；加强权力公开透明运行工作，进一步健全完善司法公开制度，主动接受广大群众和社会各界对法院工作的监督。认真做好政法委对法院主题教育实践活动开展情况检查验收的准备工作，及时抓好活动的总结和自查，促进教育活动的落到实处。

三、具体要求

（一）各部门要高度重视，切实按照实施方案的要求，认真开展学习讨论、查摆整改和总结活动，确保主题教育实践活动取得切实成效；

（二）认真抓好本次活动，对每一阶段要认真部署安排和回顾总结。看学习是否认真，思想认识是否到位，查找问题是否客观、全面、彻底，整改措施是否切实可行，读书笔记、心得体会、活动记录是否齐全。

（三）对活动各阶段进展情况要及时建立图片、文字等档案资料，以备查验，使通过档案材料可以看到活动开展的各阶段和全过程。

（四）主题教育实践活动的每个阶段结束后，要认真写出查摆报告，全面认真的总结各阶段教育整顿活动的成效并将总结报告及时报上级法院和政法委。

（五）开展本次活动的目的在于以整顿促进工作，以工作业绩检验活动成效。我院的活动安排要严格按照市政法委、市中院的要求进行，做到紧密联系实际，规定动作不走样，特色工作出亮点，正确整改存在的问题。要通过主题教育实践活动，凝聚人心、弘扬正气、鼓舞士气，全面推进我院的各项工作。

通过本次主题教育实践活动，要使全院干警的精神风貌有一个大变化，纪律作风有一个大好转，群众反映强烈的突出问题有一个大改进，法院的社会形象有一个大改善，人民群众对法院的满意度有一个大提高，以扎扎实实的行动和实实在在的效果取信于民，使人民群众得到实惠，干警作风得到改变，人民法院工作得到提升。

二0一一年四月二十日

第二篇：活动方案

伏牛路小学2017年文明校园创建活动方案

一、指导思想：

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作。根据教育部、中央文明办和省市区有关部门关于深入开展文明校园创建活动的实施意见要求，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。

二、创建目标：

1.领导班子建设完善。全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。健全机制，明确责任，真正把各项措施落实到位，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。

2.思想道德教育到位。利用重要时间节点和重大纪念活动，深化“我的中国梦”和爱国主义主题教育，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。开展“小小志愿者”活动，引导学生积极参与公益行动。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。开展“最美少年、美德少年”活动，引导学生见贤思齐。

3.活动阵地充分。实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，整合学校资源。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、故事城堡的作用，拓展育人渠道和空间。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4.教师队伍良好。加强教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

5.校园文化丰富。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育、美育进校园等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书，创建书香校园。加强中华优秀传统文化宣传教育，开展中华经典诵读活动，经典故事剧排练活动，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。

6.校园环境美好。做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。

三、成立工作机构：

成立创建文明学校工作领导小组，负责对全校文明创建工作的领导，学校校长为第一责任人。创建工作领导小组成员为：

总负责：李钦志

组长：陈俊朵、张晓琴、孙艳、杨蓓

组员：李霏、刘晓银、封瑞卿、郑琳霞、张志惠、马逸龙、郑雅斐、崔婷

四、实施步骤：

（一）宣传发动阶段：

1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的活动方案。召开创建活动领导小组会议，传达文件精神，分配任务、明确责任，征求意见。

2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。

3、在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

4、各班召开主题班会，班主任向学生作宣传动员工作，让学生就什么是“和谐文明校园”，以及应该如何创建“和谐文明校园”展开讨论。

5、向学生家长发出一封信，邀请家长配合学校，共同加入到这项活动中来。

（二）组织实施阶段：

1、坚持每周的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

2、对照文明学校的要求，实施以下工作：

①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。

④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

（三）总结提高、自查自评阶段：

1、召开德育工作会议，领导小组听取各项活动具体负责人的总结汇报以及各班主任对活动的意见和建议，德育处主任及领导小组组长作总结发言。德育处主任主持会议。

2、总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。

郑州市中原区伏牛路小学

2017年1月

第三篇：活动方案

开展“邻里节”活动的关于方案提纲

一、活动主题：增进邻里互信

二、目的意义：随着社会转型，邻里间交流越来越少，邻里间不信任现象普遍，严重影响社区和谐。为此，结合我街道具体情况开展“邻里节”活动，旨在增进邻里间互相信任。

三、活动时间：2013年3月17日至4月17日

四、活动地点：某街道各社区

五、参与人员：某街道全体居民

六、活动内容：

（一）“爱心邻里”歌咏比赛

创造邻里交往机会，通过歌咏比赛形式在娱乐中增进大家的了解。各社区举办比赛，选拔前三名，参加街道总决赛。

（二）“感动社区人物评选”

评选先进人物，树立典范。居民将爱心材料上交各社区居委会，各社区进行宣传，最终街道进行评选和宣传。宣传手段：社区广播、宣传栏等。

第四篇：活动方案

南阳市第十三中学校

学习道德模范和身边好人实施方案

为进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，推动我校教师思想道德建设深入开展，促进省级文明单位创建工作，经校领导研究，决定开展“学习道德模范和身边好人”活动，特制定如下工作方案：

一、重要意义

“学习道德模范和身边好人”活动是贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要举措，是践行社会主义荣辱观的重要内容，也是推进我校创建省级文明工作的重要载体。用道德模范的先进事迹和“身边好人”的凡人善举教育群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，在全社会树立鲜明正确的价值导向；有利于营造良好的社会氛围，为全市经济社会又好又快发展提供坚实的思想基础。在我校也要结合实际，深入开展向身边的道德模范和好人学习活动，加强素质作风建设，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

二、活动内容

(一)第一阶段：宣传发动（1月～3月）广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、校园网、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体教职员工的参与和支持。

(二)第二阶段：学习实践（4月～9月）全校教师要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织教职工认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

全校教职员工要结合道德模范推选树立工作，发动广大教职员工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

(三)第三阶段：总结提高（10月～12月）我校全体教师要认真总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明标兵单位创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体教职工形成共识，建立道德建设的长效机制。

三、活动要求

全校要把“学习道德模范和身边好人”活动作为进一步加强公民道德建设的实际举措和有效措施，纳入议事日程，摆上重要位置。

（一）加强领导。为加强对活动的领导，学校成立由程露萍为组长，杨中芳为副组长，宋晓华、张兹扬、李文捷、李建峰、刘惠中等为成员的活动领导小组，活动办公室设在校长办公室。

（二）统筹兼顾。要把“学习道德模范和身边好人”活动与当前的在党的基层组织和党员中开展创先争优活动紧密结合起来，充分发挥党员的带头示范作用。与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与本单位的中心工作结合起来，确保活动真正取得实效。

（三）整理资料。各年级要在开展活动过程中，认真整理好相关文字、图片和视频资料，并详细记录好时间、地点、活动内容和参与对象，将活动信息及时上报校“学习道德模范和身边好人”活动领导小组办公室。

南阳市第十三中学校

第五篇：活动方案

进一步创建学习型班组活动方案

我班在2010年前八个月的工作中，以创建学习型班组为目标，先后组织了

以“明职责、学技术、拼精神、讲风格！为净化安全添砖加瓦！”为主题的安全知识小竞赛，以画流程图为形式的学工艺活动，从各方面提高了本班的整体水平。在2010年未来的四个月中，为了进一步提高班组成员的技术水平，并树立学习典型，特组织“争当多面手”活动。

活动安排如下：

一、活动时间为九、十、十一、十二四个月。其中前三个月为学习、考

试阶段，十二月份为评比、奖励、总结阶段。

二、活动形式为答卷考试。九、十、十一三个月，每月底组织一次考试。

考试内容：九月份考试为操作规程、安全规程；十月份为操作规程、安全规程、十月份学习资料；十一月份为操作规程、安全规程、十

月份学习资料、十一月份学习资料。其中学习资料会在月初下发。

三、考试试卷由值班长出，每岗位一套，内容全部出自各月所划考试范

围。为了保证质量会征求工段长及技术员意见，力争做到所考内容

全部为安全生产确实需要，不出偏题，怪题。每份答卷由值班长评

分后发给本人，让每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同时

也以此保证值班长判卷公平。

四、每次考试班组成员再考本岗位的基础上，可任意考其它岗位零到五

个。也就是说最少考本岗位一份试卷，最多可考六个岗位试卷。考

试的岗位包括：风机、冷凝、脱硫、饱和器、离心机、粗苯洗涤、粗苯蒸馏、生化、深度处理、油库十个岗位。中控室可以任意选择

一个岗位为必考的基本岗位。

五、考试成绩计算。每次考试每人所考岗位总分为本人此次考试成绩，其中本岗位成绩九十分以下者，所考其它岗位成绩无效；在本岗位

九十分的基础上，所考其它岗位八十分以下的不计入总分，六十分

以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。

三次考试成绩累加，为最后得分。

六、本次活动设状元、榜眼、探花各一名，分别给予300、200、100元

奖励。由于活动时间比较长，在活动中表现突出者，值班长会根据

具体情况给予适当鼓励。

本次活动目的在于提升班组整体实力，通过学习，更加深入的理解掌握操作

规程、安全规程，避免违规操作。另外，“争当多面手”是为了大家在掌握本岗位技能的基础上，学习相关岗位知识，系统的理解学习，在工作中明白我们的操作对相关岗位的影响，精细操作保证整个车间的生产稳定。希望大家积极参与，彰显自己的能力。

净化甲班

2010-8-28