十四岁生日活动方案 [大全5篇]

第一篇：十四岁生日活动方案

一、活动目的：

通过十四岁生日仪式，指导青少年珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养学生良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础，让学生在成才轨迹中留下难忘瞬间，为少年儿童的健康成长奠定坚实的思想基础，十四岁生日活动方案。

二、活动对象：

八年级全体学生

三、活动时间：

4月10日一天

四、活动地点：

共青森林公园

五、活动准备：

1、家长给孩子写一封信，表达父母对孩子的殷切期望，增进家长与孩子之间的沟通。

2、本年级准备一首童年歌谣，要求参加本次活动的学生都会唱。

3、每班准备2个文艺节目（歌、舞、小品、朗诵、游戏等）。

4、每位学生准备一张6寸彩照，在照片背后写一个心愿。

六、活动议程：

1、金色的童年

唱童年的歌谣，做童年的游戏。

2、火红的青春

⑴ 校领导为火炬手点燃火炬，绕场一周⑵ 十四岁宣誓

⑶ 校领导青春寄语

⑷ 学生给班主任敬献礼物。班主任员说一句心里话

⑸ 教师代表发言

⑹ 读家长来信

⑺ 学生代表倾吐心声

⑻ 文艺联欢

3、美好的祝愿

⑴ 班主任和班长为同学们分发蛋糕

⑵ 点生日蜡烛

七、活动总结：

1、举行“十四岁的我”征文活动

2、总结表彰优秀组织奖

---

十四岁是与童年挥手作别的时候，也是人生旅途的又一个十字路口。意味着告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着由稚嫩转向成熟；意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期，成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年，开始了激情满怀、动感魅影的花样年华，规划方案《十四岁生日活动方案》。

我们组织初二学生集体过生日，参加十四岁生日主题活动，其目的在于让同学们重温金色的童年生活和纯真的少年生活，学会感恩，学会交往，促进学生全面提高自身的综合素质，共同营造和谐的成长氛围，迈好青春第一步。

【活动对象】初二年级队员

【活动方案】时间：2008年5月9日

地点：东方绿舟

【活动议程】 7：45分学生到校

8：30分学校发车

9：45分抵达东方绿舟

10：00分仪式开始

11：15分参观游玩

14：30 分发车返回

【仪式安排】第一篇章：序曲（齐唱《少年先锋队队歌》，交待仪式的目的）

第二篇章：青春年华

1、回顾金色童年和少年时代

2、校领导致词

3、家长寄语（家委会）

4、所有队员看父母写给他们的信（背景音乐：《母亲》）

第三篇章：青春闪光

1、教师寄语（老师）

2、班主任送祝福（背景音乐：《同一首歌》）

3、学生献花

第四篇章：青春告白

1、学生自创配乐诗朗诵《》（内容为：和父母、老师、伙伴和自己的对话，以感恩、交往、和成长为主题）

第五篇章：和谐班集体建设

第六篇章：青春万岁

1、送上生日蛋糕（背景音乐：《生日快乐》）

2、吃生日蛋糕

3、许下美好的愿望，装进许愿瓶，集体收藏。

4、喷响14支彩花（仪式高潮）

5、集体拍照留念

【分散活动注意事项】

1、听从导游和带队老师的安排，不随意扩大活动范围，不随意进行危险游戏的操作。

2、注意听清楚集合时间、集合地点。

3、分散活动时，要以小队为单位，不得独自行动。

4、准时到集合地点集合。

十四岁生日活动

【准备工作】

1、校旗

2、音乐CD刻盘

3、照相机

4、老师的联系方式

5、邀请家委会参加(8:00到校)

6、发言落实：校领导、年级组老师、家长代表（新空间提供发言稿）

【年级动员】

1、到校时间7:45,发车时间8:302、等车时间班主任进班安排动员、安全教育

3、车辆安排，分班人数交给跟车老师，上下车清点人数

4、分组安排，以5-6个位一组

5、学生安全问题：不带球、不能借自行车、在导游和老师带领下活动不得擅自扩大活动范围、不随意进行危险操作

6、穿校服、戴红领巾、校徽，带笔

7、分发跟团老师联系方式

8、年级组学生动员

第二篇：十四岁生日活动方案

一、活动目的：

通过十四岁生日仪式，指导青少年珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养学生良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础，让学生在成才轨迹中留下难忘瞬间，为少年儿童的健康成长奠定坚实的思想基础。

二、活动对象：

八年级全体学生

三、活动时间：

4月10日一天

四、活动地点：

共青森林公园

五、活动准备：

1、家长给孩子写一封信，表达父母对孩子的殷切期望，增进家长与孩子之间的沟通。

2、本年级准备一首童年歌谣，要求参加本次活动的学生都会唱。

3、每班准备2个文艺节目（歌、舞、小品、朗诵、游戏等）。

4、每位学生准备一张6寸彩照，在照片背后写一个心愿。

六、活动议程：

1、金色的童年

唱童年的歌谣，做童年的游戏。

2、火红的青春

⑴ 校领导为火炬手点燃火炬，绕场一周⑵ 十四岁宣誓

⑶ 校领导青春寄语

⑷ 学生给班主任敬献礼物。班主任员说一句心里话

⑸

⑹ 读家长来信

⑺ 学生代表倾吐心声

⑻ 文艺联欢

3、美好的祝愿

⑴ 班主任和班长为同学们分发蛋糕

⑵ 点生日蜡烛

七、活动总结：

1、举行“十四岁的我”征文活动

2、总结表彰优秀组织奖

【范例】----

【活动目的】

十四岁是与童年挥手作别的时候，也是人生旅途的又一个十字路口。意味着告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着由稚嫩转向成熟；意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期，成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年，开始了激情满怀、动感魅影的花样年华。

我们组织初二学生集体过生日，参加十四岁生日主题活动，其目的在于让同学们重温金色的童年生活和纯真的少年生活，学会感恩，学会交往，促进学生全面提高自身的综合素质，共同营造和谐的成长氛围，迈好青春第一步。

【活动对象】初二年级队员

【活动方案】时间：2012年5月9日

地点：东方绿舟

【活动议程】 7：45分学生到校

8：30分学校发车

9：45分抵达东方绿舟

10：00分仪式开始

11：15分参观游玩

14：30 分发车返回

【仪式安排】第一篇章：序曲（齐唱《少年先锋队队歌》，交待仪式的目的）

第二篇章：青春年华

1、回顾金色童年和少年时代

2、校领导致词

3、家长寄语（家委会）

4、所有队员看父母写给他们的信（背景音乐：《母亲》）

第三篇章：青春闪光

1、教师寄语（老师）

2、班主任送祝福（背景音乐：《同一首歌》）

3、学生献花

第四篇章：青春告白

1、学生自创配乐诗朗诵《》（内

第五篇章：和谐班集体建设

第六篇章：青春万岁

1、送上生日蛋糕（背景音乐：《生日快乐》）

2、吃生日蛋糕

3、许下美好的愿望，装进许愿瓶，集体收藏。

4、喷响14支彩花（仪式高潮）

5、集体拍照留念

【分散活动注意事项】

1、听从导游和带队老师的安排，不随意扩大活动范围，不随意进行危险游戏的操作。

2、注意听清楚集合时间、集合地点。

3、分散活动时，要以小队为单位，不得独自行动。

4、准时到集合地点集合。

十四岁生日活动

【准备工作】

1、校旗

2、音乐cd刻盘

3、照相机

4、老师的联系方式

5、邀请家委会参加(8:00到校)

6、发言落实：校领导、年级组老师、家长代表（新空间提供发言稿）

【年级动员】

1、到校时间7:45,发车时间8:302、等车时间班主任进班安排动员、安全教育

3、车辆安排，分班人数交给跟车老师，上下车清点人数

4、分组安排，以5-6个位一组

5、学生安全问题：不带球、不能借自行车、在导游和老师带领下活动不得擅自扩大活动范围、不随意进行危险操作

6、穿校服、戴红领巾、校徽，带笔

7、分发跟团老师联系方式

8、年级组学生动员

第三篇：十四岁集体生日方案

告别金色童年 畅想青春梦想

——逊让乡中心学校14岁集体生日活动方案

一、活动目的：

春天，是花开的季节；青春，是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，学生的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。

二、活动主题：告别金色童年 畅想青春梦想

三、参与人员: 八年级全体学生，邀请八年级教师、校级领导、团少处工作人员

三、活动过程：

1、开场歌曲《好日子》

2、领导致辞 《迈入青春门,走好人生路》——王三辈

3、活动

（1）第一篇：回忆往昔，灿漫童年

合唱歌曲《童年》，回忆童年中印象最深的人、物、事！歌曲《同桌的你》。

（2）第二篇：畅想青春，筑梦十四 聆听歌曲《青春》《青春修炼手册》，畅想我们自己的青春！

（3）第三篇：青春誓言，逊让圆梦 歌曲《我的未来不是梦》，集体宣誓。（4）第四篇：分享蛋糕 一往无前

合唱《生日快乐》，伴随轻音乐分享蛋糕及自己的美食！

4、学生发言，八2班学生代表杨桂青。

5、领导点评

6、活动结束

第四篇：十四岁生日

“十四岁生日”活动发言稿

八（5）中队赵梓琳11号

（敬礼、鞠躬）

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好，我是来自八（5）中队的赵梓琳。今天我很荣幸在这里，与大家共度这段美好的时光。时光荏苒，岁月匆匆，十四年的风风雨雨，在不知不觉之中已成为历史。此时此刻，在这十四岁生日之际，让我们共同回忆点滴美好，共同憧憬、规划宽阔未来！

现在，让我们将时间定格在过去，大家是否还记得儿时那牙牙学语的稚嫩声音？是否还记得蹒跚学步时的磕磕碰碰？这一切你们或许觉着是魔术师的一个玩笑，刚才还浮现在眼前，如今我们却是一个正值青春的少年了。这所有要归功于父母的悉心呵护，老师的潺潺教诲，同学们的互相友爱，若不是他们，我们怎能茁壮成长，长成一个阳光少年，长成一个活泼懂事的大孩子呢？在此，我提议全体同学在心中大声喊出使我们健康成长的父母们，带我们在知识瑰宝中前行的老师们，还有与我们嬉闹玩耍同时又关心我们的同学们的感谢。正因为有了他们，我们的生活才变得多彩，我们的思想和精神才更为充实，即使是点滴的小事中都会蕴含着人性的真善美。

俗话说得好：“做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。”其实，我们身边的人无时不刻为我们带来阳光，我们也应该学会精神的反哺和付出，让他们感受到我们发自心底的关怀。这一点，是我们作为十四岁少年要学会的第一点。

其次，待人处事成熟稳重也是不可或缺的。十四岁，已不是一个充满幼稚遐想的年龄。我们对于美好的未来不能仅仅停留在梦里，而应该付诸实践。我们可以尝试着从规划日常生活学习和作息来进一步到课后的拓展学习、研究调查。这是一个很好的方法来培养自己独立、才干并树立自己的目标。

当然，在这过程中，兴趣的萌发和毅力的锻炼也是必不可少的。就如莎士比亚所说的：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”不然的话，即使我们再怎么想获取好的成果，更多的也是徒劳无功，这又有什么意义呢？我们需时刻警记：学习和实践需要有正确的方法和态度辅佐才会成功，我们应该将它们想得有趣和丰富，如此便是学中带乐，多好呀！补充一下，如果遇到了挫折，大家千万不要气馁，想一想丰厚的回报正在不远的终点线等待你，是不是又觉得动力满满呢，毅力也如春笋般冲破泥土，猛地向上窜呢？

在以上三点后，我现在要说的第四点也承载着由懵懂步入长大成人的重要角色。那就是认识并担当责任。十四岁，是成人之道的开始。成人就意味着责任和担当，担当起自我修身、饯行社会责任，担当起辅助家庭、孝顺父母的责任，担当起关爱社会、报效国家的责任。这是我们应尽的义务，也是成为一个美德少年的必经之路。或许这种磨练对于我们还有一定的困难，面对这纷繁复杂的社会会使我们迷茫失措。但是在座的同学们不要怕，你们持之以恒，牢记责任，不向它低头，它就会不攻自破。其实，责任在我眼中就好比是弹簧，责任感越强，它所反射出来的问题就会越多，让我们及时反省，最终获得的是

弹簧跳跃瞬间的巨大成就和它所跃出弧线般饱满处世经验的积淀。反之，若我们仅停留在一点点的责任感，那么隐藏着的困惑就不会被发掘，将来必定酿出无穷棘手的问题，到时追悔也是莫及了。

讲了这么多，也该是我向同学们送出祝福的时候了。十四岁，我们一起做诚实正直的人；我们一起做勤奋好学的人；我们一起做全面发展的人；我们一起做对社会有用的人；还有最重要的，做快乐、健康的人！

十四岁，我们读着《少年中国说》，一句“少年智则中国智、少年强则中国强”让我们内心激荡着理想和抱负。今天，我用这当中的一段文字来寄寓期望：“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。” 在未来的日子里，成为一只展翅高飞的雏鹰，勇敢地冲向梦想的天空。不要怕摔打，不要担心失败，更不要怀疑自己成功的能力，付出汗水耕耘就一定能收获甘甜的果实。

风华正值年少时！青春是无价的，愿我们用这无价的青春，谱写一曲无悔的青春赞歌！

最后，我祝全体同学生日快乐，尽情享受这属于我们自己的节日！我的发言完毕，谢谢！

第五篇：十四岁生日

“十四岁生日”活动体会

在三月中旬，我们全体八年级少先队员相聚在美丽的浏河营地，开展了为期两天的“给力青春”十四岁生日主题实践活动。

在实践活动中，在寝室里，我们感受到了自力更生的快乐；在餐桌上，我们创造了五彩的水果拼盘；在荧屏上，我们领略了中国人民不屈的抗战精神；在舞台上，我们展示了十四岁美丽的风采；在勇敢者道路上，我们体验了战胜怯懦的激动；在田野里，我们发现了自食其力的喜悦。

我们从中增长知识，营地中有丰富的农耕知识和民俗文化知识，我们平时在高楼大厦里，很匮乏这类知识；增强能力，我们离开了父母，生活需要自理，我们可以学会生活技能和劳动技术；增加才干，通过几天的活动，大家应该学会自理、自立、自学、自护和自信；增进友谊，几天的活动少不了团队合作，对同学有更进一步的了解。

不经意间，我们已从儿童跨入了青少年，已经走入了青春的世界。我们拥有着远大的理想，我们拥有着对未来的憧憬，我们拥有着属于自己的一片天空。