远离网络游戏签名活动策划书

第一篇：远离网络游戏签名活动策划书

远离网络游戏签名活动策划书

一、主办方：宿舍管理委员会

二、活动背景：

经宿舍管理委员会检查宿舍情况发现，有相当一部分同学沉溺于网络游戏之中。不仅严重影响的自己的身心健康，也影响了其他同学的正常作息。更严重的是影响了学习，造成学习成绩下降，不及格现象泛滥。这样的生活学习状态难以体现当代大学生的精神风貌。

三、活动目的：

通过远离网络游戏签名活动，让同学们了解沉溺于网络游戏的危害，提高同学们对网络游戏的认识，积极从网络游戏中走出来，回归正常的学习生活，养成良好的生活习惯，展现大学生积极向上的精神风貌。同时，让同学们学会互帮互助，在生活中积极帮助那些成瘾的同学走出网络游戏的泥淖。

四、活动时间及地点：

2010年12月31日早上11:00饭堂门前。

五、组织人员：宿舍管理委员会成员。

六、活动形式：条幅签名，派发网络游戏危害宣传单。

七、活动安排：

1、活动前一天晚上，宿舍管理委员会安排人员进行宿舍内务检查，并派发活动宣传单，并作简单介绍。

2、活动开始前，安排人员准备10~15张桌子，并搬运到活动地点。

3、准备相机，安排人员拍照记录活动过程；准备电脑，音响、扩音器、话筒等设备来活跃现场气氛。

4、布置好活动场地，铺好横幅标语，准备好宣传海报。

5、准备签名笔10支，方便同学们签名。

6、安排三名同学维持现场秩序，并积极鼓励过往同学参与签名；安排两名同学派发网络游戏危害宣传单。

7、活动结束后，全体成员搞好卫生，归还活动用具，拍集体照以作纪念。

八、活动经费预算：

条幅制作费用：10×5元/米=50元

签名笔：10×3元/支=15元

宣传海报：50元

宣传单：500份×8分/份=40元

总计：155元

九、注意事项：

（一）活动前：活动前要向团委提出申请，必须得到分团委的同意；活动前必须召开宿舍管理委员会内部会议，合理分配好人员安排，做好工作准备。

（二）活动中：活组织好人员工作，搞好活动氛围，吸引更多大学生加入这次活动； 负责好宣传和拍照等事项，体现活动的正式；做好监督工作，让每个人员都积极投入活动中。负责好现场秩序，商议好应急方案和突发情况处理方案，保障这个活动的顺利进行。

（三）活动后：组织成员写一篇活动感言，并及时总结此次活动的优缺点，找出工作不足，今后吸取教训并改正，以便下次更好地去办更有创意和意义的活动；写一篇通讯稿，交到学宣传部，希望得到学校媒体的宣传支持；写好活动总结，向团委汇报活动成果；对活动中表现突出同学名给予登记表扬，以便以后评优。

宿舍管理委员会

刘嘉珺

2010年12月16日

第二篇：远离网络游戏

“远离网络游戏，绿色上网”主题班会教案（702班）

主题：远离网络游戏、安全上网

地点：702教室

日期：2014.4

主持人：蒋晴

活动目标：

1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生对健康上网；

2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；

3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：

一、开场白

老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们二班特此举办这次主题班会！

老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。

二、网络案例展现

“位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”

针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。

同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，老师关于网络的小结：

作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！

三、“网瘾”测一测

通过学生对照10点测试自己有无网瘾。

四、绿色上网，学习安全上网网络公约。

五、走进现实，情景判断。

六、小结活动主题

通过大家的发言，教师总结如下：

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。

第三篇：远离网络游戏主题班会

“远离不良游戏”主题班会

活动目标：

1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；

2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；

3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。活动流程：

一、开场白

老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会！

老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。

二、网络案例展现

“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”

1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。

2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，3、老师关于网络的小结：

作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！

三、绿色上网，学习安全上网网络公约。

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：

遵守网络文明公约 争做文明上网人。

四、走进现实，情景判断。

五、小结活动主题

通过大家的发言，教师总结如下：

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

第四篇：远离网络游戏教学反思

远离网络游戏教学反思曹浩贤

这次综合实践活动从策划、开展调查到活动总结，一共用了七周时间。在整个活动中，学生的才智得到了充分的展示。在老师的指导下，他们自主立题、自主发现、自主探究、自主结论，学生的个性得到了最大限度的尊重。学生在调查活动中搜集到了大量的资料，全班同学都写了或长或短的调查记录，还写下自己的真实体会。特别是这次活动得到了家长的大力支持，有些家长甚至利用周末陪孩子一起做调查。通过调查，学生有了自己独特的见解，而且观察问题较全面。遇到困难，查资料、问老师、多讨论、多实践、多分析，培养了合作意识，锻炼了观察能力，发展了智力，更主要的是训练了运用所学解决实际问题的习惯。我感觉自己也在新课程改革中成长起来了，以前老是挖空心思去想该开展什么样的活动，现在才发现生活中到处都有值得关注的问题，只要学生感兴趣，尽可以去做。尊重学生，关心学生的兴趣，这才是最重要的。青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。为此，我们教师要齐心协力，通过活动教育学生自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出应有的贡献。

在这次研究网络的实践中，同学们的表现很积极、很投入，乐于动手动脑并有一些新的设计思路，从中我很受启发。另外学生在探究新知识的过程中，教师不但要进行适时的引导还要进行积极的鼓励、给予信心。特别是在他们遇到困难时这一点尤为重要。再者在学生的实践活动，允许学生反复进行尝试，不行再来。只要不停留在原来的水平上，有提高、有进步、有发展就行。

通过这次活动，激发了学生参与社会和综合实践活动的积极性，培养了研究学习的方法和能力，而且让学生认识到了网络游戏对青少年的毒害。当然，由于同学们参加这种综合实践活动比较少，对他们来说，还缺乏一定的经验，活动中还存在数据收集的不完整等不完美的地方，希望今后通过多做参加这样的综合活动，逐步改进和完善。

第五篇：远离网络游戏红领巾广播

远离网络游戏，绿色文明上网 第十七周（小龙人广播）

五（4）班

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！小龙人广播又和大家见面啦。

甲：（王璐）我是主持人刘越。乙：（刘越）我是主持人王璐。

合：今天小龙人广播的主题是 “远离网络游戏，绿色文明上网”。甲：同学们,丰富多彩的网络世界给我们的生活和学习带来了方便, 通过上网，我们可以解决一些自己在学习过程中碰到的难题，可以获取一些书本中无法学到的知识。可网络也是一把双刃剑，它在为我们提供便利的同时，也给我们带来了一些行为和心理上的负面影响。乙：据调查，我们小学生中有少数同学沉迷于网络游戏，他们上课注意力不集中，一心只想玩游戏。为了买点卡，省下早饭钱、零用钱，没有钱就私自拿家长的钱，严重影响到了平时的生活和学习。甲：下面请听我班一位同学的真实经历：

自从迷上玩电脑游戏之后，为了快点玩游戏，我写字马马虎虎，家作的质量明显下降。上课的时候经常想到游戏的东西。老师讲的你内容根本一个字都没有听进去。虽然，老师在班上说过不能买点卡，但我还是执迷不悟，还是在买。一天，我问奶奶拿零花钱，奶奶给了我30元。我心想：这次一定要多买一点，30元不够，再拿一点。我胆战心惊地打开奶奶的钱包，抽出一张20元。早上我拿了50元去上学，到小店里买点卡。我东张西望，没有看到我班的同学，我舒了一口气。一整天，我的心都不在课堂里，想马上回家把点卡冲了。下午第三节课体育课结束后，我拿起衣服跑了起来，点卡从口袋里掉了出来。同学把点卡交给了老师，事情暴露了。我真后悔不听老师的话。乙：你看，我班的这位同学沉迷于网络游戏，真的严重影响了学习。！甲：沉迷网络游戏，到底有哪些危害呢？

乙：

1、会影响视力，网游必须要集中精力，眼睛要长时间地对着电脑屏 幕，视力肯定会受损。

甲：

2、辐射危害，长时间在电脑前面，肯定要受到电磁辐射的危害。

乙：

3、抵抗力差，长时间网游，身体得不到相应的休息和锻炼，身体素质会有大幅度地下降，很容易生病，病了还不容易好。2006年5月，海南省临高县临城镇一14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。在身体上小学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁，甚至有的因此而失去生命。甲：

4、道德品质会下滑，乙：

5、影响家庭，影响集体

孩子上网，家长肯定着急，一着急上火，那么，家长之间可能互相埋怨，互相指责。

一个班级，有孩子上网，他失去学习信心之后，必然会在课堂上表现出来，既会影响到其他的学生，也会影响到学校的教育。

甲：

6、玩网络游戏致使恶性事件频发。

2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。

2006年10月12日中午11时许，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。

乙：网络游戏的危害这么大，那我们怎样文明上网呢？

甲：

1、上网不能影响学习，应该把网上学习作为一种学习方法，而不应该做一些与学习无关的事。

2、上网一定会把握分寸，明辨是非。不健康的网络信息，我们应该主动拒绝。

3、上网要控制时间。上网时间太长，不利于身体健康。

乙：同学们，为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。我来读一读： 要善于网上学习，不浏览不良信息 ；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 ；

要增强自护意识，不随意约会网友 ；

要维护网络安全，不破坏网络秩序 ；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

甲：同学们，让我们远离网络游戏这个虚拟的世界，做一名文明网络的小天使。为自己憧憬未来，放飞心灵吧！

乙：时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了。

合：本次小龙人广播由五（4）班承办，谢谢大家的收听。再见！