群众路线教育实践活动调度会讲话

第一篇：群众路线教育实践活动调度会讲话

同志们：

按照时间节点，第一阶段集中学习已经接近尾声。为此，今天我们在这里召开党的群众路线教育实践活动第二次调度会。刚才，各督导组汇报了对各单位活动督导情况、存在问题及片区各单位工作开展排名情况，XX同志通报了全区党的群众路线教育实践活动前阶段活动开展情况，既总结了经验做法，也分析了问题，还提出了意见建议。可以看出，全区党的群众路线教育实践活动的推进，在市委、市委督导组的领导和督导下，能严格按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，结合自身工作，一个环节一个环节地推进深入。

XX区作为王文涛书记的联系点，我们要以更严的要求、更高的标准，来耕好“责任田”，种好“示范地”。虽然全区当前各项工作比较多、任务比较重，但区委时刻没有放松党的群众路线教育实践活动的深入开展。各督导组能够精准地掌握各单位活动的开展情况与特色亮点，敢于对各单位开展活动的好坏进行排序。请活动办同志根据汇报情况，对活动开展好的单位进行宣传，对活动开展差的单位进行鞭策。排名靠后的单位，要认真反思，找出工作中的薄弱环节，深挖思想根源，要限期向督导组提交整改意见，作出整改承诺，认真加以改进。

总体来看，我区的教育实践活动，正在有条不紊、有声有色地扎实推进、逐步深入。学习教育、听取意见环节工作任务基本完成，取得了较好成效，前期工作主要呈现出4个特点：一是组织推进动作快，有力度。全区XX个党（工）委、XX个基层党组织全部都按照时间节点完成动员部署工作。全区党员参加活动覆盖率也达到了90%以上。舆论宣传工作也抓得实，通过各种渠道，为教育实践活动营造了良好的舆论氛围。二是学习教育形式多，效果好。区级层面采取了封闭式集中学、请进来辅导学、纪念地实地学、抓课题调研学等多种形式，各地各单位也都能因地制宜、因人施教，设定了多种多样的学习教育形式，做到了学习时间、学习重点、规定内容“三到位”，取得了较好效果。三是载体设计亮点多，有特色。区级层面设计了“五线五帮促”、“三帮三改一提升”、“五零”行动、基层协商民主试点、整顿软弱涣散基层党组织等五个载体，各地各单位也都结合自身实际提出了各具特色的活动形式，亮点纷呈。四是边查边改行动快，初见成效。成立了专门的问题整改组，建立区级民意信息库，并实行销号管理，每日一收集，每周一通报，做到查摆深入深刻，整改不等不靠，立说立行办实事，即知即改求实效。目前已经查摆区本级问题585件，整改完成177件。

虽然我们取得了一定的成绩，但是，坦率地说，对照王书记把“承包地”变成“高产地”，把“试验田”变成“示范田”的要求，对照“再塑形象、再创辉煌”的目标，对照群众的期盼，我们还存在这样那样的问题，有些是全国、全省共性的问题，而有些则是我区存在的个性问题。具体表现在以下4个方面：一是宣传发动不够深入。少数地方党委重视不够，动员不深入，宣传力度小，还存在死角和盲点，导致党员干部思想认识不到位，群众知晓度和参与度还不高。少数党员群众甚至还处于两眼一抹黑的状态，不知道为什么搞活动、怎么搞、搞成什么样。二是听取意见不够聚焦。从前期收集到的意见来看，有部分单位并没有对应到教育实践活动工作方案中的主要任务，出现了以具体工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题的情况，没有聚焦到“四风”问题，使活动走了神、散了光。为此，区委召开聚焦四风查摆问题座谈会，要求只谈作风问题，不谈具体工作。大家要深刻领会此次活动根本目的是要聚焦“四风”查摆问题，而不仅仅停留在解决具体问题上，要通过作风的转变，来提升干部素质，从而提高干部的能力水平。三是领导带头不够扎实。教育实践活动的主体对象是领导干部，摆问题和改作风要从领导干部开始。现在很多领导同志谈活动的较多，而按照活动方案要求真正深入下去的较少。有些活动单位把重点转移到了基层单位和基层党员干部上，没有真正做到把自己摆进去、把分管部门和业务工作摆进去、把挂点联系单位的工作摆进去。四是出现“两张皮”的倾向。有少数单位把教育实践活动单独“立项”，与部门单位常规工作剥离开来，不求实际，闭门造车，“就活动搞活动”，以抓具体工作落实来代替活动的推进，对理论与实践缺乏有机结合，思想也没有完全运用于行动中，形式大于内容；少数单位结合中心工作、重点任务不够，特色不鲜明，没有真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

针对活动中出现的这些问题，我们一定要有清醒认识，要认真研究，切实加以解决。为全面巩固第一环节成果，扎实开展第二环节工作，我提三点要求：

第一，准确把握活动主题，确保活动“不偏”。“不偏”，就是不偏离、不偏激，方向坚定正确，要确保为民务实清廉的主题不变。一是要明确活动的主要对象。教育实践活动的对象是以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，领导干部不是旁观者，也不是裁判员，而是参

与者、组织者、推动者。如果领导干部都不能把自己摆进去，不把问题的枪口对准自己，不能做到带头参加学习、带头听取意见、带头查摆剖析问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，不主动将活动与自己的分管部门和业务工作结合起来，对自己的联系点的活动开展情况不闻不问，不了解、不参与、不指导，又怎么能够带好班子和队伍？二是要聚焦活动的主要任务。

这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。为群众解决反映突出的热点难点问题固然重要，但是千万不要因为走得太远而忘记为什么出发，不能把解决具体问题当作是群众路线教育实践活动的成效，领导干部思想、作风转变才是关键。尤其是在当前听取意见查摆问题的环节，大家要以把握好思想根源、理想信念、群众观点为出发点，紧紧扭住“四风”问题不放松，才能为下一个环节定好“靶子”，明确方向，确保活动能够取得理论成果、实践成果和制度成果。三是要紧跟活动的最新要求。随着活动的深入推进，中央、省、市对活动的开展提出了新的要求。大家要认真学习贯彻总书记在兰考调研指导时的重要讲话精神，落实“三严三实”的要求。区委常委会、区委中心组要开展一次学习体会交流，确保将学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿活动始终。同时，梳理好我区在教育实践活动中存在的问题，做好统筹协调、分类指导，确保每个层级每个单位按照新的要求将问题整改落实到位。

第二，严格按照活动步骤，确保活动“不虚”。“不虚”就是不虚伪、不虚假，工作实实在在。一是要坚持进度服从质量。进度服从质量，是群众路线教育实践活动必须遵循的重要原则。它体现了从实际出发、实事求是的精神，体现了务求实效、不走过场的决心。要一步一个脚印，将活动的每个步骤走扎实，确保稳打稳扎，环环相扣。有些单位存在赶进度的问题，学习教育刚刚起步，对中央和省市的相关精神还没有吃透，对活动的意义、要求、任务也没有认识到位，就开始匆匆忙忙进入下一环节。马步都还没有扎稳，就试图去练习十八般武艺，练出来的必定是花拳绣腿，思想认识不触及灵魂，必然会导致查找问题大而化之，开展批评不痛不痒，问题整改失去目标，就算活动开展得再轰轰烈烈，也是没有意义的。二是要注重“规定动作不走样”。创新活动载体，追求“自选动作有特色”固然重要，但前提必须是“规定动作不走样”。规定动作做到位是教育实践活动的前提，也是衡量活动是否能够取得实效的标尺。有些单位把大把精力都用在设计“花样载体”、打造“响亮口号”上，挖空心思创新载体，绞尽脑汁打造口号，千方百计宣传造势，活动开展才短短三个月左右，有些人就号称思想认识提高了、活动成效出来了，这其实是自己忽悠自己。解决思想认识问题，关键还是要看行动，活动起步不久，作风转变才刚刚开始，先别急着谈经验做法，不用忙着“出成效”，要深入调查研究，集思广益，把问题找准、找实，拿出壮士断腕的决心向问题开战。三是要从严要求。开展好第二批教育实践活动的关键是严，出发点是严，着力点是严，衡量标准也是严。各个督导组要充分发挥作用，要用最严格的督导机制，以确保教育实践活动标准不降、力度不减。要及时开展“回头看”，对思想认识不提高的不放过，听取意见不聚焦的不放过，群众不满意的不放过，该补课的要补课、该回炉的必须回炉。

第三，紧密结合实际工作，确保活动“不空”。“不空”就是不空洞、不空泛，结合实际，实事求是，解决问题。一是要做到统筹兼顾。要合理安排好时间和精力，一手抓教育实践活动，一手抓促改革保稳定惠民生工作，真正做到两手抓、两不误、两促进。当前，重点是要把活动开展与大力实施工业、服务业、旧城改造三个“三年强攻计划”结合起来，与全面推进临江商务区、昌东工业园区、幸福渠流域起步区、罗家片区“四大平台”建设结合起来，与深入开展“产业大招商、项目大推进、房屋大征收、建设大投入、作风大转变”结合起来，与“治脏治乱、拆违拆临、创文保卫”等专项行动结合起来，使教育实践活动每个环节、每项措施都为实现新一轮更好更快更大发展服务，以经济社会发展的成效检验教育实践活动的成效。二是要注重解决问题。通过此次活动，基层群众既希望倡导树立一种新的风气，又期盼能够解决一批实际问题，因此，应着眼于便民利民，自始至终坚持问题导向，将解决“四风”问题与解决实际问题结合起来，确保活动的成效能够让群众看得见、感受得到、大多数满意。对收集到的个别问题，问题整改组要抓紧跟进，确保事事有着落，件件有回音；对一些带有全局性、普遍性的问题，要进行分析、研判，出台相关政策、制度加以解决。如王书记在我区蹲点调研时提出的“如何建立健全窗口单位和人员的管理、考核、奖惩、使用的有效工作机制？如何发挥领导干部接访、约访的作用，探索接访的处理、对接、应急等工作机制？如何发挥民情家访工作平台的作用，做实做出品牌？”这三个问题，各责任单位通过认真研究，拿出了具体的制度。从目前情况看，区行政服务中心已出台《青山湖区行政服务中心窗口管理办法》，采取星级评定、督查通报、考核结果双向反馈制度对进驻单位和工作人员进行有效管理。区信访局针对“排查、化解、稳控、问责”，进一步调整和完善区领导干部信访工作制度，实现“四个转变”：变坐班空转为处理问题、变坐等信访为主动约访、变逐级上交为层级化解、变柔性要求为刚性责任。关于民情家访的品牌问题，已形成了很好的制度设计，特别是实现了由封闭运作向公开运转转变、由问民生向问“四风”聚焦，由上门家访向网络互动延伸。一方面要通过反“四风”、改作风，增强党员干部解决实际问题的思想自觉和行动自觉，另一方面也要通过解决实际问题，进一步锤炼干部党性、检验干部作风，做到解决“四风”问题与解决实际问题相互促进，相得益彰。三是要加强分类指导。在活动的推进上，要统筹安排、梯次推进，合理安排各层级每个批次、每个环节的工作重点和工作进度，要注意针对不同层级，区分不同领域和不同对象，有针对性地提出具体要求，让尺子的刻度更精准、板子的矫正更有效，防止“上下一般粗，左右一个样”，确保活动取得实实在在的效果。

第二篇：群众路线教育实践活动讲话

在市委老干部局开展党的群众路线教育实践活动讲话

同志们：

根据中央和省、市委的安排，2月17日市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会。今天,我们在这里召开会议，就是要全面贯彻中央、省、市委精神，对全局群众路线教育实践活动进行动员部署。市委对搞

好这次活动高度重视，专门派出12个督导组对全市教育活动进行督导。会前，市委第11督导组对我们的工作进行了有力指导，一会督导组组长孙锁刚同志还要讲话，对开展好教育实践活动提出具体要求，我们要认真学习，抓好落实。下面，我讲三点意见：

一、统一思想认识，切实增强开展群众路线教育实践活动的责任感和使命感

开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是当前的一项重要政治任务。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央、省、市委的决策和部署上来，以强烈的责任感和使命感扎实开展好教育实践活动。

首先，开展好教育实践活动是落实党要管党、从严治党方针的迫切要求。坚持党要管党、从严治党是我们党作为执政党加强自身建设的一条基本经验，在我们党革命、建设和改革的历史上，每到关键时期都要进行思想教育活动。从延安整风，到 “三讲”教育、保持党的先进性教育、学习实践科学发展观活动，到这次的群众路线教育实践活动，贯穿的一个基本精神，就是党要管党、从严治党。这次在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央立足中国特色社会主义事业全局作出的战略决策，就是要在新形势下，认真贯彻党要管党、从严治党方针，解决党员、干部在贯彻落实党的群众路线方面存在的不符合为民务实清廉要求的问题，特别是各级领导机关、领导班子和领导干部“四风”严重的问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，进一步巩固党的执政基础和执政地位。

其次，开展好教育实践活动是做好老干部工作的必然要求。这次教育实践活动以“为民务实清廉”为主要内容，具体到老干部工作，“为民”，就是要真心关爱老干部、贴心照顾老干部、诚心帮助老干部，全心全意为老干部服务，这是老干部工作的基本职业操守，是老干部工作者最鲜明的形象标识，也是检验老干部部门工作作风的重要内容；“务实”，就是要紧贴老干部工作实际，面向老干部、面向基层部门、面向社会各方，广泛问需问计，谋实策、办实事、求实效，努力为老干部解难、分忧、帮困，这是做好老干部工作的根本方法；“清廉”，就是要弘扬正气，廉洁自律，这是做好老干部工作的重要保障。在老干部工作部门开展群众路线教育实践活动，就是要围绕“为民务实清廉”这个主要内容，对老干部工作人员进行群众路线、群众观点的再教育、再深化，从而使每一名工作人员牢固树立宗旨意识，按照中央领导同志提出的要求，不断强化“敬爱至恭”的理念，立在用心用情的实处，全身心投入到服务老干部的实践中。

第三，开展好教育实践活动是加强自身建设的现实要求。党的群众路线是党的生命线，也是老干部工作的生命线。老干部工作只有坚持党的群众路线，发挥党密切联系群众的优势，才能更具活力、更有生命力。近年来，市委老干部局相继开展了 “创先争优”、“保持党的纯洁性”、“ 面对面、心贴心、办实事、解难事”等主题教育，在促进作风转变、密切联系群众方面取得了一定成效。但与中央和省、市委的要求相比，与广大老干部的期待相比，我们还存在不少问题，有的还相当突出。从局领导班子和领导成员看，有的存在研究工作不够、破解工作难题方法不多的问题；有的存在对干部管理失之于宽、失之于软，制度执行不严格的问题；有的存在不认真学习党的理论和业务知识，不注意学习借鉴先进经验，不虚心向同志们学习的问题；有的存在作风不够深入、工作不够务实、深入基层少的问题；有的存在工作定位不高，争当先进、争创一流勇气不足的问题；有的存在表率意识不强、示范作用不强、带动能力不强的问题，等等。从中层干部看，有的存在作风飘浮、工作底数不清、基层情况不明的问题；有的存在脱离实际、好事办不好、实事办不实的问题；有的存在工作不细不实，重布置轻落实、多布置少落实、只布置慢落实、难落实和不落实的问题；有的存在缺乏敬业精神、不敢担当，遇到矛盾绕着走，碰到困难往后缩的问题；有的存在工作中原则性不强、责任心不强，标准不高、纪律不严的问题，等等。从一般干部看，有的存在进取精神不足、能力素质不高、创新办法不多；有的存在不讲认真、工作马马虎虎、不负责任，甚至办事拖拉、推诿扯皮的问题；有的存在遇到急难险重任务时，拈轻怕重，不愿、不甘、不能吃苦的问题；有的存在考虑个人和局部利益多、讲大局顾全局不够的问题；有的存在上班迟到早退，上班时间打游戏、玩手机、搞网聊、逛淘宝的问题，等等。这些问题，有的带有普遍性，有的发生在少数人身上，但都与中央反对“四风”的要求格格不入。开展教育实践活动，就是要用“放大镜”和“显微镜”找准自身存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除，对症下药、力除病根，促使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，努力打造一支党性强、作风正、素质高、业务精、老干部信得过的工作队伍。

开展好这次主题教育实践活动给我们提供了一个进一步提高思想认识、改进工作作风、推动工作落实的重要契机，我们一定要充分认识开展活动的重要意义，不断增强搞好活动的自觉性、主动性和责任感，切实把自己摆进来、融进去，防止认识不到位和差不多的“两种倾向”，真正把开展活动作为首要的政治任务来抓，作为提升老干部工作科学化水平的重要工作来抓，确保以高度的政治责任感和使命感，积极投入到活动中来。

二、坚持基本原则，切实抓好教育实践活动各项任务的落实

第一批党的群众路线教育实践活动成功经验表明，开展好教育实践活动，关键要坚持正面教育为主贯穿始终、领导干部带头贯穿始终、批评和自我批评贯穿始终、问题导向贯穿始终、开门搞活动贯穿始终、严格要求贯穿始终，这是活动中我们要坚持的基本原则。

一要注重把握总要求。要紧密联系老干部工作实际，把中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求落到实处。“照镜子”就是察看党性，要对照党章，对照改进工作作风、密切联系群众的各项规定，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距，力求“照得”深一些、细一些、全一些。“正衣冠”就是端正党性，要按照为民务实清廉的要求，严明政治纪律、廉洁自律各项规定，正视问题、改正缺点，做到清如菊、正如松、直如竹、廉如梅、洁如兰。“洗洗澡”就是纯洁党性，要以整风的精神拿起批评和自我批评这个有力武器，既深刻检查、自我剖析，又虚心听取批评、接受建议，消除“亚健康”，增强对歪风邪气的免疫力。“治治病”就是修炼党性，要坚持惩前毖后、治病救人方针，坚持从严治局、从严律己、从严带队伍，对工作存在的苗头性、倾向性问题，及时发现、及时纠正，达到对症下药、治病救人的目的。

二是注重领导带头。好的作风要靠制度来规范，更要靠上行下效来示范带动。领导带头、自上而下，这是中央提出的开展教育实践活动的重要原则。第一批教育实践活动的实践表明，领导带头是确保活动扎实开展和取得成效的关键。在这次活动中，局班子成员、各支部书记要自觉走在活动的前列，以普通党员的身份把自己摆进去，凡事从“我”做起，高标准、严要求，带头学习提高、带头调查研究、带头听取意见、带头交流谈心、带头开展批评和自我批评、带头抓好整改落实，努力做到总书记要求的“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”，为全局党员干部作好表率，形成“领导带头、支部书记示范、全员参与，以上带下、上下联动”的良好局面。

三是注重加强学习。学习提高是开展好教育实践活动的前提和基础，是加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定精神上就会‘缺钙’，就会得软骨病。”开展教育实践活动必须把深入学习作为首要任务和基本要求，认真学习市委规定的学习内容，坚持原原本本学、静下心来学、带着问题学、联系实际学、交流启发学，确保马克思主义群众观点、党的群众路线认识入心入脑。这里，我提个具体要求，就是每个支部每天学习时间不能少于1小时，每个同志自学1小时，并要通过适当方式，确保大家学有所得，学有所思，学有所成。

四是注重听取意见建议。活动开始前，局领导班子成员分赴到县（市）区和市直机关老干部部门召开了征求意见座谈会，并走访了100余名离退休干部，主动征求对领导班子及成员“四风”问题以及我局开展教育实践活动的意见建议。下一步，我们还要采取发放征求意见表、实地走访、设置意见箱等多种方式，“面对面”、“背对背”地征求意见，确保大家能够没有顾虑地讲真话、谈实情、说心里话。同时，要对征求到的意见建议，进行很好地梳理汇总，重要的问题还要进行深入剖析，撰写专题调研报告，切实把问题弄清弄透。

五是注重查摆突出问题。问题查不全、查不准、查不深，活动效果必将大打折扣。活动中，容易出现“用为群众办好事实事来代替解决思想问题”、“用工作上的问题代替个人问题”、“用表象问题代替深层次问题”等隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的不良现象。对此，在查找问题上，要用好“群众提、自己找、上级点、相互帮”方式，把“自己找”作为重点，对照廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型等，结合征求到的意见建议，深挖深查。要广泛开展谈心活动，通过开诚布公地互相提问题，达到交流思想、听取意见、互帮提醒、增进团结、共同进步的目的。要在深入查摆问题的基础上，坚持自己动手撰写对照检查材料，介绍个人作风情况、查摆存在问题、深入剖析原因，并提出努力方向和改进措施。一般干部的对照检查材料由处室负责人把关，处室负责人的对照检查材料由分管领导把关，班子成员的对照检查材料由我把关并送督导组审阅。凡问题不准、分析不透、措施不实的，一律重新撰写，切实达到惩前毖后、治病救人的目的。

六是注重开展批评和自我批评。开展严肃认真、诚恳深刻的批评与自我批评，是确保活动质量的关键环节。自我批评，要敢于抛开面子，勇于揭短亮丑，从自身最短处查问题，从思想最深处找根源。相互批评，要实事求是、坦诚相待，敢于说真话、讲实情，不搞“好人主义”；对待批评，要敞开胸襟，对待批评自己的同志，要心存感激、心怀敬意，有则改之、无则加勉，不搞无原则纷争。要在团结的基础上，开一个高质量的领导班子民主生活会，并以支部为单位开好组织生活会，真正用好批评与自我批评的武器，在严格组织生活上实现新的突破。

七是注重整改落实。这次活动能否取得实效，最终要落实到解决问题上。要坚持边学边改、边查边改、边议边改，把整改落实贯穿于活动全过程。要研究制定系统的整改方案，对查摆出的“四风”问题，列出任务书和时间表，明确整改目标、任务、措施和责任人。要结合实际，分类对待，凡是能够马上解决的，就立即改、不拖延；凡是能够自身解决的，就主动改、不推卸；凡是需要联动解决的，就合力改、不扯皮，确保说到做到、立说立改、立竿见影。

八是注重制度建设。作风问题具有反复性、顽固性，不可能一蹴而就，纠风之难，难在防止反弹。要在去年局里制定的各项制度的基础上，结合教育实践活动形成的好经验好做法，进行总结完善，及时上升为制度成果。不管建立和完善什么制度，都要本着于法周延、于事简便的原则，确保针对性、操作性、指导性强。制度一旦形成，就要真执行、真落实，决不能满足于写在纸上、挂在嘴上、贴在墙上，坚决不允许出现“有令不行，有禁不止”的行为，真正使制度成为党员干部联系服务群众的“硬约束”，使贯彻党的群众路线成为全局党员干部的自觉行动。

三、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效

开展好老干部部门教育实践活动，是做好老干部工作的重要保证，是推动老干部工作创新的重要举措，是进一步加强老干部部门自身建设的重要契机。各支部、各处室及局属单位要把教育实践活动作为一项重要工作，精心组织实施，扎实有序推进。

一要落实领导责任。这次活动在局务会领导下，成立了全局党的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，负责具体工作的组织实施。办公室要切实负起责任，认真履行职责，抓好日常组织指导、督查落实和协调服务工作，及时研究解决工作中出现的问题。同时要主动加强与市委督导组的联系，及时汇报活动进展情况，请示活动中遇到的问题，紧紧依靠、主动接受、全力配合市委督导组的指导。

二要突出活动特色。教育实践活动要有生命力、实效性，就必须突出自身特色，既要搞好“规定动作”，更要创新“自选动作”，努力打造一批富有特色、行之有效的活动载体。要以“面对面、心贴心、办实事、解难事，走访服务老干部”活动为抓手，积极协调有关部门研究解决一批老干部普遍关心、急需解决的实际问题，出台一些提高老干部待遇、让老同志共享改革发展成果的政策，解决老干部的难事、解决老干部工作的难点、解决老干部工作发展中的难题。通过这些活动载体，不断提高服务老干部的能力和水平。

三要坚持统筹兼顾。开展好教育实践活动是我们的头等大事，必须集中精力抓好工作落实。要合理安排各个环节的工作和进度，使整个活动衔接紧凑、推进有序，要把教育实践活动与全年的工作任务结合起来，与当前解决老干部普遍关注的一些具体问题结合起来，与完成考核目标任务结合起来，把深入开展教育实践活动作为正风肃纪、凝心聚力的重大契机，作为提高老干部工作科学化水平的强大动力，真正实现两手抓、两加强、两促进。同时，要抓好宣传，加强舆论引导，营造良好氛围，确保教育实践活动深入扎实推进。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。我们一定要按照中央、省、市委的要求，以高度负责的态度、良好的精神状态，高标准、高质量地搞好教育实践活动，向市委、向广大离退休干部交出满意的答卷。

第三篇：群众路线教育实践活动讲话

同志们：

根据中央和省市党委的要求和安排，XX县委于3月5日召开全县干部动员大会，在全县正式拉开了第二批党的群众路线教育实践活动的序幕，我县作为省委常委、省政法委书记XX同志的包点联系单位，我镇作为市委常委、市纪委书记张XX同志的包点单位，要求更严，责任更大。今天，县委第四督导组第一组长人大路XX主任、组长周XX书记和副组

长潘XX等六名同志在百忙之中莅临我镇参加会议，一会周书记还要为我们做重要讲话，大家一定要认真学习领会，深入贯彻落实。下面，根据中央和省、市、县各级党委要求，结合XX实际，我就全面开展我镇党的群众路线教育实践活动讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，增强开展群众路线教育实践活动的自觉性

习总书记指出，开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。他强调搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革的各项任务；直接关系夯实基础、提高服务群众能力和水平；直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题；直接关系推动整个教育实践活动健康有序地发展。我镇各级党组织和全体党员干部一定要深刻学习和领会中央和各级党委关于第二批教育实践活动的指导意见，以高度的政治责任感和使命感，本着对XX人民和XX发展负责的态度，把教育活动搞好搞实。

一是开展教育实践活动，直接关系到牛杜今后的发展。大家都知道，我们XX镇地理位置优越，也是全县传统的农业生产区域，但特色产业不明显，农民增收后劲乏力。近年来，党委政府结合牛杜实际，提出建设生态园林式卫星小城镇，在招商引资、特色农业、小城镇建设、生态园林工程和文化名镇五个方面狠下功夫，已经取得了很好的成效。如果我们不能转变作风，干群一心，就不能按照既定的发展思路，就不能融入县城发展的循环圈，就会影响牛杜的今后和未来。

二是开展教育实践活动，直接关系到党和干部的形象。群众路线是党的法宝之一，无论是革命战争年代还是改革开放初期，群众对党的信任和支持都达到了空前的高度。党叫干啥就干啥，党指向哪里就打向哪里，所以我们的党取得了一个又一个无坚不摧的胜利。时至今日，国家成了世界强国，许多老百姓过上了富裕生活，但群众离我们却越来越远。诚然，经济全球化、西方势力渗透、部分害群之马、管理制度不配套等客观因素的存在，但这都不能成为我们脱离群众的借口。我们要在教育实践活动中，深刻思考，痛定思痛，从我们主观思想和自身作风中查找问题，勇于面对和接受广大群众的批评和监督，以实际行动重新树立形象、赢得老百姓的拥护。

三是开展教育实践活动，直接关系到XX的和谐与稳定。按照中央和总书记的指示精神，开展群众路线教育实践活动，就必须把解决群众反映强烈的突出问题贯穿活动的始终。一方面，要突出重点，“一把手”要靠前指挥，带头搞活动；另一方面，既要查摆“流行病”，又要抓准“地方病”。特别在我们牛杜镇，机关干部要注重查找和解决思想浮躁，不安心工作；责任心不强，工作得过且过；能力水平低下，工作中牢骚满腹；工作态度不端正，方法简单粗暴；组织纪律松散，工作自由散漫等问题。农村干部重点要解决组织观念淡薄，支村两委“两张皮”；部分干部信仰不坚定，失去群众信任；配合意识不强，干工作拈轻怕重；素质水平低下，遇到矛盾不敢负责任；个别干部宗旨意识缺失，私心较重，处事不公等。这都是我们在实践教育活动中要勇于面对并亟待解决的问题。

二、明确要求，把握重点，确保活动正确推进

按照中央和各上级党委的要求，开展第二批群众路线实践教育活动，就是要本着“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，以市、县、（区）领导机关、领导班子、和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，注重抓好乡镇、街道和村（社区）等基层组织的教育实践活动，通过民主生活会和广泛征求意见查找和揭摆问题，通过“访民情、知民意、解民生”等活动改进作风、解决问题。要科学规划，精心组织，每个阶段的教育实践活动一般不少于三个月，既要保证活动扎实不走过场，又要保证活动正确不偏离轨迹。

一要领会本质。只有学习和领会第二批群众路线实践教育活动的要求和本质，才能做到有的放矢、事半功倍。按照中央要求，这次教育活动的主题就是“为民、务实、清廉”；总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；主要任务是解决领导班子和各级干部的“四风”问题。

二要把握重点。一是查摆和解决各级班子及干部的“四风”突出问题，把好联系服务群众“最后一公里”的关口。对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，要敢于揭短亮丑、动真碰硬、立行立改、务求实效。二是紧扣“三个环节”，就是学习教育要深入透彻、查摆问题要实事求是、整改落实要务求实效。三是“四个坚持” 贯穿始终，就是整风精神贯穿始终、领导带头贯穿始终、开门搞活动贯穿始终、建章立制贯穿始终。

三要精心组织。按照县委要求，结合牛杜实际，镇党委和各级党组织都要成立相应的领导机构，从组织宣传、学习教育、查摆问题、纠改落实和活动推进五个方面着手，把握时间进度、注重活动实效。活动主体为镇党委班

子成员、领导干部、一般干部和每个党员。活动进度为，第一茬从3月5日起，主要对象为镇党委和机关党支部、班子成员和各站所长、党员干部；第二茬从4月5日起，主要对象为各村两委和其它四个基层党组织、两委干部和全体党员。每茬教育实践活动的启动时间相隔10-15天，集中教育时间不少于三个月。要在查摆问题（开展批评）、整改落实、建章立制等活动环节中创新内容，把教育活动和基层组织年、为民办实事等活动结合起来，确保每个单位、领导干部、每名党员和督导落实“四个全覆盖”，真正彻底解决党员干部中存在的“四风”问题。

三、强化领导，统筹安排，推动教育活动抓出实效。

第二批党的群众路线教育实践活动，主要面对基层，直接面对群众，量大而面广，具体又复杂。我们既要保证教育活动求实有效，又不能因为开展活动而影响日常工作。这就要求我们各单位必须加强领导，统筹协调，把教育活动和日常工作有机结合起来；同时创新思维，注重实效，把教育活动和基础组织建设、为民办实事活动有机统一起来。

一是一把手要亲自抓。第二批教育实践活动我镇既是市纪委张润喜书记所包的乡镇之一，又是人大路主任长包的乡镇。我们要在县委的统一领导下，把教育活动和日常工作有机地协调起来，力求做到“两手抓，两不误，两促进”。这就要求我们各单位一把手亲自挂帅，科学调配时间，合理分配资源，要在工作中发现和查找问题，又通过教育活动本身纠正问题，促进工作，从而确保教育活动和日常工作协调推进，抓出成效。

二是创新活动思维。教育实践活动的根本目的，是为了改变干部作风，促进社会稳定和发展。活动中，我们一方面要牢记习总书记关于好干部的“20字标准”，即“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”，把思想和行动自觉统一到中央和县委的精神要求上来，在广阔天地中不断锤炼自己，改造自己，做一个对国家和人民有益的人。另一方面也要和中央的基层组织建设年活动、镇党委的党建“十个一”活动和为民办实事活动结合起来。要通过这些具体内容丰富和提升教育活动的质量和实效，又通过教育活动本身促进各基层党组织建设，实实在在为老百姓办一些实事，让我们每一个党员和干部都成为党和人民信任的人。

三是强化督查落实。各党组织和单位要在镇党委的统一领导下，全面宣传和引导，认真学习和领会，敢于查摆和纠正问题，积极创新活动思维。镇党委活动领导组中的组织、宣传和督导成员，要定期、分片深入各单位，对活动中的宣传、学习、查摆、纠改、创新等内容进行指导、检查和督促。党委书记、镇长、专职副书记也要分片参与各支部的教育活动，及时发现问题和指导工作。同时，镇领导组还要积极配合好县委督导组的巡视督查工作，全方面保证各项活动及时推进，不留死角，落到实处。

同志们，党的群众路线教育实践活动，是党和中央对我们的要求，是我们各级党组织的责任，也是我们每一个党员和干部的义务。郑板桥写过一首诗：“衙斋卧听萧萧声，疑是百姓疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。我相信，我们XX镇的每个党组织和党员干部，一定会以一个先贤哲人朴实无华的爱民情怀，以一个共产党人无私奉献的政治胸怀，扎扎实实转变作风，实实在在为民服务，勤勤勉勉清廉为官，堂堂正正干事创业，为建设生态园林式卫生小城镇，实现中华民族的伟大复兴，做出我们应有的贡献！

第四篇：群众路线教育实践活动讲话

同志们：

1月20日、25日，中央、市委相继召开了会议，在总结第一批教育实践活动的同时对第二批活动进行了深入动员、全面部署，为我们开展好这次活动指明了正确方向。根据市委安排，闵行区教育实践活动今天正式启动。下面，我讲四点意见。

一、深刻领会中央和市委精神，充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性

在中央召开的总结部署会议上，总书记讲话指出：第一，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，必须做到教育和实践两手抓，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。第二，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。第三，加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。第四，批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器，必须以整风精神严格党内生活，着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。第五，讲认真是我们党的根本工作态度，必须做到无私无畏、敢于担当，把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面。总书记的讲话，思想深刻，指向明确，我们一定要深刻领会，切实增强思想自觉和行动自觉，贯彻好、落实好讲话精神。

韩正书记在本市召开的总结部署大会上讲话指出，第二批教育实践活动主题不变、总要求不变、聚焦“四风”不变、基本环节不变，突出一切从实际出发、一切从解决问题出发、一切以群众感受为衡量标准，注重把握好重实际、出实招、求实效。我们要按照这一要求，老老实实地做好活动的各项工作，让群众看到我们实实在在的新气象、新变化。

二、贯彻教育实践活动总要求，找准闵行“四风”突出问题

去年11月以来，为搞好这次活动，查准闵行领导机关、领导班子、领导干部存在的突出作风问题，我们认真开展了前期调研活动。区四套班子领导结合年底工作调研，深入基层、深入群众，面对面听取各方面意见；专门召开专题会，听取离退休老干部的意见建议。区委有关部门采取实地走访、召开座谈会、个别访谈、书面征求意见、调查问卷等多种形式，广泛征求党员领导干部、基层党组织书记、党代表、基层党员和群众等方方面面的意见建议；认真梳理代表（委员）联系服务群众中和“大联动”平台上反映的突出问题。在前期调研中，大家对闵行干部队伍的总体状况给予了肯定，但也指出了我们的许多问题与不足。对照中央、市委所列举的“四风”问题种种表现，我们发现，在闵行都有不同程度的存在，有些现象还比较突出，但却见怪不怪，麻木不仁；有些现象比较隐蔽，许多人也不以为然，浑然不觉。这些或明或暗的不良作风，损害了群众的利益，破坏了党和政府的公信力。

比如，在形式主义方面，一些基层和群众反映，有的领导干部下基层调研走马观花，走的路、看的点、见的人、听的话都是事先安排，看好不看差，只听想听的，只看想看的；有的热衷于“做秀”、做表面文章，有唱功没做功，把布置的说成落实的、把还没做的说成已经做的；有的以创新、改革的名义，挖空心思编造“新思路”，翻新花样，实则 “新瓶装旧酒”、“换汤不换药”；有的工作追求启动效应，注重开场，不注重实效，不重潜绩重表象，不重长远重当下，难以给领导留下印象的事不做，出不了风头的事不做；有的工作追求形式上的漂亮、好看，不计成本投入，专门做给上级领导看；有的工作推进不力，督促检查不到位，轰轰烈烈走过场，责任却难以有效落实；甚至有的单位虚报浮夸，不说实情、不讲真话，玩文字游戏、数字游戏，掩盖矛盾和问题；上级部门不作认真核实，明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之。

比如，在官僚主义方面，不少基层和群众反映，有的领导习惯于在办公室想事做事，遇事不愿多下基层调查研究，即使下基层也是蜻蜓点水的多，深入调研的少；听下级汇报的多，直接倾听党员群众呼声的少；安排看的多，主动看的少；看正面的多，看负面的少；有的在考虑和布置工作时以我为中心，搞“一言堂”、“家长制”，听不得同事、下属的不同意见，即使听了，也是听过算过，一切照旧；有的热衷于搞自己的小圈子，眼珠子向上不向下，对群众的疾苦缺乏感同身受，办事决策不能设身处地为群众着想，访贫问苦变成例行公事；有的不相信群众，不依靠群众，甚至把群众看成“刁民”，把党委、政府惠民利民政策当作“恩赐”，把同群众的关系由“鱼水关系”弄成“蛙水关系”、“油水关系”，甚至搞成“水火关系”；有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级要求机械教条、照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不顾本地区本部门实际情况；有的把公共利益部门化，把部门权力个人化，“靠山吃山、靠水吃水”；有的窗口和执法单位，门是好进了，但脸依然难看、事依然不好

第五篇：群众路线教育实践活动督导组讲话

群众路线教育实践活动督导组讲话

同志们：根据中央、省委、市委和县委的统一部署，我县党的群众路线教育实践活动已于昨天全面启动了。为了加强对教育实践活动的督促检查和工作指导，县委决定，向参加教育实践活动的30个乡镇区、83个县直单位，派出22个县委督导组，每个督导组联系4-7个单位。我们召开这次培训会，主要是领会精神，统一思想，明确任务，掌握方法，确保督导工作的顺利开展，确保教育实践活动的顺利进行。刚才，晓静同志宣布了县委派驻督导组方案和县委督导组工作职责。下面，我再强调三点意见。

一、要深化认识，强化督导责任 建立健全督导制度，加强督促检查，是推

进工作落实的重要手段，也是以往开展集中教育活动的重要经验。在教育实践活动中，督导组担负着对各单位教育实践活动进行督促检查和具体指导的重任。县委对督导工作非常重视，督导组组长、副组长都是精心挑选的政治过硬、原则性强、经验丰富、认真负责的领导干部；督导组成员，都是精心挑选的工作骨干。希望同志们充分认识督导工作的重要作用，充分认识自己肩负的重要职责，把思想和行动统一到县委的决策部署和要求上来，把参加督导工作作为一项光荣的任务、一项崇高的使命，以高度的政治责任感和历史使命感，扎扎实实开展好督导工作。1.加强督导是贯彻落实上级决策部署的需要。这次教育实践活动与以往党的中心活动相比，要求更严、标准更高、任务更重，有很多硬任务、硬要求。县委派出督导组，就是要把督促检查贯穿到活动全过程，督促各乡镇各单位把中央、省委、市委和县委的部署要求，不折不扣落实在活动 的每一个环节，落实到每一项重点工作，保证教育实践活动不虚、不空、不偏，不走过场，保证教育实践活动抓得紧、落得实、有成效。2.加强督导是推动解决突出问题的需要。这次教育实践活动把主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。作风建设，既靠自律，又靠他律。督导组的重要职责，就是要通过督查，强化约束，增强各乡镇各单位领导班子、领导干部发现问题、解决问题的思想自觉和行动自觉，有的放矢，对症下药，着力推动解决不愿抓不敢抓不善抓等突出问题，防止浅尝辄止、打折走样，确保教育实践活动取得实实在在的成效。3.加强督导是分类推进教育实践活动的需要。坚持因地制宜、实事求是，加强分类指导，不搞“一刀切”，这是开展活动的一项基本原则，也是确保活动实效的重要保证。分类指导要体现在方案制定上，更要体现在活动进程中。派出督导组，就是要让指导力

量沉下去，面对面地开展工作，在遵循统一原则、要求的基础上，对不同领域、不同部门、不同层级的党员干部提出差异化要求，强化各层级、各方面、各环节的衔接协调，从而增强教育实践活动的统筹性、针对性、实效性。

二、要抓住重点，落实督导任务 针对督导组的工作职责和工作任务，在具体工作中，我们要重点抓住四个环节，认真履职，积极作为，确保督导工作任务落到实处。1.掌握情况，提出建议。重点掌握督导对象以下情况：一是活动的部署安排和具体措施。二是学习教育情况和活动进展情况。三是党员干部群众的反映和要求。四是督导对象在“四风”方面存在的突出问题。五是各乡镇各单位落实规定动作、创新自选动作的情况。六是领导班子、领导干部带头深入学习、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头制定整改落实措施的情况。要坚持了解情况与提出建议并重，发现有与中央、省委、市委和县委精神不符的，应当及时指出、提醒单位党委（党组）引起重视，纠偏整改。2.全程参与指导民主生活会。关键把握以下环节：一是认真审阅专题民主生活会方案，提出具体指导意见。二是向单位党委（党组）通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题，对问题较多的班子成员进行谈话提醒。三是认真审阅班子成员特别是主要负责同志的对照检查材料，对不符合要求的提出修改建议。四是督促领导班子成员特别是主要负责同志认真查摆问题、严肃开展批评和自我批评。五是对专题民主生活会情况进行评价，指导做好情况通报等工作。六是督促抓好整改措施落实。特别要按照“严肃认真、实事求是、民主团结”的要求，帮助领导干部打消思想顾虑，指导开好一个高质量的民主生活会。3.发现并督促解决突出问题。督导组要敢于动真碰硬，敢于“唱黑脸”，提出问题不留情面，督促整改一抓到底。一要帮助查摆问题，督促领导班子和党员干部，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，真正把问题找出来。二要帮助分析问题，要与领导班子和党员干部一道，深入剖析问题根源。三要帮助解决问题，针对突出问题，与领导班子和党员干部一道研究解决办法。对照上级提出的正风肃纪要求，逐项梳理，逐个解决。四要帮助边整边改，站在督导组角度督促领导班子和领导干部从现在做起、从我做起、从领导带头做起，马上就改、一改到底，不留尾巴、不踢皮球。五要帮助建章立制，督促单位党委（党组）健全作风建设的具体制度和规定，形成机制化、长效化的制度成果。4.注重发现总结典型和及时反映情况。要注重发现和推广活动中的好经验好做法，发现和推介叫得响、立得住、群众公认的先进党组织和优秀党员干部。要抓住一些带有普遍性、群众意见大的典型案例，深入剖析，加强警示教育。特别需要注意的是，总结典型要防止以点代面，避免制造“盆景”来代替面上工作。同时，督导组要承担起上下沟通联系的任务，搞好上传下达，加强信息传递，当好参谋助手。对督导对象活动开展情况要及时报告；对涉及领导班子、领导干部的重要问题要及时反映；对带有政策性、普遍性的问题要深入研究，及时提出意见和建议。

三、要讲求方法，增强督导实效 督导是一项工作任务，也是一种工作方法。要借鉴以往集中教育活动督导工作的经验，结合这次教育实践活动的要求和特点，讲求方式方法，努力提高工作水平，增强工作实效。1.要把握好方向。要认真学习、深刻领会、准确把握中央、省委、市委的部署要求，突出把握好教育实践活动的聚焦点、总要求、重要保障、重要方法等，确保督导方向正确。要督促指导各乡镇各单位把“规定动作”做到位，把“自选动作”做出彩；对落实要求不够的，要明确指出，帮助改进；对问题较多、工作不力的，要责成其纠正、加大整改力度；对走过场的，要严肃批评，责成其端正态度、重新进行。2.要把握好重点。在全程督导、全面督导的

同时，要把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节上。这次教育实践活动的重点对象是县乡各级领导机关、领导班子和领导干部。重点要求是着力解决“四风”方面的突出问题。重点环节是学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制，尤其要督导开好民主生活会。3.要把握好定位。督导组要明确职能、找准定位，紧紧依靠单位党委（党组）开展工作，既积极主动开展督促指导，又不过多干预督导单位的具体工作。对活动中了解的情况、发现的问题，及时与单位党委（党组）沟通，帮助出主意、想办法，督促研究解决，做到尽职不越位、督导不包办。4.要把握好自身。打铁还需自身硬。教育实践活动聚焦作风建设，督导组首先要有好的作风，用好的作风督导教育实践活动。要加强学习，深入领会上级精神和督导规则，做到了然于胸。要想让督导对象明白做什么，首先要明白自己做什么、督什么。否则，就会以其昏昏使

人昭昭。要深入调研，尽快熟悉情况，掌握工作主动权。要全身心投入工作，科学合理安排好县委督导工作和自己在单位所负责的工作，做到“两不误两促进”。要加强团结协作，相互信任、相互支持，形成工作合力。要严格要求自己，模范遵守中央、省、市、县作风建设的各项规定，严守工作纪律，树立县委督导组良好形象。同志们，这次群众路线教育实践活动全党关心、社会关注、群众期盼。希望大家以高度的政治责任感和良好的精神状态，求真务实、勤奋工作，恪尽职守、认真履职，确保我县教育实践活动取得让群众满意的成效。以上这篇关于群众路线教育实践活动督导组讲话为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。关于更多会议新闻在：会议发言