榆林市第九中学2014学雷锋活动实施方案

第一篇：榆林市第九中学2014学雷锋活动实施方案

榆林市第九中学2014学雷锋活动实施方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐九中，和谐榆阳”作出新的贡献，校团委决定积极响应校党支部和上级团委的号召，于2014年3月集中开展纪念学习雷锋五十一周年活动。制定方案如下： 指导思想：

在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建和谐九中、和谐榆阳发挥积极作用。

活动主题：

弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐九中活动口号：雷锋就是你、我、他

活动时间：3月

活动地点：校园内或校外周边环境

活动领导组：

组长：杨文才

副组长：郭瑞霞苏鑫

成员：燕芸芸李楠马晓娥纪笑笑李亚雷

摄影：崔亚

资料上传：马换姣

活动内容：

一、切实做好学雷锋的宣传工作利用升旗仪式、“校园之声”广播站、宣传栏及各班黑板报等宣

传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度。以“弘扬雷锋精神，共

筑中国梦想”为主题，依照“党政关注、群众所需，志愿者能为”的原则，结合我区实际，立足人民群众生产生活的基本需求，抓住社会

关注、群众关心的重点领域开展团员青年奉献和谐社会志愿服务活动

与“关注青春梦，共筑中国梦”主题摄影等相关活动。和“感动中国”

人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中

弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做

起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋的系列活动1、3月5日开展向“2013感动中国十大人物”学习活动，发扬

自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不

断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献

中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明.2、3月10日各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬，参

与志愿服务，构建和谐九中”为主题的黑板报。校团委将于3月1

4日组织开展对黑板报检查，检查结果加入第五周校园文明督导评比。

3、各班级要成立“学雷锋行动小组”，加大青年志愿者活动的服

务力度。各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青

年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

（1）、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死

角。

（2）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不

甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个

同学的成绩都有大的提高。

（3）、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到社会公益场所

开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐榆阳贡

献一份自己的力量。

（4）、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件

好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

(5)结合“3·12”植树节，“倡导绿色环保、构建生态榆林”教育学

生爱护环境卫生、不乱抛垃圾、爱护花草树木、不随便踩草地、节约

资源、不随便浪费水、电、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

三、具体要求

1、高度重视，精心组织。全校各班级团队组织要提高认识，高

度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级团队工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出

本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主

义。

3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型

事迹、人物的挖掘，大力宣传青年志愿者行动，在全社会强化志愿服

务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

四、做好学雷锋活动的总结

校团委、学生会将利用“校园橱窗”及“校园之声”广播站，将

各班学雷锋活动的情况予以反馈和报道，表彰先进，鞭策后进。

榆林市第九中团委

2014年3月3日

第二篇：榆林市第九中学学校学期工作总结

榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市

第三篇：榆林市第九中学汉字听写大赛活动总结

榆林市第九中学2014汉字听写比赛

总结

接到学校举行汉字听写大赛的通知后，团委立即行动，在星期日全体教师的会议上进行部署安排，以学校语文教研组全体课任教师承接任务，由语文教研组长李丹主抓这项活动，每位教师完成50个词语的任务。并在3月5日之前，完成学校规定的上交50个词语的挑选及注音、释疑、出处等活动。我校分配的30名学校举行汉字听写大赛学生，采取面向全校七八九年级优秀学生中挑选，参加比赛。学校比赛在多媒体教室进行，采用现场监考，逐字、逐词进行现场听写，最后根据写对的个数确定名次。分年级设立一、二、三等奖并进行了适当奖励，一等奖3人为各年级分别一人获得，二等奖，七年级三人，八九年级各一人，七八九年级各一人为三等奖。奖品为硬皮笔记本及优质水性笔。

全体师生进一步喜爱博大精深、源远流长的中华汉字文化，可谓魅力无限，古代高科技的瑰宝。在高科技飞速发展的今天，尽管电脑普及的便利，但是，中华汉字文化是绝对不能丢弃的，要更加重视和推广普及、发扬光大。

榆林市第九中学

2014年03月14日

第四篇：榆林市第九中学创卫领导小组

榆 林 市 榆 林 市 榆 林 市 第 九 中 学

No.9 Middle School of YuLin

2014年8月

第五篇：中学2010年学雷锋活动实施方案

文章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵，中学2010年学雷锋活动实施方案。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：3月5日—3月31日

五、活动地点：校园

六、具体活动内容：

（一）广泛开展“寻雷锋足迹、扬奉献精神”主题团队日教育活动。利用报纸、广播、互联网等手段寻找雷锋故事，进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

（二）学习雷锋精神，加强学生的思想道德和文明礼貌教育，进一步规范学生仪表，提高学生的思想道德水平，工作计划范文《中学2010年学雷锋活动实施方案》。结合目前个别学生思想道德水平欠缺、文明礼貌意识淡薄的情况，利用班会、团支部活动、年级集队集会、板报、校园广播等形式，加强对学生的思想教育，促使学生养成良好的讲文明礼貌的习惯。················ ···

（三）以实际行动学习雷锋精神，积极开展“五个一”活动。“五个一”活动就是参加一次青年志愿者服务行动、做一件力所能及的好事、给班级管理提一条建设性意见、给自己定一个学习目标、见到师长主动问一声好。以实际行动学习雷锋精神，传播健康校园文化，创建和谐校园，帮助他们树立正确的人生观、价值观，创造良好学习成长的环境。

（四）立足校园广播，加大宣传力度，树立优秀榜样。在整个活动进行中，紧密围绕活动开展，进行宣传工作。树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，利用校园广播贴近校园生活、贴近师生的特点，使先进的榜样力量在学校得以有效发扬，建立和谐校园、树立优秀学风、校风。

四、注意事项：www.xiexiebang.com xiexiebang.com