第一篇：家庭困难学生座谈会
家庭困难学生座谈会策划书
一、活动背景：我院这学期的资助工作已经接近尾声，大部分的资助款项也已经发放完毕。学院领导对学生勤工助学工作给予了很大的关注，尤其是对家庭困难学生的学习和工作中遇到的困难。
二、活动主题：点滴关爱——助跑人生新征程
三、活动目的：了解他们在生活、学习及勤工助学工作中所遇到的困难与挫折,解答他们在工作中遇到的各种疑问。同时倾听他们内心真实的心声,也希望他们能够以真诚的心提出对以后勤工助学所寄予的希望。
四、活动对象：法学院家庭困难学生
五、活动嘉宾：廖斌、廖成中、翟瑞、张志华、刘永强、唐良虎、李晓兰
六、活动时间：2010年12月2日下午
七、活动地点：东七法学院小会议室
八、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）拟定邀请人员：确定时间地点和邀请嘉宾；
（2）通知相关家庭贫困学生时间地点及其他相关事宜；
（3）策划活动相关流程；
（4）选定主持人；
（5）前期宣传：海报的张贴；
（6）提前布置学座谈的场地；
2、活动开展期：
（1）确认各项事宜是否准备妥当：包括场地布置，出席嘉宾是否到
场，话筒等电教设备是否能正常使用等；
（2）按照预计的活动进程进行活动；
（3）现场有负责拍照的人员。
3、活动后期：
（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持以及会后整理工作；
（2）就活动的现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告；
（3）总结相关经验对以后工作进行有针对性的安排。
4、活动预期效果：
此次座谈会使家庭困难学生感受到学院对大家的关爱，相信带着这
份爱，大家会心怀感激，勇敢面对困难，努力成为一个意志坚定、人格健全、富于理想、勇于创新的优秀大学生。
5、注意事项：
（1）工作人员及其学生应提前到场；
（2）现场工作人员务必维持好秩序，防止拥挤导致人员和设备的损
坏；
（3）提问环节应该避免乱场；
（4）突发事件应该制定应急预案（比如火灾、地震等）；
（5）最后离场时应该保持秩序。
附录会议流程：1、2、3、4、5、6、7、8、介绍到场的嘉宾；（5分钟）主持人宣布活动开始；（5分钟）介绍家庭经济困难学生资助工作的开展情况；（30分钟）学生提问环节；（20分钟）自由交流环节；（10分钟）总结此次活动；（5分钟）宣布座谈会结束； 欢送嘉宾离场。
法学院学生勤工助学分中心2010年11月23
日
第二篇：学生家庭困难证明
证明
兹有我两河乡路桥村**组村民之子（女）现就读于贵校**年级**班，其父母均在家务农，收入来源单一，家庭基础薄弱，确属困难家庭，希望学校为其提供资助（希望学校、银行能为其提供国家助学贷款），帮助其顺利完成学业。
**村委会 年月日
第三篇：看望结对帮扶困难家庭学生
***看望结对帮扶困难家庭学生
11月4日下午，教育工会主席**一行，在**教育工会主席**、**住村工作组的陪同下，来到帮扶村****，为结对帮扶的困难学生***送去**元慰问金，在严寒的冬季为她送去了党和政府的温暖。
交谈中，**主席详细询问了***母亲及孩子的生活学习情况，当了解到**在校学习成绩一直很好，各方面都表现的非常优秀时，**主席高兴的将自己精挑细选的一部价值**的学习机送到了***手中，希望这份礼物对她今后的学习有所帮助，承诺会继续关注她的学习和生活，并嘱咐随行的***，要进一步了解关心***的学习和家庭生活，及时帮助解决其学习上和生活上的困难。
在临离别之时，**流着眼泪，深情地拥抱着**主席，激动地说：“我一定会尽自己所能帮助妈妈，好好学习，争取考上内初班，不辜负支持帮助我的叔叔阿姨对我的关心和期望。”
今年，***开展**活动以来，结交困难对**人，筹措帮扶、慰问金共计****。
第四篇：家庭困难学生辍学申请
申请书
尊敬的各位领导，您们好！
申请人：营山县济川乡石庙村四组村民李建云。
因其独子李名亮，现年17岁，就读于营山中学。就读期间，于2013年12月1日跌伤至活动受限，在南充市身心医院住院诊断为：“右股骨颈病理性粉碎性骨折”，因病情严重，听医嘱及建议，转往上级医院手术治疗。华西医院诊断为“右股骨头颈、转子间骨巨细胞瘤伴股颈病理性骨折”，治疗已花费10多万元。期间两度感染，一次住院。术后五个月复查。华西医院专家诊断：手术没有成功，需再次手术臵换人工髋关节，医疗费用又要10万多元，并且手术只能管十年，十年之后需再次手术只能管八年，八年后又需再次手术只能管六年，到以后就只能截肢。这样严重的手术及昂贵的医疗费用使我这个家庭根本无力承受，我孩子的一生将更加凄惨。其妻又因得“淋巴结核病”，每半个月就要到成都复查拿药。我家的房屋还是上世纪80年代修建的砖木结构房屋，早已破烂不堪，最大裂缝已达10公分，随时面临垮塌的危险。现在我的家庭特别困难，就连孩子的二次手术费用也没有，望上级领导大发慈悲，救救我这个不幸的家庭，让我的孩子能早日行走起来，争取早日回到学校，完成他的学业，急切盼望能得到您们的帮助，本人及全家非常感谢。
此致
申请人：李建云
二〇一四年月日
联系电话：***
第五篇：家庭困难学生入学情况汇报
2013年家庭经济困难学生顺利入学情况汇报
按照省教资助„2013‟803号文件精神要求，今年我校进一步做好了新生入学工作，突出学生中家庭经济困难学生的资助，确保家庭经济困难学生顺利入学，全面兑现学校“不让一名学生因家庭经济困难而辍学、不让一名新生因家庭经济困难而上不起学”的承诺。学校为切实做好家庭经济困难新生入学工作，确保家庭经济困难学生顺利入学、安心学习、正常生活，根据《河南省教育厅关于确保2013年家庭经济困难学生顺利入学的通知》，结合学校实际，专门制定了《2013年新生入学贫困生经济资助工作方案》。
学校把握招生录取和新生入学两个关键的时间节点，通过学生基本信息筛选，班级申报、掌握学生情况，对个别解除家庭经济困难新生建立档案，推出减免政策，解决家长的后顾之忧，让学生安心到校报到。
目前学校制订了经济困难学生认定办法，由政教处建立经济困难学生档案，并将及时通过“奖、补、助、免”等资助措施及时为学生解决困难，切实做到以人为本，温情资助，促进广大学生健康成长、全面发展。
实验中学
2013年9月
点击咨询 