“疯狂英语”主题团课策划书

第一篇：“疯狂英语”主题团课策划书

“疯狂英语”主题团课策划书

活动主题：疯狂英语

活动时间：2011.5.2

4活动地点：主教楼40

3主办单位：计算机系学生分会

承办单位：计控07班委员会

参加人员：计控07全体成员

组 织 者：贺瑞环

主 持 人：贺瑞环 胡治中

活动背景：

2011年3月，我校进行“三文明”活动，计算机系以“疯狂”作为主题，计控07班参与此次活动，以团课形式诠释学习英语之重要，响应“我会讲英语”的口号。

活动宗旨：通过此次活动，表达山西工院对新一代青春力量的欢迎与肯定，浓厚学院文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

前期工作：

（1）疯狂英语团课活动申报材料；

（2）制定活动策划书；

（3）准备主持材料；

（4）收集校园内的英语宣传资料；

（5）提前安排，准备各自节目；

（6）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励；

（7）各个工作分配：

拍照负责人：贺瑞环

人员签到负责人：胡治中

流程记录者：贺瑞环

现场秩序负责人：胡治中

教室卫生负责人: 陈晓红

活动流程：

一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；

二、主持人致开幕词。

主题为“疯狂英语展示”（板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎；

三、先提问部分同学有关英语方面的问题；

四、按提前制定好的小组分别演出；

五、对各组的表演做点评；

六、游戏环节；

七、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

注意事项：

（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

（2）表演者应注意口语的清晰度；

（3）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

（4）主题团课结束后各班委留下来整理残物。

[ 结 束 ]

计控07团支书：贺瑞环

2011/5/20

第二篇：“疯狂英语展示”主题团课总结

“疯狂英语”主题团课总结

山西工程职业技术学院计控07班于2011/5/24晚7点40在主教楼403教室举办了以“疯狂英语”为主题的团课。本次团课主要以表演的形式展示出我们的英语口语风采，表演形式多样化，有配乐诗朗诵，话剧，和歌曲等。我们以开放的形式切实地体现出英语语言的魅力。

基于口头交际能力的要求和学生的现状,激发学生平时开口讲英语，提高英语口语应用能力和英语学习能力。特此展开英语表演类型的团课，同学们用英语对话，朗诵，以及唱歌，充分的锻炼同学们的英语实际运用能力，提高同学们的学习兴趣。

一 影响英语口语表达能力的主要原因

（1）学习英语的动机不明确。英语学习动机可以简单地解释为学习英语的原因和目的。很多资料也证实动机和学习成绩之间存在联系，学习动机与学习活动可以相互激发、相互加强。人们对外语学习成功者的调查发现，英语学习动机与学习成绩有较大的相关性，学习成绩好的学生，其学习动机也高，而无动机的英语学习者，往往把英语当作一种负担，学习效果自然不佳，随着竞争压力的不断增大，学生虽然能够认识到学习的重要性，但是学习动机主要源自于外界的影响，学习时的主动性、自觉性较差，内在动机不够强烈，同时，学生的学习动机和学习目标存在一定的困难和干扰。在目前阶段的英语学习中，还有部分学生并不清楚自己为什么学、该学什么和怎么学等。学生学习英语的外在动机占主导地位，而对学习内容本身感兴趣的内

在动机却相当薄弱。

（2）英语学习方法不当。学生对英语学习的投入不够。学习一种语言，就像学习一门技能一样。学生可以很容易地学到书本上所讲的理论知识，但是想进行熟练的操作就不是一件容易的事了，需要学生不断地练习。学生要清晰地表达一件事或一个观点，需要有自己的想法和完整的逻辑思维，重要的是“嘴”要跟得上“脑”。表达也需要技巧，精通语法体系、掌握庞大的词汇量并不能够保证表达的流畅与清晰。英语的口语、不多练，很少有人能表达自如。英语的听、说、读、写四项技能中的任何一项都不能完全撇开其他三项而独立进行训练，这也是为什么有些学生每天都在“练”口语却不见口语有所提高的原因。不正确的学习方法阻碍了英语口语能力的提高，使学生们的口语水平处于不理想的状态。

二 提高英语口语表达能力的对策

1．学生方面

（1）确立学习动机。英语学习中的动机是指学习者学习外语的愿望和推动力；学习动机是引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，是学生学习英语的内驱力。学生提高英语口语有各种各样的动机，或许希望借此找到一份很好的工作，或许只是为了教育需要，或者希望到国外发展，或者想了解外国文化，或者仅仅是为了博得老师的赞许以证明自己的能力。无论哪种动机，只要学生能够不断地为自己建立动机，就会激励自己不断努力地去提高自己的英语口语表达能力。

（2）改进学习方法，提高学习效率。英语学习中，听、说、读、写几个方面相互联系，任何一项都不能完全撇开其他三项而独立进行训练，因此，要想提高英语的口语表达能力可以从以下几个方面入手：第一，听是说的基础，听应该先于说。学生通过听，大量的接触语言材料后，对标准的英语具有一定的声音和语法结构的积累，才能开始进行口语能力的训练。通过听，学生接触大量的英语口语性文章和对话，最大限度的接触语流信息，可以使学生能够使用非书面的语言形式，即口语的形式进行口语表达。在听的同时，学生可以进行模仿、跟读，从而根据听力材料中的发音来纠正自己不正确的发音。

第二，学生应该每天进行定时的“读”的训练，包括“阅读”和“朗读”。这里所谓的“阅读”，即默读。学生应该养成每天定时并广泛阅读的习惯。广泛阅读对于提高学生的词汇量大有益处，可以帮助学生熟悉最常用的一些词汇、短语、语句结构等。英文小说和英文报刊都是阅读的优秀材料。要提高口语表达能力，“朗读”也是每天必须完成的任务。在“朗读”的过程中，学生要做到能够正确发每一个音，注意音在连贯语句中的变化，做到连续；还能按照内容正确的划分意群、安排停顿，即不能“破句”；注意重音、语调和节奏，使自己所朗读的内容能够被理解而不是单纯的排列句子；尽量做到大声朗读，因为只有在大声朗读的情况下，学生的发音不正确和错误的地方、断句错误的地方才会得以暴露，学生才能发现并有意识地改进这些不足。

第三，“写”可以巩固学生听到、读过、背过的词汇、语法结构、篇章分布等知识。在学生还不能出口成章之前，写可以帮助学生整理思路，选择恰当的词语，安排合理的表述顺序，添加足够的思想内容等。经常进行写的训练，会帮助学生形成良好的英语思维习惯与表达习惯，形成一定的语言风格，增加词汇量。写是对已存储的信息的激活，使学生不至于经常使用同样的词汇进行表达，而没有对其他已储存的词汇进行利用。学生可以通过记日记的形式进行写作练习。坚持记录每天发生的事情。写作时，要避免单纯的记录，尽量用生动的方式记述；使用更多不同的词汇，不要局限于几个经常使用的词汇；变换多种句式、语气以及语态，使文章的语句更丰富；按照英美人的语言习惯设计文章，避免反复重复同一内容，避免中国式英语。

2．教师方面

（1）改变传统的教学方法，提高学生口语交际能力。激发学习兴趣，引发学生学习的内在动力。兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的一种心理倾向。兴趣是学习的内在动力，是培养学生创新、实践能力和促进学生全面发展的前提。在教学中，它使学生始终处于动态之中，独立思考、积极参与、主动学习，最大限度地发挥学生自己的主动性、能动性，不断培养和发展学生的创新、实践能力。精心导入情境，开展多种多样的课堂语言交际活动，培养交际能力。英语学习者爱说、爱动，善于模仿，记忆力强，有强烈的竞争意识和表现欲，喜欢尝试着把学到的语言材料随时进行对话、叙述和表演。教师应开展丰富多彩的适合于英语学习者的特点的课堂交际活动，便于学生边学边练，学用结合，使所学语言材料能够在运用中获得巩固

和提高。例如，某个情景中的角色扮演是进行交际性训练的一种途径。角色扮演是一种模拟真实语言情景的英语课堂活动。在这种活动中，学生扮演某个语言情景中的人物角色，并把在那一情景下可能发生的事情用语言和动作表达出来。这种练习实际上是现实生活的模拟，有较大的实用价值。

本次团课的成功举行有着深远的意义，对同学们更有着学习英语强大的吸引力。

计控07团支书：贺瑞环

2011/5/24

第三篇：主题团课策划书

“中国梦，医学梦，新启程，新辉煌”主题

一、主题：“中国梦，医学梦，新启程，新梦想”

二、指导思想

党的十八大报告指出“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。所以作为中国大学生，我们更应该努力学习党的十八大精神，为社会为人民做出自己的贡献。

实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大精神能量，是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，也是我们面向未来开拓前进应时刻秉持法则。国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。

总书记曾表示，实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用十三亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

然而，空谈误国，实干兴邦。作为当代大学生，我们要认真学习党的十八精神，理论与实践相结合，提升自己的能力，在努力实现中国梦的过程中实现自己的理想。三﹑活动时间

11月4日—12月6日 四﹑参与人员

厦门大学医学院 2013级临床2班所有同学

五﹑团课目的

通过团课学习使得同学们知道作为一名当代大学生的政治使命和责任，让同学们对党团有进一步的了解；

通过团课学习使同学明白中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进集体，让同学们了解团的性质、学习团的基本知识、明白团员的权利和义务，努力学习马列主义及毛泽东思想及邓小平理论并且宣传执行党的基本路线和各项方针政策；

通过团课学习让同学们知道并明确自己的中国梦、医学梦，并激励同学们为实现自

团课策划书 2013级临床2班团支书平荣江

2013年11月

己的中国梦、医学梦而努力奋斗。

六、活动内容

理论篇 + 实践篇 + 团课心得体会

（一）主题团课之理论学习一

时间：2013年11月14日(星期四)晚8:00---9:30 地点：待定

活动前准备：班长负责借教室，生活委员和实践委员负责买奖品，宣传委员负责活动中的采集相片，其余班委负责到场布置教室

活动具体内容：组织大家学习党团知识，教大家如何入党

（说明：从高中进入大学，同学们都成年了，对社会和新的事物都有自己独特的见解，对党和人民也有了自己的认识，作为在校大学生和共青团员，大家都明白只有将自己的爱国热情化作行动，将自己的理想和祖国前途命运结合起来，坚决拥护共产党的领导，紧跟共产党并使自己成为其中一员，才能真正实现自己的理想。大家想要尽快入党但对入党流程及其相关事宜并不是太了解，因而第一次理论学习组织大家学习党团知识并教大家如何入党)活动流程：

1，奏唱共亲团团歌（5分钟）

2，讲述团课目的及本次团课指导思想(10分钟）以团支书主讲，全体团员学习的形式开展

3，学习党团知识（30分钟）主要以知识竞答形式开展

内容：学习党章党史，学习十八大的宗旨、基本路线及其精神。设计有25个选择题，答对者有小奖品（学生小笔记本）4，入党流程简介（25分钟）

活动结束，大家回去每人写一篇多余300字的心得体会，交给各组组长，并于11月18日中午12点之前交给团支书

（二）主题团课之实践活动

时间：2013年11月17日（星期天）下午2:30---4:00 地点：待定

活动前期安排： 活动内容：

活动具体流程： 活动结束:

（三）主题图课之理论学习二

时间：2013年11月21日（星期四）晚8:00--9:00 地点：待定

活动前期准备： 活动内容：组织大家学习中国近代以来的医学发展简史；组织大家讨论现在的医生事业就业情况及自己对当今医学或医院就医情况；医学生的中国梦，我的医学梦（说明：紧扣主题中国梦，医学梦开展。）活动流程：

1，回顾过去，（15分钟）组织大家了解中国近代医学发展的简史 2，吹气球游戏，（10分钟）每个小组发1个气球(气球内没有东西），由各小组派出1名代表吹气球比赛，看哪个小组气球吹的最大但没有吹爆炸，就为优胜组，优胜组有每名组员将得到开心饮料（纯牛奶一盒）而且该小组有大白兔奶糖一袋，其余小组，虽然没有得到最后的胜利，但参加游戏也好辛苦，所以每人有开心食品（棒棒糖2根）； 3，小组活动，（20分钟）各组抽签按照签内条容行动

内容有：签条1，每个组员说出自己的梦想

签条2，小组讨论现，谈谈你对现在的医患关系的看法，最后有一个同

代表发言

签条3，每个组员轮流说出自己现在最想见的人是谁，给个理由

签条4，小组合唱团歌

签条5，小组合唱校歌

签条6，小组自行准备一个节目表演给大家

活动结束，每个同学会去写一篇大于300字的心得体会，并于11月22日晚10点之前交到团支书处

七、经费预算

理论学习一，笔记本25个，100元

理论学习二，纯牛奶10盒，35元

大白兔奶糖1袋，5元

棒棒糖100个，50元

实践活动，估计100元 共计：290元

第四篇：主题团课策划书

“学时事·明责任·促成长”主题团课策划书

一、指导思想

贯彻落实第十七届中共中央委员会第五次全体会议精神，发挥基层团支部的战斗堡垒作用，将共青团组织与提高学生聚焦新闻热点、关注时事的意识相结合，将理论学习与主题实践相结合，营造人人爱学习的氛围。

二、团课主题

学时事·明责任·促成长

三、活动时间：

四、活动地点：待定

五、参与人员

六、邀请嘉宾

七、前期工作

1）团课内容准备

每个寝室为一组，并选出组长，组织学习新闻热点、时政时事，并且讨论总结，明确当代大学生的责任

组长：

2）分配并准备任务

召开班委会，确定活动流程，分配任务。

主持人：

教室布置及后勤：

发言人：

知识竞答问题收集：

3）教室环境布置

黑板上书写活动主题、张贴宣传海报和相关照片，摆放桌椅、茶水

负责人：

八、活动流程

1． 主持人介绍嘉宾并宣布班会开始

2． 团支书发言

介绍本次活动的指导思想和具体内容

3． 嘉宾发言

指出当前的几件大事，并发表相关看法；对我们大学生提出相应的要求

4． 学生代表发言

发表学习内容，公布学习结果。总结在本次学习过程获得的感想与启发，明确我们大学生的责任，不断成长

5． 向嘉宾提问

把握这个难得的机会，提出在学习热点问题中遇到的问题等等

6． 知识竞答活动

随机组队回答问题，并计分

评出最佳小队3支并颁奖

7． 学生发言

播放新闻热点的视频，在这些时事的背景下，表决心

8． 班会结束

九、经费预算

1． 打印资料10份共计5元

2． 一次性水杯5元

3． 活动奖励支出预计10元

4． 海报照片支出预计10元

以上合计30元

第五篇：疯狂英语训练营策划书

“疯狂英语训练营” 活动策划书

活动背景： 还有一个月就要进行英语四六级考试了，但是仍然有很

多同学不知所措。在大学中英语课时逐渐减少，不少同

学想要积极备考但是却没有好的方法，也有许多同学没

有毅力每天复习英语，因此，基础医学院学习部组织本

次疯狂英语训练营活动，帮助想要学习英语的同学更好的复习应英语，提高英语四六级通过率。

活动目的：1.为广大学生提供一个交流平台，共同进步。让同学们

更好的了解英语四六级。

2.增加英语词汇量，增强英语技能使学生更高质量的通

过四、六级。

3.让同学们提前进入复习状态，保持积极向上的态度。4.培养同学的毅力，提高自身综合素质，坚持就是胜利。

活动主题：“疯狂英语训练营”冲刺四六级活动

主办单位：基础医学院

活动时间：5月６号~6月 １４号

活动地点：操场看台

参与人员： 每班同学自愿报名。

实施方案：1.每周参加成员早上7:15---8:00在操场集合。其中前

15分钟练习听力，后30分钟背英语。

2.每周周末进行一次四六级考试，试卷为历年真题。

3.制考勤表，每天由四六级小组长进行考勤。

4.创建疯狂英语训练营的ＱＱ群，群里会上传各种备考

资料，如果有需要自己打印出来。考试试卷由同学自己准备。学习部安排模拟考试的地点。