春夏秋冬话安全(冬季篇)

第一篇：春夏秋冬话安全(冬季篇)

六（1）班《春夏秋冬话安全（冬季篇）》主题班会

时间：2013年11月20日

地点：六（2）班教室

主持人：班主任

活动目的：通过本次活动，为提高学生的安全意识，对学生的安全意识作进一步的强化教育，使学生能平安、健康、幸福地成长。

活动过程：

一、教师谈话

二、强调安全

课间活动

1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3、雨天、冰雪天的路很滑要小心，同学之间不推搡。

教室活动安全

1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

交通安全

绿灯行”及“一慢、二看、三通过”

消防安全

1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。

3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

三、师小结

六（1）班《整脏治乱从我做起》主题班会

时间：2012年11月20日

地点：六（1）班教室

主持人：班主任

活动目的：通过活动，让学生真正行动起来为校园“整脏治乱尽一分力，使学生养成良好的行为习惯和卫生习惯。

一、活动过程：

1、教师提问：你认为的脏乱是什么？

2、学生讨论后回答：

3说说结合我校有哪些脏、乱、差及不文明的现象？

4、学生活动：列举学校目前存在的脏乱差行为及现象：乱丢纸屑、果皮；把果皮、纸屑存放在桌箱内；在墙上、课桌上乱刻乱画（划）；上厕所时手纸不甩进坑内；

5、教师：这些行为你有过吗？

6、学生活动：每个学生回忆自己以前的行为，从自己身上找出

一、两件或一两次导致校园环境脏、乱的不良行为，写下来并讲给同学听，同学作出评价。

7、教师小结：

同学们说得很好，既然大家都知道了这些行为会导致学校脏、乱现象的产生，那么为了让我们学习的环境更加幽靜、更加优美、宜人，我们能为学校做点什么？

8、学生活动：

9、学生讨论，发表自己的意见和建议。

10、教师小结

教师对学生的好的意见和建议加以肯定和表扬，最后提出希望和要求。

六（1）班《食品卫生安全教育》主题班会

时间：2012年11月20日

地点：六（1）班教室

主持人：班主任

活动目的：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

教学过程：

一、谈话引入：

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

3、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

4、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

三、发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

四、小结：

第二篇：春夏秋冬话安全之冬季篇

春夏秋冬话安全之冬季篇

随着寒冬的来临，个中隐患悄悄地滋生着。主要表现为以下几个方面：

(一)煤气中毒的预防和应对

屋中空气要流通，要保证氧气的供应。如果是平房，屋内玻璃上要留有通风斗，保证随时通风。

第二，火炉要有烟筒，并且保持其畅通，定期做清理工作。因为在点火炉一定时间以后，残留的煤烟形成煤渣，堵塞烟筒。

第三，烟筒在通往屋外的部分低于在屋内的部分，也就是说，火炉应该垫高，这样防止倒烟。

第四，屋中的窗尽量离墙有一定距离，不能紧靠。因为睡在离墙近的地方更容易煤气中毒。

第五，睡觉前一定检查火炉是否封好。

如果做到以上几点，就可以大大减少一氧化碳中毒的机会。如果不慎发生了一氧化碳中毒，什么表现？又如何抢救病人呢？

轻度中毒时有头晕、恶心、呕吐、心慌、耳鸣、视物不清、全身无力，短暂的晕厥。

中毒中毒时除上述症状加重外，还有面色潮红、口唇呈樱桃红色、脉快。多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。

重度中毒时患者迅速进入昏迷，可以有四肢抽搐、体温升高、周身大汗、呼吸频数、脉快而弱、血压下降、二便失禁等表现。

不论哪一型煤气中毒，抢救都应是：

1、自己发现有中毒时，可暂时走（爬）出中毒现场，吸新鲜空气，并呼叫他人速来相助。

2、他人发现已中毒者，立即打开窗户，将病人抬离现场，松解衣扣，使呼吸通畅并保暖。

3、如有呕吐应使病人头偏向一侧，并及时清理口鼻内的分泌物。

4、用手导引人中、足三里、内关等穴，及时吸氧。如有窒息立即口对口呼吸和胸外心脏按压。

5、很快送医院抢救。

(二)拥挤踩踏事故预防及应对

1．加强内部安全管理

（1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。

（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。

（3）落实措施

◎ 加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。

◎ 强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。

◎ 合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。

2．开展安全教育

（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

3．加强检查，完善设施设备

（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。

（2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

（三）冬天户外运动注意事项以及不安全因素

（1）防范，小学生要到安全场地上运动。上下学路上要小心行走；遇上冰雪天气不骑车

不追跑、不打雪仗等。冬季室内外温差大要添加衣物。

（2）应对办法

体育锻炼法

加强适合自身条件的体育锻炼，如跳绳等活动，或利用每天洗手、脸、脚的间隙，轻轻揉擦皮肤，至微热为止，以促进血液循环，消除微循环障碍，达到“流通血脉”的目的。

（四）网络安全预防与应对

1、树立网络交流中的安全意识，养成良好的利用网络习惯，提高网络道德素养。

（1）树立网络交流中的安全意识

在网络上，我们可以通过很多方式与别人交流。由于网络具有隐蔽性，因而网络交流便有了一定的安全漏洞：

①交流者主要通过文字交流信息、沟通感情，彼此之间互不见面。

②交流者往往缺乏诚信和责任感。

③很多交流者在网络上会表现出与现实生活中截然不同的个性。

现实生活中，我们知道如何避险，在网上与他人交流时，我们也应该时刻警惕，注意可能出现在我们周围的网络交流陷阱：电子邮件中的陷阱、即时聊天工具交流中的陷阱、在电子论坛浏览贴子时的陷阱、在网上填写个人信息时的陷阱、访问个人空间时会遇到的陷阱等。

我们要学会撑好网络交流的保护伞。上网安全常识：

①在网上，不要给出确定身份的信息，包括(家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

②不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要有父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。

③记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的“12岁女孩”，可能是一个40岁的先生。

④记住，你在网上读到的任何信息都可能是不真实的。

⑤当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来家里找你。

⑥控制自己使用网络的时间，在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。⑦切不可将网络当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在父母或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。

（2）养成良好的利用网络习惯

①登陆安全网站。权威的、正规的大型网站一般都比较注重信息的来源，所以相对而言，这些网站的信息会比较安全。我们平时可以把安全网站地址加到收藏夹中，这样既可以避免因为拼写错误而误登陆不良网站，又可以为我们节省搜索时间。

②不搜索、不浏览不良网络。搜索引擎、博客互动、手机注册电影网站、BT下载工具是目前网络上不良内容的重灾区，我们应洁身自好，自控自律，不要主动搜索或浏览不良内容，不点击他人博客页面中的不良链接，不用手机注册电影网站，不去下载不良电影。

树立网络交流中的安全意识，除了保护自己免受网络交流带来的不良侵害，我们还应该主动承担起维护网络交流环境不受破坏的责任。如果我们在网络上发现了不良信息或网站，或者发现有人在网络上从事不法行为，我们都应当及时向有关部门举报。

（3）提高网络道德素养

总之，网络的到来，给我们青少年甚至整个人类的道德文明提出了挑战和机会。共建文明网络，应首先从自己做起，从浏览网页、聊天、发贴、上传下载文件等细微之处做起，严格做人，谨慎行事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。构建网络道德是我们每一个网民的责任，我们没一个人都将从中受益。

守法，网络是一个开放的窗口，无数双眼睛在时时刻刻地盯着它，这里面有善意的瞭望，也有别有用心的人和境内外敌对势力的窥视。因此，在网上制作、发布

信息和图片，不能危害国家安全，泄露国家秘密，不要出于无知或者炫耀而闯下大祸！

因此，我们应牢固树立不利用网络发送有害信息或进行反动、色情、迷信等宣传活动以及窃取国家、教育行政部门和学校保密信息的牢固意识。

第三篇：春夏秋冬话安全观后感

《春夏秋冬话安全》观后感

——居安思危

桐梓县狮溪小学代正晓

昨天，学校组织我们观看《春夏秋冬话安全》的记录片。通过动画和儿歌的形式生动形象地向我们展示了懂得安全知识的重要性。不能因为我们没有经历过危险（灾难），或者没有正处在危险（灾难）中，所以就不把安全放在心上，甚至觉得根本就没什么，我们要学会居安思危。安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解并学会一些保护生命安全的基本常识。

本片讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能防止吸入浓烟，安全离开危险地。在地震时，要沉着冷静，尽量靠近坚固结实的墙角或家具下，等地震之后再快速逃到空旷安全的地方，并且不能再回来，怕余震的发生。决计不能惊慌失措，到处乱跑。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔„„听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得网上曾报道过这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。许多家长只顾着让孩子读书、读书、读书，忽略了最最重要的安全防范意识，导致许多孩子离开成人视线后引发了一系列不必要的事故。这时家长就后悔莫及了。

知道在火场如何自救的知识吗？知道地震时逃生的技巧吗？知道在丛林遇险时如何脱离困境吗„„你也许会说这不可能发生。是的，我一开始也这样认为。可真要碰到了，该怎么办？我们不妨来试验一下。比如：火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场；还是用时毛巾捂住口鼻慢慢离开；或者捂上口鼻匍匐前进？我不假思索地选择了第一条，但正确答案是第三条。如果你和我一样，你肯定能憋住气？就算你可以憋住气，你就确定前面没有烟雾？我感到后背一阵

冷意袭来。真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪！

看了《春夏秋冬话安全》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然地震、火灾、洪水„„我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦！

另外，学生的安全也不开教师，在学校工作中我们老师，特别是班主任，不要只为了抓教学质量，在安全管理上睁一只眼闭一只眼：说起来重视；做起来次要，忙起来不要。安全责任重在落实，让我们用行动来担当责任，用责任来呵护生命。

最后，我想用旬子的话来总结一下：“一曰防，二曰戒，三曰救，防为上，戒次之，救为下。”警钟长鸣，前事昭昭，是以为戒。让我们共同来关注安全，做到提高警惕，落实责任。从而做到善待自己，善待生命，善待社会。

2012年3月29日

工作单位：桐梓县狮溪小学

心得作者：代正晓

联系电话：***

通讯地址：贵州省桐梓县狮溪小学（563211）

第四篇：春夏秋冬话安全（定稿）

《春夏秋冬话安全》观后感

骊龙小学李刚

今天，我观看了《春夏秋冬话安全》这个视频。那惊心动魄的场面，值得我们去思考。

注意安全”，这是学校、教师常对学生说的话。别看它只有四个字，可是它的分量决对不轻啊。如果把“安全”二字抛在了脑后，不仅会对学生的身体造成伤害，还有可能危害到学生家庭的破裂、，甚至令学生死亡！忘记了安全，就等于忘记了生命。

你还记得11月15日那悲惨的教训吗？你还记得“5.12”个个鲜活的生命吗？你还记得新疆阿克苏那一颗颗受伤的心灵吗？这些例子都是最好的安全警钟啊！那么，我们应该怎样处理和预防这些问题的发生呢？

地震发生后，我们应该用身边的衣服和其他物品保护自己的身体。千万不要靠近窗户和大架子旁边，像书架、橱柜等都不要靠近，以免发生危险。我们不要争先恐后地往门外跑，而应该第一时间隐蔽到桌子下，用桌子保护自己的身体，再用枕头、衣物等保护头部。然后我们要尽快利用手提电话向政府应急部门询问情况或求助。做好保护自己的第一步后，我们要采取什么措施保护自己呢？地震发生后的2～5分钟，我们将可能面对震后并发灾害的发生。日本人称之为“二次灾害”。二次灾害中最危险的就是火灾，因为一旦出现火灾的话将会

令我们蒙受更大的人命财产损失。因此，我们在做好第一步保护措施后，待震动停止后的2～5分钟内就要检查自家的火源是否安全。例如厨房的煤气炉是否关好，有没有生火。万一不幸已出现火灾的情况，我们就要采取措施扑灭，尽最大努力避免火灾面积扩大，做好防火工作。如果家人或身边的人出现受伤的情况，我们就要抢时间采取急救措施，或者把伤者救出。

影片中着重强调并使我记忆犹新的是，煤气中毒事件。通风不畅、管理检查不到位……种种情况都可以导致煤气中毒。若发现有人中毒，应立即打开门窗或排气扇通风，并把中毒者抬到空气流通的地方，解开衣扣，拨打120。还有，要定期检查煤气管，烧水时别让水溢出来浇灭火，洗澡使用热水器要把窗户打开……这是预防和应对煤气中毒的必备功课。

安全——重中之重。如果生命是黄金，那么安全就是那个拥有黄金的人。注意安全，让人生的路更漫长，让人生的路更辉煌！

第五篇：春夏秋冬话安全观后感

安全在我心中

--观《春夏秋冬话安全》有感

昨天，学校组织我们观看《春夏秋冬话安全》的记录片。通过动画和儿歌的形式生动形象地向我们展示了懂得安全知识的重要性。安全，是一个永恒的话题，也是一个常谈的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解并学会一些保护生命安全的基本常识。

本片讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上向前移动，这样才能防止吸入浓烟，安全离开危险地。在地震时，要沉着冷静，尽量靠近坚固结实的墙角或家具下，等地震之后再快速逃到空旷安全的地方，并且不能再回来。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中。乘坐公共汽车时，上车不要拥挤，在车上不能胡打乱闹。坐船时，不要坐在边上，以防翻船。看了这些，使我受益匪浅。

知道在火场如何自救的知识吗？知道地震时逃生的技巧吗？你也许会说这不可能发生。是的，我一开始也这样认为。可真要碰到了，该怎么办？我们不妨来试验一下。比如：火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场；还是用时毛巾捂住口鼻慢慢离开；或者捂上口鼻匍匐前进？我不假思索地选择了第一条，但正确答案是第三条。如果你和我一样，你肯定能憋住气？就算你可以憋住气，你就确定前面没有烟雾？我感到后背一阵冷意袭来。真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪！

看了《春夏秋冬话安全》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然地震、火灾、洪水等等，我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦！

最后，让我们共同来关注安全，做到提高警惕，落实责任。从而做到善待自己，善待生命，善待社会。

辛寨镇鲍家小学 五年级： 步召彤

指导教师： 王沛传

2012.11.9