心愿初中优秀满分作文600字

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现在又到了了，对于教学方面来说，过完农历年已经是第二学期了。我们小学共有六个年级，15个班，每个班都有一个经验相对丰富的班主任。新的学期为将这些班级带好，我校做出了小学班主任学期工作计划：

一、小学班主任工作计划基本情况：

我校在体育和美术方面各一专职教师，多数美术和体育课程由兼职教师担任。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表现在去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素质和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行锻炼和学习的'行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的锻炼方法，养成了“两操一活动”的良好习惯，学生们的体育素质有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式，在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象能力。

二、小学班主任工作基本要点：

1、体育

以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基础知识的技能和技巧。教会学生锻炼身体的方法，培养一批有知识，又有强壮体魄的新时代的接班人。

2、美术

以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生在掌握基本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信心，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造能力。培养有一定审美水准和造型能力的一代新人。

三、小学班主任工作计划具体措施：

1、体育

① 严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。

②教学方面制定班主任工作计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当，并积极参加“三课”活动。

③ 坚持不断开展两操活动，不断改进评比办法。

④ 为增强学生体质，全面提高学生体育成绩，在十二月中旬举办校冬季运动会。

⑤ 继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。

⑥ 积极开展丰富多彩的课外活动，锻炼学生生活中，体育技能技巧。

2、美术

① 严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四十分钟要质量 。

② 精心组织每一节课，提前制定教学计划和学习目标，并积极参加“三课”活动，认真练习基本功。

③ 坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。

④ 积极开展课外美术活动。

⑤ 认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。

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一、指导思想：

本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐 人文 科学 自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。

二、重点工作：

1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。

2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的`职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我艺术特色而努力。

3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4、加强学生的校内外一体化进程,以我校为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好学校安排的各项工作和比赛工作。

5、继续开展美术特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.

三、主要措施：

1、完善校本课程教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

3、以“美术特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

5、加强美术特长生的培训,多出绘画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。

6、积极做好全国六一儿童节和比赛工作。

7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大美术教学的影响力，建立,完善美术教师的个人博客。

四、具体工作

二月份

制定教研组计划

四月份

1、xx市亚太森博杯环保绘画比赛

五月份

1、检查教学反思和读书心得

2、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示

3、积极准备发动学生参加”六一儿童节“画展活动

六月份

1、做好一年一度的“六一儿童节“画展活动

2、组织制定复习计划、上好美术复习课。

3、进行教研教学工作总结。

4、上交各类教研,教学材料及小结

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一、教材的分析：

本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。

二、学生知识能力及情况分析：

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.学生的差异很大，有许多学生基础很薄，需要时间和教师的个别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的环境。因此教师的`教学态度和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感逐渐的消失。

三、教学目标任务：

1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。

2、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣及爱好。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。

4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

四、教材重、难点：

1、学习有关美术的基本知识和技能。

2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。

五、针对该年级的教学计划：

该年级学生男生较多，学习很活跃，在课上纪律需要维持，学习简单的简笔画，提高具体思维的能力。

六、主要措施：

1、认真学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的学习，认真学习研究、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。

2、认真备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求实用，又方便灵活，使课堂教学形式多样化。

3、按时上课，上足课时，布置作业要有灵活性并能及时批改学生作业。

4、加强课外辅导，特别要加强对学困生的辅导工作。

5、开展多种形式的绘画如实践能力比赛和测评。开展评选优秀作品展评活动。

6、特别注重对学生进行绘画技能和实践能力的训练。

七、教学进度表：

1、变化的线

2、涂画的乐趣

3、心中的太阳

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇古怪的梦

7、小花衣

8、下雨了

9、课间

10、小小钟表店

11、五彩连环

12、小飞碟

13、转转轮

14、我是设计师

15、红星闪闪

16、玩陶泥

17、陶泥压纹

18、童谣童画

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一、继续加强教师团队职业道德建设。

明确师德考核标准，引导全体教师顾全大局，团结互助，勤于钻研，乐于奉献，爱岗敬业，做孩子健康成长引路人。

二、引领全校师生提高对良好习惯培养好处认识。

1、采取具体可行措施，加大行为习惯培养力度，争取在仪表、语言、整理、课间活动等习惯上有所见效。开学第一个月为习惯养成强化月，借此契机开展“好习惯伴我成长”主题教育，按周次分别侧重仪表美，语言美，行为美三方面教育，明确要求。根据每次班会主题进程，依托“这样的习惯好在哪里”“夸夸我班的文明礼仪星”等话题开展主题班会。

2、各班组织建立文明监督小组，8人一组，采取小组长负责制，每个组员承担一项监督职责，如仪容仪表督查长，课前准备督查长，文明用语督查长，入室即静监督长，右行礼让督查长，桌椅卫生督查长，读写姿势督查长，作业完成监督长，相互监督，相互制约。做到日日量化，评价、评选有依，相应项习惯标兵代表在升旗仪式表彰并发言。力争通过一系列活动，各方面习惯有所加强。

3、调整并完善大队委，值周班工作职责，推动校园秩序持续稳定。

4、继续大力推进班级管理细化分工，自主管理，各司其责。

5、培养健体习惯，大课间操进一步规范，篮球队，乒乓球队加强训练。

三、推进德育、艺体工作整体化，序列化进程。

强化课程意识并尝试推行升旗活动课程化，主题班会课程化，节庆活动课程化，品牌教育课程化。升旗活动课程化

1、根据学校实际，升旗活动与阅读习惯培养、行为习惯教育、做人习惯有机结合，内容分为“每周格言点亮心灯”“说说我的好习惯”、“四小骄傲——夸夸我的'好同学”等。

2、主题班会课程化

依托思品读本，根据学生年级特点，制定低、中、高年级组主题班会内容，班主任上交主题班会设计及班会反馈，做到有的放失，有效组织，实现班会课程化。

3、节庆活动课程化

学期计划中，把节庆教育活动当课研究，实施，除各种节日主题如三八节“我给妈妈送祝福”，清明节“哀思一片祭英烈”，端午节“粽叶飘香”等教育外，同时将文化艺术节作为展示平台，纳入平时工作。

4、品牌教育课程化

依托学校开展“4+1”课改和艺术节活动，开展好体、艺、阅读教育，有计划实施课程内容，逐步完善品牌教育课程化。

四、关注心理健康教育，积极开展健康心理专题讲座。

1、引导广大师生身心健康发展。将教师学生良好心理健康发展作为教育中心工作，通过宣传增强广大师生对此工作认识。

2、利用校会学习引导教师感受职业幸福，如《情绪调节方法》《班主任工作艺术》、《给孩子人格的滋养》等，通过教师爱心传递，使学生获取幸福的能力，从而实现师生精神世界健康持久发展。

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一、指导思想：

新学期美术组的工作主要围绕学校的工作目标和要点，坚决落实“全人教育”和“全面发展”。开展好美术常规教学和社团活动，注重美术课堂常规习惯的培养和优生培养，辅导优秀的美术作品，积极组织学生参加各类美术比赛。结合学校的教学活动，开展好备课组教研活动，提高课堂教学实效性，使我校美术教育水平有新的提高。

二、工作立项：

立项一：做好常规教学工作

认真学习美术新课标，领会教改精神，开展实效有意的教研活动，提高课堂实效性，做到“常态优质”。

立项2：做好校本课程开发、实施工作

结合学校资源，以学生实际情况出发，积极思考科技创新工作精神，进行校本课程的开发。争取在下一学年打开新局面，形成特色。

立项3：提高美术比赛获奖数量和含金量

通过举办学校艺术节以及组织参加区级以上各种美术竞赛活动，扩大学生的参与面，锻炼学生能力，开阔学生视野，赢得学生素质和取得荣誉双丰收。

三、具体措施：

1、认真执行学校的.教学工作要求，深化美术备课组教研活动。积极参与区体美科、教研室组织的各项活动，提高教科研水平。

2、上好组内研究课，进行集体研究、探讨、评价。平时工作中，认真备好课，认真复备；上课时，运用现代化的教学手段，激发学生兴趣，提高教学质量。下课后，认真反思，总结经验，制定改进措施。

3、课内教学活动和开展兴趣小组，激发学生学习美术的兴趣，提高学生美术素养，培养一批美术特长生。以点带面，带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

4、美术校本课程的开发要一体打造，美术教师根据学校、学生资源和自身专业特长，研发独具特色的、有梯度的校本课程。本学期撰写完成课程纲要和教材的编写工作。

5、积极筹备学校艺术节，结合市、区级艺术节主题开展美术竞赛活动，组织学生全员参与。积极参加区级以上各种美术竞赛活动，教师认真组织、辅导，充分发挥优生优势，力争在比赛中取得优异成绩。

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一、重点工作

1.集体蹲点调研工作。按照学院的统一部署，参加学院组织的对学院附小开展为期一个月的集体教研，对实验小学、开展为期一周的教研反馈活动。蹲点调研和教研反馈期间，教研员做到精心储备，按需施研，全过程全方位地参与学校的学科教学各项活动，突出以提高课堂教学有效性为重点，以构建符合学校与学科实际的教研方式为突破口，与一线教师同行共同实践，研究，切实发挥学科教研员在学科教育教学中的研究、合作、引领、服务的.作用，有效指导学校和教师的教学、教研工作，解决教学工作的难题，从根本上促进学校教育教学质量的提高，同时完成蹲点调研报告。

2.深入城市薄弱学校和农村学校服务指导。根据学院的工作思路和部门工作计划，小学美术学科在市区精选两所薄弱学校，进行跟踪式教研指导。采取了解现状，帮助学校查找制约学校艺体教育教学发展主要问题，并加以分析，与学校共同确定指导方案，分阶段进行研究、指导和服务，从根本上解决学校教学实际问题。针对农村学校实际，有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际交流，结对帮扶活动，促进农村学校和城市薄弱学校艺体教育教学的发展。

3.骨干教师培训工作。本学期小学美术骨干教师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段，小学美术学科一是在完成对教学设计专题培训成果汇总基础上，适时参加部门组织召开学段跨学科教学设计成果观摩活动，进一步开阔小学美术学科教师的教学视野，实现培训成果的转化与推广；二是加大对学科教育教学评价专题研究培训力度，学科教研员要与骨干教师一道共同探究适合我市中小学艺体教学发展的教学评价体系，具体采取以课题研究为主线，理论先行，实践研究跟进的培训策略，开展深入的行动研究，力求实现艺体教学评价上新突破，进以推动艺体课程改革；三是做好小学美术学科骨干教师的专业技能培训，有效提高学科教师专业技能

二、主要工作

1.期初教材辅导和教学观摩活动。按照部门期初教材辅导和教学观摩活动统一部署，小学美术学科坚持从问题中来，到问题中去，以教学案例为载体，不断强化对教材分析与使用指导，通过教学观摩加大教学成果推广力度，引导一线教师在研究和解决实际问题中，提升自身的素质和能力，让教师真正能学有所获。

2.新任教师培训工作。落实完成小学美术学科新任教师培训工作，执行新教师培训计划，做到定时间、定地点、定内容、定作业，拓宽培训途径与方法，结合网上自学、师徒结对子、学科辅导、观摩引路等活动，让新教师在学习、实践和反思中不断提高。

3.科研工作。本学期要加强对“十一五”市课题总结阶段的指导工作。同时，牢固树立“科研兴教”的思想，严把实验过程关，结合课题积极开展行动研究，切实解决教育教学中的实际问题，通过课题实验不断提升实验人员素质，提高科研工作实效，逐渐形成以教研促进科研，科研推动教研的良好工作局面。

4.上研究课。依照学院研训教师培训考核要求，为了提高研训人员自身教学研究能力和实践能力，遵照部门统一安排上好研究课。

5.兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用。小学美术学科要制定切实可行的学科中心组计划，定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议，定期开展活动，发挥他们在评优、教材辅导、教师培训等工作中的骨干作用。加强学习管理，强化职责教育，提高认识，统一步调，积极组织研讨，集思广益，形成集体研究的运作机制，保障小学美术教研工作的顺利推进。

三、其他工作

1.完成省基础教育教研中心艺术研训部安排的相关工作，配合市教育局做好相关艺术工作。

2.完成部门布置的其它工作任务。

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一、指导思想

以科学发展观为指导，借20xx年上海世博东风，进一步开辟教学改革新领域，实施素质教育育人目标。

二、工作重点

1. 制定20xx学年个人研修计划。

2. 聚焦课堂，提高课堂教学效益。

3. 保障学习共同体各项活动的开展。

4. 抓实课题研究工作。

三、具体工作

1. 加强理论学习

重视对现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏陶，提升教师的师德素养、人文修养。

2. 聚焦美术课堂

围绕教学五环节——备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习共同体平台，相互间开展备课交流，研究课展示、经验分享等形式，共同探索教学规律，促进教师专业成长，深入推进课程改革，进一步提高教学质量。

3. 增强研究能力

以教育科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素质教育和课程改革，深入开展研究、实验活动。通过各级课题的研究，及时总结推广经验，把教科研工作真正落在实处，进一步提高自身的理论素养和实施素质教育的水平，以产生更好的.教学效益。

除此之外作为骨干教师我们还要带动周围的教师共同学习，共同提高。带头学习：学习现代教育理论，学习文化科学知识，学习现代教育技术。带头研究：研究教育发展大趋势，研究教育教学方法，研究教育教学问题。带头实践：切实转变教育教学思想，改变教育教学方法。在新课程改革和素质教育实践中起示范带头作用。

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一、学情分析该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。

二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。

三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)

1.了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。

2.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。

四、全册教学重点、难点分析

(一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品

(二)难点:了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。

学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。

五、单元(组)教材分析

1.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。

2.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。

3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的`美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

六、教学措施这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力。

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一、教材重、难点

教材重点：促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

教材难点：以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

二、学情分析

（一）积极方面

1.学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。

2.普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

（二）存在问题

1．由于人数较多，上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。

2．部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 3．课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。

三、教学任务和要求

以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。

注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。

注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。

四、教学措施与方法

（一）认真贯彻新课程标准的'精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。

（二）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。

（三）鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生

活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

（四）注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

（五）运用电视、录像、范画、访问、故事、游戏等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

（六）改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。

（七）充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。

（八）培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。

（九）利用宣传窗和美术比赛，调动学生的积极性。

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一、指导思想

深层次推进义务教育课程改革，求实稳步开展高中课程改革，加强课堂教学的研究、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程改革的成效性评价与研究，促进杭州基础教育发展。

二、工作思路

坚持促进教师专业化发展，促进学生全面发展的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推进基础教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索；稳步开展高中新课程改革，研究高中课程体系的有效实施方法；加强教师专业培训，深入开展课程改革的有效性研究；继续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化发展。

三、主要工作

(一)继续开展基础教育课程实验

1、继续组织开展小学段骨干教师和高中段教师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中教师新课程专业培训。

2、继续组织开展基础教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动，总结、交流新课程的经验与教训，提高新课程的实践水平。

3、继续做好新课程实验区的教学调研与指导。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现新课程实施过程的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。

4、继续开展新课程教学评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。

5、关注农村地区义务教育课程改革，推进各县(市、区)开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。

6、结合杭州教育的.均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经验，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。

(二)深入开展学科教育课题研究，促进教师专业化发展

1、把改变学习方式，提升学习水平作为课堂教学改革的突破口，探索并构建促成学生自主、合作、探究学习的教学模式。

2、总结前期教改经验，各学科举办以自主、合作、探究学习为主题的课堂教学改革成果展示活动，研究提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。

3、加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对教师培养与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学研究。

4、继续进行美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用课题研究与指导。

5、选择有代表性的学校，协助学校开展课堂教学课题研究，提高教师的教学能力，提高学科教学的有效性，深度推进学校校本教研。

6、加强杭州教研网美术学科的建设，继续开展网上教研活动。做好网上中小学美术教育的资源库建设。

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课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动人数：34人

二、活动目的

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。

2、每周六上午两节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护室内的设施和用品。

四、活动内容

1、本年主要学习简笔画和水粉画的.绘画方法及了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。

5、进行国画教学，训练学生的概括能力和造型能力。

五、采取的措施

1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作：在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练，在小组中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。

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本学期我当任二年级的美术教学工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

一、加强理论学习提升自身素质

1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容

2、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的.特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。

心愿初中优秀满分作文600字13

一、指导思想

以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。

学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。

二、工作要点

1、抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的'形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

2、扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。

3、培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

三、具体计划

1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

2、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

3、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

4、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

5、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

6、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还； 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

7、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

心愿初中优秀满分作文600字14

一、工作思路

新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

二、主要工作

（一）研训结合，提高教师的课程实施能力

1、组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训，包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略” 、“抽象类作品欣赏”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

2、开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力

1、做好调研的`设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。

2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

3、丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面。

（三）提高艺术学科教师队伍建设的实效

1、发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。

2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参与式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。

3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。

（四）大力营造教师基本功训练的氛围。

1、发布20xx年中小学 美术基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

2、组织发动音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛实况，结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。

3、结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导和培训。

（五）做好其它工作。

1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

三、主要活动

9月份

1、组织高中音乐美术教师开展暑期延期专题培训。

2、组织中小学美术教师开展基本功比赛第一、第二轮比赛活动。

3、召开区“民歌类歌唱教学策略”课题成员会议。

10月份

1、组织区中小学美术教师开展基本功比赛第三轮比赛。

2、组织区高中音乐教师开展集体备课。

3、组织开展小学“民歌类歌唱教学策略研究”的课题活动。

11月份

1、组织区初中音乐专题研究活动。

2、中小学美术“核心素养之图像识读素养的培养策略的研究”专题活动。

3、重点指导推送区基本功比赛选手参加常州市比赛。

4、区年会论文征集活动

12月份

1、组织区音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛实况。

3、组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展研究汇报活动。

20xx年1月份

1、承办市小学音乐四校联动活动。

2、召开区音乐、美术理事会。

xx区教师发展中心

20xx年8月28日

心愿初中优秀满分作文600字15

一、指导思想：

以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作目标及工作主线，改进教研方式和组内管理，更新教学观念，强化有效教研意识，提高课堂教学效益，提高教师专业能力，全面推进有效教学和有效教研，着力于学校美术教学质量的整体提高。

二 、工作内容

1、抓好美术常规工作，继续加强常规质量。

重视新课程理念在课堂教学中的落实、教学进度。教师必须提前认真备课，教案的设计按课改的精神要有新的理念、新的思路。多运用多媒体设备，设计制作好生动有趣的课件。及时制定好教学计划，并按计划和教案上好每一堂课，课后认真小结，不断提高自己的业务水平。积极开展教师间互相听课、评课活动，虚心向他人学习优秀的教学方式方法。加强学习学科“课程标准”及有关资料，领会二期课改的精神。加强对课改的`研究和实践，鼓励教师多思考、多钻研教材，以课堂教学改进计划为重点和突破口，提高教学质量。继续积极参加学校的两个平台建设，与本校青年教师一起探讨、研究，创造更显著的教学实效。

2、认真抓好课堂教学改进计划的落实和实践。

对于课堂教学改进计划要认真对待，真实负责的找出自己教学中的不足，避免出现空洞而不切实际的形式，一定要有针对性的设计相应的、可行的措施，并在日常教学中得以体现和改进。要经常组织进行这方面的交流和探讨，多向他人请教，使教学逐渐达到最佳效果。

3、抓好组内教研活动，提高教研质量。

贯彻学校“自主自研自省”的教研组指导思想。科学安排本组研修计划。积极在组内开展各项活动。认真完成以校本研修平台为载体的“再读我的课”和“我们的研究课或改进课”为主题的教学研究和主题学习交流活动，力争通过活动加强组员研修能力。

4 、认真组织好美术兴趣小组活动。

美术兴趣小组的成绩是我校对外展示美术教学水平的一个最主要的窗口，在本学期要继续抓好每次活动，有计划，有目的，有层次的进行完整的训练。努力提高学生的绘画技能，激发学生的想象力和创造力，培养一批有自我特色的美术尖子，争取在参加的各类比赛中取得好成绩，为学校争光！

5、认真做好二期课改的文件、资料的积累和保存。

6、认真有效地做好学校宣传美工工作，展现江小风采。

7、做好期末总结工作。

8、认真对学生进行美术成绩评价，并及时填写好学生成长手册。

初中优秀满分作文

初中优秀满分作文1

往事如烟，岁月如尘。匆匆带走了青春岁月，带走了多少少年的梦想，却留下了一串成长的足迹。

我是一个雄心勃勃的23岁青年，我有一份非常稳定的工作。那年，我因为一个小挫折，一怒之下辞掉了工作。身心俱疲，我整天呆在家里，在电脑前消磨时间。

一天下午，我独自一人在人民路上漫无目的地游荡，像个幽灵。一直到那个小花园才停下来。有个特别的`报摊，我很喜欢。当我拿着《南方周末》边走边读新闻时，我被冻死了。我面前躺着一个衣衫褴褛、头发花白、身体瘦削的老人，手里穿着一双破旧的拖鞋。他一定有七十多岁了。因为他的下肢完全没有了，他不得不在地上爬行。他前面有一辆装满饮料的车。我抬头一看，看到了他渴望的眼神。我不禁打了个寒颤，仿佛从他的眼神里看出了什么。我默默地从口袋里掏出卖报纸剩下的零钱，放进汽车里的盒子里，拿起一瓶矿泉水就走了。我敬畏地看着老人后退，直到我的视线被人流挡住。此刻，我站在盘龙河上，夕阳将拖着我的影子悠悠。76、回自己的路，一路走来，多少次我为了梦想，多少次我坚持不回头。然而，今天，我的心中没有了战斗。难道我的梦就像这条死气沉沉的河，臭气熏天，连路人都嗤之以鼻吗?回想刚刚那个坚强的70多岁的男人，我仿佛听到他在微笑着说，你是一个男人，你要勇敢地走下去。我的心顿时豁然开朗，大步流星，在夕阳的余晖中向前走着。

时间平淡了时间，时间抹去了激情，我会勇敢的走下去。感谢一路有你陪伴，坚强不屈的卖水老人。

初中优秀满分作文2

阳光穿过树影，传递给灵魂，带来春天。

一个人，一只乌龟，一个世界。

春天到处都是房子。又是一个美好的下午，我蹲在釉面瓷罐前，对着乌龟唱歌。吊兰带着一丝新绿走了出来，映在浅水里，那是我爷爷的天堂。然而，爷爷的乌龟好像少了一只...

我蹭到爷爷身后，爷爷正用心浇花。“还有一个？”我低声询问，爷爷的手不经意的抖了一下，沉默了很久。那是一个嘶哑的回答:“还有一个搬过来想回家，然后又回去了……”

“哦！”我蹦蹦跳跳地走了，没有在沉默中思考深层的意义。

花儿五颜六色，就像小时候在爷爷的帮助下咯咯笑的快乐，但他们告诉我，

我要安静，永远不要再像小时候那样。

我惊讶地回头看着爷爷。孤独、缓慢、瘦弱，像一只瓷罐里的乌龟伸着脖子听春天，很安详。

一个影子，一扇窗和一个远景

在乌龟“依恋归来”的老房子里，总有一个来访的身影。

我们刚刚拐过一个弯，不在楼下的时候，在七楼看到爷爷热切的眼神。突然，一种幸福的光芒闪现出来。

下楼，拐过街角，却还是听到爷爷喊“走好”、“再来”等等，他一定又趴在小窗户上了。

但我愿意见到他的`眼睛，听到他的呼喊，享受被关心的温暖。

只是现在新房子里没有小窗户可以看。他正站在磨光的落地玻璃前，在浓而淡、淡而浓的茶中期待着它？

期待着期待着，那满满的爱，走进我的背后默默感动着我。

为什么需要触动自己内心的传递？自己爱的光芒从沉默的背后投射出来，从凝视的眼睛里放射出来。爷爷早在花前窗就给了我这个温暖的传递，用平淡的文字储存。

灵魂的春天，在一个动人的瞬间，玷污了繁华的土地，爱情蔓延。

初中优秀满分作文3

有朋友是快乐的，虽然我的好朋友都很调皮。我的朋友叫李润泽。他有一张胖脸和一双大眼睛。每次下课后，他都会找我，和我一起玩。但是有一次，我按住了他，他很生气，我说对不起，并帮助他进了教室。第二天，我在操场上跑来跑去找他。我走到厕所门口喊道:“李允泽，你在哪里?”正在大喊，一个熟悉的身影跑到我身边，我的眼睛一亮，就是李润泽。我对他说:“昨天的事我很抱歉。李润泽说:“昨天发生的事情已经过去了。别提了。我们还是好朋友。”于是我们又开始一起玩得很开心。这是我的好朋友。

在我的脑海中有许多同学给我留下了深刻的印象，其中最难忘的是我的同学刘伟。刘伟是我们班最有趣的学生。因此，学生们给它起了一个绰号“音乐不够”。课堂上的每一点乐趣都离不开她。刘伟一头乌黑的头发，梳着一条不长不短的辫子，系着一个漂亮的蝴蝶结，一双水汪汪的眼睛闪闪发光。当你看到她翻白眼时，你一定在想一些奇怪的事情。她的脸红得像苹果，宽阔的前额显示出聪慧。最有趣的是嘴巴下面的`小鼻子，总是撅着，撅了一会儿又高兴，露出两排洁白的牙齿。当刘伟遇到问题或思考某事时，他经常闭着眉毛，左手托着下巴，右手拿着笔，在练习本上画画。如果她的眼睛突然亮了，那就是答案。当刘伟遇到快乐的事情时，他还不够快乐。

我记得有一次我班上的一个同学写作业时用红墨水而不是蓝墨水，被老师批评了。刘伟课后编了一个押韵的短语来逗大家笑。当大家都不笑时，她就继续笑。这是我的同学。记住，她的名字叫刘伟。

初中优秀满分作文4

柳树悄悄地抽出了细细的嫩芽，上面缀洁了淡黄色的嫩叶好可爱哦；一片片小草带着泥土的芳香慢慢地、偷偷地钻出头来；一丛丛、一簇簇，又嫩又鲜艳的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋情不自禁的笑了；在春、夏、秋、冬这四个季节之中，有人喜欢烈日炎炎、绿树成荫的夏天，也有人喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑、寒风刺骨的冬天，而我却喜欢万物复苏、生机勃勃的春天。

春天，一个百花齐放、万物复苏，生机勃勃的季节。在这个季节里，许许多多的植物渐渐地、开始苏醒了。看，我们校园中的小草伸了个懒腰，似乎是一个沉睡已久的`人慢慢的苏醒过来了；我们校园中的小树随着春天的到来，慢慢地生根、发芽，渐渐地长高、长大；我们仁川镇好溪边的柳条随着春风的拂过，欢快的随风摇摆，好像是在为春天的到来而感到高兴呢。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当我默默地想起这一首诗时，我总会想起那春天的“代表”——柳树。这首诗的意思是：“高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂了下来，就像万条轻轻飘动的绿色的丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风呀，它就像那一把灵活的剪刀”。写的多好啊。

春天，一个生机勃勃的春天，在四季之中担任“榜首”。春天似一位默默无闻、无私奉献的清洁工，她在不知不觉中悄悄地到来，清洁完后，她又悄悄地离开。春天来了，来到了这个春暖花开的世界，在这个春暖花开、莺歌燕舞的世界里，春天又像一个活泼可爱的小姑娘，无忧无虑、自由自在的在花丛中、草地上、小溪边尽情的玩耍。是啊，美不胜收的春天多么的迷人啊。

因此，我爱春天，我爱这美丽的春天，我爱这万物复苏、生机勃勃的春天。

初中优秀满分作文5

自然界的一切事物，都有其各自的长处，但风是我最敬佩的。

冬天的风凑在一起，万物枯萎，绿色的世界顿时变成了白色。刺骨的寒风，凛冽的寒风，把光秃秃的树木刺痛了，把智者的臂弯里的炉子刺痛了，把广阔的湖泊里的`冰块刺痛了。在这个冬天的世界里，所有的人都退缩了，所有的人都逃走了!冬天的风吹尽了所有的威风，冷冰的眼睛扫描着银光灿烂的世界，突然他发现了温柔的艳，发现了火的灿烂，发现了生气!冬天的风很猛烈。他猛烈地吹着气，抖着冰脚。但那红色的生命之火却更强烈，更明显!红梅带着她的小花，绽放着一生的执着!

这是自然规律，一物碰到另一物，老鼠碰到猫，猫碰到狗。

春风吹来，万物苏醒，洁白的世界变成了美丽的世界，五彩的世界。黄色的迎春花，红色的桃花，白色的梨花，蜜蜂在花上嗡嗡叫着，蝴蝶穿着五颜六色的衣服在春天翩翩起舞。湖荡漾，鱼游，柳枝交叉，船笑。三叶草摇了摇头，在花香中祝福美好的生活。鸟儿叽叽喳喳，享受着天真无邪的生活。

这就是自然，一切都是和谐的，一切都是和平美好的。

夏天的风来了，带来了炎热的太阳，世界变成了一个沸腾的蒸笼。树叶卷起来，黄狗吐着口水，孩子们一丝不挂。镰刀在草帽下跳舞，小麦在尘土中散发着气味，鸟儿在田野里觅食。星光下，老人摇着扇子，席子上的小眼睛望着星星，在梦里飞翔，一对青年和中年人在愉快地交谈着。

这就是自然，火热孕育成熟，奋斗孕育收获。

秋风来了，枫叶变红了，枣子变红了，苹果的脸变红了。城市的空气中弥漫着果香，葡萄染成了城市的紫色，熟练的主妇在家中酿造着醉人的酒，一对对新人在酒的甜蜜中走向婚礼大厅。风把草木染黄了，树叶翻滚着，钻进了泥土的怀抱，为来年准备更加嫩绿清新，把母亲打扮得更加高雅大气。

这是自然的。这是周期性的。这是改变。

风给四季带来人的个性，四季展现人生的美好。人们的生活是丰富多彩的，生活是丰富多彩的。

在万物之中，我把我的祝福给风!

初中优秀满分作文6

时间，揭开你神秘的面纱，让过去的遗憾、懊恼，在此时，化为乌有，随着黄昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎着急速的剑矢，一起镶嵌在记忆的靶心上；挟着闪烁的流星，一起滑翔在黑暗的银河里……

曾经，那些流逝的时光，伴随着遗憾，一起将失落的思绪萦绕在脑海里。而如今，却把他们冰封在黑暗隧道里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在流逝中认清他的面庞。

过去，那些荏苒的光阴，凸现着成功，一起将愉快的瞬间凝结在心灵中。而现在，却把他们封闭在记忆的枷锁里的我，已经揭开时间的`神秘面纱，并在荏苒中了解他的个性。

时光的流逝，光阴的荏苒，没有落下时间的印记，留下的只是时间的冷酷、无情。那些在暮春三月，轻吻柳絮的嫩叶，经流逝的时间的消蚀后，在寒冬腊月，轻拂纯洁的白雪，一起埋葬在曾经的河堤岸边，看着冰冻的河水，等待着春天，等待着轮回…

倒转的时钟记载了过去的点点滴滴，记载了往事，记载了心情；正转的时钟预示着未来的坎坷，预示着成功，预示着失败。

过去的时间有着太多的回忆，太多的难忘，但都是过眼云烟，不会再回来；现在的时间有着太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪费。忘记过去的点点滴滴，面对未来的坎坎坷坷，现在能做的，只有揭开时间神秘的面纱，正视它，珍惜它，利用它。

穿着什么样的鞋，就能走出什么样的脚印。在时间的流逝中，思想渐渐成熟的我，以为自己选择好了要走的道路，体现出自己的价值。时间并不总是冷酷、无情，只要赋予它以真实与变通，走一条适合自己的阳光之路，就会在流逝中淘洗出生命的价值。

时间，冲刺在无形的空间中，

无痕无迹，留下的那些回忆，

很难让人忘记；

我们，奋斗在流逝的时间里，

无怨无悔，做出的那些成绩，

是生命的意义。

初中优秀满分作文7

爱是我们心灵之间的联系。爱让世界不再孤独。让我们伸出爱的手，温柔地抚慰世间万物，让我在阳光下体验人间的温暖。

一个下雪的早晨，我像往常一样背着书包去上学，走在路上，听到几只小狗的祈祷声。带着好奇，带着微弱的声音向纸箱走去，一只小黑狗惊恐地缩在一个角落里。胆怯的眼神震撼了我的心。“唉，这是谁的小狗？这么冷的冬天被遗弃在大街上，真可怜！”至此，我心中突然有了采用它的想法。“但是，我家已经有一只小狗了，很多狗会增加我们家的经济负担。另外，主人过一会儿可能会把狗带回去。”想到这，我失去了理智，去了学校。

自习课上，别人在萨沙·武贾西奇拼搏，我的心却静不下来。“那只狗怎么了？是被主人带回去享受幸福生活，还是还在冰冷的大街上，徘徊在生命的边缘？”

几声清脆的`学校铃声响起，把我从沉思中拉了出来。我飞快地冲出教室，火箭像原来的纸箱一样跑着找了出来。到了那里，我傻了。小狗还在纸箱里发抖。雪花完全覆盖了他的身体。他眨了眨眼睛，似乎在流泪——他要死了。

冷风猛烈地吹在我的脸颊上，像刀子一样刺痛我的心。我用手轻轻的拿着这个小小的生命，不断的呼吸着他的气息，慢慢的拯救了它。狗用舌头舔了舔我的手，好像在感谢我。

我迈着沉重的脚步走回家，手里抱着一只小狗，心里充满了神圣。我恍然大悟，我们经常在世界上呼唤爱情，却忽视动物。但它忽略了比人类更低级的生命，忽略了动物也是世界的一部分。这是多么严重的错误啊！在此，我深深呼唤:我们要用爱心之手帮助可怜的动物，让世界充满爱心！

初中优秀满分作文8

秋水平静而清澈，就像秋天明亮的眼睛，别致而丰富。山坡上的湖上还有碧绿的荷花，亭亭流水，散了些荷花树冠散了些荷花。秋风吹不动涟漪，只在叶子上打开一层小小的绿波，像莲花华盖上粉红色的梦，梦里荡漾着微笑。水莲花深处突然席卷了白鹭飞翔,像一个沉睡的梦想,到辉煌的白云被湘清澈湛蓝的天空,和降至山区绿色块,慢慢踱步,阳光下的巨大无限的绿色浮旋度白色,非常漂亮,和蓝天白云。你能想象江南的秋天吗?这是一种不同的味道。江南秋，全在青山绿水韵里。

秋天是一种阅读。萧瑟是北方的秋风，滋养着黄叶枯叶的凋落，秋风秋雨秋煞人的情怀，只有北方怀抱秋。江南是秋风令人敬畏的颜色。江南秋天仍沉浸在绿色,绿色的山脉是如此平静和水果在秋天的阳光,积累时间脱离时间,绿色是深翠绿的,经历的女人生活磨鼓励和坚持信念,全面、丰满,优雅大方。这是一种绿色啊，没有了嫩嫩的春天，没有了浓浓的夏天，静静地在秋风中轻轻落在秋日的阳光下，不骄傲而浮躁，沉静而从容，安静而舒适的率直而畅快，这就是绿色的秋天，并命名为秋天绿，一定恰如其分。

你不妨悠闲地踱步在秋天的绿色里，像白鹭一样。于是，你的心被染成了绿色，绿色又在你的心里，渐渐地，渐渐地，渐渐地。不敢碰那绿色的颜色，而你已经变成了秋天的绿色，我看不见你，只有那无边的绿色。而你的'漫步，有一种秋绿的从容，秋绿的柔美，像秋云在蓝天上，像秋水在宁静中的倒影。

你是在秋天的绿，秋天的绿像你的味道。我默默地读着，像读着你，喝着你的眼睛;你在我的阅读中升起，就像秋绿上的白鹭。江南的秋天怎么能悲伤呢?如此忧伤的秋是经不起深思的忧伤;江南的秋天，睁眼和闭眼都容易读到秋天的绿色，为什么不实践秋天，获得人生的自由和成熟呢?

跟着秋风，远远地看到秋绿的风暴，是那么的含蓄，是那么的洒脱。白鹭，像你素净的衣袖在秋天碧绿的天空飞翔，绿得沉静，洁白如玉。

初中优秀满分作文9

生活,生活;活着,活着。

人只有一次生命。而那么短，就像闪电，你只要眨一下眼睛就会消失。

有生命，就应该好好的过。当然，对于生活，每个人都有自己的生活方式。

我觉得你得多活一点。不要只为活着而活着;不要只为自己而活，也要为别人、为社会做一些义务、责任和爱;做对你，对他，对我们所有人都好的事。在你生命的尽头，留下一点点希望……

我敢说，每个人，无论是活着的还是死去的，都做过梦。

每个人都有自己的梦想，每个人都为这个梦想而活。如果在你的人生旅程中，你能把自己曾经做过的那个健康的梦想变成现实，那么你就会感到活着的滋味，问心无愧;这是整个人生。

有生命，却不懂得生活，那么生命很快就会消逝;而活着而不懂得珍惜生命，那么生与死也没有什么不同。不好好生活，就是不珍惜生命，不珍惜自己;就是背叛你的生活，背叛你自己;这就好像是你自己杀死了自己的生命。

一个人的生命只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去，一去不复返。今天已经和你在一起了，把握住它!否则它就会从你的指缝中溜走。明天即将来临，但它不会持续太久，它会在你眨眼和回头之前消失……

我有一种紧张而宁静的感觉，“尝塘春草有梦，街吴叶有秋声”。

珍惜我们的生活!愿所有人的`梦想成真。活出品味，活出色彩，更活出纯洁快乐的灵魂。

这样的生活，生活的豪放不羁;这样一种活，活得洒脱。这就是“活着”与“活着”的结合，这就是“活着”与“活着”的甜蜜果实——你真正的生活!...

初中优秀满分作文10

每个人一生出来，就会有许多想法。不论是刚出生的婴儿，刚学会走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都会有自己的想法。

在我刚懂事时，我希望父母亲可以买多点玩具给我玩，买多点东西给我吃，我现在却希望家人身体健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，难道连这小小的愿望都实现不了吗？

在我的家庭里，我的父母把我娇生惯养，把我宠得像个千金一样。他们不让我出去玩，于是我变得胆小了，少了很多与人接触的机会，他们不让我随便吃东西，说是怕我皮肤过敏，因为从小我的皮肤就不好，他们不让我玩水，怕出意外，他们在我每次出马路时，都会叮嘱一句看着车来，要小心点``````“！他们在家中买了所有我需要的东西，就是为了不让我有一点危险，他们为我所做的一切，我都看见了！

但随着岁数得增长，我的叛逆心越来越大了。我经常做错事，他们经常教训我。有时教训的'厉害时，我甚至在日记里写道：或许我不是他们亲生的，我只是捡来的，我的亲妈啊！你在哪儿啊？

在被他们批评后，我常常会认为自己是一个孤独的孩子，没有了父母的爱。可是每次的这个时候，他们都会哄回我，然后我们的关系更加亲密了。

他们渐渐地年纪大了，身体差了，现在的我只希望他们能身体健康，开开心心的就好。

不是说，有付出就会有回报吗？那么他们为我付出了那么多，对他们的回报难道只是身体垮了吗？我希望得到的不止这么少``````他们为我辛苦了大半辈子，我不能答谢他们什么，我唯一能做到的就是祈祷。祈祷他们身体健康。神啊！您听到我真心呼唤了吗？

初中优秀满分作文11

今天下午，我和家人们去金城山上玩。弟弟们别提有多兴奋了，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，我给爸爸说了一声我下去玩了。便独自慢慢的走到山底，累了，便坐在一个路边的小凳上，构思着自己的作文。

无意间，看到了一位路边的乞讨者。这位乞讨者是一个老者，他披散着已经花白头发，身上脏兮兮的，衣服又破又烂。旁边立着一块牌子，写上了他的悲惨经历，地上放着一个破碗，碗里只要多一个硬币，他就会向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能让人欣慰：自己施舍了一点钱没什么，反正还能赚回来，只要能帮助贫困的人民获得生活的希望，获得活下去的信念，又有什么不值得呢？

我似乎也被那位老者的微笑感动了，掏出了身上仅有的几块钱，放进了他的破碗里，也许是风吹得比较大，也许是我没有抓稳，一张1元钱的纸票飞到了一边，我赶紧跑了过去，把它捡了起来，又慢慢的走到了这位老者的身边，轻轻放进了那个破碗里。他慢慢抬起了头，我看清了他的脸，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我为什么会为1元钱而跑那么一段路？布满皱纹的脸，写满了岁月的沧桑；凸出的`颧骨，或许是多年并不好过的生活留下的痕迹。看着这些，我心里有一种无言的伤感。又或许，我不习惯这样被人看着，便慢慢低下了头，过了十几秒，我站了起来，老者轻轻的说了一声谢谢，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，却更让人难受。

我又坐到那个小凳上，远远地望着那位老者，花白的头发在空中飘起，碗里的钱多了起来，但那微笑仍然是浅浅的，我多么希望，所有的贫困的人都能获得帮助，那位老者的浅浅微笑能变成哈哈大笑。

初中优秀满分作文12

未来是一个词,不能指望每个人都活在当下,不知道未来是什么,未来的我会怎样,未来的世界只有上帝知道,他不是不公平,只要活在当下,认真去做每件事时,在未来必须好,上帝不会虐待在每一个困难,而往往那些只知道懒惰、无知的人，未来将是黑暗的。

每个人的斗争中,要有一个好的未来,每个人都有机会有一个好的未来,只有这样他未来的生活将更加快乐,之前,现在是未来,继续,日复一日在未来,我们仍然不能超过,未来成为人们口中的“世界”,真正应该做的是活在当下,尽管你考虑未来,但这个时候你将来会进入下一个嘴巴,和对未来的希望,谁也不知道什么时候死,当我长大后会有什么样的工作,将会大赚一笔,不知道的人,只是现在脚踏实地的学习,工作,这些往往自己不想，他也会慢慢靠近你，好好活在当下，往往未来也会成为历史，成为美好的回忆，所以永远美好。

未来成为贫困儿童的“天堂”的概念,认为它是一种不可磨灭的美丽,有一种神秘,这种XiangWangGan,因为生命不等于想法,非常小的孩子将继承家庭生活的负担,小开始做家务,没有钱的研究中,都有疼痛,吃的.不够，穿的不暖，每个孩子都想有一个美好的未来，一顿热乎乎的饭，一堂有趣的课，这些小小的愿望，城市里的孩子浪费了它，学习变成了痛苦的阴霾，给别人一个美好的未来，给别人一个成功的过去。

未来的成就都是自己的，附加的只是别人对你的看法，而真正了解自己的人，只有相信自己，才能拥有美好的未来。

初中优秀满分作文13

晚上学完，回家，学了一会，就睡了。......

“起来”！我睁开眼睛，“嘭...芯片”！原来是我的机器人宠物。他忘了扇动翅膀在我头上飞。我抱住他，离开了床，顺手按下了床边的按钮。等颗粒床开始破碎成碎片，然后重新组装，最后变成长1.5米，宽0.2米的颗粒板，最后嵌入地面的凹槽中。

床的上方是一个可视电话屏幕，可以用来看到你正在通话的人。我给父亲打

了个电话，父亲告诉我他要去P星系的S135星球工作，让我吃完早饭去找地球上的阿姨。

我环顾我的小世界。门在床的右边。门的右边是一台食物自选机。挑选食物后，可以从机器左侧的厨房取出。每道菜只需要30秒，非常快。吃完早饭，我给机器人宠物充电。

食物自选机旁边是衣柜，里面全是衣服。衣柜右边是我的书桌，一台双兼容LCD的电脑，还有几本20xx年出版的木制品方面的书。在这个时代，每个人只需要一台电脑，所有的书和笔都已经被淘汰了。带个磁盘去学校就够了，然后坐宇宙大巴去学校。

桌子旁边是我的'摩托艇。我经常乘着它在宇宙中旅行，漫游星空。我去过的最远的地方是银河系边缘的一颗小行星，我立了一座丰碑！

汽艇下面的柜子是厕所，打开就能看到。

房间上方是一个巨大的透明水晶天花板，可以非常清晰地看到宇宙中的星星。水晶天花板涂了一层线粉，可以隔绝99.9%的紫外线。

蓝天挂在星空上，太阳在冉冉升起。我穿上宇航服，戴上头盔，骑着摩托艇飞出太阳系C区，飞向地球。

“起来！迟到？快！”我一觉醒来，看见妈妈在敲门。那是一场梦！我叹了口气:“如果是真的，那就太好了！

初中优秀满分作文14

慢慢走到他的身旁，轻轻掀起它红色的长袍，那棕色的身膛，散发着清淡的木香。在相伴的十年间，它教会了我许多。

钢琴，给予了我坚韧的品性。四岁那年，我邂逅了这架钢琴，第一次，人生中惊起了层层涟漪。那叮咚的声音，如泉水般流进了心中。于是这架琴开启了我对音乐向往的大门。初学之路总是充满坎坷，谱子上零零散散的音符跳跃着，嘲笑着我那反应不过来的小手，一段段原本美妙的旋律此时好像因为错音的到来变得乱七八糟，令我生气、伤心，以至于不耐烦。每当耳畔响起父亲的斥责声与那不和谐的音韵时，放弃就好像一双无形罪恶的手，将我拉去。我曾多次在那通往黑暗的小道上徘徊，挣扎着，但终于在某一天，明悟了。挫败与痛苦虽无法忍受，但过一段时间总会结束的。在这期间，你认输了，你所经历的一切，就白白浪费了；但如果你坚持下来了，就会成为那多数人中的少数，成功就会为你敞开大门。这也许就是本科生与研究生的区别吧！

钢琴，教会了我用心去感悟万物。还记得那是一场再也普通不过的演奏会，二十出头的年轻钢琴家独自一人为我们弹奏古典小曲子。他演奏的'曲子都不难，甚至于我还练过。但每当一手曲子演奏完毕，我的灵魂就被深深地震撼到。一首改编的《贝多芬病毒》，华丽的旋律下却隐藏着淡淡的忧伤，黑白琴键中满满地散射着各种情感。随着演奏者的面容一会儿颦蹙，一会儿释然，一会儿狂妄，一会儿低沉，贝多芬悄然间出现在了眼前，向我诉说着一生中那些辉耀和耻辱，与那不为世人所理解与承认的悲愤。可他却毫无怨言，而是在短暂的一生中为后人留下了无尽的宝贵艺术遗产。曲终，我又回到了现实，突然我发现，原来钢琴是要动用情感的，不用心去弹，发出的只是毫无意义的声音，而当你向曲子中融入自己的情感时，发出的不再是简单的机械的琴声，那是心灵之歌！

当音乐再次回荡在我的小屋时，心中又是万分激荡。钢琴，教会了我许多，钢琴也是学校！

初中优秀满分作文15

“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭……”我用心聆听着这首动听的歌曲《希望》。

我是一株草，一株瘦弱的小草，我没有强壮的身体，也没有美丽的叶子，因为在我的头顶上压着一块对我来说千斤般重的瓦片。我每天都生活在这一小方黑暗的空间中，我享受不到阳光的沐浴，也得不到和同伴们玩耍的欢乐，我只能自己默默的承受着孤单和寂寞给我带来的痛苦。

时间一天天的过去，我的身体也在一点点的长大，我能活动的空间越来越小了，每当听到瓦片外同伴们嬉戏的声音，我的心遍会为之一颤。我曾抱怨过命运是如此的不公，让我遭受这样的痛苦。直到有一天我看到了从空隙中射进来的一缕温暖的阳光，那缕阳光像一只温柔的手抚摸着我冰冷的身体和那颗将要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了与我仅有一层瓦片相隔的'美丽的世界，我的心中不禁萌发了一个愿望：我要离开瓦片的“束缚”，得到自由。

于是，我将所有的力气都集中在了那赢弱的叶子上，我用力顶着那块巨大的瓦片，顿时，一阵酸痛袭遍了我的全身，那一瞬间我想到了要放弃，但当我看到了那一缕阳光时，心中又充满了希望，我忍着剧痛用力向上顶着那块瓦片，一下，两下，三下……随着“砰”的一声，瓦片翻落在了我的身边，我终于见到了比黑暗更美丽的颜色，太阳向我微笑，同伴向我招手，我贪婪的看着眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因为这一点光亮，我成功了。

“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭，吹散大雾……”美妙的旋律依旧回荡在我的耳边，但我却更深刻的体会到了“希望”二字的含义。