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按照中共xxx市委保密委员会办公室《关于转发<关于组织开展网络和手机使用保密管理检查的通知>的通知》（x保办[20xx]17号）的要求，为了进一步加强网络安全防护和手机使用保密管理，我局高度重视，结合我局实际情况， 对于全局网络和手机使用保密管理开展了专项自查，现将自查情况汇报如下：

一、强化保密意识

加强对全体干部职工进行包括保密教育在内的政治业务素质教育，结合业务实际，有计划、分层次、多方式地组织学习培训，强化干部保密意识，加强对涉密人员的保密教育和管理。

二、强化网络保密管理

（一）网络实行分类管理。涉密网络准确定级、有分级保护建设规划。

（二）做好涉密网络保密基础防护。有身份鉴别、访问控制、安全审计、边界安全防范、违规外联控制等安全防护措施。

（三）建立涉密计算机、移动存储介质和办公自动化设备台账，明确责任人和使用人；涉密计算机及设备与互联网物理隔离，没有使用无线网卡、无线键盘、无线鼠标等无线连接设备及器件；严格控制涉密移动存储介质的使用管理，严禁交叉使用移动存储介质；涉密信息的输出得到有效控制。

（四）互联网门户网站信息发布管理。制定国际互联网信息发布管理，明确信息发布范围和保密审查审批程序，信息发布制动审批部门及负责人，有专人负责发布。

（五）连接电子政务内、外网的.计算机无存储、处理涉密信息。

三、强化手机使用保密管理

（一）建立了手机使用保密管理制度及涉密人员使用手机备案制度。

（二）做到核心涉密场所禁止带入手机，重要涉密场所禁止使用手机，一般涉密场所限制使用手机。

（三）在核心涉密场所、重要涉密场所设有禁止带入和使用手机的明显标志。

（四）在核心涉密场所、重要涉密场所配备手机存放屏蔽柜，集中保管进入人员的手机。

（五）在重要的涉密会议、活动及场所安装或配备手机信号干扰。

一直以来我局高度重视，我局的网络和手机使用保密工作得到进一步加强，没有出现泄密事件和不稳定因素，但网络和手机使用的保密管理是一项艰巨的工作，我局还缺乏完全有保障的技术支持，目前只能以常规的保密制度加以约束，通过严密的监督措施以防万一。我局将在以后的工作中，自查自纠不断堵塞管理漏洞，有力地推动单位保密工作向依法管理、依法治密迈进，保障了档案事业的健康发展。

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为进一步贯彻落实区保密局《关于组织开展非涉密网络保密管理专项检查的通知》(x区国保【20xx】21号文件精神，我镇高度重视，在扎实开展本单位保密工作的基础上，认真按照检查目录标准逐项进行自查自评，现将自查情况报告如下：

一、强化学习，增强认识

一年来，我局高度重视单位保密工作，利用干部职工大会或集中学习着重强调保密工作的重要性和必要性，使干部职工从思想上认识到保密工作与日常工作的内在联系，进一步增强做好保密工作的主动性和自觉性。其次，成立了保密工作领导小组，一把手亲自挂帅，相关工作人员具体负责，并按职责分工，积极主动落实领导干部保密工作责任制，自觉执行和遵守保密工作的方针政策和法规、规章、对涉密人员加强保密工作教育培训力度，真正做到保密知识入脑入心、保密工作游刃有余。

二、规范制度，提高水平

在具体工作中，重点加强了机关涉密计算机和非涉密网络使用和管理，严格涉密信息和涉密文件的档案管理工作，进一步健全完善机关保密工作相关制度，规范管理，突出重点，全面提高单位保密工作水平再上新台阶。

一是做好计算机使用管理。按照“谁上网、谁负责”的原则，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。就办公党政网、电子政务外网、互联网连接管理，进行了有效的隔离和防范措施，对涉密计算机安装了多功能导入装置，一年来未出现在党政网、电子政务外网、互联网的计算机交叉传输涉密信息的现象。

二是加强涉密计算机和移动介质保密管理。当本单位计算机和软、硬盘、移动磁盘发生故障时，联系专业电脑公司派技术人员直接上门到单位对故障机和移动介质进行现场维修，以确保秘密信息不被泄密和盗窃。移动硬盘等存储介质没有在涉密网络和互联网中间交叉使用。

三是加强传真机、复印机的`管理。对于要传真或复印的文件，事先经单位领导同意，并严格按要求进行传真或复印，未出现在普通传真机的复印机上传输、复印涉密文件材料的现象。

三、下步工作打算

我局将继续以高度的政治意识、大局意识、危机意识和责任意识，不断强化保密工作宣传教育力度，使全单位干部职工牢固树立保守国家秘密就是保国家安全、保家庭幸福的观念，自觉遵守保密规定，筑牢信息化条件下反窃密、防泄密的思想防线，不断提高保密工作领导水平，以严谨的态度，务实的作风、精湛的技艺，推动我局保密工作上水平、上台阶。

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根据省国家密码管理局《关于开展全省普通密码安全保密专项检查的通知》要求，我院及时召集相关工作人员，对照文件要求，逐条落实，周密安排，对全院密码安全保密工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、抓好密码安全保密管理职责落实

我院领导高度重视密码安全保密工作，专门设有密码保密工作领导小组，组长由分管保密工作的院领导担任，成员为保密重点部门和相关部门负责人、机要员等，做到了分管领导负责抓，责任部门具体抓；同时严格实行密码安全保密责任制，院领导与保密重点部门负责人按年度签订普通密码安全保密责任书，院分管领导与密码使用人员按年度签订普通密码安全保密责任书，切实做到责任落实到人。

领导小组还要求相关部门和工作人员认真学习保密法律法规和普通密码安全保密工作的各项规定，从思想上切实提高对普通密码安全保密工作重要性的认识，遵守保密纪律，依照密码保密程序办事，及时消除密码保密安全隐患，减少安全风险，把密码安全保密要求落实到日常具体工作中，坚决杜绝泄密事件的发生。

二、抓好密码保密工作人员管理

我院严格按照有关文件对密码工作人员的条件要求，确定思想政治过硬、业务娴熟、责任心强的同志负责管理密码安全，并确保每年参加相关单位组织的安全保密培训。涉及普通密码登陆业务平台的，均采取即时填写登陆，杜绝明文保存密码。密码工作人员调离原密码工作岗位的必须向接任同志移交密码，新接任同志接任工作后立即修改密码设置。

三、抓好密码保密工作规章制度建设

根据我院普通密码使用情况，以及符合密码安全保密工作实际，制定完善了《涉密人员管理制度》、《机要室安全保密管理规定》、《密码电报管理制度》、《普通密码设备管理规定》等多项规章制度，内容涵盖电报收发、涉密系统确定、机要人员职责和机要室管理、网络物理隔离、涉密移动载体管理、密钥及密钥载体的管理等。明确普通密码使用人员的保密职责，规范各项业务操作规程，制定泄密追究机制，从源头切实防范普通密码丢失、泄密的发生。

四、抓好密码设备使用环境及安全防护措施管理

一是抓好密码设备管理。密码设备均设置在装有防盗门、防护栏、红外线报警器的机要室，实行专人管理，非密码工作人员不得进入机要室，因客观原因需要进入的必须登记备案。密码设备采购按照规定一律由政府统一采购。密码设备由专业技术公司专业人员现场维修，院密码设备管理人员全程监控，废弃的密码设备存储介质交由保密单位统一处理。

二是抓好密钥及密钥载体管理。涉密计算机设置的用户密码由机要人员保存，严禁将密码转告其它非涉密人员；因工作需要确须转告的，应事先请示分管领导批准。机要员负责确保密钥和操作密码的安全，不得将密钥转借他人使用，若因个人原因丢失，应当及时报告，否则由此造成的`不良后果由密钥持有人承担相应责任。密钥因损坏且无法修复的，应及时向省委机要局汇报，申请换发新密钥，同时将毁损的密钥交回。

三是抓好涉密计算机及涉密介质管理。涉密计算机实行专人专管专用，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，禁止在涉密计算机和非涉密计算机之间交叉使用移动存储设备，对涉密计算机，涉密介质实行集中编号登记。如无特殊情况，涉密介质一般不得带出办公场所，一般不得存储与工作无关内容，不得转让或出借给无关人员使用。对报废的涉密计算机和介质不得自行处理，应交回并按规定程序进行销毁。

五、抓好电报和文件资料管理

我院始终认真做好密码电报和文件资料的管理工作，严格按各项规章制度及业务操作规程办事，对保密工作进行不定期的检查督促，有效防止了失密、泄密。

一是抓好密码电报的收发及传阅等工作。密码电报由机要人员专人收发、登记、送阅、保管，密码电报只限于院领导、办公室主任等有关人员阅读，不得擅自扩大阅读范围。领导批给处室阅的，由机要员通知有关处室负责人到机要室阅读。

二是抓好涉密文件的收发管理。机要员负责收文和发文的管理工作，对收发的文件认真造册登记，分类呈领导批阅，严格签字手续。根据领导批示需要催办、转办的文件，严格按照规定范围阅办，属于机密、秘密、绝密的文件一律不得复印、摘抄，个人不得保管。

三是抓好密码电报和涉密文件资料保管、清退、销毁等工作。密码电报和涉密文件资料存放在保险柜内，统一编号、标识密级，不与其它文件混放，严禁将密码电报带往公共场所。密码电报，涉密文件资料的清理和销毁按照有关规定统一处理，做到登记准确、手续清楚。

近年来，我院在省国家密码管理局的指导下，密码安全保密工作逐步规范化、制度化，从未出现任何泄密、失密事故。但是我们也必须清醒地认识到，我们的工作中还有一些

不足，主要是密码保密干部业务培训需要进一步加强。密码保密工作除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，不断提高保密干部素质。

在今后工作中我院将继续努力，积极探索研究新时期保密工作的新情况、新问题，进一步做好密码保密工作。

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为做好涉密文件信息资料保密管理工作，我局结合实际工作，对照检查目录表，逐条自查，现将自查状况报告如下：

一、保密工作落实状况

我局所收到文件，指定专人进行了妥善的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，未出现过失、泄密问题。

我局设有信息化机房，使用内外网分离的方法，同时所有电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。透过自查，我局的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。

二、主要做法

(一)高度重视，强化组织领导。我局领导刚度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。

(二)重点突出，狠抓工作落实。我局定期以主要部门和主要领导为重点检查对象，对计算机和移动存储介质违规外联和特种木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。

(三)宣传教育，增强保密意识。为加强我局涉密人员保密安全意识，我局采取多种方式，多渠道相关人员进行宣传教育，并将各类保密学习文件予以转发至各股室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。

(四)完善措施，严格制度规范。加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，我局不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，我局主要采取了以下几项措施：一是计算机贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的潜力;二是制定局各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度;三是严格涉密信息流转的规范性，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则。

(五)督促检查，堵塞管理漏洞。为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的`落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实状况进行检查。

在今后的工作中，我局将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密资料的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。

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根据《关于开展苏仙区门户网站及部门子网站网上政府信息发布保密审查检查工作的通知》文件精神，我局高度重视，组织各有关部门和人员对通过政府信息公开目录管理系统已公开的信息进行了全面自查，未发现泄密内容和不宜公开的政务信息，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导

为切实做好我局信息公开保密审查工作，我局领导高度重视，一是建立健全了政府信息公开保密审查工作领导小组，成立了以局长为组长、局纪委书记为副组长的政府信息公开保密领导小组，领导小组下设办公室，并且明确了责任人，具体负责我局政府信息公开工作有关事宜;二是专门召开政府信息公开保密审查工作专题会议，安排部署政府信息公开保密审查工作，把解决政府信息公开中失泄密作为全局政府信息公开的立足点。三是局党委高度重视政府信息公开保密审查工作，把政府信息公开保密审查工作与其他工作同安排、同检查、同考核，把政府信息公开保密审查列为年终考核项目。

二、我局政务信息公开保密审查工作开展情况

1、严格落实领导责任制和领导问责制，坚持“公开是原则，不公开是例外”的政府信息公开制度，坚持“谁公开、谁审查、谁负责”的原则，坚持“先审查、后公开”和“一事一审”原则，严格执行“上网信息不涉密、涉密信息不上网”的工作纪律，全力保证本局的上网信息绝对安全。对主动公开的`政务信息，由相关工作人员确定并制作、更新，在起草公文和制作信息时,应当对文件内容是否公开提出拟定意见,对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由,由工作人员审核并报单位分管领导审批。经审查，截止目前，我局在我区门户网站及部门子网站上向社会公开发布的信息，未发现涉密信息。

2、抓好计算机信息系统的保密和文件的管理。重点加强对计算机信息系统保密防范治理工作和文件的治理。指定懂业务、会管理的工作人员专门负责加密计算机的管理工作，按有关要求及时组织人员对机关各股室的办公自动化设备配置、使用情况进行整理、协调。防止涉密信息上网，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，按照“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”和“谁上网，谁负责”的原则，加强了对涉密网络的检查。经审查，到目前止，上网公开的信息符合保密规定，未发生计算机泄密事件。

3、建立健全了信息发布登记制度，做好相关档案收集、整理、归档。

三、存在问题及建议

(一)保密工作的教育力度需要不断加强。以宣传教育为主导，强化保密意识。加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，进一步完善相应的规章制度，切实加强和重视网上信息的保密管理，确保信息公开审查到位。

(二)以制度建设为保障，严格规范管理。加强制度建设，是做好保密审查管理的保障。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合单位实际，进一步细化保密审查依据。认真贯彻执行上级保密部门文件的有关规定和要求，不断增强依法做好保密审查管理的能力。针对信息发布中存在的不规范等问题，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

(三)以督促检查为手段，堵塞管理漏洞。为了确保保密审查管理工作各项规章制度的落实，及时发现保密审查工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行定期检查。

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按照上级有关保密工作文件的要求，我所保密工作领导小组高度重视，对我所保密工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下。

一、加强领导，为保密工作提供强有力的组织保证。

一是我所认真贯彻落实上级有关保密工作的方针、政策、指示，严格按照县委有关文件精神，认真落实领导干部保密工作责任制，成立了以所长为组长的保密工作领导小组。二是我所坚持做到保密工作与业务工作同时部署，同时落实，并将任务分解细化，明确相应的责任办公室和责任人，为保密工作提供了强有力的`组织保证。

二、开展保密教育，增强涉密人员和领导干部的保密意识。

我所积极开展形式多样的保密宣传教育活动，将保密知识纳入职工的日常理论学习内容之中，定期或不定期地组织职工学习保密知识和上级有关保密的文件精神，时刻提醒职工注意各项工作的保密性。

三、抓管理，推动工作，充分发挥保密工作在“保安全，促发展”中的重要作用。

我所严格按照文件精神，采取有效措施，积极推动保密工作的开展。

（一） 建章立制，做到有章可循。及时传达和转发上级有关保密工作的指示、文件，并结合我所工作实际，按照“该保的坚决保住，该放的坚决放开”的要求和公平、透明的原则，制定了《XX县卫生监督所保密工作规定》，随时督促职工对各项工作的保密。

（二）做好本单位涉密文件和资料的批阅、上交，并按有关规定做好销毁工作和规范涉密文件、资料的印制工作。

（三）重点抓好计算机信息系统的保密管理和文件的管理。近年来，由于形势发展，工作需要，我所为各股室配备了电脑，组建了局域网，并联上互联网。为加强计算机信息系统的保密工作，本单位涉密计算机信息系统均采取专门的防范措施，每台电脑系统都安装杀毒软件，防止黒客、病毒入侵，对涉密计算机信息实行专机专人使用、专人管理，严格做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。

到目前为止，我所未发生一起泄密事故。但是保密工作不是一劳永逸，我们的工作离上级的要求还存在一定差距，我所将在以后的工作中，正视自己的成绩和不足，不断总结经验和教训，进一步推动我所的保密工作上台阶。

XX县卫生监督所

XXXX年XX月XX日

写周记100字7

市保密局：

按照市委办《关于做好迎接XX市委保密委员会开展专项保密检查的通知》（XX?20xx?X号）文件精神要求，并结合我局实际情况，认真组织开展了保密自查工作，现自查报告如下：

一、局党组高度重视，认真学习《通知》领会精神，明确要求和责任，要求局办公室认真对照检查目录，逐一进行自查，通过自查进一步完善规章制度，落实管理措施，切实提高保密管理水平和保密技术防范能力，确保全局无失、泄密事件发生。

二、按照检查要求，对照检查目录，结合我局实际，逐项检查了我局各项保密管理制度和措施落实情况。我局保密工作主要是涉密文件信息资料的管理和网络保密工作。

（一）涉密文件信息资料管理情况

我局对涉密文件信息资料管理按照市委保密局相关要求，严格执行我局制定的《档案管理制度》和《重要信息保密工作制度》，加强对涉密文件信息的传输和阅读等各个环节的管理，对收到的涉密文件及时正确按规定进行登记和处理，确保不发生失、泄密事件。

（二）网络保密管理情况

一是强化责任落实，按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的原则，健全信息安全和保密责任制，建立了《XX信息建设管理和维护制度》、《XXX局电子政务使用管理规定》等制度，明确涉密设备的维修、更换、报废的保密管理规定，并把责任落实到具体部门、具体岗位和个人，指定兼职信息系统安全员，负责网络系统的安全管理。

二是加强对涉密网络和计算机设备的管理。我局涉密计算机、打印机等办公设备，均按要求统一登记，登记信息要素齐全，标识明确，并落实专人负责安全管理。我局接入政府内网的计算机共14台，每台计算机经过专业机构检测并安装防泄密软件，通过专线接入，与互联网采取物理隔离，没有违规接入国际互联网及其他公共信息网的情况；接入内网的计算机均采取技术措施屏蔽USB存储介质，统一使用光盘作为移动存储介质，且只有一台计算机安装刻录设备，归办公室管理；各科室接入内网的计算机均落实了专人管理，设有密码，所有工作人员统一配发USB认证证书，并加密，登录内网进行相关操作一律通过认证证书认证身份。

三是严格执行《互联网新闻信息服务管理规定》和信息安全“五禁止”规定，互联网发布信息严格按照保密审查制度和《重要信息保密工作制度》，逐级审核，无违规在国际互联网及其他公共信息网发布信息的现象。

通过自查，我局的各项保密工作能做到制度到位、管理到位、检查到位，但也存在一定的.问题，主要是计算机防范技术有待学习提高，我局将在以后的工作中不断完善、改进涉密计算机信息系统应用工作中存在的问题和不足，不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，实现我局保密工作的规范化管理。

20xx年xx月xx日

写周记100字8

为认真做好保密机要工作，我办结合实际工作，对照检查目录表，逐条自查，现将自查状况报告如下：

一、保密工作落实状况

我办内设机构3个，配备了5台电脑，同时所有电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。指定专人对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的妥善处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，未出现过失、泄密问题。进一步明确保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。透过自查，我办的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。

二、主要做法

(一)高度重视，强化组织领导。我办领导高度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。

(二)重点突出，狠抓工作落实。我办定期对计算机和移动存储介质违规外联和特种木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。

(三)宣传教育，增强保密意识。为加强我办涉密人员保密安全意识，采取多种方式，多渠道相关人员进行宣传教育，并将各类保密学习文件予以转发至各股室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。

(四)完善措施，严格制度规范。加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，我国不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，主要采取了以下几项措施：一是计算机贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的潜力;二是制定办各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度;三是严格涉密信息流转的'规范性，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则。

在今后的工作中，我办将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密资料的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。

写周记100字9

按照县办文件《关于全县开展计算机保密检查的通知》精神，我乡严格按文件要求对我乡的计算机保密工作进行了自查，特汇报如下：

一、高度重视

作为政府机构，我乡党委、行政把保密工作作为一项重要工作常抓不懈。明确了保密工作的领导机构和人员，成立了由纪委书记徐元光任组长，办公室主任xx等为成员的安全保卫保密工作领导小组，制定了《高堡乡涉密计算机及网络管理制度》并且落实了保密工作岗位负责制和“属地管理”原则。做到了保密工作机构、人员、职责、制度“四落实”。

二、计算机保密管理现状

我乡机关共有计算机7台非涉密机算机7台。我乡所有电脑都配备了杀毒软件，能定期杀毒与升级。对于非涉密单机的管理，都设置了开机密码，并能作到定期更换，同时明确非涉密单机不得处理涉密信息。对于计算机磁介质(软盘、u盘、移动硬盘等)的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存有涉密内容的`磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件。

到目前为止，我乡范围内未发生一起计算机泄密事故。

三、计算机保密工作落实情况

(一)以宣传教育为主导，强化保密意识

为加强计算机及其网络的保密管理，防止计算机及其网络泄密事件发生，确保国家秘密信息安全，在计算机网络管理人员以及操作计算机的领导干部、涉密人员中强化计算机保密安全意识，我乡采取多种方式，多渠道对计算机保密相关人员进行宣传教育。一是将《xx省酒算机及其网络保密管理规定》予以转发至各办公室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实。二是进行警示教育。

(二)以制度建设为保障，严格规范管理

居强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，我乡主要采取了以下几项措施：

一是认真贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力;二是制定《xx涉密计算机及网络管理制度》;

三是严格涉密信息流转的规范性，弥补管理上存在的空挡;四是针对信息发布中存在的不规范等问题，及时制定涉密信息发布审查制度，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

(三)以督促检查为手段，堵塞管理漏洞

为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我乡十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式。

对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行检查。今年以来，我乡对全乡计算机及其网络的情况进行了进行了一次全面检查，通过检查，查找计算机保密工作中存在的管理漏洞，并整改到位。

通过自查，我乡的计算机保密工作能做到制度到位、管理到位、检查到位，但也存在一定的问题，主要是计算机防范技术有待学习提高。

贤光小学2013学年秋季

反

思

性

周记

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

第二周

让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

第三周

正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。第四周

充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。

要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。第七周

上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。

第八周

爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批

评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。第九周

换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。

第十周

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

第十一周

读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”；想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。

第十二周

教案的详略要得当。备详案时需要参照有关资料，略案就是思路，非常概括的几大步骤，用以防忘记。然后，每上完一节课后，在教案最后写上简短的富有哲理的心得体会。这样，看得多，思得多，而写得少，备课不因抄写教案穷于应付而占去过多的时间和精力，充分做到胸中有数，上课时才会得心应手，过后才会有所感悟，使教学水平不断进步，有效地提高教学质量。

第十三周

在课堂上喜欢说话的学生，都被老师以影响他人学习加以否定，轻则置之不理，重则罚其站立或扫地，或冲厕所，或扫清洁区，因此，一部分学生为了讨好老师在教室里争做纪律的好学生，灵活的同学，大脑随着老师的讲解、提问进行运动，部分学生就无动于衷，在教学活动中，一直处于被动状态，我们不能一概而论地加以排斥，要学会运用肯定的语言，亲切的目光善待学生，这样既能缩短师生的距离，又能调节课堂气氛。

第十四周

作为教师，应该知道，教学的目的不是单纯地教给学生知识，而是教会学生如何学习的方法，教，是教师运用多种的教学方法，促使学生学得有序、有法，思维得到有效的发展。如果每一位教师都能摘下传统的有色眼镜如：男生说话，教师可以默认，女生说话，教师就说插嘴等等，如果真正把素质教育落到实处，用积极的态度善待“插嘴”的学生，那么，就篇二：反思性周记1 第一周

最大的特点是根据高中语文教学的现在体系有的放矢，成功的解决了模块教学与教学责任归属的矛盾，对教学质量反而有一种积极的促进效 应；在全社会还受高考指挥棒制约的前提下，矛盾的解决将是教改的必须具备的安全阀门，也是诸多学校心有余而力不足，望而却步的根本原因所在。其次是面对不 是以内容为模块而是以融丰富内容于一体的单元模块，大胆变通极富创意，使看似不可能进行的模块教改得以顺利进行。虽然没有从内容上真正体现模块，但专人负 责其中部分内容，本质上与今后改革方向一致；这不仅是对现在体系的变通，也为今后模块教改无疑提供了一种建设性的思路。

有利于教师发扬自身优势，精心备课、讲课，提高课堂教学质量。且连续三轮可以使单元课文反聩改进以达到最佳效果（类似公开课之收 获，无论怎样精心的备课都不能与在实践中的不断完善相比，而这正是一人负责所有课程的传统教学所不能达到的境界），尽可能充分的体现新课程对课堂教学的高 标准要求。“伤其十指不如断其一指”，精雕细刻出精品，即对教材及教学方法理解得更加深刻完善，进而逐步升华到教学艺术的境界。尤其现在大力提倡多媒体 现代教学手段以提高教学效率之机，更需要时间去努力探索，让多媒体广泛渗入教学的各个环节。现在我们参与实验的老师几乎每堂课都在不同程度上运用了多媒体 教学，彻底改变了以前只停留在极少数公开场合才使用多媒体的尴尬状况。这种“充分备课，反复反馈提高”的优势特别适应新课程“注重充分调动学生积极思考，积极讨论交流，气氛活跃生动”的课堂教学高标准要求；应当知道，符合新课程教改特点的课文教学的难度要远比传统方式教学大得多；一学期演示一两次，就很不 错了，但我们却可以贯穿于全部教学过程，全方位的体现新课改的教学意图。

有利于学生调动学习兴趣，吸收各家之长，丰富课堂内容。一是不同的教师，不同的擅长，不同的教学风格特点形成了精彩纷呈百花齐 放，突破了语文千篇一律程式化；二是精心处理设计的教学内容显然比常规有限的努力更能体现文章的丰富与魅力，具有更多的吸引力，学生对实验普遍持欢迎态度 主要原因之一也就在于此。兴趣是最好的老师，多年来疲于应付而不能不照本宣科的通常方式（少数教学高手例外），往往是让语文课乏味之极的根源。

第二周

鉴于语文读写的实践性决定了 “工夫在课外”的特色，如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法，必然导致学生能力训练失控而最终将 以牺牲教学质量为代价；鉴于作文主要侧重实践而非理论；所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文（含文言文）进行分块教学；而作文，配 套练习，课外自读教材及指导，复习等体现能力训练的内容不分块，由原任教师教学并起总体衔接连贯作用。保证教学主题训练的延续性。

鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限，已不适宜将其作为教学主要目标，而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重 要的内容显然应该用一定课时加以指导；所以我们把课时相应安排为：每周分块与非分块内容各占 2个课时，在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理，立 足重点中学层次，重点课文用2课时；非重点1课时，每单元6课时，即用三周时间。

鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数；且为了中段期末考统一进度方便，教师半学期内教学同一内容连续三轮共六个班为宜。最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上，分模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。

体现能力训练不分块的内容，可依考点（或知识点）为序，有的放矢根据需要逐一训练；首先是有内容、有计划统筹安排好高三能力点，在高三复习之前完成一轮充实的训练，从而切实为高三复习打好基础。同时广泛而深入地全面进行注重潜移默化的课外大语文读写指导。

注意：课时严格依计划执行、结束，还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂，如文言如果较长可只上三课；单元考试无法统一问题不大；通过科代表以及交流教案衔接相关

进度，内容等问题，形成有机教学整体。

第三周

课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、质疑释疑，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。

分单元模块教改实验，即在形式依现有教材单元分块；内容上强化能力训练以及大语文读写指导的一种教学改革实验。时间过去两年，深感该实验操作性强，成效显 著，以其前所未有的新颖特色及其务实的追求获得了师生的充分认可。在普通中教常规教学中（曾有人实验过分模块高三复习，但因为模糊了责任界限，在注重高考 成绩的大背景下，往往无法作为经验延续下去）真正体现分模块教学特色而且达到预期目标的，在全国各地高中语文教学实践方面，应该还没有先例。这为今后必然 要进行的 “语文模块教学”的大走向，无疑提供了一个颇有价值的借鉴参考。

第四周

创造性思维是人问题开始的。培养学生发现问题、提出问题的能力，首先要鼓励他们敢于和善于质疑问难。中国古人说：学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。要培养学生善于从无疑处生疑，从看似平常处见奇，这是发现问题的起点。如教学《狐狸和乌鸦》时，学生问：“课题为什么以狐狸和乌鸦为题？”在初读课文后学生又问：“课文写的是狐狸和乌鸦的故事，与爱听好话有什么联系？”教学《我多想去看看》提示课题后，学生问：“课题中的“我”是谁？‘我’想去看什么？”等等。他们正用问“？”来擦出创新思维的火花。

再如我在教《草船借箭》这篇课文后，我班同学提出：“老师，课题中的‘借’用的不恰当，我认为应该用‘骗’。因为借按一般理解该是在征得别人的同意的情况下，拿别人东西再归还。可课文中诸葛亮借的箭并没有经过曹操的同意，也没有归还。”说得真好，我精心准备的教案用不上了，我灵机一动何不来个辩论赛，分正方反方，正方说出“借箭”的理由，反方说出“骗箭”的理由。学生共分两组进行辩论赛，双方讨论激烈，不仅锻炼了口语能力，又极好地引导学生深入理解课文，学生跃跃欲试，整节课学生都处在积极的自主学习中，创新思维的火花在这里闪耀。

第五周

要想使学生自主学习的主动性能保持下去，关键在于掌握语文学习方法，教师应让学生积极参与，主动探究，这就要求教师做好引导，促进学生自主学习进行探究。让学生在自主学习中去领会、去发现，在自主学习中学会合作交流，掌握自主学习方法。、教师作为引导者，应指导学生主动参与的意识。充分调动学生的学习欲望。发挥其学习的主动性。我从很早就提倡小组合作学习。如何使这一组织教学不流于形式我首先给学习小组确定一个明确的目标。如我在教学《三只白鹤》时，我提出这样的学习目标：（1）我会读：大声朗读课文，读准字音，可自由读，也可小组合作读；（2）我会问：在学习小组里提出不理解地方，让小组伙伴共同交流解决；（3）我会讲：把你读文后的感受说给小组伙伴听。长此以往，学生经过这样的训练在以后的读文中就会自觉的给自己小组提出学习要求。培养了学生自主学习的能力，学生的学习能力提高了，那学习的兴趣可想而知就会更浓了。

另 外小组学习的内容可以选择。语文教学中，如能让学生们自主选择自己喜欢的段落学习，后在小组内交流，那学生的学习兴趣定会大大提高。我还是以《三只白鹤》 为例，由于这篇课文几个自然段结构相似，所以我让学生首先画出你心中的太阳来表达自己美好的心愿，然后再选择相应的段落学习学生在交流中情绪高涨，全班交 流时个个跃跃欲试。文章内容就在学生朗读交流、展示中理解、感悟了。而教师只是在小组合作过程中参与其中起到引导的作用。

一个问题提下去，如果不给足时间让学生在小组内讨论交流，那将会给课堂带来冷场。作为教师不要让小组合作流于形式。学生还未充足地去讨论，更不可能产生创造 性思维与真情流露，教师就草草收场，势必起到反作用，长此以往学生自主学习的能力就得不到提高。对于小组学习的结果，教师要及时给予评价。评价可多方面，教师对学生学习的反馈的评价，学生与学生之间的评价，小组与小组之间的评价都要有详细地分析。我设计了一些表格进行每月评价，在学期结束对每月评价制作统 计表来向学生展示小组学习的结果。我认为作为教师只要精心付出，学生定会还你一个惊喜。