很喜欢听李镇西老师讲的课，也听说李镇西老师的《爱心与教育》非常感人所以便买来阅读。读上这本书，我就有一种被磁石吸引的感觉，书中一个个感人肺腑的生动故事深深地吸引着我、震撼着我。“爱心”充满了李镇西老师《爱心与教育》这本书的每一个角落，让我明白了当一名教师最重要的是要拥有一颗真诚的爱孩子的心，也让我明白了应怎样去爱这些孩子。
“爱学生就必须走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”李镇西老师这么说也是这么做的。
班里的每个孩子都会引起他的兴趣，如孩子们的主要精力倾注在什么上面，孩子们最关心和最感兴趣的是什么，孩子们的快乐和痛苦有哪些，他都了如指掌，如：家境困难而品学兼优的宁玮善良节俭，父亲病逝，家庭欠债的伍建有了辍学的念头，高考落榜宁玮情绪波动很大。他总是能及时地发现孩子们哪里需要他的帮助和指点，他把学生当成朋友，学生也把它当成朋友。
“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。”“我认为教育不应违背儿童的天性。当然，“不是违背”并非一味迁就，而是把童趣引导到正当的途径和允许的范围内发挥，这将会使学生的心和教师贴得更紧。
如果教师本人甚至也保持或培养一点“儿童的天性”，那么，简直可以使师生之间的心灵融为一体。”他坚持每天利用午休，给学生读《红岩》《爱的教育》《凤凰琴》……，学生笔记本上写上小诗，李老师正是因为有这样一颗童心，使他和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使他自然而然地走进了学生的情感世界，也让学生不知不觉地拨动着他的心弦。他常说：“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”
李老师对“后进学生”的爱更能体现他爱孩子的心。他说：“教育者对“后进学生”的爱，绝不是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教育者真诚的人道主义情怀的自然流露。”万同，一个典型的“后进学生”。父母离异，家庭复杂，和社会上的一些混混有过一段流浪的生活。
针对像万同这样的顽童，李老师不是向他们“灌输”，而是引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，并且让全班学生帮他找优点，帮助他们树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信。还专门印制“报喜单”，如果某位“后进学生”觉得自己在某一周犯错误的次数减少了甚至没有犯错误，就可以主动来领一张“报喜单”，拿回去向爸爸妈妈报喜。李老师还经常与“后进学生”谈心，把教育主动权交给“后进学生”，让他们在自我教育的同时又接受集体的监督。
万同的每一点变化，都牵动着老师的心。而万同时好时坏的反复，更是考验老师的耐心。李老师把对“后进学生”的转化在他的教育手记中写了将近五十页，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、和对怎样转化后进生的和童心，真诚的去爱每一个孩子，让孩子们感受师爱的雨露，让孩子在我们爱的滋润下茁壮地成长！
有爱的教育是成功的
我的办公桌上，放着一本《爱心与教育》。这是著名教育家李镇西的素质教育探索手记。淡黄的封面素雅洁净，鲜红的标题醒目地印入眼帘。李镇西老师西装革履、文质彬彬的样子俨然就是位学者。我情不自禁地读了起来。书中那一个个感人的小故事深深地打动了我，我为李镇西老师对学生真挚的爱而感动！我不禁想说：有爱的教育是成功的教育！
李老师在书中将自己对素质教育的探索分成了七个版块来写：《爱心与童心》主要讲述李老师和学生的感情故事；《与顽童打交道》主要讲述李老师对后进生的转化；《锻造卓越人格》主要讲述李老师如何培养优秀学生；《回答心灵的呼唤》主要讲李老师对青春期教育的尝试；《沉重的思考》是李老师由一位女生自杀引发的德育剖析；《生死两地书》主要讲李老师和远方一群中学生的通信；《“让人们因我的存在而感到幸福！”》讲李老师如何引导学生关注周围的人。
书中的每一篇文章，每一个章节都让我感受了李老师对学生浓浓的爱：他记住每一位学生的生日并为他们送上生日祝福和礼物；他对后进生、优秀生一视同仁，用自己对学生无私的爱赢得学生对他的信任和敬爱；他讲究青春期学生的心理疏导方法，帮助一个个学生打开心灵之窗，顺利迈过青春的门坎；他为每一届新生都送上一句话“让人们因我的存在而感到幸福！”并引导学生关注他人、捕捉幸福、学会感动与感恩；他与素未谋面的远方学生通信，鼓励他们走好人生路；他利用班集体的力量帮助每一位学生成长„„从书里，我们认识了一个个鲜活的人物：善良正直的宁玮、令人头疼的后进生万同、多才多艺的程桦、把市级三好学生的荣誉让给其他同学的王铜、体弱多病又顽强上进的杨守丰„„这些性格迥异的学生，他们的成长路上留下了李老师无微不至的关爱。
李老师对学生的爱是平凡而又伟大的。他的学生也把真诚给了他，使他赢得了学生的敬重与爱戴。学生为他祝福生日，学生把他当成知心朋友一般信任他，毕业了的学生不远千里赶来看望他„„从他摘录的学生作文里，从他和学生的书信来往中，从一个个小故事中我们读到了师生间令人感动的情谊„„
李老师的教育无疑是成功的，而他的成功，来源于他对学生无私的爱。如果我们都像李镇西老师这样用满腔的爱心公平公正地对待每一位学生，关注学生成长中的每一个细节，我们也能像他一样，成为一名成功的教育者。因为，倾注了全部爱心的教育，一定会取得成功！
２０１４年９月１４日 草于光明
点击咨询 