高中作文我的挚友

高中作文我的挚友

高中作文我的挚友1

灼灼红叶，我拾一片最艳的送给你;

盈盈月光，我掬一杯最清的送给你;

落落余晖，我拥一缕最暖的送给你。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，却模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇见了最美丽的你，并有幸一起共渡三年的长河。那支撑起我们的船桨的便是最幸福的友谊。

第一次遇见你，便被你的勇气所折服。还记得那是初一，刚刚踏入这个陌生的教室。突然，喧闹的教室传来一个响而亮的声音。回头一看，一个女孩站起来指着旁边的男生对老师说：“我要换位置，他太闹了。”顿时教室便传来一阵议论，都说这个人太拽，太自以为是了吧!但在我眼里她却是一个很有个性、有勇气的女孩。我便很想认识她。幸运的是我们分到了一个寝室。从此她便成为了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我们很快建立起很好的关系。

还记得那次吵了架，还动了手。我们俩都在寝室痛哭起来，并发誓一辈子都不要理对方。于是我们便冷战了一周。她下课不再找我一起去厕所，我中午也不再帮她打饭了。那段时间在我眼里她就是一个不可理喻、自以为是的人。直到那个风雨交加的下午。我忘记带伞，心里想顶一本书回去算了，于是便开始在操场狂奔，那每一颗雨滴都重重的打在了我的身上，心里装着的满是委屈和无助。突然，一把伞架在了我的头上。是她，但我们都没有说话，风不停的吹，伞也自然而然的向我这边偏。那冰冷的雨水打湿了她的衣服和脸庞。太静了，耳旁似乎只有雨滴的声音和我和她急促的呼吸声，导致原本很短的路，我们似乎走了一个世纪。回到寝室，看着对方湿透了的头发，慌张的拾起毛巾互相擦拭，很快笑声在这冰冷的.空气中荡漾开来，暖彻心扉。

三年来，我们一起哭过、笑过、怄过。三年后，我们要分离了。不舍、不舍……

还记得吗?我们在操场的天空抒写我们的梦想，并承诺要一起实现;我们在考场上给彼此的鼓励;我们在寝室里一起打闹;我们在教室里一起争论难题;我们在离中考20天时的一起努力……

岁月如风，沧桑了你我的天空;

春去秋来，温暖了狼藉的大地;

花开又落，装点了幸福的生命。

致我生命中的挚友!

高中作文我的挚友2

伊万，伊万布拉金斯基，我的挚友。

他有铂金色的头发，有漂亮的蓝色眼睛——它们看过去通常像紫色的。他的鼻子很大，加上略微下垂的眼角，看过去像一个和善的人。我喜欢叫他万尼亚，显得可爱而又亲切。

他说他喜欢向日葵，说他没被花海簇拥着沉睡有点难过，说那金色的花瓣在西伯利亚会被冻伤，说他不忍心看着这些小生命被呼啸而过的狂风带走。他垂着眸，嘴角挂着一如既往的笑容，虚幻得有些不真实。思念着向日葵的他总是认真的，带着一点点的向往和幸福，发红的.鼻头在这时候显得应景多了。

万尼亚喜欢谈论过去，喜欢和我说曾经由沙堆积的政权是多么可笑，民众垂泪愤恨，那政权就变成了一堆沙子。他抱着装有伏特加的酒瓶，像孩子一样的笑着，然后自豪地拍拍左胸上的五角星勋章，说现在比以前好多了，他很开心，因为这都是他的功劳。我没法反驳他，他说的一点儿都没错。他那一口别扭的中文啊，还不如亲切的俄语，像天堂的天使伏在耳边的轻声细语，绵软、轻柔，令人想阖上眼永远圈着这位天使不让他离开，让他在耳边无止境地低语，那一点儿都不烦人。他喜欢哼点小曲，莫斯科郊外的晚上永远是不离口的曲儿。我多少次想让他别哼了，可那美妙的歌声让我一下子就打消了这个念头。

——你哪天能来万尼亚家的话，万尼亚一定用面包和盐招待你，早上还要让你吃上黑面包。

恍惚间，我似乎忆起他许下的承诺，这份在我眼里无比甜美的承诺。这让我想抱一抱他，抱一抱这个有着孩子面孔和健壮身材的家伙。哦，他就像只可爱的北极熊。大只，可是不至于吓人，憨态可掬。

但我知道，他不是和善的人，他有野心。他的野心很大，大到令家人受难。即使这样，我也没觉得他是个坏家伙。万尼亚，你一定在想，等你强大了，大家都能过上好生活对吧？至少我认为你是这么想的。

他的脸庞日渐憔悴，可笑容却从未在脸上消失过，就像被固定于此一般。他越来越容易生病了，一个个家人都离他而去，他的眼神涣散了太多太多。我心疼我的挚友，我可怜的万尼亚。可我却不能为他做什么，甚至让他能快乐些许时间也做不到——因为他早已被固定在了过去。我为此心碎，不禁酸了鼻头。

之后，我睁开眼，视野里只有朦胧的水雾。

我的万尼亚，你不见了。我敬爱的万尼亚，你在和我玩捉迷藏吗？不，我知道你没有。

因为你只愿藏在我的梦里，万尼亚，因为你只愿藏在我的梦里，苏维埃社会主义共和国联盟。你就是我的万尼亚，你是那个高大却有着孩子心思的伊万。

精选作文:书，我的挚友(400字)作文

书，是人类进步的阶梯；书，是开启智慧之门的钥匙；书，是通往成功的桥梁。书，你如一位知识渊博的老人，在这方寸之间就能遨游五岳。

在从前，我一看到书就头晕，都不高兴在课外看书。后来，我听别人说了很多历史，就觉得历史是一个百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的，还是病死的？这个问题纠结千万年，每个人有不同的说法。渐渐地我迷上了历史，在渐渐的我迷上了看书。知道了每个名人读书的方法，如醉书·抄书·吃书·猜书等。后来，我喜欢在自己的房间里，静静的沉醉于书中，看那远古的朝代更替，看那历史上清官与贪官的争斗，看那从古到今涌现出的名人和他们那成名故事。

书，我的挚友，你让我明白了许许多多的道理，你是我的老师，你让我领悟了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书读百遍，其义自现读书破万卷，下笔如有神等的真谛。

我明白了亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

书，你真神奇！你真是一座黄金屋啊！让我用智慧的钥匙打开你吧！四年级:玉竹女 篇一：书籍——我的挚友

书籍——我的挚友

高尔基曾说：“热爱书吧！它是人类的朋友！”

书，在我们的生活中占有极其重要的位置。书，就是永远伴随我们成长的良师益友。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。

你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我有一个伟大的目标，我愿意把一本书读到能够背诵的程度，并且深深的去体会每一个字、词、句中的含义。一本你喜欢的书是一位朋友，也是一个你离不开的家。书是一位循循善诱的老师，这位好老师让我认识了活泼机灵的《燕子》，美丽如画的《荷花》，自强自尊的博莱克，奇妙的数学王国??书让我浏览了祖国美丽的万水千山，众多的名胜古迹，使我流连忘返。

老师说过：“读书要做到三到——眼到、口到、心到。”一个人如果能专心致志地读书，并且做到这三到，那书中的内容就能读懂、读透。我现在是三年级的学生，在平时的测验中不管是语文，还是数学，或者是英语，考得都不错，我非常的高兴。我明白，正是因为我平时多看书，勤读勤背，才取得了好成绩。

书，是人类最好的精神营养；书，是人类最宝贵的财富；书，是人类最可贵的良师益友。当你真正拥有一本好书时，你会多得一份智慧，多懂一个道理；你会少一个坏毛病，少一个坏习惯。

同学们，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天

空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀着你的心灵，使你的世界光明永存；它好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯，在生活的大海里高扬理想的风帆！

篇二：《书,我的朋友》 书，我的朋友

齐鲁学校六年级四班李弈霏 指导老师：庞楠楠

如果说我的心胸像一棵长青树，那么浇灌它的必定是从书中涌来的清泉；如果说我的心胸是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从书中升起的太阳。多少笑容因书灿烂，多少泪水因书而落。书的港湾含情脉脉，书的清风灌征满帆。通向知识的大门成千百万，但钥匙却只有一把，这把钥匙就是书。

记得我五岁时，妈妈买了一本图画书给我看，我一看，立刻被那五彩缤纷的图画吸引住了，于是我便让妈妈教我拼音，我通过拼音读懂了那富有神奇色彩的童话故事书。从此，书就成了我童年必不可少的玩伴。通过故事书，我认识了命运悲惨的卖火柴的小女孩，娇小可爱的小红帽，美丽迷人的灰姑娘??我似乎去了水晶宫殿、海底世界、魔法城堡??那时，我竟异想天开地让妈妈给卖火柴的小女孩买一件新衣服；竟然也站在井边玩小球，要领略青蛙王子的风采；竟然嚷嚷着要去森林探望七个小矮人?? 三、四年级时，我便读《童年》、《假如给我三天光明》、《海底两万里》等书，这些书读起来有些难度，感觉枯燥无味，但我还是带着问题一边读，一边思考，终于，“功夫不负有心人”，我终于读懂了。到了五年级，我又爱上了《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《冰心文集》等书。看了《红楼梦》，我不禁为古代那些深宫女子叹息，可怜的黛玉干干净净地来，孤孤单单地去。而宝钗呢？

做一个循规蹈矩的女子，没有自己的情感。袭人却一直不可拥有属于自己的生活，元春虽然不多出现，但却是贾府地位最高的人，做了一辈子活祭品。读了《冰心文集》，我情不自禁地为冰心奶奶啧啧赞叹，爱是那么伟大，也创造了一位伟大的文学家?? 到了六年级，我又爱上了校园小说，尤其喜欢阳光姐姐、跳跳姐姐、杨红樱阿姨的书。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书让我拥有了良好的品质，对美好世界的无限向往，对知识的无限向往！

篇三：小学生作文：书是我的朋友

书是我的朋友

我的朋友很多很多，但我最喜爱的朋友就是书。书，启迪我们的智慧；书，滋润我们的心灵。从书中，我感受到了生活的真善美；从书中，我明白了做人的道理。书，是我一生一世的朋友。

三、四岁时，妈妈给我买了一些识字书。

五、六岁时，我就捧着《西游记》漫画书认识画。不但看书，我还从中找了一些不理解的字、词用字典找一找，还把里面认识的字把意思说出来。记得有一次，我给爸爸妈妈读书，把“我给孙悟空打扮打扮。”读成了“我给孙悟空打分打分。”惹得爸爸和妈妈哈哈大笑。

现在，我看得书更广阔了，有校园文学、神话故事、童话故事??它们成了我书柜中的新朋友。我还订阅了许多杂志，每次都是认认真真地把它一口气读完。有时我经常看得如痴如醉，连上厕所、吃饭、洗脸、洗脚时也要看，看得入迷时，爸妈连叫几声都没听见。因此，妈妈给我起了几个外号，“书虫”、“书迷”、“书痴”。还有一位名人说过：“读一本书，就像与一位名人说话。”杨红樱的《笑猫日记》——能闻出孩子味道的乌龟告诉我：一个有孩子味道（孩子味道指童心）的人，他的心永远不会老。

书陪伴我走过了9年的岁月，它让我知道了名人的各种故事，教我了许多知识，让我更加了解了这个世界。它把无知的我领进了知识的海洋、知识的大门。如果说我是一条小鱼，书就是海洋，让我在知识中遨游；如果说我是一棵小草，书就是大树。我爱书，爱它的知识，更爱它的内容，我和书的故事没有休止符，它会永远陪伴我。

篇四：书 我的朋友 书——我的朋友

10岁的我虽然活泼好玩，但更爱在书海里遨游，在凉风习习的窗前，只要有一本书陪伴着我，我便哪也不愿去，深觉这便是是世间最美好的享受。

人们总说书是人类文明的“长生果”，但我更觉得书是人类智慧的源泉，因为书在带给人无尽知识的同时更加丰富了人们的生活，让人大开眼界，同时给了我们更多的人生启示，教会我们做人的道理。

《窃读记》一课中，“我”为了学到知识，在害怕被店员和老板发现的情况下，毅然选择了读书；《走遍天下书为侣》中，尤安艾肯教给了我读书的方法的同时让我知道一本书中有着无限的知识能量，我应该深入去挖掘；《我的“长生果”》中语言文字的魅力，“我”对文字的仔细斟酌让我对读书更加充满了热爱，在书的世界里无法自拔！

西汉的时候，有个叫匡衡的孩子，家庭条件十分困苦。但匡衡从小喜欢读书，酷爱学习，梦想成为学士大家。随着年龄的增长，匡衡的求知欲望越来越强，但因为家境贫寒买不起书，他便设法到处借书读。在那个时代，书是非常珍贵的，有书的人不肯轻易的把书借给匡衡，于是匡衡想了个办法，帮人家干活，但不要工钱，只求能借书给他读。于是在他给人家打短工时，身边总是带着书，有空就拿出来读。富人被匡衡强烈的求知欲望所感动，就把书全部借给他看。虽

然有了书，但只有晚上才可以静下心来读，可是家里太穷了，没钱买蜡烛，他想了个办法，在有缝隙的墙上钻出一个小洞，小洞一直打通到隔壁邻居家，这样，晚上就会有一束光线从小洞中射进来。匡衡借着“偷来”的烛光，勤奋读书。

匡衡慢慢地把《春秋》、《诗经》、《论语》??都读了，这件事传到了汉元帝那里，他深感匡衡博学多才，就任命为郎中，直至最后官至宰相。他任职期间，多次运用自己所学，引经据典陈述治国之道，终于实现了自己的梦想。

同学们，书籍的能量是无限的，让它成为我们最贴心的朋友，让我们一同在书的世界里分享属于我们的美丽天空。