兼职的实践调查报告

兼职的实践调查报告

如今，大学通过利用空余时间找份兼职工作打打工或在寒暑假积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的唯一目的，不少同学把打工看作是一个可以参加社会实践、提高自身能力的重要机会。许多学校也积极的鼓励大学生去多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面又可以积累一些工作经验对日后的就业有所帮助。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，使大学生能正确对待社会实践，在实践中有所收获，在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与最多参与社会实践的内容方式，所参与的打工或实习是否可以与所学专业相符相关，能否将学校所学理论知识运用于实践中以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

1、收集相关资料做一份初步的调查计划。

2、询问意见和实际情况修改计划。

3、制定调查问卷内容。

4、制作调查问卷。

调查问卷：

1、你的性别是？

男女

2、最希望的社会实践方式是什么？

兼职打工实习其它

3、你参加社会实践的方式是什么？

兼职打工实习没有其它

4、你参加过下列哪项兼职活动

（自由填写）

5、你自己的兼职/

实习的工作与自己所学的专业相符吗？

相符不相符

6、在社会实践中能否将自己所学的理论知识应用于实践中呢？

能不能

7、你是否满意自己的社会实践能力？

满意不满意

8、你是否认同“兼职是为以后的求职做准备”这句话？

认同不认同

9、你参与社会实践的目的是什么？

（自由填写）

10、大学生去做兼职/打工/实习你认为选择在什么时间比较好？

（自由填写）

5、进行问卷调查。

6、统计分析调查结果

调查结果及分析：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，很有必要。通过兼职可以学到许多在校园里学不到的东西。对于选择什么职业去兼职方面认为“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去尝试一下，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

调查发现大部分大学生都有兼职的经验并且兼职的种类主要集中于做家教、网络的实习实践，派发传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，大部分学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符。在填写实习或打工目的的时候，只有极少数人填写是为了积累生活经验这一方面，而大部分都选择是为了赚取生活费用，看来大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。至于兼职时间方面，大学生在打工时间上的弹性还是很大的，不同人有不同选择，看法也不一。这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。

现如今没有人会去强烈反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习就可以去尝试，而且对之后的社会生活有一定帮助。对于现在的大学生们来说，最重要的应当刻苦学习专业知识，不断提高自身的综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子，也就只有短短的几年时间，谁都不会想在将来的社会中失败。因此大学生必须投身校园内外的各类实践活动，这些实践活动有助于锻炼自身，提高能力。对大学生综合素质的提高有着不可取代的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是专业知识结构的搭建和学习，如果是为了打工而影响到了学习甚至放弃，结果是得不偿失的。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

大学生兼职实践调查报告 学生：郭云

（湖南女子学院经济与管理系2010级国际经济与贸易一班）

由于现今社会劳动力竞争日益加大，为了让大学生毕业后找到更好的工作之路，希望藉此机会调查了解现在大学生的课外兼职状况和目的，从而对此现象进行分析，探索出更适合大学生发展的道路和毕业后从事的工作规划。

一,调查时间：2011年8月2日-2011年8月12日

二,调查目的：现在，大学生通过利用课余时间找份兼职或在假期参与社会实践，打暑期工、实习体验生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有好处。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

三,调查对象：这次调查随机选择了湖南文理学院、湖南商学院、长沙理工、长沙民政学院、北京邮电大学等多个大学在读大学生65名，分别为大一学生33名，大二学生17名，大三学生15名。

四,调查内容：本次调查通过对大学生是否参加过兼职、暑期工或是实习，主要内容是大学生参加兼职活动的目的，从事的工作，以及获取兼职信息的途径，所参与的打工或实习是否与所学专业相关，家庭意见，在兼职中遇见的困难障碍以及学到的经验。

五,调查方法：此次调查采用网络问卷调查的方式。

六，调查结果分析：

（一）、从事兼职活动的人数比例（见附表一）

在接受调查的65名同学中，其中有46.15%的同学做过兼职活动；也有36.92%的同学想过要做兼职活动，但没时间或没找到合适的兼职；还有12.31%的同学目前还没考虑兼职活动，也许以后会考虑；最后还有4.62%的同学没有进行过兼职活动并在大学期间不准备兼职。

（二）、参加兼职活动的目的（见附表二）

从进行参加兼职活动的目的调查中发现，有84.62%的同学是为了锻炼自己的能力，76.92%的同学是为了增加社会经验，为将来工作做准备；而有56.92%的同学是为了赚钱当做生活费的；只有20%的同学是出于兴趣爱好为了满足好奇心而从事兼职活动；还有21.54%的同学是为了广交朋友。

（三）、从事职业的调查

1、职业类型（见附表三）

在接受调查的65名学生中，41.54%的同学选择做家教，20%的同学选择餐饮服务工作，4.62%的同学选择发放传单，21.54%的同学选择做促销工作，12.31%的选择其他类型的工作。

通过上述数据可以初步得出，家教和促销工作是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。

许多大学生都认为兼职是大学生的生活一部分，通过兼职可以学到许多有用的东西。无论什么职业，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，餐饮服务、发传单等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少。也有12.31%的人选择其他一些类型的。

2、职业与专业相关度（见附表四）

在调查的65名学生中，只有3.45%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，22.41%是完全不相关的，74.14%的是部分与专业相关的。

对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。

3、获取兼职信息的途径（见附表五）

通过此次采访调查，49.23%的同学选择经过熟人介绍或帮忙，有24.62%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，有41.54%的同学是选择自己外出寻找，只有32.31%的同学是通过学校随处可见的那种小广告。

这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职最大的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。

（四）、兼职与学习的关系（见附表六）

在什么时候去做兼职的调查中，有36.92%同学选择周末去做兼职，有21.54%的同学是利用平时课余时间，有23.08%的选择假期去做，也有18.46%根据具体情况而定，但是却没有同学选择逃课去做兼职。

我认为，作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学都还是能够做到把学习放在第一位的，此次调查中没有同学为了兼职而放弃学习。其实我们做兼职很重要的成分是为了锻炼自身能力，然后为自己的学习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我们要合理安排我们的时间，尽量不要让自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。

（五）、家长对兼职的看法（见附表七）

在调查家长对学生做兼职的看法中，55.38%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的经验；有12.31%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职活动上；而有32.31%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。

（六）、兼职中遇到的障碍和困难（见附表八）

在获得一份兼职的困难的调查中，有32.31%的同学认为兼职的信息太少了；

6.15%的同学认为中介机构的收费太高，而且还不一定能找到兼职；56.92%的同学担心受骗上当，还有4.62%的同学还相对的遇到了其他的一些问题。

1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的问题。通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学提供信息及其他帮助，在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取信息，而且信息的准确和真实性也不能保证。这对同学们的安全和兼职带来了极大的不便。

2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。

七,调查报告总结：

丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是兼职经历。

通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。没有同学反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得

十分出色。

另外，从采访调查中可以看出，学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，如果有条件的话学校在暑假可以安排大一大二学生在外实习（现在有许多学校都有此类的安排），使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

备注：由于此次调查是采用网络问卷调查，所以可以进入问卷星网站搜索912056 或者直接登陆 http:///jq/912056.aspx查看样卷