顶岗支教实习岗前培训工作总结

顶岗支教实习岗前培训工作总结

顶岗支教实习岗前培训工作总结1

经过顶岗实习前的培训，感觉自已收获不少，意识到自己真的已经长大了，双肩上已经不仅仅是有一颗头颅这么简单啦，更多的是责任！

以前总是在琢磨着如何能够在学习中幸存下来，中考、高考两道关卡，一道比一道更严，颇具杀伤力，同时也更有诱惑力！从上大学来以来，有时候会梦到自己又回到了高中，又要再一次的参加高考，每天十几套试题，需要记忆很多单词，知道很多历史地理知识，一想到这些，我就会惊醒！现在我也要为那些需要过这两道卡的学生服务啦。我真的能够理解这些学生吗，他们能够接受我吗，我的.教育理念，教育方法是否会起效呢？我不知道，因为这一天看起来总是很遥远——至少大一的时候是这么思考的！真的来了，我还在思考！

在中学学习的时候，我要取得好成绩，要解决的是自身存在问题。每天三点一线（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是简单而快乐的！现在我要帮助五六十人去解决他们的困惑！五十多机灵鬼，一百多双眼睛，学校、社会和家庭已经把他们塑造成什么样了，我现在也只能是猜想。角色转变，我不敢说这是一个过程还是在一瞬间就可以完成的动作。几本图书，二十多年的生活经验，十多年的求学经验，加上团队的合作，希望我们会取得一个好的成绩。

顶岗支教实习岗前培训工作总结2

在这个秋菊溢香叠翠流金的收获季节，我来到了威县一中实习。永远不会忘记20xx年9月4号那个阳光明媚的日子，校领导把我们六个人送到这里来进行为期一个学期的教育实习。我此次来这里实习是我们聊城大学农村实习支教“双提高”工程启动几年来第一次将实习范围扩展到外省。所以，我感到非常地自豪和万分的荣幸，但是，犹如“白日放歌之际，莫忘创业艰辛”一般，作为一名实习生，我深感自身责任重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。日子稠似树叶快似风，时光在身边悄然滑过，转眼间已经在这里过了一个多月了，现在我已经基本上熟悉了这里的环境，也适应了这里的生活，可谓是在这个万物丰收在望的时节，我的实习生活也硕果累累。现将我浅薄的几点收获列举如下：

一、专业知识得以学以致用，讲课听课受益匪浅

由于我学的是师范类中文专业，在传统观点看来无非就是当一名语文老师，虽然现在严峻的就业形势使得就业取向不再单一化，但是基本的教师素质是必须具备的。来到威县一中，我荣幸地分到了一位经验丰富的.语文老师，此后，我就一直跟着我的这位指导老师听课，听课的过程实际上是一个跟那个高层次的学习过程，在这一过程中，我认真揣摩领会老师的讲课技巧，授课能力，与学生互动等等。

讲课方面，我主要是负责学生的作文写作点评和试题的讲解处理，这一过程当中，我更是将自己的专业知识运用得淋漓尽致：语法、句子、作文结构、个别字词的运用，无一不在激励着我努力调动自己的知识储备。讲解过程中，我尽自己的最大努力与学生沟通，针对不同学生的写作特点和兴趣爱好提出不同的建议和要求，力求与学生进行互动，以期达到使课堂气氛轻松活泼。第一次登上讲台讲课的时候，面对着一双双望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激动不已。但是，一个月的实习经历告诉我，自己在这一方面已经有了很大的提高，学生的反响也比较好。

二、沟通协调能力得以提高，为人处事更加得心应手

由于处于实习阶段，很多事情需要协调，尤其是课程方面，包括与指导老师、各任课老师、主任等进行协调。在这一过程中，我尽量使自己变得更加灵活机动，时刻为别人着想，做好自我角色定位，有时在征求别的老师听课意见时，也会先站在老师的立场来考虑，如课程时间安排，有无空闲时间，包括讲课内容。

我的办公室大部分是年轻老师，一共有7个实习生，7个正式老师。在这里，我虽身在异乡，但我却能感受到家一样的温暖，因为，我们能够相互体谅，互相理解，亲似一家人。我们在业务知识上互相补充，共同进步，性格特点上各有千秋，兴趣爱好上各有特长。所以，我的办公室永远都不缺乏欢歌笑语，时时刻刻洋溢着良好的学习氛围，和谐相处的浓郁气氛始终与我们为伴。

三、学会感恩老师，培育之恩伴我们一路前行

“桃李满天下，当思红烛恩”，父母是我们的第一任老师，然而，当我们羽翼渐丰，为了梦想需要求学之时，是老师出现在了我们的人生之路上，犹如一盏明灯，照亮我们前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老师将青春伴着汗水挥洒在了讲台上，任岁月无情地雕刻着自己的双鬓。终有一日，看着昔日的弟子如桃李般遍布天下时，那欣慰的笑容就是对自己最大的肯定。所以，在实习过程中，我能够真真正正地体会到老师的良苦用心，理解老师呕心沥血的艰辛，能够体会到老师的拳拳之心，自然会有更强大的学习动力。

总之，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，在竞争态势日趋惨烈的今天，只有牢记往昔成功的经验与失败的教训，不断反思，顽强拼搏方能永驻时代潮头，冲上竞争洪流的风口浪尖；挖掘潜力，积极进取，把握良机方能绽放智慧之花，登上成功象牙塔的巅峰。相信随着时间的流逝，我一定会更好地融入到威县一中这个大家庭当中来，从而为自己的实习打下良好的基础。不断的学习让我更加自信，充分的锻炼让我更加成熟，深入的交流让我更加理智。回首走过的点点滴滴，我豪情万丈，展望未来的分分秒秒，我信心满怀。相信自己，不断鞭策自己力求上进，使自己的实习生活更加充实多彩。

顶岗支教实习岗前培训工作总结

在开班典礼后，教体局的周国章副局长首先给同学们上了第一节课，这一节课的内容是关于隆化的县情教育，即介绍隆化的经济、文化和教育等方面的基本情况。“XX县地域面积5497平方公里，是河北省第三大县，有25个乡镇，近43万的人口，是个农业大县，也是国家扶贫开发重点县。由于山比较多，为此对隆化的地形描述也有‘八山一水一分田’的说法”。对隆化的地理条件作了介绍后，周副局长介绍了隆化这两年的经济快速发展，这也主要是依靠隆化的丰富矿产资源。隆化有丰富的铁、铅、锌、镍、珍珠岩、膨润土和石英石等资源，近两年这些矿产资源的开发使隆化的财政收入有了翻天覆地的变化，为此，基础设施建设和文化教育的投资才有了大幅的改善。仅依靠矿产资源的开发来带动经济发展是不能持续的，为此XX县的工业向机电产品、矿产品和农副产品的加工方面发展，并且鼓励第三产业的大力发展。对于基础设施建设方面，周副局长介绍，道路方面实施的“乡乡通”，“村村通”使全县的交通便利了许多，这也带动了旅游业的发展。通讯方面也十分便捷，各村之间都通电话，手机的覆盖率能达到95%。对于隆化的文化方面，周副局长介绍了文联及其下属的各协会，介绍了隆化的民族传统，还给学生们介绍了隆化的旅游风景区。对于教育方面，周副局长介绍了XX县近几年进行的教育改革，并给学生们介绍了XX县的教育体制，近几年的教育大事，还有关于教育方面隆化的一些俗语，如“完全中学”、“九年一贯制”、“轨制”“五化建设”等，以使同学们能尽快的融入到当地的生活中。最后周副局长又讲了一下“如何提高自己”，从三个方面来讲：（1）懂珍惜；（2）讲缘分；（3）善于学习。讲解过程中周副局长引用了他的一些教学经验进行了生动的讲解，同学们听的津津有味。课后，同学们都对即将下去实习的学校充满了期待，想去看一下隆化近两年的发展成果。

教体局尉忠股长给学生们上了第二节课，这节课的内容是“修师德，铸师魂”。“为师者，必修德；不修德，必失魂；无魂之师，难为师表”，开始用这样的几句话，尉股长告诉大家修师德的重要性。从道德的分类开始，讲解教师职业道德的含义。“教育就是一群不完美的人带领另一群不完美的人追求完美的过程”，“教育的真谛是将知识转化为智慧，将品质积淀为人格”，“教育的价值就是要解放学生的头脑”，“教育的目标是要培养有主见、会选择、负责任的人”。尉股长首先对教育的定义，真谛和教育目标进行了讲解。然后介绍了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》。随后尉股长讲解了严格遵守《中小学教师职业道德规范》的重要意义。通过举典型事例，深入浅出的进行讲解，使学生们对反面事例能引以为戒，更好的遵守《中小学教师职业道德规范》。最后尉股长对“如何加强自身修养，争做师德模范”进行了讲解。从五方面进行讲解：（1）树立正确的思想观念，应树立“全心全意为学生服务”的思想；（2）选定明确的奋斗目标，应为：一留住每位学生；二让最前几名得满分最后几名保及格；三师生之间心无障碍，关系融洽，学生身心健康全面发展。（3）形成良好的心理品质，要具有“爱心、童心、恒心”。（4）具有坚定的做人准则，教师应具有的品质是“严正而又宽容，深邃而又单纯，执着而又潇洒，真诚而又练达，豪放而又儒雅，平时而又伟大”。（5）养成健康的行为习惯。“做为教育工作者，别人能说的话，我们不能说，别人能化的装，我们不能化，别人能做的事，我们不能做。要求学生做到的自己要率先做到，要求学生不做的自己在学校特别是学生面前坚决不做。脚踏实地的工作，光明磊落的做人。”通过尉忠股长的讲课，学生明白了修师德的重要性，也明白了身教重于言教的意义，在这半年的实习过程将践行为人师表，教书育人的神圣使命。

教师进修学校的孙承华校长给同学们上了第三节课，这节课的主题是“教师的素质与能力建设”。开始孙校长就介绍了教师应具有的素质是：（1）有效的沟通能力；（2）良好的心理素质；（3）职业化的修养。孙校长主要为大家讲了有效沟通的重要性，以亲身工作经历举例，生动的讲解了沟通的误区，及如何沟通，如何化解矛盾，还给同学们讲解了沟通的一些技巧。“沟通7%靠语言，55%靠肢体语言，38%靠语音语调。”“产生分歧或冲突往往不是由于争论者看到了不同的东西，而是由于他们强调了不同的东西。”“为了化解矛盾应注意妥协，提出了四个妥协：（1）为了保护自己——不提没把握的问题；（2）为了维护团结——不提分歧性的问题；（3）为了不使人难堪——不提质疑性的问题；（4）为了使大家接受——只做折中性结论”。老师在课堂传授知识就是一个与学生沟通的过程，因此一个好的教师应具有良好的沟通能力和课堂组织管理能力。教师还要有良好的心理素质，心理健康的教师才能教出心理健康的学生。在这节课，学生学习了不仅是从事教师职业，而是从事所有职业都应具有的良好的沟通技巧。

教体局纪检监察室王新吏股长给同学们上了第四节课，他给大家讲解了国家的教育方针、政策，及教育法律法规。王股长首先给同学们介绍了纪检监察的工作职责，进而引入政策、法律、法规的定义，又讲解了法规与政策的关系。王股长着重对《中小学教师职业道德规范》进行了讲解，“

一、爱国守法；

二、爱岗敬业；

三、关爱学生；

四、教书育人；

五、为人师表；

六、终身学习。”他对规范的每一条都进行了详细的解释，并针对每一条又提出几个让学生思考的问题，让学生在听讲的同时进行思考“如何才能做一名好老师”。

最后一节课是由教师进修学校的梁铁刚书记给同学们上的，主要讲解了“今天怎样做教师”。从“教师是什么”开始，讲解了教师专业发展的三个阶段：从合格教师，变成骨干教师，再变成学科带头人。还提出了在职教师的“二次成长理论”。中小学教师应具备的专业素养是具有：（1）扎实的学科功底；（2）丰富的教学经验；（3）良好的理论素养；（4）开拓的实践视野。具体的包括：会备课、会上课、会设计练习、会辅导学生、会考试评价等等。对于教师的专业化发展，如何取得不断的进步，梁书记提出了教师专业发展自我诊断表，让学生不断审视自己，不断改进，不断进步。梁书记还讲解了中国现行教育体制的一些弊端，以及新课标改革的实施情况。作为一个好老师应树立正确的人才观。又讲解了如何激发学生的创造力，如何使学生爱上课堂。在对今天怎样做教师，梁书记从有方向感、责任感、约束感、学力感、专业感、幽默感六方面进行了讲解。总的来说就是：做有方向感和责任感的教师，不做消极应付的事，做出实效来；做有约束感和学力感的教师，不做不动脑子的事，做出思想来；做有专业感和幽默感的教师，不做机械蛮干的事，做出灵气来。

“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名人指的路”。五堂课使学生们了解了隆化，对教师职业有了新的认识，也引发了学生思考“什么样的教师是一名好教师，如何当一名好教师，以及如何上好每一节课”。这两天半的紧张培训，鼓舞了学生的思想，使他们充满了对教师工作的向往和激情，也使他们为即将开始的顶岗实习做好了充分的思想和心理准备。