劳动记叙文

劳动记叙文1

氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，梦里似乎又闯进槐花淡淡的幽香，似一道澄澈的柔波荡进我心……

放学路上，同学们三五成群，最后在十字路口像涌水般分散，我骑着单车在小小的巷子穿梭，只剩下车轮转轴“呼哒呼哒”的声音，脑子里不停转着早上妈妈训斥的话语：“懒”"“忽悠做事”“”死板做事”……那到底要怎样做才能让妈妈满意嘛？劳动怎么可能快乐嘛？谁会乐意劳动呢？想着，我转进了另一条小巷子，虽然是小巷，但这条小巷有个名字--槐香路，每每驶到这，槐树的香味便会扑鼻而来，而更让我欲罢不能的是槐树底下的那间馄饨店。

“小姑娘饿了吧？来碗馄饨？”那位老伯笑嘻嘻的看着我，眼神里尽是慈祥，我进去找了个位置坐下，很快一碗撒上葱花的馄饨夹杂着槐花香就端了上来。

这家店开了有20多年了，老板就是这位老伯，妻子早逝，除了政府的一点补贴，老伯就靠这家店糊口，而这家店里的座位总是爆满，在人少的时候总会看见环卫工人，这是老伯请他们吃的。

吃着端上来的馄饨，我边吃边想着妈妈的话，怎么都想不通。老伯在我身旁落了座，看着我无解的表情，老伯问：“姑娘怎么了？有烦心事？”我点了点头“我不知道怎么劳动，怎么劳动才能让妈妈满意。”

老伯笑眯眯的答道：“我啊，20多年前就在做这行了，总有人问我这把年纪了为什么不好好安享晚年。我告诉他们因为我热爱，我热爱劳动，它能让我有无穷无尽的成就感，所以我努力劳动，辛勤劳动，你就比如说总有几个迷糊的客人多给了钱，五块里夹了一块的事不在少数，但是我认为要把钱还给他们，虽然他们可能不会在乎一块钱，但是我要诚信经营，诚实劳动，用我的劳动得到我应得的劳动成果。姑娘，你尝尝这馄饨是不是特别香？又特别甜？嘿嘿，其实啊，这就是我劳动最大的动力，这是我自己发明的配方，独一无二的，而这就是能体现我人生的价值和意义的！创造性劳动！我劳动的准则就是勤劳诚实和创造性劳动！”

吃完馄饨：听完老伯的话，对于妈妈的训斥和我的不解也有了新的答案，我带上感动和冲劲，走上回家的路。

路上寒冷黑暗无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。今夜月如豆芽，调皮地拨弄着水波，湖水闪着，在梧桐树下演绎着自己的童话…

我坐在书桌前，以心为墨，以爱为笔，记下了槐树下的劳动，是爱是暖是大悟……

劳动记叙文2

人们常说吃自己种下的果实是最有趣的事情，享受着自己劳动的成果，是最快乐的，难道不是这样吗？

记得有一次，我同妈妈，爸爸，姐姐回到老家，妈妈就提出种菜这个主意，我听了，便开心极了！因为又可以劳动了。话说不久后，我们就来到田里，首先挖一个小坑，然后把种子洒在坑里，接着用土将菜轻轻地埋好，最后浇水。这样就可以了。我搬来个椅子，慢慢等待它发芽。

不久后，种子终于生根发芽了，看着菜慢慢“长大”，我的脸上露出一丝丝甜蜜的微笑，心中也暗暗地高兴，看见自己那辛勤的劳动并没有白费，我不由自主的欢悦起来，听妈妈说，菜可以拿来做饺子，只见做出来的饺子个个都那么饱满，放入口中，慢慢地品尝，有一股甜滋滋的感觉，看着身边的家人都吃得津津有味，我兴奋极了！

我体会了！收获了！原来自己劳动的成果是多么好玩，有趣，心中有说不出的喜悦，由内心发出自外表的感叹！这次回老家，不仅收获了果实，还感受到了大自然的气息，亲近大自然的感觉真好！

劳动记叙文3

“五一”劳动节时，我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，那就是回家帮爸爸妈妈做家务。

一回到家，我放下书包，就想找点事做。我看见妈妈在拖地，我说：“妈妈，我来帮你吧？”妈妈微笑着说：“宝贝，不用你做，你去玩吧！”我一听，不知如何是好。我又来到厨房，看到爸爸正在做饭，我央求说：“爸爸，我来帮您洗菜吧？”爸爸着急地说：“哎呀，你别添乱了，你自已去玩吧！”我站在那里，不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅，看看有没有其它的事做，客厅的地很干净，沙发上很干净，茶几上也很干净，真可以称得上是一尘不染。哎！我想找点事做怎么这么难呢？

第二次上作文课时，老师要我们说一说上次做劳动的情况，同学们你一言我一语，说得很兴奋。我坐在座位上，什么都说不出来，我的心里很难过。我的一个同学问我：“郑尧天，你帮爸爸妈妈干活了吗？”我的脸红了，因为我没有完成这项作业。

爸爸妈妈，您们知道吗？热爱劳动的孩子更聪明，我不希望您们那么娇宠我，如果我以后上了大学怎么办？我想做个热爱劳动的孩子，请您们让我多多锻炼。作文

劳动记叙文4

五一劳动节到了，吃过午饭，妈妈对我说：“现在，让我们一起享受劳动的快乐吧！”我一个问题从脑袋里冒了出来：劳动很辛苦，为什么还说享受劳动的快乐呢？于是，我带着这个疑问劳动了起来。

我先整理房间，整理了好一会儿才把房间整理干净。我转头一看，妈妈还在扫地。于是，我又拿起抹布，开始擦桌椅了，好不容易才把桌椅擦好，回头看看妈妈，妈妈也已经把地扫完并拖完了。

看着被我们打扫的干干净净的房间，我心里美滋滋的，啊！我终于享受到了劳动的快乐。

劳动记叙文5

记得我刚上小学的时候，是我的劳动开端。

有一天晚上，我们一家人刚刚享用完美味可口的晚餐，便都坐在软软的沙发上看电视，空空的盘子和碗放在无人问津的茶几上。这时，我突然看见茶几上的饭碗，就对爸爸妈妈说:“今天晚上我和哥哥洗碗吧！”哥哥听见了，立马响应:“可以啊！”爸爸妈妈也同意了我的意见。

说干就干，我立刻起身把碗和盘子都运到了洗碗池里，然后打开水龙头，水龙头立刻流出了清清的自来水，我学着平常爸爸妈妈洗碗的样子，认真的拿洗碗布洗擦着每一个碗，但是我没有注意平常他们是怎样洗碗的，没有注意他们把水龙头开多大，所以在洗碗的时还没有太大的问题，但当我拿起勺子的时候，我丝毫不知道下一秒悲剧发生，因为水龙头开的太大了，水直接会澎到了我的衣服上。我不由自主的大叫一声，这一叫引来了爸爸妈妈，他们看到我的狼狈样，只能和我换班。

之后，我只要一有时间，我就会帮爸爸妈妈洗碗，从此，我开始了劳动的生活。

劳动记叙文6

如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人!”默默的劳动者，365个昼夜，孤寂伴责任走完了。

一年又一年，转眼迎来春的新绿，带给劳动者自己的节日——“五一”劳动节。没有言，没有期待，期待化做心中的执着，劳动净化了你的心灵。热爱劳动成为一种美德，渴望劳动成为一种时尚。

劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光，为人类走向文明、走向繁荣，做了最初的启明。那是一块顽石吗?不，可以通过双手，把它变成狩猎的钢枪!那是一团乱麻吗?不，可以通过双手，把它变成能写字的纸张!当人类给幻想插上翅膀，通过双手将它们变成现实。劳动的力量，让人类创造着奇迹!

劳动创造世界，劳动引来丰硕，劳动取得胜利。我要说：是你帮助爬行的人类挺起腰杆，是你促使人脑的发达，是你召唤着钻木取火的壮举，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你让绵亘万里的长城得以建成;是你把龟甲兽骨铭刻成人永久的神秘与辉煌;是你叫秦砖汉瓦筑造成华夏民族不朽的历史。劳动，是历史发展的纤绳，是时代进步的阶梯。

劳动是社会改变的动力，劳动是科学发达的航船。

人们拥有你，人们尊崇你，社会就清明兴盛。透过被国旗染红的满天彩霞，我看到田野上飘香的稻浪，慰藉农民挥汗如雨的耕耘;三尺讲坛上人民教师挥舞教鞭，在黑板板前耕作;在边防哨所，祖国的哨兵迎晨曦、拔迷雾守卫巡逻。键盘跳动音符，遥控驾驶飞船;长城挺起脊梁，长江奔涌巨浪。

这就是劳动的风流歌、时代的壮行乐、突破发展的进行曲!

劳动在我们生活中，同样也创造了价值。以笔书为犁，以书为耕地，以我的毅力在知识这广袤的荒地上开垦，寻找知识，寻找精神的食粮，挖出书中的“黄金屋”，种出书中的“千钟粟”。

每天背着沉重的“耕具”来往于知识的田陌。这是脑力的劳动，这绝不逊于体力劳动，一样地是要历经恶劣的环境。“荒地中的大石头”怎么办?以笔为锤，破开大石，化作碎石离了;“荒地汪洋”怎么办?不要紧，乘着书的帆舟“乘风破浪”;“荒地中的泥泽”呢?

凭借着老师给我的双翼就飞出了泥泽，飞上了蓝天，飞过了迷惘。

劳动记叙文7

期末考试后的第一天，学校特向刁铺街道环溪社区租赁了7亩农田成立劳动教育实践基地，开辟“微农场”、“班级责任田”，指导我们学生进行蔬果种植，直接参与农业实践。也许今天能给我一个答案！

步于田垄之上，骄阳高照，风儿在耳边无力的叹息着，豆大的汗珠顺着脸颊流下，仿佛从天空坠落至大地，“啪”的一声没入泥土中，转眼又消失不见。田中野草丛生，这可让我们叫苦不迭。老师便组织我们去除草，不一会，有人的手就给草地划破了，困难、炎热、刺激大脑的疼痛……一个个接踵而至。我们面对的是一场史无前例的全新的劳动挑战！

别看蕃薯软糯可口，吃起来香甜，但最困难的莫过于种蕃薯了。首先要挖一条垄，所谓的垄就是要将两边的土挖至中间，堆成一排直直的土堆。说起来容易，做起来难。光是快比我人高的大铁锹拿在手里怎么也不顺手，死沉死沉的，还没用两下就已经汗如雨下，更别说挖出一条沟渠了，忙了半天几乎没有什么进展，看着手掌上磨出的血泡，难免心中丧气，“我连农活都干不好，还能上什么学，活得卑微又没有一技之长，成绩不好，动手能力又差，像我这样无能之人，到了社会上又有什么用呢？”我静静地闭上了眼睛，感觉尘世在离我远去，沉溺于黑暗之中，无法自拔……

突然感觉有人在拍我的后背，一个粗旷沙哑的声音在我耳边响起，“孩子，城市里来的吧，没干过农活？”我睁眼一看，是一位老伯，黝黑的脸上布满了岁月的痕迹，我无言地点了点头，涨红了脸。“没什么好羞愧的，我小的时候刚开始干农活的时候你比你们还糟呢，又吃不饱饭……哎！不提那些旧事了，孩子啊，你要知道无论干什么事儿，都要取得一个“巧”字，有技巧做事便能事半功倍，你看好了”。老伯用他干瘦的手臂，轻轻地提起了铁锹，呈45度的角斜插入土中，“按理说我的力气应该比你小的多，没有你力大，可是我能借助自重将铁锹压下”，他用一只脚压住铁锹的末端用力一踩，再以手为支点用力一挑，一大片土块就脱离了大地母亲的怀抱，升至了半空中，“看到了吗？”他说，“无论做什么事都要多想多思考，你记住了吗，孩子？”说完，他便转身离去，只给我留下一道细长的背影。我不禁佩服地向他鞠了一躬，目送他离去。

骄阳仍在高照，风儿却清凉的拂过我的脸颊……芒种初至，七月末央，可我的心早已不在烦躁。是呀！劳动能给我们带来什么呢？不仅有汗水，还有收获！劳动的意义莫过于在失去中得到新生。在汗水中，在泪水中，在鲜血中，金黄色的记忆交织着生命的绽放，在我们的过去与未来中，静静地流淌。

烈日如歌，骄阳似火，火一样的青春，火一样的热情，让我们在劳动中绽放自己无悔的热血年华！

劳动记叙文8

这一个多月来，感觉自己出力最多的，密集在今天上午的一个小时劳动里，之前的社区站岗，学校分书，虽然也隶属体力劳动的范畴，都毕竟都没有今天这一个小时来得彻底和过瘾，之间的相同之处，或许还在于，都带着口罩，都湿了口罩。

清晨，老爸应邀去大姨的菜地割菜，据说有点多，老爸都做好了电瓶车运送两趟的准备，我一直请战开车护送，老爸坚决反对，老妈一直犹豫，直到出门前，大姨在菜地传来前线战报，需要汽车支援，终于得以成行。

这块菜地我从未来过，之前大姨夫也在路边开恳过多块，只因没有土地所有权甚至使用权，荒地的时候能用，等到成为菜地了，不是被政府收回，就是被路过的闲人提前收拾了。自打那时起，年过七十的大姨夫在大太阳和细雨中提着锄头挥汗如雨的模样，虽未亲见，但一直心中耿耿。这一次，他们把阵地开辟在了桥脚边的河道旁。

开车先把老爸送到桥脚边，在不远处停好车，回头就找不到了菜地的踪影。沿着一条十几公分宽窄的鲁迅式小路，我几乎是摸着桥墩下了河沿道，在还是受了一位正在河堤清洗的环卫工人的启发。顺着桥底的方向望去，眼前一片黑黢黢，正犹豫是否抹黑前行，看到一个黑洞洞的挑担身影，正当我犹豫着要不要叫一声大姨夫的时候，大姨夫先叫了我的名字。我连忙凑上前去，大姨夫放下肩上的担子，我双手拎起其中一个担子提了一下，约莫有五六十斤上下，也就是说，姨夫这担子最起码有百来斤。正想帮他抱起其中一担，却被他拒绝了，让我先过去前面菜地帮我老爸和大姨。

在黑暗的桥洞下逗留了几分钟，稍稍适应了一点，大姨夫继续挑担上桥，而我继续摸黑前行，脚下一直是坑洼的泥块，隐隐有被水浸透后形成的龟裂状，两米开外就是宽阔的建设河，约莫一百五十米长的桥洞，我大约走了一分多钟，中间有几处残垣，我几度掏出手机打开手电功能，却最终发现依然不够亮堂，只能徐徐图之。踏过一处约一米多长的废弃钢管，终于来到了一片亮堂却依旧泥泞的菜地。说是菜地，其实就是小时候种着棕榈树的河道，不知道谁第一个在这里进行了开垦，然后顺着桥脚一直开辟了两三百米的菜地，河道宽窄决定着菜地的宽窄，沿河一路种着莴苣、青菜、芥菜、大蒜等蔬菜，唯一的小道就是沿着输气管道的胶管，但并不足以让我这样一个成年人双脚并行，我只能左一脚又一脚向前挪移。远远看到老爸和大姨就在前方两三百米的地方割菜。

大姨告诉我，芥菜地一共开了三畦，她们自家留了一畦，也就是刚才大姨夫挑上去的那两担，另外两畦给我们和小舅家，小舅一家都在上班，所以运送的活就交给我和爸爸了。是是劳动一小时，割菜和捆扎全程交给了爸爸和大姨，我实际做的不过是搬运了三次芥菜，老爸运了两次，每次约在四五十斤上下，即便如此，我第一次用的是怀抱，第二次扛肩，第三次索性就直接把菜架在了脖子之上。不当家不知道柴米贵，不种地也不会心疼菜叶黄，当大姨将一大束一大束的芥菜麻利地捆扎就位的时候，我的内心是纠结的。就拿眼前这需要运送的两百来斤芥菜来说，市场价约为百元上下，尚不及我做一次盲人推拿的费用，更不要说还是冒着汽车被贴条，失脚会落河的风险，奈何这头大姨一家盛意拳拳，那头家中老妈望眼欲穿，她还指望着这百来斤芥菜晒干切碎扎扎实实做上几罐腌菜呢。

或搬或扛，再几次险些滑入水道，幸好险处早有先行者加持了几个木桩，最后把汽车开到人行道上，好歹把这劳动工作完成，心中感慨颇丰，幸好我只是偶尔为之，难以想象大姨夫一个人七旬老汉，依旧坚持每日风里来雨去里，就为了这一亩三分地上的心头所好，真心不容易，偏偏他还是一个退休工资加社区工资就破万，家里女儿女婿各自开着一个公司的成功人士，简直叫人无法理喻。代沟永远存在，或许也只有大姨夫那个年代过来的长辈，才更懂得珍惜劳动成果的难能和可贵。

劳动记叙文9

劳动是打开幸福之门的钥匙；劳动是每位公民的根；劳动是价值的源泉。记得有一句名言：劳动是推动人类社会进步的根本力量。但是，这些劳动人民都是谁呢？是保护环境卫生的环卫工人吗？是日日夜夜辛苦劳作的农民吗？还是守护人民安全的解放军叔叔呢？

带着这些疑问，我来到了街道上。街道上很热，太阳快要把大地都烤焦了，几乎一个人也没有，但是在街道两旁，却有几位环卫工人正在全神贯注地工作，他们的皮肤都被晒得黑黑的，手也磨得起水泡了。但是他们并没有抱怨过一声，他们默不作声地把垃圾一个一个地扫进垃圾铲，并且都分类好，才倒进垃圾桶。太阳火辣辣的，不一会儿，他们就汗流浃背了，汗水浸湿了他们那件醒目的橙色小背心。

这时，有一位环卫工人要扫那边上的垃圾，一个叔叔走过，恶狠狠地对着那位环卫工人说：＂哎呀，扫地的走开，臭死了，净在这碍路！＂随后，还故意扔了一个矿泉水瓶到地上，骂骂咧咧地走开了。那位环卫工人非常的憋屈，但又无可奈何，只是瞪了那个叔叔一眼，继续扫地了。

我在心里愤愤不平地嘟嚷着：那个叔叔真没素质，虽然表面上穿得干干净净，但内心其实肮脏得很。如果不是有像那个叔叔这样的人，环卫工人又怎么会每日为了工作而把自己变成这样脏臭呢？环卫工人工作也是为了让我们的生活环境更加干净漂亮。美好的生活，是要大家携手共进，一起劳动创造出来的。

我豁然开朗：其实每一个为美好生活有贡献的人，为创造美好生活所劳动过的人，像“白衣天使”，消防员，农民，工人等等都是劳动人民，他们让你我都变得更美好，他们都是我们的榜样。

马克思曾说过“劳动创造世界”。我们也要全力以赴地去劳动，为下一代创造更加美好的生活！

劳动记叙文10

一提到劳动，大家一定知道“劳动最光荣”这句话吧。今天，我就要“光荣”一下了。

星期六，我独自一人在家上网，正玩得起劲呢，我这不争气的肚子开始唱起了“空城计”。我四处看看，开始搜索零食，可是我把家里翻了个“底朝天”也没找到一包零食。没办法，只好“自己动手，丰衣足食”了。

我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，再从柜子里抓了一把面条，又拿了一小片紫菜。

开工！

我先舀了一盆水倒入锅中，然后开火，盖上锅盖。过了一会儿，我掀开锅盖，哇！家里“起雾”啦。我连忙把火关小，然后把面条放下去，盖上锅盖。过了两三分钟，我一掀开锅盖，呀，忘了打蛋，为了防止面焦了，只好先关火。我把蛋打开，放在碗里搅了两分钟，OK！我又把火打开，然后放下鸡蛋，一会儿后，掀开锅盖。

完工！

我把“美味”的面端到了餐桌上，吃了一口，好像少了点什么，对！盐，忘了放盐了。放完盐后，我又吃了一口：“嗯…··还能凑合着吃吧。”

虽然我煮的面不是很好吃，但是我尝出了一种味道：幸福的味道。不然怎么能说幸福就在有益于人类的劳动中？

哈哈！我也“光荣”了一回。

劳动记叙文11

从小念书的时候，就过去看过如此的话：“劳动最光荣。”可是目前还深深的记住并实行这句话的人，却极少了。但在我的身边，却恰巧有一位如此的人。

记得那是在一个下雪天。那天，本来晴朗的天在快放学的时候，忽然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的，潦草地扫了几下地，就都不见踪影了，不需要说，一定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里，只有一个独单的.身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华只见李华正在认真地擦着地，他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得非常仔细。当李华擦到门口时，他忽然发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使劲地擦，可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想，从书包里拿源于己心爱的尺子，蹲下身，用力刮了起来。一下、两下……终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了，一副可怜兮兮的样子。李华虽然非常心疼，但当他看到干干净净的教室，脸上露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠，接着干起来。等李华打扫完教室，离开学校。雪已经下了厚厚的一层，但他的身后却留下了一道明确的脚印，一直向前……

虽然大家天天都在念书，天天都看到：“劳动最光荣。”的标识语。但目前真的能做到的又有几个呢可能大伙都有记得这句话，但却在每次遇见困难的时候，便会随便的放弃这条准则。而看到李华，那般认真的模样，我想，将来的我必须要向他学习，做一个热爱劳动的人。

劳动记叙文12

我觉得这个世界上最辛苦的职业便是清洁员了。他们的时间表就像是一永不停歇的闹钟。当人们还沉浸在梦乡的时候，他们便已经开始工作了。

夜空中的启明星刚刚亮起，这也是除了路灯以外陪伴他们的了。在阴雨朦胧的天气里启明星便躲雨去了，而清洁工却不能躲雨，他们依旧在风雨里清扫街道，为城市带来一片洁净。在烈日炙烤大地的时候，所有的人都往房间里躲，而他们却依旧顶着烈日，一只手推着清洁车另一只手拿着扫把。每当我看到她正在一丝不苟地于着这些事情，连额头上黄豆大的汗珠都不擦时，心里总会冒出一个问题：这份工作又脏又累，收入又不高，这又何必呢?

直到我上了五年级，慢慢地懂事了，我才恍然大悟，清洁工们是为了我们所依赖的环境社会而付出自己艰辛的劳动呀!这是一件多么伟大的工作，想到这里，我还为我以前的想法而深感惭愧。我一直以为，清洁工这份工作是何等的卑下，基本上没有人愿意干那行，甚至清洁工们还会被人嘲笑、看不起，如今想起来真是大错特错，反而这份工作在我心目中已建成了一个神圣而又辉煌的职业了，只有有高尚品质的人才能拥有这份职业。清洁工，一个最普通的人，但是他们在自己光荣的岗位上干出了一场不平凡的事业来，因为说他们是有理想的人!

清洁工，一个无法用任何优美的词语来概括和形容的词，它有着自己独特的内涵。说了这么多，都无法表达我对你们的谢意，最后说一句，也是最真诚的一句： “清洁工，谢谢你!你们是我们城市人民的榜样，我会改掉以前的随地乱扔垃圾的习惯，让你们更好的工作!”

劳动记叙文13

我妈妈的教育方式比较特别，她不给我零花钱，只让我自己挣，我只好有一个办法，那就是把喝完饮料的瓶子、易拉罐、生活废品等收集起来都卖掉。三年了，我只攒了一百五十块钱，每天的生活费不得不靠我辛苦挣来的钱支持。

我这一百五十块钱，一直都没舍得花，新年到了，我请求妈妈给我钱，给我买一件新衣服，可妈妈毫不理会地光忙着刺绣，并小声说：“要买，用自己的零花钱买。”我无奈地来到商场，手里攥着钱，我到处转了转，终于找到了我喜欢的衣服，我问店主：“这件多少钱？”“元旦期间打九折，一共149元钱。”哇！我带的钱能买这件衣服，只是才剩下1元钱。

这件衣服买了下来，但我手里攥着那一元钱，这一元钱虽然不重要，但它是我的劳动成果，咳！早知道我不买了。

这衣服是我劳动的结晶，我永远把这一元钱和这衣服当成珍贵的宝物！

钱，是珍贵的，自己劳动挣来的钱更是珍贵的。

劳动记叙文14

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者，我们赞美你“清洁工”!我们赞美你，无论是寒风凛冽，冰天雪地,你都坚持在自己的岗位上,穿梭在各条马路上.城市的美离不开你们,城市的健康离不开你们,你是城市的美化家中的一员!

清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

我看着满天大雪在飞舞着，看着一帮清洁工在忙碌着。她们走了一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。她很认真，连续清除了好几张纸。她又走到另一张跟前。但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。怎么了，发生了什么事?我奇怪。

只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。我更加疑惑了，下定决心去看看。过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……疑窦冰释，我终于明白了一切。我跑到那位清洁工阿姨面前，坚持要帮她一起工作，阿姨先是愣了一下，随后又轻轻说了一声：“不用了”。我也不管了，夺去她手中的刷子(尽管这样很不礼貌)。我认真地刷着……

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在那位清洁工阿姨，发出耀眼的光芒。我的心暖暖的，好像有一把永不熄灭的火把，在我心中。

劳动记叙文15

今天，我们第十所小学的记者在学校四楼的会议室举行了香包缝活动。

首先，王老师教我我们如何做香包，大家都很兴奋，想马上动手。为了做好香包，我们盯着老师手里来回穿梭的刺绣针，耳朵专心听老师的话，怕错过细节。

终于开始制作了，我拿出准备好的面料、剪刀、棉花和针。我先把针取出来，把线从针眼里穿过，然后两条线对齐，打结。取出正方形的花布，折断两侧，从折断的布中穿过针，开始缝合。前几针缝得很顺利，到了中间，我感到骄傲，速度也变快了，不小心手指被针咬了一点“口”，真痛啊突然出现了鲜红的血。没心情管它，跟着同学们继续缝。我用一根针缝了一半以上的布，留下一个小嘴，剪了线。然后小心把布从剩下的小嘴里翻过来。什么？什么？什么？三角形是如何成为两侧无角的梯形的原来这两个角落藏着猫，我用针仔细挑选。

现在只剩下棉花和封口了。安装棉花很简单，我不用吹灰的力量就填好了棉花，但是封口不容易。因为需要从里面缝，所以留下毛刺不好看。缝好嘴，拉紧香包两侧的缝线，一个香包就“大功告成”。

这次做香包，虽然没有买来的漂亮。也没有买来的香味。但是，我闻到了特制的香味——因为这是我自己的劳动成果。

记叙文-格式手法 记叙文的基本特征：

1、特点：

以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式； 以记人、叙事、写景、状物为主要内容；

通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。记叙文的语言的特点：准确，生动。

除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。

2、六要素：

时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）

3、分类：

侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。

好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。

给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。

所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。

4、顺序及特点：

常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙，以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。倒叙一先写结局，再追述事情的经过→埋下伏笔；直接清楚。插叙—暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充；对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。

补叙—与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约。

5、方法：

（1）叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代，是基本的表达方式。（2）描写：对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。①人物描写（肖像、语言、动作、心理）；

②景物描写（交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情）； ③细节描写（细微、典型）

（3）夹叙夹议：记叙或描写中穿插分析或评论。（4）抒情：对感受和感情的抒发、表达： ①直接抒情:直接抒发人物或作者的思想感情； ②间接抒情:通过记叙、描写或议论来抒发感情。

（4）说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。（5）议论：根据作品写出自己的见解或道理。

除此之外，记叙文常用的表现手法有：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。

6、层次划分方法：

（1）按事件和发展过程来划分，如《皇帝的新装》（2）按空间转换来划分，如《老山界》

（3）按内容变化来划分，如《从百草园到三味书屋》（4）按人物、场景变化来划分，如《分马》

（5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。

（6）按表达方式的变换来划分，如《一件珍贵的衬衫》，抒情—记叙—抒情、议论。

7、记叙的人称：

一般采用第一人称（真实可信）和第三人称（更加广泛），个别时候使用第二人称（更加亲切）。

以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。

以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。一）散文的艺术特点

散文是一种内容丰富，题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。具体说：

1、内容丰富，题材广泛

散 文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理 道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录，也可以是知识小品、文坛轶事：它既能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是 能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶。使人开阔视野、丰富知识、心旷神怡的，都可选作散文的题材。

2、思想精辟，诗意盎然

散文多事真情实感的产物，那些优秀的篇章都有思想火花的闪耀，表现着作者对时代和人生的深刻认识与精辟见解。

我 们读鲁迅的《雪》，可以学到鲁迅从飞雪和雪罗汉身上探索到的美好、光明以及与冷酷现实进行顽强斗争的，革命精神；读茅盾的《白杨礼赞》，可以看到茅盾怎样 从平凡的白杨树身上联想到北方农民的坚强不屈和英勇豪迈的形象；读袁鹰的《井冈翠竹》，可以领悟作者从普通的毛竹思考到井冈山人民的献身革命与建设的精神 品质。秦牧说得好：“思想像一根线串起了生活的珍珠，没有这根线，珍珠只能够弃散在地。”

散文的优秀作品还每每是诗意盎然的。前苏联作家巴乌斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。”因此，高尔基对青年作者说：“我们的青年是否也可以试一下热情地用散文来写人们。使得散文也自然而然地变成为诗。”

3、短小精粹，自由灵活

我国古代散文的名篇多数是很短的，如韩愈的《马说》150余字。现代散文的名篇多数也是很短的，如许地山的《落花生》480余字。当然，较长的优秀散文也是有的。但它与一般记叙文相比，仍是精悍之作。所以散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。

从 形式上来看，散文较其他的文学体裁更为自由活泼、灵活多样。散文写作自由、灵活这一特点，在写作上，首先指的是表达方式灵活自如，不局限于某一种表达方 法。因而，散文写作可以记人、叙事、状物、写景、书信、日记、序跋、偶感、随笔、回忆录、读后感……任人选择，因人而异，都能写成佳作。

其次，写作者可以自由、灵活地选用各种文体来写。赋铭、速写、游记、书叙事、状物、写景、抒情、说理、呐喊、抨击、赞颂、幽默、讽刺、高歌、浅唱、漫谈、絮语、嬉笑怒骂、妙语解颐……各式各样，应有尽有。

4、形散神收，博而不杂

“形 散而神聚”这是许多散文作家的经验之谈，散文必须“散”，必须“博”，也就是说从表面上看，从形式上看，它运笔如风，不拘成法，似乎散漫无章，行文时断时 续，时而勾勒描绘，时而倒叙联想，时而感情迸发，时而侃侃议论，既有天文地理，又有伦理人情，这段写甲地，那段却写乙地。但是，它的“神”却是始终不散 的，是首尾一贯的，是表现作者一定的思想、感情的。“神收”“不杂”，就指的是文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线。做到结构紧凑，层次分明，详略得 当，重点突出。

5、直抒胸臆，自具风格

散文要求作者写真情实感。真情是散文的生命，只有把真情实感捧给读者，才会赢得读者的喜爱。

写 作要“文如其人”，散文更是这样。名家都有自己的风格，他们的作品即使不署名，读者也能从风格上看出作者。如鲁迅的散文深刻、精练、峭拔，虽然他写文章经 常改换笔名，然而一看到文章，明眼人一眼就看出是他写的。郭沫若的散文气势浩荡，又清丽、缠绵。茅盾的散文与郭沫若的浩荡相反，表现为深刻而细微。还有，老舍的散文诙谐，冰心的散文慈爱，叶圣陶的散文严谨畅达，方纪的散文潇洒俊逸，等等。初学写作者一时不可能形成自己的散文风格，但是必须向这些各有风格的 散文作家学习，经过多次实践、创作，努力形成自己的散文风格。

6、惨淡经营，文采斐然

学习散文写作，既要掌握华丽的文采，也要掌 握朴素的文采。写得华丽并不容易，写得朴素更难。徐迟的文章是很有文采的，他常用赋的手法兼用比兴手法，使得文采华美。但是他说：“只有写得朴素了，才能 显出真正的文采来。古今大散文家，都是这样写作的。越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素。而文采闪耀在朴素的篇页之上。”我们还要看到，不管是华丽的 还是朴素的，散文富有文采的语言都是从新鲜、活泼的口语中得来的，既是对优秀的古代散文创造性的继承，也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果。

（二）散文的语言艺术

散文笔调的魅力，固然来自作家的真知、真见、真性、真情。但要将其化作文学和谐的色彩、自然的节奏、隽永的韵味，还必须依靠驾驭文字的娴熟、笔墨的高度净化来提高。

散 文作者要有特别敏锐的眼光和洞察力，能看到和发现别人所没有看到的事物，还需有深厚的文字功底。创作时，不能心浮气躁，要静下心来，挖空心思找到准确的词 句，并把它们排列得能用很少的话表达较多的意思。这就是古人所说的“言简意繁”。要使语言能表现出一幅生动的画面，简洁地描绘出人物的面貌神态和主要特 征，让读者一下子就牢牢记住被描写人物的动作、神态和语气。

对于散文的语言美，作家们有不少独到精辟的见解。秦牧说：“文采，同样产生艺 术魅力和文笔情趣。丰富的词汇，生动的口语，铿锵的音节，适当的偶句，色彩鲜明的描绘。精彩的叠句……这些东西的配合，都会增加文笔的情趣。”佘树森说： “散文的语言，似乎比小说多几分浓密和雕饰，而又比诗歌多几分清淡和自然。它简洁而又潇洒，朴素而又优美，自然中透着情韵。可以说，它的美，恰恰就在这浓 与淡、雕饰与自然之间。”

散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉杂杂，拖泥带水，简洁，并不是简境，而是简笔；笔既简，而境不简，是一种高度 准确的概括力。杜牧《阿房宫赋》开头写道：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”仅仅十二字，就写出了六国的覆灭。秦始皇统一了天下，把蜀地山上的树木砍 光了，使蜀地的山光秃秃的，把木材运来，修建阿房宫。短短十二个字，写出了这么丰富的历史内容，时空跨度又很大，真可谓“言简意繁”了。

潇洒，对人来说，是一种气质，一种风度。对散文来说，是语句变化多姿。短句，促而严；长句，舒而缓；偶句，匀称凝重；奇句，流美洒脱。这些句式错落而协调的配置，自然便构成散文语言特有的简洁而潇洒的美。

散 文语言的朴素美并不排斥华丽美，两者是相对成立的。在散文作品里，我们往往看到朴素和华丽两种笔墨并用。该浓墨重彩的地方。尽意渲染，如天边锦缎般的晚 霞；该朴素的地方，轻描淡写，似清澈小溪涓涓流淌。朴素有如美女的“淡扫蛾眉”，华丽亦非丽词艳句的堆砌，而是精巧的艺术加工，不着斧凿的痕迹。但不论是 朴素还是华丽，若不附属于真挚感情和崇高思想的美，就易于像无根的浮萍，四处飘荡，没有依附，成了流于玩弄技巧的文字游戏。