高中作文：他们

高中作文：他们

高中作文：他们1

我们在校学习的时候，他们的家在前一秒坍塌；我们在享受父母嘘寒问暖的时候，他们的父母已离他们远去；我们在肆意挥洒青春的时候，他们的童年早已充满迷茫与恐惧。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身。”……他们是灾区的孩子，他们是经历过挫折的勇士，他们是为国捐躯的烈士。

鬼谷子弟以天下为棋，各为其主，对立相争。孙膑与庞涓亦如此。他们一起学习讨论兵法，然而出世后，却互相残杀，庞涓施计断孙膑两足，孙膑施谋庞涓自剄。他们的转变是为了什么？“权”字又害死了多少人啊！

他们是怀有远大抱负的诗人，是忧国忧民的词人。那一句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”饱含了他几许心酸？那一句“天地有正气，杂然赋流形”又体现了他怎样的胸襟？那一句“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”又表达出他怎样的心意？在历史的长河中，他们是幸运的，亦是不幸的，他们虽有点悲哀，但他们并不懦弱。他们渴求的，只是一个机会，一个机会而已……

还有战争年代的他们。他，为了炸毁碉堡，那独自携炸药前行的背影，永远印刻在我们的脑海。他，为了同志们的前行，他誓死堵住了敌人的枪口。他，为了不暴露大部队，宁肯烧死也不出声。……他们用他们的行动，写出了“爱国”这两个字；他们用他们的身躯，体现出不畏牺牲的精神；他们用自己的生命谱写了最灿烂的乐章。

他们曾是死敌，却共事一主。他文他武。他有勇有谋，在秦国廷殿上叱责秦王，辱其群臣；他果断豪迈，在赵王会秦王时作出果断决策。他宽容大度，他知错就改，所以他们从死敌变成了刎颈之交。

不论是古代的他们，还是现代的他们，他们身上都有着令人仰视的本领和精神。

我们的身边，也有你不曾发现的他们。他们乐于助人，他们救死扶伤。睁开明亮的双眼，揣着一颗好奇的心，去发现他们，观察他们，默默汲取正能量！

高中作文：他们2

上天对他们似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一场意外，给他们带来了永远的缺陷与遗憾……

我们该如何称呼他们？聋子，盲人，残疾人？不，我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们，我更想友善地叫着他们真正的名字，凝视着他们饱经风霜的脸庞，走进他们的生活……

当我们看着堆积的书籍而不愿再看时，他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养；当我们听着老师的讲解而感到烦闷时，他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切；当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时，他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动；当我们过着安逸生活而无所事事时，他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……

而我们是怎么对待他们的呢？许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重，却轻易地赠与他们白眼和嘲讽，透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然，哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。

但是，面对上天的不公，面对别人的嘲讽，他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖，双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心，那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光！

史蒂芳·霍金，21岁患上运动神经细胞病，50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体：他不能行动，不能发声，头只能歪向右侧。但他说：“身体和精神是不能同时残障的！”

于是，他的灵魂高傲的站起来了，来到了宇宙，穿越了时空！他完成了剑桥的博士学位，他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论，他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。

他瘫缩在轮椅里，但他犹如一座山峰，在这巍峨山峰的重量和高度面前，我们肃然仰视。

他，仅是他们中的一员，他们中还有贝多芬，海伦，史铁生……透过他们残缺的躯体，我们将看到他们高尚的灵魂，看到他们追求阳光的炽热的心！

虽然上天对他们不公，虽然社会体制还未完全健全，虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”，但是，只要有一个”但是“就足够了。

他们的未来定能充满阳光！

高中作文：他们3

杭州图书馆坚持十余年为流浪汉和无业游民开放入馆读书，上网，听音乐，所要求的只不过是读书之前要洗干净手。十余年的坚持，哪怕是在遭到读者反感乃至反对时，馆长依旧坚持着这个“传统”。这为杭州图书馆赢得了“史上最温暖的图书馆”的美称。

馆长的所作所为是值得大力称赞的，这不但是善心，也是公平正义的体现。读书是每一个人的权利，中华传统的公正良俗还是宪法中都保护了汲取知识的权利。但令人叹息的，有许多网友和图书馆内的读者却反感这种做法，质疑拾荒者在图书馆内读书的权利而表现出一些不满的情绪。

或许是因为流浪读者们的身上的异味让他人感到不适，但这个理由不过是表象，若承受不得异味，走开数尺便是，一个特区市图书馆的空间不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是内心里面对流浪汉而滋生的阶层优越性歧视。对于没有文化修养或是修养较低的流浪汉，这些“文化人”会主观上认为这种“社会垃圾”没有资格与自己这种文明人一起读书，由阶级差距衍生出的优越感催生了这种反感情绪。

当然，众人皆非圣人，这种情绪可以理解。但是人之常情不能作为错误的理由，汲取知识是人生来的权利，现在没有人能改变它，将来也不会。从古至今，读书作为无数寒士走向功名的途径，人的本能之一——学习已经成为了阶级流动的重要途径之一。在中国社会现阶段下，仍然没有足够的生产力与文化素养真正消灭阶级差距，若是放任这种优越感的蔓延，阶级固化将对经济、文化、政治秩序产生毁灭性的冲击，进而使社会进步停滞并造成恶性循环，结果将是不可估量的。

解决之道并不难，发扬光大杭州图书馆的做法就是对社会大众最好的无形教育。但我们或许可以做得更好，对民众的反感，我们是否可以用更严格的清洁措施，免费提供洗浴场所，不单单只是洗手而已，同时加强社会救济站与图书馆的联系，转送只是为求温饱的流浪者，同时在救济站设立小型图书馆，满足学习的需求。

我们应当要尽力保证所有人都拥有最基本的学习权利。面对那些渴求知识的人群，我们不应该因为他身上的臭味而对他关上上进的大门。

高中作文：他们4

赞美是近年来出现的一个新词。我经常在QQ上夸别人，虽然有时候觉得不真诚。但是那天，我真的很想表扬她和他们！

那是一个下雨的下午。考砸了，我一个人走在小路上，脚下的石头被踢开，伴随着我的委屈。

咯咯笑。一阵清脆的笑声打断了我模糊的思绪。我抬头环顾四周，发现笑声源自一群可爱的孩子。他们坐在一个二十多岁的女孩身边，不时发出甜甜的笑声。我悄悄过去，一起听。

在故事的结尾，她抬头发现了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，带着孩子进了一个简陋的房间，出来和我聊天。

也许是我的抑郁情绪太明显了。她问:我考砸了吗？我一愣，假装高兴更是苦涩，不敢回应，只是瞎嗯了两下，又开始东张西望。她似乎猜到了我的想法。话题一转，她谈到了孩子。

从她口中了解到，这些孩子大多是孤儿，也有一些是贫困留守儿童，从小到大都没见过父母几次面。他们十二三岁，最小的才五岁。她是摄影学院的学生，偶然去乡下采风的时候认识了他们。所以，她每周都抽出一些时间去看他们，当他们看起来开心的时候，她也很开心。我错愕:那些孩子看起来活泼开朗，谁能想到他们有这么重的孤独感和孤独感！

不知不觉，走近了小屋。我看着房间里调皮可爱的孩子问:我能进去看看吗？她欣然接受，陪我进了房间。

孩子们一看到我们进去，就蜂拥而上，紧紧地包围了我们。我甜美的妹妹在我心中呼唤，温暖而柔软。我看着孩子们天真无邪的笑脸，听着他们稚嫩的声音。鼻子酸酸的，眼泪止不住往下流。我赶紧擦干眼泪，坐下来，用恰当的方式给孩子们讲了一个故事。

时间过得很快，已经是黄昏了。我依依不舍地和孩子们告别。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶:这些孩子在这样困难的情况下还在快乐的生活着，但是我却被学习上的一点点困难吓到了。我是不是有点懦弱？

抬头望去，暴风雨后的天空落下一抹夕阳，耀眼夺目。田野里盛开着名花异草。他们刚刚受过春雨的洗礼，现在越来越有活力了。人不应该也这样吗？只有在困难中不断奋斗，我们才会成长，才会强大！

从那以后，我经常去看望那些孩子，遇见她。我由衷的赞美她的爱，甚至赞美那些在困难中不断坚强成长的孩子！

高中作文：他们5

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

高中作文：他们6

他们是我生命中的过客。我与他们就是两条平行线，过着天差地别的生活，就算在路上相遇，我也只是掩着面，远远的绕开他们。

他们是一个庞大的群体，他们也许互不相识，但他们有着同样令人同情的境遇，干着一分同样令人不耻的“工作”。或许那不配被冠以工作的名头，毕竟只是双手捧着碗，到处低头、作揖，没有羞耻心的恳求别人的施舍而已。

他们我见过的不少，大部分都是生活无法自理，只能以这种方式存活在社会的夹缝中。以前的我太小，不懂得生活的艰辛，认为这种人是不值得同情，不值得被给予帮助的。但现在不同了，步入高中的学习，一篇篇感人、发人深省的文章警醒了我，让我对以前的思想有了怀疑，但改变我的信念的却是那位充满笑容的卖艺者。

我不记得在哪里遇见了你，但就是那匆匆的一瞥，你灿烂的笑容就再也没有消失在我的眼前。尽管在寒冷的冬季，你也只有那单薄如蝉翼的短袖，包裹着你只剩下骨头的身躯。尽管握着萨克斯的手已经惨白，你依旧站在那里，为生活卖命。

远远望去，你好似已到了花甲之年，那手中的萨克斯应该是你唯一剩下的东西了吧。灰白蜷缩在一起的头发，眉宇间一道道峥嵘的痕迹。我知道，那是天在嫉妒你的美好，是命运的不公留下的罪证。你微弯的嘴角，带着笑意的眼眸，以及那不断在萨克斯上飞舞的手指，都深深印在我的心中。

你属于他们中的一员，却又不同于他们，你就如无尽黑夜中的一点星光，不仅照亮了我的眼，温暖我的心，更照亮了无数人尘封已久的那名为怜悯的感情。

他们中像你一样，面对生活艰辛，却不放弃希望，快乐面对每一天的人也有不少：天桥下，坐在轮椅上，身边放着一台老旧的录音机，扯着嗓子尽力跟上节奏的卖唱；学校旁，独坐在地上，一手拿着喇叭，另一只手压住鼻子，展现着并不出彩的绝活；地下通道里，也有人抱着一把五音不太齐全的二胡，拉着我们熟悉的小调。

他们，那些在命运面前不低头的人们，尽管一生坎坷，一世贫穷，也没有丢弃双手，放弃劳动；尽管身份低微，也没有放弃自尊，放弃生活；尽管没有锦衣玉食，没有荣华富贵，他们也依旧享受生活，享受双手带给他们的一切。

我想我永远也不会忘记他的笑，不会忘记——自给自足的他们。

高中作文：他们7

在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，只有饱经生活风霜的生命――在城市的尽头，有他们这样一群人。

我应怎样称呼他们？外来务工人员子女，农民子弟，抑或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的.乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水间，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟随父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。

于是，习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明只给他们带来短暂的快乐，却在他们心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地步入城市的生活。可是在“城市人”异样的眼光中，他们第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊，却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而，我看到了他们的成长。一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡？小姑娘毫不犹豫地说，当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差。”“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

高中作文：他们8

历史的长河中，留下了他们不灭的印迹；岁月的变迁中，留下了他们不褪的容颜。年光逝，韶华落，试问，一个人究竟要以何种姿态活在这世间才不会被世人所遗忘？

穿越时空的长河，我仿佛看到了李白正在吟诗作画，他不为官场而活，不为世俗而存，更不为取悦皇帝而生。“举杯邀明月，对影成三人”我看到了李白正在月下饮酒。他的性情或许本就不该在朝为官，他看到了朝中自称仁义之士的唯唯诺诺，看到了官场沉浮中的人心裹测，于是他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”他来得轻轻，也走的潇洒。他不为世俗纷扰，所以他道出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”他想，他还是做他的游客好了。酒入豪肠，三分化为月光，七分啸成剑气，秀口一出，便是半个盛唐。

走过军旅的营帐，我仿佛看到了辛弃疾正在“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”他横眉竖皱，神情萧然，虔诚的凝视着宝剑。一想到将要奋勇杀敌，他的喜悦之情溢于言表。他正伏案看着地图，研究着对策，想着怎样才能打退敌军。他“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”他“沙场秋点兵”的壮志豪情正在战场上挥洒得淋漓尽致，为他的人生增添了浓墨重彩的一笔。

穿过岁月的变迁，我仿佛看到了林徽因正在图纸上画着什么，哦，是一个建筑物。她神情专注地看着图纸，生怕有一点点遗漏。林徽因，生于杭州官宦世家，江南的诗意灵动正在她身上完美地诠释着。这样一个温润洁净的女子，凭借她的才智，让江南三大才子都为之心动。一个与她执手偕老，成就了“梁上君子，林下美人”的佳话。一个因她而亡，成就了诗坛金童双璧的凄美绝响。一个为她终身不娶，演绎民国乱世的爱情传奇。她让梁思成宠爱了一生，让徐志摩记挂了一生，让金岳霖怀想了一生，更让世间众人仰慕了一生。她是梦中期待的白莲，用她自己的方式存活于世间。

须知万物不灭，我们都是历史中的匆匆过客，而有的人，随着历史的长流慢慢逝去，有的人却能名垂青史。他们以自己的姿态诠释了人生的价值，谱写了生命华美的乐章。

他们

他们——是无私的，是英勇的，是伟大的。

你还记得吗？2009年10月24日，他们为了救起溺水的两名孩子，组成了人梯。虽然救起了那两名孩子，可是却牺牲了自己。

当时下水救人的人很多，甚至有女生和不会游泳的同学们。即使是这样，他们还是无畏地下了水。可是流水无情，体力不支的他们被暗流冲散了。正好在冬泳的老人救起了六名同学，但是，最终还是有三位同学遇难。这件事情之后，网络上疯狂的爆出三位同学的死亡是另有隐情。当时溺水地点有两艘渔船，船上的渔民没有去救人。直到后来，渔民跟学校领导商讨要一万二的打捞费，无奈之下，只好照办。第一位同学被打捞上来，离船只有不到3米的距离。如果当时那艘渔船将船桨伸出去救救人，或许，这个世界上还会有一个伟大的生命存在。后来，捞到了第二位学生的尸体，渔船停止了作业，声称“钱不到位不捞人”！这是多么痛彻心扉的话啊，身为一个人，母亲赋予了你生命，你就应该力所能及得去帮助每一个生命！可是，他们对不起母亲，对不起国家的养育之恩！老师们别无他法，下跪请求渔民以一万元的打捞费继续打捞。这才捞起了其余的两名同学。据悉，这整个过程海事局的工作人员都没出现过，先不说这事是真是假，但是，打捞的工作为什么会由那些渔民来做，政府分派的人都去了哪里？

每每看见关于这件事的报道和图片，泪水就忍不住在眼里打转。这件事在电视上、网络上、报纸上铺天盖地而来，满满的都是对三位大学生敬佩之意，对于这种舍己为人的精神表示赞扬、表示鼓励，是值得学习的。中华五千年文化的精髓，就溶在他们的身上，就体现在他们身上！当然，中国无私无畏的人还是很多，5.12汶川地震就是个活生生的例子，他们为了解救更多的人，同样的牺牲了自己。这种舍身救人的精神，会在上一代，这一代，直到下一代，一直一直地传承下去。

人无完人，有这些英勇的人，就有那些唯利是图的人！那些人居然用金钱与生命做交换。这是对生命的不尊重，对生命的亵渎！中国文化源远流长，可是到了他们这一代，都被抹杀地一干二净了。人性，已经不存在在他们身上了。

现在社会充斥着种种不悦。但是，我也同样相信世界上的好人比坏人多很多很多。我们要以最真诚的心和最温暖的微笑去对待每一个人。帮助每一个我们可以帮助的生命，就从扶老奶奶过马路，耐心帮助问路人开始。就从我们的身边开始…