叶圣陶名人名言摘抄

叶圣陶名人名言大全摘抄

1、“逐句讲解”的教法却只是从教师的主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的瓶子或袋子，认为学生是无知的，什么都不懂，一切都得靠老师来讲解，来灌输。这种方法总是“老师讲，学生听;老师演，学生看;老师写，学生抄”，严重地阻碍了学生的独立思考，压制了学生学习的主动性和积极性。

2、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

3、写文章不是什么神秘的事儿，艰难的事儿。文章的材料是经验和意思，文章的依据是语言。只要有经验和意思，只要会说话，再加上能识字会书写，这就能够写文章了。

4、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

5、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

6、所谓好文章，也不过是材料选得精当一点儿，话说得确切一点而周密一点儿罢了。如果为了要写出好文章，而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。但是在实际上，一个人要在社会里有意义的生活，本来必须要求经验和意思的精当，语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。凡是经过这样修养的人，往往会觉得有许多文章要写，而写出来的往往是好文章。

7、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。——叶圣陶

8、重在培养学生自我改的本事，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自我去研究去决定。——叶圣陶

9、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶

10、语文教育说到底应当是为了促进学生的个性发展和健康成长，把学生培养成为一个合格的全面的善于处理生活的普通公民，决不能把学生训练成记诵很广博的“活书橱”，学舌很巧妙的“人形鹦鹉”，或大或小的官吏，靠教读为生的“儒学生员”。——叶圣陶

11、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

12、语文是工具，自然科学方面的天文地理生物数理化，社会科学方面的文史哲经，学习表达和交流都要使用这个工具。——叶圣陶

13、阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的本事。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总包含一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。——叶圣陶

14、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

15、现在我们要相信，不论什么人都能写文章。车间里的工人能写文章，田亩里的农人能写文章，铺子里的电工，码头上的装卸工，都能写文章：因为他们各有各的生活。

16、语文教学需采用启发诱导，温故知新，阅读与写作，精读与略读，经师与人师等相互结合的方法和原则。——叶圣陶

17、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶

18、说明文说明道理，道理是附着于事物的，它本身不是视而可见，触而可知的事物，有时不很容易领会。为了使读者领会起见，说明了道理之后，最好指出一些实例来。

19、文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来，那是必然失败的勾当。人固然不必为这些文章而留心自己的生活，但是做了人就得担负起人的责任，就的留心自己的生活。有了充实的生活才有好文章。

20、我很怕看见有些儿童读物把世间描述得十分简单，十分太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声“上当”！——叶圣陶

21、养成习惯，换个说法，就是教育。

22、凡为教，目的在于到达不需要教。故随时宜注意减轻学生之依靠性，而多讲则与此相违也。——叶圣陶

23、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

24、随笔可以说毫无规模，三言两语也成，从一个大范围抽出小小的一片段来写也成，一思想藤蔓一样蔓延开去，直到藤梢和根部都不收拢也成。至于题材，凡是实际生活以内的一切都可以充作随笔的题材。

25、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶

26、心有所思，情有所感，而后有所撰作。

27、阅读教学之目的，我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本，其意乃在使学生渐进于善读，最终能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。——叶圣陶

28、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自我才会渐渐地成长起来。——叶圣陶

29、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

30、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

31、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

32、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

33、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

34、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

35、教育就是培养习惯。——叶圣陶

36、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

37、临时搬出些知识来，阅读应该怎样，写作应该怎样，岂不是要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎？所以阅读和写作的知识必须化为习惯，在不知不觉之间受用它，那才是真正的受用。

38、为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。——叶圣陶

39、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶

40、教师工作者的全部工作就是为人师表。

41、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

42、读一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一点零零碎碎的事情，那就等于白读。

43、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

44、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。

45、所谓学习方法，无非是参考分析比较，演绎（一般个别），归纳（个别一般），涵泳，体味，整饬语言，获得表达技能这些项。——叶圣陶

46、教是为了达到不需要教。

47、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

48、写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己捐上一个读书人或者文学家的头衔，只是为了使自己的生活更见丰富，更见充实。

49、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶

50、当教师的人，应当讲究修养。

51、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

52、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。——叶圣陶

53、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

54、作者的动手写随笔，读者的乐于读随笔，都为着新鲜的意趣。新鲜的意趣只能以作者自己作准，自己觉得新鲜，同时又料想到必然有一部分人也会觉得新鲜，这一篇随笔就很值得写了。

55、语文教师要加强进修，边教边学，以身作则，自觉觉人。最要紧的是自我能读能作，不至于读而不懂，作而不通。——叶圣陶

56、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

57、自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。——叶圣陶

58、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶

59、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。

60、有许多文章，作者几乎完全不拿出自己的意思来，或者只拿出一部分来而留着其他的部分。完全不拿出意思来并不是没有意思，而是把意思隐蔽在文章的背后。那隐藏着的和包含着的意思都有待读者自己去发现。读者自己从文章中发现了意思，其明白和感动的程度，比直接从作者那里接受意思更要深切。所以，有了一个意思，要不要老实拿出来，或者只拿出一部分来而留着其他部分，这又是动笔以前应该斟酌的一件事情。

61、“自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”

62、描写不是死板地照抄实际事物。用适当的文字，把事物的外面的和内面的特质表达出来，使人家认识它的整体，这才算描写。

63、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

64、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。——叶圣陶

65、略读的“略”字，一半系就教师的指导而言：还是要指导，但是只须提纲挈领，不必纤屑不遗，所以叫做“略”。一半系就学生的功夫而言：还是要像精读那样仔细咬嚼，但是精读时候出于努力钻研，从困勉达到解悟，略读时候却已熟能生巧，不需多用心力，自会随机肆应，所以叫做“略”。

66、如果他能走，他必须立刻照着他的心愿做；可是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶

?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

68、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

69、说明文的好坏在乎所发现、所理解的道理准确不准确。发现的准确，理解的准确，写下来的就是最好的说明文，除非文字上有什么毛病。

70、要文章写得像个样儿，应当在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅仅仅仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。——叶圣陶

71、所以抒写感情并不在乎堆砌快乐痛苦之类的字眼；这些字眼竟可以一个也不用，自有别的办法收到抒写感情的效果。如果你把引起你感情的原由和经过写出来，无论外界的事物或内心的变化，都照当时所感受的写出来，这就抒写了感情了。别人看了你的文章，虽然不曾接触过那些事物，发生那样变化，可使由文章的媒介，却像接触过了，发生过了，结果自然来了感动。

72、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

73、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶

74、像这种并非勉强拉到笔底下来的材料，里头交织着作者的思想和情绪，写成文章，自然成为出色的一篇，受读者的欣赏了。

摘抄名人名言

摘抄名人名言1

追求幸福，免不了要触摸痛苦。

——霍尔特

一个人的崇高源于认识到自己的痛苦。

——帕斯卡尔

最大的痛苦是不能向别人诉说的痛苦。

——马 金

痛苦中最高尚的、最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。

——恩格斯

令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。

——福 莱

幻想出来的痛苦一样可以伤人。

——海 涅

多受痛苦的折磨，见闻会渐渐增多。

——荷 马

时间会平息最大的痛苦。

——凯 利

适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

——莎士比亚

最令人烦恼的事物往往可以使人摆脱烦恼。

——拉·罗什夫科

想自寻烦恼，必定寻到。

——M.M.

烦恼如果不显露在你的脸上，就盘踞在你的心里。

——赫 维

不要屈服于忧愁，要坚定地抗拒它，否则忧愁这习惯就会得寸进尺。

——史密斯

只有彻头彻尾地经历苦恼，苦恼才能被治好。

——普鲁斯特

一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！

——拜 伦

我们这些人毕竟是由无限的精神所构成，而且生来就是要经历痛苦和欢乐的，人们不妨可以这样说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

——贝多芬

摘抄名人名言2

1.片言之赐，皆我师也。

2.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3.教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

4.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

5.故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?方法，厥为教育。--张伯苓

6.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

8.一日为师，终身为父。--关汉卿

9.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

11.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12.讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，多谢您!

13.君子藏器于身，待时而动。--佚名

14.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

15.“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

16.不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《紫阳朱氏宗谱》朱熹文

17.事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;

18.子曰:“当仁，不让于师。”--引自《论语-卫灵公》

19.子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

20.弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

摘抄名人名言3

★ 爱，就得把所爱的人的幸福置于自己的幸福之上。〔美国〕盖伊·博尔顿：《雪莱情史》

★ 爱是使奋进的火炬熊熊燃烧的创造的火焰和灵感。〔美国〕威·波特森：《爱，是创造的火焰与灵感》

★ 爱，有如花冠上的露珠，只会逗留在清纯的灵魂里。〔法国〕拉姆特：《信徒的话》

★ 爱是自然流溢出来的奉献。〔日本〕今道友信：《关于爱》

★ 世间最美的东西往往是最脆弱的，例如花。爱是嫩美的花，需要小心的培植。所以除了知识之外，爱的艺术需要入微的体贴。不浇水，花是要枯死的。没有体贴入微的培植，爱也要枯死。〔中国〕李霁野：《至上的艺术——爱》

★ 爱是世上的幸福，但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚，但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下，一切都凝结在快乐和赞美之中。然而，倘若没有先前的离别，就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里，就不会有新的内容，就像潮汐，爱的运动在得到了满足以后，就势必会退落下去。〔英国〕劳伦斯：《爱情》

★ 只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。〔古希腊〕柏拉图：《会饮》

★ 只有对人类的最强烈的爱，才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。〔俄国〕高尔基：《我的大学》

★ 爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？〔中国〕孔丘：《论语·宪问篇》

★ 爱本质上应是一种意志行为，用自己的生命完全承诺另一生命的决心。〔德国〕弗洛姆：《爱的艺术》

★ 爱是一座坚不可摧的桥梁，它跨过了冰封雪冻的江河，超越了停滞不前的空间；即便关山阻塞，迢迢千里，即使大地雪冻冰封，天空云暗雾 障，爱也能使丈夫和妻子手携手跨进阳光普照的天地。〔美国〕欧文·斯通：《总统之恋》

★ 爱之为物，本是火的精华，空灵、倏忽、飘洒，并非重浊而下沉，却是轻清上浮而欲化。〔英国〕莎士比亚：《维纳斯与阿都尼》

★ 除了理智的爱以外，没有别种的爱是永恒的。〔荷兰〕斯宾诺莎：《伦理学》

★ 只爱好人是不够的，我们也必须爱恶人，因为只有用爱才能从他们身上铲除了恶。〔波兰〕显克微支：《你往何处去》

★ 爱得越滥，就爱得越浅。〔英国〕司汤达：《爱情论》

★ 爱，就得把所爱的人的幸福置于自己的幸福之上。〔美国〕盖伊·博尔顿：《雪莱情史》

★ 爱是使奋进的火炬熊熊燃烧的创造的火焰和灵感。〔美国〕威·波特森：《爱，是创造的火焰与灵感》

★ 爱，有如花冠上的露珠，只会逗留在清纯的灵魂里。〔法国〕拉姆特：《信徒的话》

★ 爱是自然流溢出来的奉献。〔日本〕今道友信：《关于爱》

★ 世间最美的东西往往是最脆弱的，例如花。爱是嫩美的花，需要小心的培植。所以除了知识之外，爱的艺术需要入微的体贴。不浇水，花是要枯死的。没有体贴入微的培植，爱也要枯死。〔中国〕李霁野：《至上的艺术——爱》

★ 爱是世上的幸福，但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚，但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下，一切都凝结在快乐和赞美之中。然而，倘若没有先前的离别，就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里，就不会有新的内容，就像潮汐，爱的运动在得到了满足以后，就势必会退落下去。〔英国〕劳伦斯：《爱情》

★ 只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。〔古希腊〕柏拉图：《会饮》

★ 只有对人类的最强烈的爱，才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。〔俄国〕高尔基：《我的大学》

★ 爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？〔中国〕孔丘：《论语·宪问篇》

摘抄名人名言4

1、没有目标而生活，恰如果没有罗盘而航行。——康德

2、美好的生活不花代价是得不到的——斯大林

3、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐——罗休夫柯

4、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

5、毫无理想又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

6、不是事业为了思想，而是思想为了事业。——伏尔泰

7、希望是在风雨之夜所现的晓霞。——歌德

8、对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。——哈伯特

9、一切都靠一张嘴来谈理想而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德漠克利特

10、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风——塞涅卡

11、理想是世界的主宰——霍桑

12、上天永不会帮助不动手去做的人——索福克勒斯

13、最贫的是无才，最贱的是无志——约翰生

14、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——塞涅卡

15、希望是不幸之人的第二灵魂。——歌德

16、希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。——培根

17、伟大的事业需要始终不渝的精神——伏尔泰

18、目标愈高，志向就愈可贵。——塞万提斯(.)

19、希望是永远达不到的，因此，人才有希望，追求希望。——富兰克林

20、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的徘徊的人走得快。——莱辛

21、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

摘抄名人名言5

1. 爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗。

2. 节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。

3. 照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈;原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们的心思，究竟怎样;况且是要吃的时候。

4. 必须敢于正视，这才可望敢想敢说敢做敢当。

5. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

6. 做梦的人是幸福的;倘若没有看出可走的路，最要紧的是不去惊醒他。

7. 人们因为能忘却，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以往往照样地再犯前人的错误。

8. 唯独半死半生的苟活，是全盘失措的。因为他挂了生活的招牌，其实却引人死路上去!

9. 连土匪也有坚壁清野主义，中国的妇女实在已没有解放的路;听说现在的乡民，于兵匪也已经辨别不清了。

10. 早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃。

11. 那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”大约旧本也差不多，而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意“诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。

12. 然而我们是忘却了自己曾为孩子时的情形了，将他们看作一个蠢才，什么都不放在眼里。即使因为时势所趋，只得施一点所谓教育，也以为只要付给蠢才去教就足够。于是他们长大起来，就真的成了蠢才，和我们一样了。

13. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

14. 过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。

15. 一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。

16.成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。

17. 所以我们且不要高谈什么连自己也并不了然的社会组织或意志强弱的滥调，先来设身处地的想一想罢。

18. 一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全 裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。

19. 但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

20. 许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

摘抄名人名言6

1 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。

2 本性流露永远胜过豪言壮语。

3 寓言是我们半公开的信仰。

4 我们的骄傲多半是基于我们的无知！

5 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

6 一步一步来是做生意的诀窍，但不是交朋友的诀窍；做生意时没有友谊，交朋友时也不应该做生意。

7 人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。

8 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。

9 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。

10 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。

11 缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。

12 在甜言蜜语中间，假话听起来像真话，真话实际上就是假话。

13 寻找朋友的人，是理应找到朋友的，没有朋友的人，说明他从未寻找过。

14 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

15 生活中最没有用的东西是财产，最有用的东西是才智。

16 真理不是一种铸币，现成地摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。

17 假如上帝把真理交给我，我将谢绝这份礼物，而宁愿自己费力去把它找到。

18 不知名的朋友也是朋友。

摘抄名人名言7

1、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

3、人生如集市，众人在此相聚，却不久留；人生如客栈，路人在此歇脚，而后又走。——艾·霍·布朗

4、失败了，我们要告诉身边的人，我们现在活得很好，我们正在磨难中不断进步，我们要继续努力，明天我们终究是要成功的！

5、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。——雷锋

6、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。——巴尔扎克

7、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语

9、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

10、痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更加清醒奋发。——佚名

11、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。 ——雨果

12、只要不服输，失败就不会是定局。——佚名

13、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。——佚名

14、勇气和智慧，是一个人战胜困难和挫折的法宝。

15、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊

16、为了伟大的事业，不要害怕失去美好的东西。——肯尼·罗杰斯

17、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。——泰戈尔

18、失败乃成功之母！

19、人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。—— 哥尔德斯密斯

20、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。

21、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

22、一个人的失败，是他自己的直接结果。——詹姆斯·艾伦

23、这不是有没有饭吃的问题，而是我心中有一团火在燃烧着，这一团永不服输的火在身体内作怪的缘故。——（日）原一平

24、我不服输，永远也不服输。——（日）原一平

25、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄

26、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

27、困难是人生的老师，是一所最好的学校。

28、人的一生不可能一帆风顺，成长难免要经过风雨的洗礼。迈出自信的步伐，永不言败地走下去！

29、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。 ——拉伯雷

30、谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。——曲婉婷

31、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动创造别虚度了一生。——于沙

32、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟

33、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。—— 拿破仑

34、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊

35、天行健，君子以自强不息。 ——《周易》

36、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生

37、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

38、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

摘抄名人名言8

1、我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊

2、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

3、人生好像一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。——芥川龙之介

4、活着，要有自己的价值，要作为一个强者存在于这个世界。——夏宁

5、积财千万，无过读书。——颜之推

6、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

7、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什富科

8、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

9、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

10、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

摘抄名人名言9

1、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基

2、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

3、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

4、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基。

5、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情节也。解明情节，知其意之所在，则唱出口时俨然此种神情，问者是问，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不得稍有瘁容；且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。——李渔。

6、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》。

7、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德

8、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

9、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂。

10、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬

11、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔

12、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基

13、歌曲。——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基。

14、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫

15、音乐是人生的艺术。——施特劳斯

16、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德

17、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的`音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁。

18、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

19、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦，

20、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

21、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

22、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库。

23、音乐常使死亡迟延。——伊索

24、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁。

25、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。——嵇康。

26、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

27、话语尽，音乐始。——海涅

28、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特

29、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

30、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

31、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔

摘抄名人名言10

1.要成大事，就得既有理想，又讲实际，不能走极端。——罗斯福

2.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼几米经典语录

3.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

4.一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。——陶铸

5.对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它完整无缺时，才是理想。它的方向，只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时，才能表示出来。——列夫托尔斯泰

6.进步是目的；理想是标准。——雨果伤感的句子

7.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，为善至乐的乐，乃是从道德中产生出来的，为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。——苏格拉底

8.那怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的理想，都会落到一个境界里去，这是生活空虚的结果。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。——雨果

9.可能，正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；可能，正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。——艾特玛托夫

10.人类的心灵需要理想甚于需要物质。雨果原创语录

11.理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。史立兹

12.一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。蒙田

13.理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。——巴金

14.心中没有理想，等于地上没有空气。——布尔韦尔科顿

15.一种理想，就是一种力！罗曼罗兰名人语录赏析

摘抄名人名言11

1、所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

2、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

3、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

4、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。

5、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

6、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

7、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

8、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

9、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

10、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

11、不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。

12、目标再远大，终离不开信念去支撑。

13、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

14、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

15、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

16、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

17、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

18、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

19、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

20、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

21、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

22、过去不等于未来。

23、没有失败，只有暂时停止的成功。

24、士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

25、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

26、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

27、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

摘抄名人名言12

1、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。

2、人必须要有耐心，特别是要有信心。

3、人要有毅力，否则将一事无成。

4、真理的旅行，是不用入境证的。

5、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

6、一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……

7、我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。

8、我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。

9、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。

10、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。

11、科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。

12、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

13、我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。

14、不知道爱情有没有放射性，我先拿一个到实验室去做做实验！

15、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”。

16、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。

17、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。

18、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。

19、我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物……

20、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

21、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。

22、我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么……

23、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。

24、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是： 不论对任何困难都决不屈服！

25、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

摘抄名人名言13

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

摘抄名人名言14

1. 今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊

2. 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

3. 进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩

4. 把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语

5. 一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷庆功

6. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语

7. 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

8. 据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

9. 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。——谢觉哉

10. 把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤

11. 人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生

12. 船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。——戴尔·卡耐基

13. 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造!别虚度了一生!——于沙

14. 我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就浅尝辄止的人。——狄更斯

15. 丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回名人名言大全摘抄带作者名人名言大全摘抄带作者。——乔叟

16. 心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋

17. 每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼

18. 黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

19. 有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

20. 时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。所以，当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊

21. 莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超

22. 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

23. 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

24. 如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德

25. 将相本无主，男儿当自强。——汪洙

26. 真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

27. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

28. 对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

29. 明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。——文嘉

30. 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益名人名言大全摘抄带作者格言大全。——高尔基

31. 世俗有“时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基

32. 痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽——大仲马

33. 时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

34. 三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

35. 画工须画云中龙，为人须为人中雄。——秋瑾

36. 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林

摘抄名人名言15

1、民无信不立。——孔子

人而无信，不知其可也——孔子

2、君子忧道不忧贫。 —— 孔子

3、言不信者，行不果。——墨子

4、诚信者，天下之结也。——墨子

5、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

6、小信诚则大信立。——韩非子

7、侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非子

8、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

9、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

10、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

11、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

12、人背信则名不达。——刘向

13、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

14、人无忠信，不可立于世。——程颐

15、精诚所至，金石为开。——王充

16、不信不立，不诚不行。——晁说之

17、内不欺已，外不欺人。——弘一大师

18、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

19、一言之美，贵于千金。——葛洪

20、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。——杨泉

21、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来

22、祸莫大于无信。——傅玄

23、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

24、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷。

25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

26、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

27、土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白

28、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

29、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来

30、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若