梦想要行动主题演讲稿

梦想要行动主题演讲稿范文1

各位领导、老师：

你们好！

从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。

一、苦心摸索、打好教育基础

5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊！我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊！好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊！会一直教我们吗？我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的'。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。

二、诚心沟通，做学生的朋友

大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。

三、精心呵护，赏识每位学生

在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自信的火把，照亮学生的人生路。

四、潜心研究，初出教学成果

20xx年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节，超负荷的工作如何进行科研研究呢？进行巧做呢？我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢？我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内容：

一是对学生进行职业规划，明确学习目标。

二是在教学过程中有意识的渗透职业道德，道德与专业相结合。

三是对学生进行学法指导。

通过课题研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，20xx年我开出了省级观摩课，我大胆的整合教材，突出专业技能，融合教学方法，指导学生学法，渗透专业思想。成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定，我的课题也获得了省二等奖。教师只有不断的学习，才能使自己的思维一直处于活跃状态，才能对教育充满激情。

梦想要行动主题演讲稿范文2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自机电工程系的xxx。有机会参加此次演讲，我感到非常荣幸。

今天我演讲的题目是《放飞梦想，挥洒青春》。

歌里唱得好，“总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳跃着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来”。

作为一代青年人，我们正好处在一生中最美的年龄里。

青，是生命的颜色，春，是成长的季节，而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我们，该有怎样的作为呢？如今青春已经伴着我们走进了大学的`校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。“与其羡鱼，不如退而结网”，“千里之行，始于足下，”都在诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把梦想真正赋予实际行动中。

大一一学年，我将学习放在第一位，上课时认真听课，坚持记笔记，课下常在自习室自习，也经常会去图书馆看书，拓展自己的知识。如今我深刻的认识到时间的珍贵，所以我努力抓住每一天，去充实自己，锻炼自己。除了不放松学习，我还参与到学校的社会工作中。如今担任着班级宣传委员、院学生会成员，校学生工作助理。在工作中发现自己的不足并努力改正，提升了个人能力，实现了自我价值。在平时，我也没有放弃参加课外活动。演讲比赛、书法比赛、英语竞赛、辩论赛等我都投入其中，和别人的合作过程，我感受到了团队的力量，这些活动更是培养了我的兴趣爱好，提升了个人素养和专业技能。我的梦想是成为一名金融分析师。

接下来我会一如既往的努力，改正缺点，让自己变得更优秀，让大学生活更精彩。

当然，实现梦想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出客服困难的勇气，不懈地去努力，取得成绩，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功。因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强！正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着远大的梦想，昨天的梦想，就是今天的希望，今天的梦想，就是明天的现实！青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。

让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！

梦想要行动主题演讲稿范文3

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好！

梦想是什么？常说人一定要有梦想，请大家看向窗外，你看到了什么。（手指向窗外）没错，是树。我们的梦想就像在风暴里树扎根的泥土，使我们站稳脚跟，稳步不动。那如果没有呢？（在黑板上画图）大家看这是什么？没错它是一个盘子，那这是什么？没错，这是咸鱼。

大家知道莱昂纳多吗？（观察反应）好吧，大家一定知道《泰坦尼克号》。他就是剧中的男主角Jack，自他十九岁出道以来，他陪跑了奥斯卡23年。是的，整整23年。那么我的梦想是什么呢，说说也无妨。我的梦想是是当一位阅历丰富而博学多才的教育学家。似乎遥不可及，但我知道“人因梦想而伟大，应筑梦而踏实。”为何他能带动美国黑人争取自由与平等，因为那是他的梦想。《我有一个梦想》这篇演讲稿伴随他的名字一起激励着无数人奋斗着，没错他就是马丁路德金。

筑梦路上，请大家扛起责任这包行囊，有梦，为自己负责，为家人负责，为社会负责。（语气渐强）我们新时代的少年，我们的未来将由自己掌舵！（敲击桌子）

梦想可以被分成很多部分一辈子的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，一天的梦想，一个小时的梦想，甚至是一分钟的梦想，每一分钟都有它存在的价值。

同学们，你们的梦想是什么，大声喊出你的`梦想。我随便指一个人让你来说出你的梦想好吗？（现场互动）你是否扪心自问，你为这个梦想付出了吗？你为努力了多少时间？同学们，我们一定要勇敢地扛起肩上责任，虽然前途未卜，并非一帆风顺，但只要遵循心中的那束强大而明亮的信念，握住它，冲向光明！（高举手臂，高昂号召）有路，沿着路走，无路，劈出来！（劈刀状）哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艰辛，哪怕狼虫虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奋斗不息。

最后，我想以这句话来结束我的演讲。少年强则国强，少年进步则国进步！加油吧！我们敢当未来的重责，为祖国的进步而贡献出一份自己的，力量。

我的演讲到此结束谢谢大家。

人人可为的伟大

“春晖行动”，一个多么圣洁、多么温暖的名字。在“千校万师”的课堂里，我第一次走近她。诵读古诗《游子吟》，我感受着经典文化蕴藏的伟大力量；欣赏MV《游子吟》、《离不开你，妈妈》,我沉醉于音乐艺术传递出的浓浓深情。“春晖使者”们的高尚人格，震撼着我的心。我的泪水不止一次地夺眶而出，我的心里充满着对“春晖行动”的追求与向往。她伟大，她是中华民族传统美德的延续和升华。她平凡，她是我们的一举手，一投足。她是人人可为的伟大。

我家住在娄山关脚下，这是一座名为桐梓的县城。史料记载，桐梓原名播州驿，后取相邻驿站桐梓驿名，并无特定意义。但是在这片红色的土地上，许多企业家，仁人志士，外出创业的成功人士，每年都会慷慨解囊，为家乡的发展出钱出力，为各行各业需要帮助的集体和个人捐款捐物，奉献爱心。许许多多的桐梓人，用自己的一举一动，一言一行，传递着“春晖”的温暖，传递着感恩他人，造福桑梓的真情。

我的一位同事，曾入围遵义市“2014寻找最美乡村教师”评选活动，被人们誉为“扎根荒山的拓荒牛”。他的名字叫周廷猛，今年32岁，和我一样的80后，从小却是在苦水中泡大的。他家是当地最贫穷的家庭。他的父亲患小儿麻痹症，11岁了还不能站立行走，现在也只能背几十斤重的东西。在一个全靠劳动力吃饭的农村，父亲快三十岁才娶了他母亲。母亲先天智障，无法自食其力。这样的家庭，极贫极弱。他和妹妹从小读书的钱，全靠老师和好心人资助，才完成了学业。周廷猛遵义师范毕业，来到黄莲乡某中心完小任教。黄莲乡是桐梓县最边远的行政乡，平均海拔最高、地域面积最广、居住人口最少、贫困程度最深、工作条件最艰苦，有“遵义的小西藏”之称。俗话都说:“不爬高山就不知地平,不吃黄莲就不知苦甜”。2011年，黄莲乡芭蕉溪村安星小学老师调走，派谁谁都不愿去。安星小学坐落在芭蕉溪半山坡上，三间土坯瓦房，年久失修，屋漏墙裂，门破窗损，早成危房。农家猪圈就是厕所。这家人养猪多，学生不敢进去，只有跑到附近的山坡上、树林里、庄稼地大小便。大家都你推我诿，谁也不愿去。周廷猛却主动站出来，要求到这个黄莲乡最边远的村小任教。有人说他笨，好好的中心完小不呆，跑去那鬼地方受罪；有人说他出风头。面对别人的冷嘲热讽，他没有退缩，他深深地懂得: 知恩图报，做人要感恩。他说：“善良的老师教育了我，他们曾经给我的，我今天就一定要给我的学生。我希望把爱的火把传递，把善良的种子撒播，把中华传统美德发扬。”来到安星小学以后，他扛起锄头家访，把家访变成了独特的教学方式；他成了一百多名留守儿童的爸爸；他把学校当成自己的家苦心经营；他用自己的坚持，使学生摆脱了打工的思维定式，把一片几近蛮荒的土地，带向文明。

邵逸夫先生，一位慈祥、博爱的老人，在中国大陆持续巨额捐赠，尤其是捐资助学。据资料介绍，受他捐助的学校及教育项目近5000个，包括50所大学。内地很多重点高校和中小学都有以邵逸夫命名的建筑物或以“逸夫”为校名，这其中就包括我所任教的学校——桐梓县娄山关镇逸夫小学。邵逸夫先生胸怀祖国，造福乡梓的伟大精神，深深地感动着我校全体师生。每学期，我校都会围绕“感恩点滴，溱水汪洋”的校训，开展内容丰富、形式多样的活动。如：感恩教育主题班会、国旗下讲话、课间《感恩的心》手语操、校园暖冬行动系列、红城聚爱等。2014年1月7日，在惊闻邵逸夫先生逝世的消息后，我校全体师生肃立在国旗下，哀悼并感念邵逸夫先生，铭记他的慷慨无私，铭记他的大爱精神。通过这些活动，在学生幼小的心灵里播下爱的种子，让学生学会感恩，一生与爱同行。

也许我所讲述的人和事，都不足以诠释“春晖行动”的全部意义；也许我对“春晖行动”的认识还很肤浅，很片面。但是，这都动摇不了我行动的决心，这都阻挡不了我行动的步伐。我相信：加入“春晖行动”的行列，我一定会逐渐羽翼丰满，成为那只回旋飞翔的燕子。

“春晖行动”，伟大但人人可为的公益行动。