第一篇：致上海交大甘肃支教团的感谢信
上海交大党委：
20XX年7月12日至7月18日，贵校甘肃支教团一行22人在上海交通大学进行了为期七天的支教活动。对上海交通大学学生英语及数、理、化各科学习进行了辅导，并开展了心与心的交融、自信心教育等系列活动。为上海交通大学捐赠图书580余册，电脑两台，发放了优秀困难学生特别奖学金3000元。通过活动上海交通大学学生不仅掌握了一些新知识，新方法，吸收了新的理念，大大激发了学习兴趣，确立了奋斗目标，增强了自信心，更重要的是学生们学到了如何做人，如何奉献，如何回报，给上海交通大学教育教学工作注入了新鲜血液。我们收获的不是一缕春风，而是整个春天。在此，对贵校及支教团全体师生表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
首先，感谢贵校对贫困山区学校和祖国西部教育事业的关心，对支教团工作的大力支持。镇原县是甘肃的贫困县之一，三岔中学是镇原北部山区的一所农村普通完中，位置偏僻，交通不便，信息闭塞，学校软硬建设落后，生源质量差，老师学历低，所教非所学的司空见惯，特别是英语、数学、理化生教师严重短缺，高中理化生教师学历合格率为0，使上海交通大学教学工作举步维艰。近两年来，贵校关心支持上海交通大学及镇原县教育事业的发展，先后为镇原培训英语教师三期，100多名优秀教师到上海交大进行学习，600多人次在县职业中专接受了支教团的培训。通过培训使英语教师的教学水平和能力都有了大幅度提高。支教团对上海交通大学学生有针对性地进行理化生辅导，有力地促进了薄弱学科的教学，贵校师生这种关心祖国西部教育事业，关心老区学校发展的情结令人感动。
其次，对支教团师生不畏重重困难到上海交通大学一丝不苟的工作表示感谢。酷暑七月，烈日炎炎，支教团全体队员长途颠簸，12日晚到达后，不顾旅途劳累，克服环境不适等困难，13日早晨便走进课堂、走进学生。先后为上海交通大学学生辅导英语、数学、理化生300多节次，举行报告会2场，整个团队敬业、奉献、团结一致，很好地鼓舞了上海交通大学学生士气和斗志，增强了他们不断进步，走出大山的信心。一周时间的活动，支教团和上海交通大学学生结下了不解之缘，是他们在这憨厚的黄土地上，用自己坚韧的精神，不懈的追求，渊博的知识，火样的热情，激励了每个师生，用高尚的人格鼓舞和感召了我们。离别时，我们挂满脸庞的泪水，难舍难分的拥抱，开车时的挥手致意，离去后的回头呼唤，这些发自内心的真情流露，就是上海交通大学师生对贵校支教团真诚的感谢。
思源致远，惠泽老区。上海交大是一个人才辈出的地方，也是一个令莘莘学子向往的地方，贵校师生都是祖国的栋梁，能时刻牢记祖国人民的培育、养育之恩，牢记“饮水思源，爱国荣校”的校训，关心祖国教育事业，关心西部孩子学习，克服重重困难，多方协调筹资开展活动，他们用自己的行动奉献了爱心，诠释了爱心。这种回报祖国，回报社会，回报人民的品质，永远值得我们学习和发扬。我们将以此为契机，以你们为榜样，努力加快学校发展，培养出一批又一批优秀学生，为上级组织和老区人民交上一份满意的答卷。
最后，再次对贵校及支教团师生致以崇高的敬意!
第二篇：甘肃民乐暑期支教团
甘肃民乐暑期支教小分队--------情系农村关爱儿童
2010年7月24日星期六
今天是我们执教的第四天，有了钱几天的经验，掌握了学生们的状态，对学生的实际学习水品，学习能力以及课堂需求和兴趣爱好有了更加深入的了解，所以，我们对今天的教学活动做了针对性的准备。
上午前两节课，五年级的教学人员继续为五年级的学生教授语文知识，主要是学习唐宋八大家的事迹和典故，教学人员将相关的诗词和典故，事迹和人物相结合起来，并穿插有历史内涵的歌曲，如“明月几时有”等。既锻炼了他们的语文素养，也积淀了他们的文学功底，并且营造出了很好的学习氛围，使原本枯燥的课堂既轻松又有趣。
三年级的教学人员在上午则主要与三年级的小朋友们学习数学知识，结合三年级同学比较好动的特点，三年级的教学人员使用了分组竞赛教学的方法，用尽量通俗易懂的语言和实例为孩子们讲清楚乘除法的要诀后，让孩子们分组进行数学接力赛，在即紧张又活跃的课堂气氛中，孩子们的注意力已经完全被这种有趣的方法而吸引，一个个在那跃跃欲试，一显身手。同时在这个过程中也体现出了孩子们的团结意识和集体荣誉感，几轮比赛下来，胜了的小组欢呼雀跃，服了的小组也不气馁，仔细检查错误之后吸取教训再显身手。原本最让小朋友们头疼的数学课就这样在不知不觉中轻松度过了。
之后我们带着各个年级的小朋友开展了综合娱乐活动-------音乐美的奥妙。教学人员现象大家讲述了如何用音乐与别人交流，随后又利用媒体工具向大家展示了音乐的魅力，在孩子们急切的心情与迫切的要求下，相关教学人员又组织大家一同完成了大合唱《军中绿花》。伴着孩子们高昂的歌声，我们感到无比的欣慰，看到家长们眼中的期待我们有深感责任的重大。作为西南大学的学生，我们一定会拿出当代大学生的热情和风采来维护母校的形象，为母校争光，做出成绩，让更多的人了解西南大学！
下午按照计划为孩子们放假半天，为的是让他们真正有目的的接触大自然，感触家乡，我们支教的地点在南丰乡冰沟村，这儿依山伴水，万亩油菜如金色的地毯开的正盛，让人不禁发出此境只应天上有的感叹，让人遗憾的是孩子们却说不出自己的家乡美在何处，所以我们教学小组经过慎重考虑，让孩子们用半天时间去寻找家乡美，希望明天重返校园的孩子们能够爱上这片热土，爱上她们美丽的家乡！
特立西南，学行天下。这不仅是西大的精神，也是我们此行支教的宗旨，所以我们支教的地点选在了大西北这个偏远的小山村，希望用我们的热情来给孩子们带来别样的知识，为将要行天下之学的他们尽一点绵薄之力！
王英琴
第三篇：雏鹰支教团福甘肃会宁
山东大学化学与化工学院雏鹰支教团 策划书
2102年5月24日
一、支教活动主题
甘泉行动 支教感恩
二、支教活动背景
会宁县是陇西黄土高原的组成部分。水源缺乏，水质咸苦，村民饮水困难，当地气候干燥，降雨量稀少，经济水平很低，教育水平相对落后。在这种条下，劳务经济已成为当地农民的最直接收入途径，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，于此同时，也产生了农村留守儿童这个特殊群体，他们的生活、保护和发展问题受到社会的广泛关注。鉴于此，我们团队成员决定以支教形式给当地儿童进行学习上的指导，给孩子们带去欢乐，送去我们的爱心和温暖。
三、活动目的和意义
我们本次活动的目的就是关系西部贫困孩子的健康成长，切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活上的困难，为了让每个孩子健康快乐的成长而贡献自己的力量。帮助当地孩子在基本只是学习内容和方法上得到扩展，丰富课余生活，开阔视野和思想，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进孩子们德、智、体、美、劳全面发展，让孩子们感受到我们的爱心，感受的社会这个大家庭的温暖。同时培养我们志愿者的团队合作和沟通能力，提升自身的素质，同时让自身得到锻炼，奉献精神和服务社会的意识。充分利用社会实践的机会锻炼自己，实现自我价值，为支持西部教育事业助力。
四、支教活动方案
（一）、支教活动前期安排：
1、进行讨论，确定支教时间、团队名称、队徽及活动具体形式，确定行程安排以及具体的活动流程。
2、前期培训：
① 联系有支教经验的学长学姐进行经验分享与传授。
② 联系济南当地小学旁听增加教学经验。
3、对队员进行急救安全知识培训。
4、准备材料：
①便签纸、发给学生的小纪念品、小礼品以及开展活动的奖励等（如本子、本、书签）、许愿墙的制作材料；
②准备课外读物作为捐献图书。
5、在学校进行前期准备活动，开展募捐爱心书籍、衣服活动，号召同学们为山
区孩子捐款捐物。
6、准备相机、摄像机等工具。
7、为山区孩子们准备微电影、图片等影像资料，以更好的使他们了解大城市。
（二）、支教中的教学方案
1、破冰。去那边的第一天，支教组所有成员在参观村子的同时统计出需要上辅导课的孩子的人数。志愿者们进行自我介绍，向孩子们“推销”自己。达成共识，以利于后面活动的张开。亦可通过游戏等方法。每位志愿者可根据自己的知识强项确定自己所要负责的科目，然后每个支教成员带几个学生，有专门性的对孩子进行功课辅导。
2、支教课程含有：语文、英语、历史、地理、音乐，还有自然科学，普法，生活安全，太极拳等素质拓展课程，主要以暑期夏令营的形式展开，区别于一般的课堂教学，形式灵活，内容丰富，易激发同学们的兴趣。
主要讲授生活中的奥秘，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇妙，祖国大好河山的美丽等等。语文：讲一些故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作，日记，书信。英语：进行基本的英语及会话能力的培养等。在课堂休息或周末开展各科的赛事活动诸如：智力数学、奇妙语文、趣味英语、历史回眸等知识小竞赛。
3、在孩子们中间普及有关地震自救、预防火灾、食品安全等方面的知识，提高他们的自我保护意识；
4、组织一次地震防灾实地演习，让孩子们切身实践，将所学的知识运用到生活中去；
5、开展趣味运动会，带领孩子们做游戏；通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品作为奖品奖励给竞赛中表现
好的同学。
6、为孩子们放映一些儿童题材的电影（如果条件允许）；
7、走访、了解生活贫困学生的生活情况；
8、开展魅力山大的宣传，并介绍济南这个文明古城。
（三）、支教后期活动
我们会留下自己的联系方式，以后和孩子们保持联系，了解孩子们的日后发展状况，为孩子们回答他们不懂的问题，与他们建立一种朋友关系，在日常生活中为他们解决自己能解决的问题。
五、团队特色
团队成员：王益彤，厉晓杨，武文丽，朱文双，胡盈利，谢彩霞，燕汝，安阳，曹惠杰，刘玉龙，李淑一，施杰冲，李宇翔，刘国栋，杨学智等，共十五人。
我们做为一个支教团，我们不仅有着优秀的师资力量，能给同学们教授知识。我们还具有着其他团队所没有的特色之处。大体分为以下几点：
（一）、建立爱心图书角
会宁作为是国家扶贫开发重点县，除了老师的匮乏，教学资源也应该是很匮乏的，那些电子化的高级设备我们没有能力带给他们，但是我们可以就教学资源这一方面为他们做一些力所能及的事情。所以我们决定在我们所支教的学校建立一个爱心图书角。我们将在学校募捐一些书籍以及到旧书市场搜罗一些适合小学生课内外读的书籍，把这些书带到会宁，每一位同学都可以在不损坏书的情况下，在一定的时间内借阅任意一本书，就像是大学里的图书馆一样，读书可以丰富同学们的知识量.多读一些好书,能让他们了解许多科学知识读书可以让同学们励志建立正确的人生观、价值观。读书能提高同学们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能改正作文中的一些不足,从而提高了同学们的习作水平。
（二）、调查当地人的生活情况
虽然我们的重点是去会宁支教，传授知识，但是我们团队认为当地如此的贫困，除去一些客观因素，也还是有一些主观因素在里面的。所以我们想通过问
卷的形式调查一下当地人的受教育程度、生活水平等情况，“对症下药”的，通过我们绵薄的力量呼吁一下，帮助他们。
（三）、帮助孩子建立正确的人生观、价值观
这部分是我们最重要一部分，也是我们团队去会宁支教最想带给那些孩子们的。生活在贫困的孩子，他们每天抬头望的就是那么小的一片天，他们不知道外面的世界有多么宽广，尽管他们也时刻都想着好好学习，走出大山，但是他们并没有明确的目标，他们不知道究竟要做什么，不知道外边的世界与他们生活的地方有什么不同。所以我们想通过各种形式向他们讲述一下外边的世界。
我们想要彩印一些照片送给他们，制作一些视频、短片让他们可以亲眼见一见外边的世界。也可以向他们讲述一下我们在学生时期的一天或一周的生活，让他们对比一下他们的生活，寻找一些启迪。这些我们都可以在每天的特色课程上渗透一些给孩子们，也可以办一系列专题的讲座，甚至可以邀请孩子的家长一起去听这些讲座，适当的改变一些孩子的观念，如果能改变一些家长的想法，那我们就达到了目的了。我们可以在特色教程结束时，让孩子把目标写到纸上，贴在教室后边，起到警示孩子督促孩子的作用。
（四）、离开前夕，举办趣味运动会及艺术节
在我们快要离开之前，我们会举办趣味运动会及艺术节，孩子们和小老师们一起玩耍。在离别之前给孩子们和老师留一个美好的回忆。大家可以表演一些文艺表演，孩子们可以展示一些在手工课、美术课上的作品等等。
六、突发情况应急措施
1、安全问题
各个队员保持至少三人同行，并保持手机24小时开机。
2、水土不服及食物中毒
队员提高意识，预备好药品，并做好相关培训。
3、突发事件
由队长，副队长三人成立临时决策小组，解决突发问题或意见分歧比较大的问题。
第四篇：华侨大学2012年甘肃积石山支教团成员名单
华侨大学2012年甘肃积石山支教团成员名单
华侨大学2012年甘肃积石山支教志愿者自4月下旬公开招募以来，受到广大青年学生的广泛关注和支持，经各学院团委审核，校团委组织了两轮面试，充分论证团队构成的几大要素，初步确定如下46名同学进入培训阶段，感谢大家的热情参与！泉州校区
林金清 林丽华 欧斯恒 张婷婷 胡学智 白 凯 吴怡静 赵清彬 夏梦真 傅一铮 李少伟 高瑞峰 刘博伟 韩 冰 李婧榕 黄毅超 郑潇东 付 聪 陈珊珊 于金田 龚 欢 夏 菁 陈凤玲 陈黎玥 倪新宇 范 艺 游嘉豪 唐 润 毛建闪 蒙冬英 郑欢欢 陈 欢 李 兵 张佳蕾 叶依妮 厦门校区
李丽影 康 帆 范 璠 刘瑞云 崔星星 邓翰林 林远南 费静怡 龚 傲 刘琳琳 袁 丹
请泉州校区支教团同学明天晚上7:00至明德堂参加第一次会议，厦门校区另行通知。
校 团 委 2012年5月12日
第五篇：致学校感谢信
致学校感谢信
致学校感谢信1
xx学院全体师生：
你们好!
三月的宿州依然寒风瑟瑟，空气中还遗留着冬日的气息，带给人丝丝寒意。但宿州学院却爱心涌动，情意融融，只为拯救xxx同学这个风华正茂的阳光男孩。
xxx同学来自体育学院XX级体教3班，XX年1月被确诊为急性淋巴细胞白血病，急需骨髓移植手术来挽救生命。目前他已进行骨髓配型，正等待骨髓移植。治疗疾病到现在已花费30多万元，后期治疗费用仍需50万元左右。
在宿州学院校团委的倡议下各二级学院师生踊跃捐款，为xxx同学同学献上自己的爱心和祝福。截至现在宿州学院全体师生募捐总额已达到6.73万元，我们已把爱心捐款汇给xxx同学同学。
虽然募捐的这几万块钱对于xxx同学高额的医疗费用来说并不多，但一份款项十分情谊，一角、一元都是爱的`力量。我们共同祈愿xxx同学同学能够战胜病魔，重返温暖的校园!
xxx同学同学及其家人对宿州学院全体师生深表感谢!在此，体育学院向宿州学院给予xxx同学同学无私捐助的老师和同学们表示崇高的敬意和最真挚的感谢!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
致学校感谢信2
尊敬的祝校长：
您好！
我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！
说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的`欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！
当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”
是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。
新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康
成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。
今年夏天，孩子随学校组队，赴北京参加迎接奥运会作文大赛，这次远行虽然只有短短的7天，但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母，我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会，更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。
记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。
致学校感谢信3
尊敬的家长朋友们：
大家好！
5月11日，对我们全体初一年级的学生来说，注定是一个令人难忘的日子。
我相信，即便是若干年后，我们回忆起今天初一年级近千名学子返校时的点点滴滴，令人刻骨铭心的感动一定会涌上心头。
这是因为在我们的身边，有一群足够令我们感动的`人，他们与老师们一道无怨无悔为孩子们的顺利返校“遮风挡雨”。
在5月4日与校家委会副会长沟通返校需要家长义工志愿者支持后，仅隔一天，5月5日，19个家长义工的名额就已经全部报满，并且，也就是在这一天，参与活动的19名学生家长完成了“粤康码”审核等工作，为本次活动做了绝对充分的准备。
5月11日，12:30，我们可敬可爱的家长义工们，在初一年级学生返校前的半个小时，就早早等候在学校，然后开始引导交通、协助返校学生搬运行李，往复循环，没有人知道他们干得有多累，也没有人知道他们脸上为什么总是洋溢着那么多的笑容……
在初一年级第三批学生返校的时候，突然天空乌云密布、大雨倾盆，但我们的家长义工们依然坚守在学生返校的第一线，无所退却……
真的无法用言语来表达我们对家长义工们的敬意，现唯有以此文字，让爱沉淀心底，家校共建，可中家长义工们，你们是我们心中最可爱的人。
最后，祝愿大家身体健康、家庭幸福、万事如意！
初一年级
20xx年5月
致学校感谢信4
尊敬的家长：
在新春暑假来临之际，我们谨向您致以亲切的问候和崇高的敬意!谢谢您把子女，同时把信任和期望交给了麻屯高中!
过去的一年，我校全体师生员工爱岗敬业，勤奋敬业、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围、学校的凝聚力、向心力不断增强，呈现出人心齐、校风正、事业兴的大局面，校园环境得到到进一步绿化美化，高考成绩实现了历史性的重大突破，美术教学的快捷高效、学生综合素质的不断提高，教学成绩的稳步提升等等，无不令人振奋和鼓舞，致学生家长的一封感谢信(初稿)。广大教职员工从志成城，无私奉献、奋发进取的精神，已成为麻屯高中锐意进取、和谐发展的力量源泉。尤其是本学期以来，学校领导集体团结协作、真抓实干、开拓进取，坚持以教学为中心，深化教育教学改革，转变教育管理理念，创造性地开展工作。以德育为推手，开展校园化建设;以管理促教学，实施年级自治管理;以各种活动为载体，张扬学个性，锻炼学生能力，营造了快乐学习的浓厚氛围。在新的一年里，我校将牢固树立“每一个学生都很优秀，每一个学生都能教，每一个学生都能成才，麻屯高中无差生”的教育观念，继续倡导“平等教育、诚心教育、常识教育、提醒教育和必要而完美的惩戒教育”，爱和包容”始终贯穿于我校育人的全过程，以学生的健康成长为本，对学生的生命质量负责，积极推进特色树校、名师创优秀之路，着力校园、班级特色化建设，加大科学规高效管理的力度，不断促进教师队伍的专业化成长，努力使校跨越发展的'步伐更大，更快、更稳!让社会满意、家长放心、学生成材!
尊敬的家长，为架起家勾通的桥梁，现将你的学生一年来在学校的表现总结如下：
班主任:
尊敬的家长，学校教育和管理水平的提高，期待您的支持配合，期待您对学校工作的宝贵意见!这样，我们才能做到最!
回 函
你的宝贵意见：
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再次感谢各位家长对学校工作的支持，顺祝：
工作顺利，万事如意，身体健康!
麻屯高中
20xx年元月
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