2014年中山大学生命科学学院考研经验分享给15考生

第一篇：2014年中山大学生命科学学院考研经验分享给15考生

2014年中山大学生命科学学院考研经验分享给15考生

承蒙硕考论坛上各位前辈的关照，让我在考研的过程中少走了很多弯路，先感谢硕考论坛上的各位前辈。写下的自己的考研心得，希望能帮助立志中大的学弟学妹们。

今年复试特别地顺利，因为之前在前面回复的帖子里提到了夏令营的事情，别人需要联系老师纠结复试的注意事项，但在我这里却一点问题都没有，立志考生科院的同学们如果自己本科成绩优秀可以争取中大生科院的夏令营，继而争取校内外的保研名额与保研考试，所以那我先废话一下夏令营这个东西。

初试：对于英语我的底子比较好，我真的不知道该怎么说，今年的考试题偏简单，我提前了半个小时就搞定了，很多人说阅读很难，但我真的没有感觉。对于英语，我觉得步入考研大军的考生的英语障碍应该停留在单词而非语法上，也就是一段文章你或许有些单词不认识但是知道这个句子如何表达的，当然词汇量需要积累毫无疑问（记得考完了有人居然不知道翻译题里面说的是贝多芬，不知道作文physical condition是身体素质，汗啊—— ——|||，初中甚至大城市的小学生都知道啊)，但盲目地背单词忽略了语法和句式是毫无意义的，毕竟背单词是为了看懂文章。个人考研在英语上花的功夫很少，以前英语的底子得益于GRE的考试，长难句用的新东方GRE那本蓝皮的长难句，单词自然也是GRE红宝，所以有点裸考的感觉。我建议大家单词的背诵应该结合相关的文章，从文章的句式段落理解一个单词的用法从而了解句子结构，进而了解文章说什么。个人推荐《经济学人》《大西洋月刊》之类的（当然西方媒体传播的某些思想就得见仁见智了，你是来学英语的，有些东西就别理会了）。

政治，哥真的是运气啊.......大家参考其他人的经验。大纲+肖秀荣的1000+什么冲刺押题系列足以，选择题做多了就有感觉了，大题不必死记硬背，要培养出政治术语的感觉，很多材料万变不离其宗，要透过现象看到本质，其实政治大题的答案很死板，它怎么变都说的是一个原理与要点，当然形势与政策就得需要各位的积累了。说的俗一点，考政治大题，你当自己是外交家得了，这种感觉真不好说。另外更重要的事，广东政治貌似小水，就是判卷不那么严，我觉得应该是，因为我政治真的不行啊，真的是狗屎啊，考70人品真是......人品爆棚鸟。

中大生科院的专业课都是细胞生物学+生物化学。两个专业课的难度都不大，我考的时候感觉奇好，但结果出来了还是咯噔一下，落差还是有的。我从9月底开始看的书，毕

竟要忙学校的保研。细胞生物学王金发一本厚书，结合配套的联系册往死里背，尤其是细胞信号传导+细胞膜系统+细胞周期，绝对是重点，另外当年的诺贝尔必考啊，今年就是压轴，细胞膜泡的分选与定位。生物化学的王镜岩那本两本厚书，另外我还搞到了中大参与写的生物化学那本，就是那个黑皮的，以后者为主线，王镜岩那本为参考书查漏补缺（我建议王镜岩那本之前先得过一遍，不必强求背多少但得知道它是怎么讲的，你觉得它厚，不至于看一遍的勇气都没有吧）。如果有中大的生化和细胞生物学课件和他们历年的期末考试题最好，从而熟悉老师的评分标准与答案风格，而历年的初试题更是必不可少，强烈推荐大家用博学中山大学考研网的《中山大学细胞生物学考研复习精编》（含真题与答案）和《中山大学生物化学一考研复习精编》（含真题与答案），临近考试一两个月练练手，熟悉中大的出题风格，你会发现中大考研的重复率很高，尤其是细胞生物学的出题，个人觉得极其没有新意（这里大家见仁见智），真的像给文科生出政治题，有些题明明很简单，偏偏给你十几分二十几分的分值，而有些题又宽泛得无与伦比，例如今年考了影响生物发育的因素和细胞膜泡的分选与定位（记不住了，大概），无语到了爆，这就没办法，我当时就懵了，像写作文一样开吹牛皮了，尼玛，老王，你要把哥累死在最后的细胞生物学考场上，你这么屌，中大肯定知道。

我自认为把专业课的东西掀翻个底朝天，但考下来还是没拿到高分，很是惭愧，一则个人信心爆棚轻视了很多东西，有些细小的知识点没有细致入微，专业课答案真的得锱铢必较，字数不必但要点一定得准上；二是中大专业课压分太变态了，而生科院今年专业课高分，真的很少，基本都像我一样低空飞过。但如果有这样的仁兄充当例外，我希望我借此抛砖引玉，能把专业课大神们炸出来。

复试：复试分笔试+面试，笔试改卷很水吧，题也简单，但坑爹的是今年只招一人只有一人进复试的发育生物学（是神经还是这个专业，记不起了），杯具地被踢了（毫无人性啊，也不知道那位小哥后来调剂上没，真是太让人家寒心了，当然自己得先反省），据说就是死在了笔试上，这笔试不要求多高，60分万岁呗，但自己也别太坑爹了。

细胞生物学录取率最低，上了5，6个踢了十几个，生物化学和分子生物学反而良心录取率，录四十几个多个，踢了二十个（我之前记错了，改了），其他的倒没什么反常，录取率都挺高的，当然有那么两三个总得当个炮灰吧。今年复试分不再300万岁，坑爹地涨到了315，而且英语单科55（今年题简单，很多曾经的专业课高分就是死在了这儿被拒之门外，太可惜了），专业课倒不变，依旧80（侧面说明了中大压分狂魔的本质啊，所以千万别

以为中大专业课分低题不难就真的好考）

面试哥超级顺利，之前提到了，夏令营的关系。提前联系了老师这里尽管畅所欲言，都有主子了还怕面试分低？没有联系到的如果录取应该是老师自己下来分配各位。面试考英语+若干老师聊天。英语读文献当场翻译，后面老师还会问你其中所用的相关技术方法，这个摘要就有，内容就别瞎找了，面试英语相当重要，很多老师喜欢英语底子好的，过了四六级的。聊天不知道别人聊什么，哥这里更查户口一样，居然还问我有没女朋友，哎。大家聊得很水，我也跟着他们吹牛皮。这里没有参加过夏令营的同学们可能会刁难一下，自我介绍一定会问你的本科实验室经历，这里说自己擅长的就好了，别什么牛皮都吹，到时候自己给自己挖坑，老师刨根问底，结果自己专业课不牢固杯具是必须滴，因为老师知道，本科一个专业进实验室的没几个，大家其实半斤八两。我这里倒是五六分钟搞定，其他人据说长的折腾了二十几分钟。

想不出写什么了，好累啊，大家加入中山大学生命科学学院考研群：182239284吧，反正我随时在线，有问题在群里发一下尽力帮你回答，最后祝愿各位考研研友一帆风顺，心想事成！（哥得官方一下吧，哈哈）

第二篇：中山大学2018-中山大学生命科学学院（范文）

中山大学2018“三大”建设 大科研项目培育建设申报指南

2017年12月编制

目录

2018大科研项目培育建设申报指南...........3 专项一：国家自然科学基金重大项目培育专项........5

一、国家自然科学基金基础科学中心培育............5

二、国家自然科学基金创新研究群体培育............6

三、国家自然科学基金重大项目培育................7

四、国家重大科研仪器研制专项....................8 专项二：国家重大科技项目前瞻培育专项...........10

一、国家重点研发计划相关项目...................11

二、科技创新2030-重大项目和重大科学工程.......12

三、人工智能专项..............................13

四、自由申报领域..............................14 专项三：超算应用培育专项.......................15 专项四：国防科研培育专项.......................17

2018大科研项目培育建设申报指南

为落实“三大”建设的建设任务，增强承担国家重大科研任务的能力，快速提升学校科研创新能力，促进世界一流学科建设，实现学校进入国内高校第一方阵的建设目标，参照国家对重大科研项目的管理要求以及学校的实际情况，特制定本指南。

（一）基本思路

1．培育目标：承担国家重大科研任务是高校科研能力和科研水平的体现,大科研项目培育的主要目标是前瞻组织重大科研项目，争取承担更多的国家重大科研任务，提升学校的科研能力和科研水平，整体提升学科建设水平。

2．培育原则：大科研项目培育应围绕“三个面向”，聚焦重大科研问题和重大需求，充分发挥学校各科研领域的优势，进一步增强学校科研的优势和特色。

3．培育方式：各单位应根据“三个面向”的要求，结合本单位整体发展规划，凝练重大科研问题，提出大科研项目的培育目标和科研计划。培育的大科研项目应明确培育期限，并争取获得国家重大科研项目的继续支持。

4．支持和管理：学校将对批准培育的大科研项目给予培育经费支持。根据大科研项目的培育目标和研究任务，每年给予每个大科研项目原则上不超过100万元的培育经费支持, 当年资助经费应在当年开支完毕，余额收回，次年不再返还。科学研究院定期对培育项目进行绩效评估和管理；依托学院（直属系、附属医院）应将大科研项目培育列入学院（直属系、附属医院）的整体发展规划，并提供实施条件支持，负责组织项 目申报实施，并应加强项目管理。

（二）培育条件

1．大科研项目培育坚持“三个面向”的指导思想，应符合《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》以及“十三五”国家科研发展规划的要求。

2．培育的大科研项目应制定项目培育方案、明确培育目标和下一步工作推进计划、确定重点研究任务和研究工作计划。

3．培育的大科研项目应明确培育期限，并争取获得国家重大科研项目的支持。

（三）经费使用要求

大科研项目培育建设经费主要用于与项目研究有关的支出，开支范围包括材料费、数据和资料费、测试化验加工费、工作及学术研讨会议费、来访专家差旅费、专家咨询及讲课费、印刷费、信息采集费和设备费。特殊情况，如需列支除上述费用之外的其他研究相关支出，应在项目申请时单独列示，经审核批准后予以列支。

项目培育建设经费不得开支出版费，出版需求纳入学校“出版专项”重点工作统筹考虑。除开支社会调查、田野调查、流行病学调查等的信息采集费和专家咨询及讲课费外，不允许列支其他劳务支出和人员支出。不得列支餐费，不得提取管理费用。

项目培育建设经费各科目的支出需符合国家相关法律法规和学校相关科研经费及专项经费的管理规定。

附属医院大项目培育经费，按学校与附属医院1:1的配套方式进行支持。大科研项目的培育绩效列入二级单位（附属医院）科研工作考核内容。专项一：国家自然科学基金重大项目培育专项

一、国家自然科学基金基础科学中心培育

（一）专项背景

基础科学中心项目旨在集中和整合国内优势科研资源，瞄准国际科学前沿，超前部署，充分发挥科学基金制的优势和特色，依靠高水平学术带头人，吸引和凝聚国内外优秀科技人才，着力推动学科深度交叉融合，相对长期稳定地支持科研人员潜心研究和探索，致力科学前沿突破，产出一批国际领先水平的原创成果，抢占国际科学发展的制高点，形成若干具有重要国际影响的学术高地。

（二）培育目标

支持我校学术带头人汇聚不同学科背景的优秀科研人员，在科学前沿领域形成优秀的多学科交叉、具有重要国际影响能引领学科发展方向的科研团队，在3年内争取获得国家自然科学基金基础科学中心项目。

（三）申报要求

1．学术带头人应当是本领域国际知名科学家，具有较高的学术水平和宏观把握能力、较强的组织协调能力和凝聚力，能够汇聚不同学科背景的优秀科研人员组成跨学科研究团队；

2．骨干成员应当在相关的科学研究领域中取得过出色的研究成果并具有持续发展的潜力；

3．学术带头人在向基金委申请当年1月1日未满60岁，骨干成员以中青年科学家为主；

4．拟开展的研究应当具有原创性、前瞻性和交叉性；研究方案应当先进、合理；总体目标应当在本领域国际学术前沿起到引领作用或者是开创新领域，有望形成具有重要国际影响能引领学科发展方向的学术高地。5．申请人（包括学术带头人和研究骨干）所在单位应有良好的支撑环境（一般应有省部级以上重点实验室或科研基地），并保证有充裕的时间和精力投入到相关研究工作中。

6．申请人及骨干成员合计不得超过10人，依托单位及合作单位数量合计不得超过4个。

（四）支持方式

学校对纳入基础科学中心培育建设的团队在“三大”建设经费中给予不超过300万元的重点支持，每年不超过100万元。

二、国家自然科学基金创新研究群体培育

（一）专项背景

创新研究群体项目是国家自然科学基金委支持优秀中青年科学家为学术带头人和研究骨干，共同围绕一个重要研究方向合作开展创新研究，培养和造就在国际科学前沿占有一席之地的研究群体。

（二）培育目标

支持我校优秀中青年科学家作为学术带头人和研究组建骨干科研团队，合作开展创新研究，培养和造就一批在国际科学前沿占有一席之地的研究群体，在3年内争取获得国家自然科学基金创新研究群体项目。

（三）申报要求

1．研究群体的学术带头人应具有正高级专业技术职务（职称）、较高的学术造诣和国际影响力以及较好的组织协调能力和合作精神，在研究群体中有较强的凝聚作用，一般应为在我校研教医第一线工作的两院院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、国家“千人计划”入选者、国家重大科技项目或国家科技奖励项目负责人等优秀中青年科学家； 2．学术带头人在向基金委申请项目当年1月1日未满55岁。3．研究骨干应具有高级专业技术职务（职称）或博士学位，且有合理的专业结构和年龄结构，勇于探索、敢于创新，有团结协作的精神。

4．研究群体（包括学术带头人和研究骨干）所在单位应有良好的支撑环境（一般应有省部级以上重点实验室或科研基地），并保证有充裕的时间和精力投入到相关研究工作中。

（四）支持方式

学校对纳入创新研究群体培育团队培育建设的团队在“三大”建设经费中给予不超过200万的重点支持，每年不超过100万元。学校对培育建设的创新研究群体进行建设绩效考核，并根据考核的结果决定是否给予滚动支持。

三、国家自然科学基金重大项目培育

（一）专项背景

重大项目面向科学前沿和国家经济、社会、科技发展及国家安全的重大需求中的重大科学问题，超前部署，开展多学科交叉研究和综合性研究，充分发挥支撑与引领作用，提升我国基础研究源头创新能力。国家自然科学基金重大项目包括：国家基金重大研究计划集成项目、国家基金-广东联合基金集成项目等。

（二）培育目标

在科学前沿领域，聚焦国家重大需求的科学问题，前瞻布局和组织一批项目，在3年内争取获得国家自然科学基金重大项目的资助。

（三）申报要求

1．申请人应具有正高级专业技术职务（职称），具有较高的学术造诣，在本领域具有较高的影响力和较强的凝聚研究队伍能力； 2．研究队伍应当具备较好的研究工作积累、研究条件和创新研究能力，有一批高水平的学术带头人；

3．申请项目要求科学目标明确、集中，学科交叉性强，并注意与国家其他科技计划项目的协调与衔接（既往已发布过指南并已立项的项目不在培育范围内）；

4．申请人所在单位应有良好的支撑环境（一般应有省部级以上重点实验室或科研基地），并保证有充裕的时间和精力投入到相关研究工作中。

（四）支持方式

学校对纳入国家自然科学基金重大项目培育建设的项目在“三大”建设经费中给予不超过50万的重点支持，第一年资助30万元，第二年资助20万元。

四、国家重大科研仪器研制专项

（一）专项背景

国家重大科研仪器研制项目的设立是面向科学前沿和国家需求，以科学目标为导向，加强顶层设计、明确重点发展方向，鼓励和培育具有原创性思想的探索性科研仪器研制，着力支持原创性重大科研仪器设备研制，为科学研究提供更新颖的手段和工具，以全面提升我国的原始创新能力。

（二）培育目标

支持我校在重大科研仪器研制方面有基础的专家开展相关研究，在3年内申报获得国家重大科研仪器研制项目。

（三）申报要求

1．对促进科学发展、开拓研究领域具有重要作用的原创性科研仪器设备的研制。2．通过关键核心技术突破或集成创新，用于发现新现象、揭示新规律、验证新原理、获取新数据的科研仪器设备的研制。

3．具有广泛应用前景的新颖科学仪器和部件的研制。4．项目负责人需具有高级专业技术职称，有较好的研究基础。

（四）支持方式

学校对纳入培育建设的重大科研仪器研制项目在“三大”建设经费中优先重点支持，每个项目资助额度不超过100万元（对于争取部门推荐类的资助总额不超过300万元），项目执行期不超过3年。学校对培育建设的重大科研仪器研制项目进行培育建设考核，并根据考核的结果决定是否给予滚动支持。

专项二：国家重大科技项目前瞻培育专项

（一）专项背景

国家重大科技计划项目前瞻培育专项，培育国家重点研发计划、科技重大专项、科技创新2030-重大项目和重大科学工程、地球深部探测、人工智能等专项项目。其中，科技创新2030-重大项目和重大科学工程是面向2030年部署的新一批体现国家战略意图的重大科技专项。人工智能专项已于2017年11月启动。

上述三类项目的中央财政经费资助额度在千万量级以上，具有项目组织难度高、影响深、意义大的特点，体现了一个单位的科技创新能力和核心竞争力，需要加强顶层设计和前瞻谋划。为了提高我校承担国家重大科技计划项目的竞争力，特设立本资助计划。

（二）培育目标

围绕国家重点研发计划、科技重大专项、科技创新2030-重大项目和重大科学工程，布局和培育一批未来4年内可以牵头申报的项目，前瞻引导指南编制、做好队伍组织、强化研究基础、提升申报质量。

（三）申报要求

1．申报领域属于国家重点研发计划、国家科技重大专项、2030重大科技计划和重大科学工程的范畴，且属于该专项的实施方案中尚未支持的领域（即2016-2018年已经启动资助的指南方向不在培育范畴）。

2．申请人应符合上述三类项目的申报条件，具有正高级职称或博士学位，60周岁以下，有望在4年内牵头申报上述项目。不受理青年科学家项目的前瞻培育。

3．国家重点研发计划和国家科技重大专项2016年和2017年项目负责人和课题负责人不予资助，但项目（课题）在2018年12月底前结题的除外。

（四）重点培育领域

一、国家重点研发计划相关项目 不局限以下领域 1.智能机器人

2.变革性技术关键科学问题 3.食品安全关键技术与研发

4.现代服务业共性关键技术研发及应用示范 5.重大自然灾害监测预警与防范 6.中医药现代化研究 7.蓝色粮仓科技创新 8.发育编程及其代谢调节 9.合成生物学

10.场地土壤污染成因与治理技术 11.可再生能源与氢能技术 12.综合交通运输与智能交通

13.主要经济作物优质高产与产业提质增效科技创新 14.制造基础技术与关键部件 15.光电子器件与集成 16.宽带通信与新型网络 17.核安全与先进核能技术 18.废物资源化

19.绿色宜居村镇技术创新 20.网络协同制造和智能工厂 21.主动健康和老龄化科技应对 22.物联网与智慧城市

23.精准医学/重大慢性非传染性疾病防控 24.干细胞及转化/蛋白质机器与生命过程调控

25.生物医用材料研发与组织器官修复替代/数字诊疗装备研发 26.生物安全关键技术研发/生殖健康及重大出生缺陷防控研究 27.纳米科技/量子调控与量子信息/战略性先进电子材料 28.高性能计算/云计算与大数据

29.全球变化及应对/大气污染成因与控制技术研究/地球观测与导航/农业面源和重金属污染农田综合防治与修复技术研发/水资源高效开发利用/典型脆弱生态修复与保护

备注：由于第23-29领域在“十三五”期间资助计划已全部启动，2019-2020年基本没有公开资助计划，但上述专项可能在“十四五”期间滚动，本次仅对第23-29领域作小范围支持。

二、科技创新2030-重大项目和重大科学工程 1.航空发动机及燃气轮机 2.深海空间站

3.量子通信与量子计算机

研发城域、城际、自由空间量子通信技术，研制通用量子计算原型机和实用化量子模拟机。

4.脑科学与类脑研究

以脑认知原理为主体，以类脑计算与脑机智能、脑重大疾病诊治为两翼，搭建关键技术平台，抢占脑科学前沿研究制高点。

5.国家网络空间安全

6.深空探测及空间飞行器在轨服务与维护系统 7.种业自主创新

以农业植物、动物、林木、微生物四大种业领域为重点，重点突破杂种优势利用、分子设计育种等现代种业关键技术，为国家粮食安全战略提供支撑。8.煤炭清洁高效利用 9.天地一体化信息网络 10.大数据

突破大数据共性关键技术，建成全国范围内数据开放共享的标准体系和交换平台，形成面向典型应用的共识性应用模式和技术方案，形成具有全球竞争优势的大数据产业集群。

11.智能制造和机器人

以智能、高效、协同、绿色、安全发展为总目标，构建网络协同制造平台，研发智能机器人、高端成套装备、三维（3D）打印等装备，夯实制造基础保障能力。

12.重点新材料研发及应用

重点研制碳纤维及其复合材料、高温合金、先进半导体材料、新型显示及其材料、高端装备用特种合金、稀土新材料、军用新材料等，突破制备、评价、应用等核心关键技术。

13.健康保障

重点支持再生医学、生物治疗、机器人和微创治疗、智慧医疗、数字健康、医疗健康领域重大原创理论和颠覆性技术、重要病原性疾病防控、基层常见多发疾病防控。

14.地球深部探测

涉及城市地下空间利用、地球深部资源探测利用（含地热综合发电及示范）、地球深部科学三大方向。

三、人工智能专项

1.新一代人工智能基础理论。

如大数据智能理论、跨媒体感知计算理论、混合增强智能理论、群体智能理论、自主协同控制与优化决策理论、高级机器学习理论、类脑智能计算理论、量子智能计算理论。2.新一代人工智能关键共性技术。

如知识计算引擎与知识服务技术、跨媒体分析推理技术、群体智能关键技术、混合增强智能新架构和新技术、自主无人系统的智能技术、虚拟现实智能建模技术、智能计算芯片与系统、自然语言处理技术。

四、自由申报领域

为鼓励我校科研人员主动参与未来将要启动专项的实施方案编制，加强实施方案和指南编制的顶层设计，前瞻布局我校在“十四五”期间获得变革性突破的领域，特设立自由申报领域。

（五）支持方式

1．资助金额：每个项目资助不超过50万。第一年资助30万元，第二年资助20万元。

2．资助经费：重点用于项目组织推动的研讨、会议、来访专家差旅、专家咨询及讲课费等。

（六）评审要点

1．参照国家重点研发计划、国家科技重大专项预申报形式开展评审，重点评估申请人及团队承担国家级千万量级项目的能力和工作基础。

2．正在参与专项实施方案编写或专项概算编制，或正在沟通申报指南编写，能提供专项实施方案稿件的申请人，将在本次申报中优先考虑。

3．请使用国家重大科技项目前瞻培育专项申报书模版填报，使用通用模版者不予受理。

专项三：超算应用培育专项

（一）专题背景

“天河二号”是支撑国家实施创新驱动战略和服务地方产业发展的国家级重大科技基础设施，是我校面向学术前沿、面向国家重大战略需求、面向区域经济社会发展的需要，开展重大科学研究、服务国家和区域经济社会发展的重要支撑平台。为进一步促进超级计算和大数据处理的融合发展，拓展应用领域，2018年设立超算大科学应用研究专题，并继续支持超算应用培育专项。

（二）培育目标

重点支持一批在“天河二号”超级计算机上开展的超算大科学应用研究专题及超算应用研究项目，开展基于“天河二号”的应用模拟和计算工作，研发性能优化方案和技术，在面向典型应用领域的问题建模、数据结构、并行实现和算法优化等计算方法方面取得成效，形成具有国际影响力和标志性成果的重大科研突破，培育一批具有大规模计算需求和应用潜力的超算应用研究项目，提升我校相关学科的科研能力和学科水平。

（三）申报要求

1．所申报项目应围绕学校“三个面向”的发展定位，结合我校已有的学科基础和优势，面向超算的典型应用领域提出清晰、明确的科学问题、关键技术问题和所要实现的目标。

2．所申报项目应具备在“天河二号”或其他超级计算平台上开展研究的前期基础、相关应用软件（或程序）和其它研究成果（如专利、标志性论文等）。前期在“天河二号”或其他超级计算机上的使用机时数须超过100万核〃时（申报材料中需附上机时使用证明，包括但不限于机时服务合同、校内转账记录、超算中心机时证明等）。对自主研发的 超算应用软件或程序，应具有可扩展性且单结点性能良好，并能通过优化和扩展程序性能，为同领域的超算应用研究提供支持；对使用开源软件（程序）的，应能够进一步优化其性能或者增加功能模块。

3．所申报项目的研究工作必须依托“天河二号”超级计算机，计算机时需求须达到150万核〃时以上。通过对项目的研究，能够进一步优化和扩展软件的计算性能、扩大应用的计算规模、提高应用的计算效率和应用效能，取得标志性应用成果。

4．超算应用培育项目的资助经费50%以上需作为在“天河二号”超级计算机系统上进行适配应用工作所需的机时费（计算资源收费标准0．1元/核〃时）。

（四）支持领域

重点支持海洋科学、医学与生命科学、大气与环境、材料科学、力学、物理与天文、信息科学等学科领域的超算应用项目。

（五）资助方式

1．设立超算大科学应用研究专题，用于超算应用领域大科学问题研究。该专题由超算中心牵头组织项目实施，资助总额度不超过300万元，执行期不超过3年。

2．对应用培育专项申请项目进行评审，择优立项，批准研究经费20-30万元，研究期限为1年。

专项四：国防科研培育专项

（一）专项背景

面向国家国防科研重大战略需求，在航空、航天、海洋、兵器等国防科研领域，军委科技委、国家国防科技工业局、国家军委装备发展部、战略支援部队、各军兵种、军工集团等国防科研相关单位牵头布局、组织若干国防科技重大专项/型号/计划、重点专项/计划以及领域探索类专项/计划，三类专项/计划直接面向国家国防科学研究、国防技术研发及国防应用需求最前沿。为整体提升我校承担国防科技专项/计划的水平和实力，针对上述三类专项/计划，拟分类型、分阶段、分层次设立校内国防科研培育专项，此措施将成为大力推进我校国防科研事业建设与发展的关键途径和重要措施。

（二）专项类别

面向国防科研相关单位牵头组织的国防科技重大专项/型号/计划、重点专项/计划以及领域探索类专项/计划，分别设立国防科研重大培育类专项、国防科研重点培育类专项以及国防科研领域探索类专项。

（三）培育目标

1.国防科研重大培育类专项

对接国家国防科研重大战略需求，瞄准国家国防科技重大专项/型号/计划，提前布局和培育一批未来4年内可牵头或深度参与国家国防科技重大专项/型号/计划的重大项目（合同经费达到500万元及以上），为我校及时对接国家国防科研重大战略需求，尽快提升我校国防科研整体实 力，建设我校国防领域“先锋大项目”、“领军大团队”及“创新大平台”奠定基础。

2.国防科研重点培育类专项

对接国家国防科技重点专项/计划，提前布局和培育一批未来4年内可牵头或深度参与国家国防科技重点专项/计划的重点项目（合同经费达到300万元及以上，500万元以下），为学校提前布局若干结合优势特色与实力基础的国防科研重点发展领域，培育一批国防科研“重点储备项目”、“高水平团队”及“重点发展平台”奠定基础。

3.国防科研领域探索类专项

对接国防科研各相关领域，瞄准国家及省部级各类国防科研领域探索类专项/计划，培育一批在国防科技领域具备颠覆思想、前沿创新、技术研发、产业应用等明显优势的领域探索类专项，营造并提升我校国防科研氛围，全面挖掘国防科研新生力量及储备力量，为实现我校国防科研跨越式发展，大幅提升我校国防科研“基数”奠定基础。

（四）申报要求

1.国防科研重大培育类专项

（1）项目：申报项目所属领域及方向是国家国防科研重大战略布局领域及研究方向；申报项目需明确拟计划牵头或深度参与的国家国防科技重大专项/型号/计划；具备整体实力与前期基础，研究计划切实可行、预期成效清晰明确；

（2）申请人：项目申请人在国防科研相关领域具有较强的科研实力及影响力，具有高级职称，60周岁以下（截至申请日），并有望在4年内牵头或深度参与国防科技重大专项/型号/计划；

（3）团队：团队成员稳定，具备从事国防科研保密管理、质量管理体系工作的资质建设运行条件；（4）其他：在同等条件下，已承担过国防科研项目的申请人予以优先考虑。

2.国防科研重点培育类专项

（1）项目：申报项目所属领域及方向是国家国防科研重点布局领域及研究方向；申报项目需明确拟计划牵头或深度参与的国家国防科技重点专项/计划；申报项目具有牵头或深度参与相关领域国家国防科技重点专项/计划的整体实力及前期基础，研究计划切实可行、预期成效清晰明确；

（2）申请人：项目申请人在国防科研相关领域具有较好的科研积累及科研实力，具有高级职称，60周岁以下（截至申请日），有望在4年内牵头或深度参与国防科技重点专项/计划；

（3）团队：团队成员稳定，具备从事国防科研保密管理、质量管理体系工作的基本资质建设运行条件；

（4）其他：在同等条件下，已承担过国防科研项目的申请人予以优先考虑。

3.国防科研领域探索类专项

（1）项目：申报项目所属领域及方向是国家国防科研相关规划中布局的重要领域及研究方向；申报项目具有较好的国防科研潜力或前期基础、研究计划切实可行、研究路径及可预期成效清晰明确；

（2）申请人：项目申请人具有较好的国防前期基础及科研潜力，研究领域及方向在前沿创新、技术研发或国防应用等方面有较好前景，45周岁以下（截至申请日），有望在3年内主持或深度参与省部级以上国防科研项目；

（3）团队：团队成员基本稳定，并具备国防科研保密管理、质量管理体系工作的基本条件及素质；

（4）其他：在同等条件下，已承担过国防科研项目的申请人予以优 先考虑。

（五）资助方式

1.国防科研重大培育类专项

（1）资助金额：每个项目总资助金额为200万元，执行期3年。（2）拨付方式：分3年拨付立项经费：第一年拨付80万，第二年拨付70万，第三年拨付50万。

（3）考核要求：项目结题后两年内获批立项（牵头或深度参与）国家国防科研重大专项/型号/计划的项目负责人，于获批立项当年起，可再次申请学校国防科研培育专项资助；项目执行期内获批立项（牵头或深度参与）国家国防科研重大专项/型号/计划的项目负责人，于项目结题当年起，可再次申请学校国防科研培育专项资助。

2.国防科研重点培育类专项

（1）资助金额：每个项目总资助金额为100万元，执行期3年。（2）拨付方式：分3年拨付立项经费：第一年拨付50万，第二年拨付30万，第三年拨付20万。

（3）考核要求：项目结题后两年内获批立项（牵头或深度参与）国家国防科研重点专项/计划的负责人，于获批立项当年起，可再次申请学校国防科研培育专项资助;项目执行期内获批立项（牵头或深度参与）国家国防科研重点专项/计划的项目负责人，于项目结题当年起，可再次申请学校国防科研培育专项资助。

3.国防科研领域探索类专项

（1）资助金额：每个项目总资助金额为30万元，执行期2年。（2）拨付方式：分2年拨付立项经费（每年15万元）。

（3）考核要求：项目结题后一年内获批立项（牵头或深度参与）省部级以上国防科研项目的负责人，于获批立项当年起，可再次申请学校 国防科研培育专项资助；项目执行期内获批立项（牵头或深度参与）省部级以上国防科研项目的负责人，于项目结题当年起，可再次申请学校国防科研培育专项资助。

第三篇：2018考研：中山大学考研经验分享

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018考研：中山大学考研经验分享

最近有好多人问我考研经验，甚至还有大二的同学，我比较懒再加上开学后一直很忙，一直就想好好跟大家分享我的经验，既要把自己成功上岸的经验传授出来，又要把自己的血和泪的教训总结一下。于是就趁国庆假期我对中大行管(土管/社保现在三门课合并为一门考试内容一样)专业课复习方法和复习内容做了的总结，写这篇文章希望给迷茫的学弟学妹一点方向，解除你们一些困惑，也让你们可以节约宝贵的复习时间，少走点我走过的弯路。

现在虽然时间不多了，希望大家一定要稳住心态，我一直相信学习最重要的是“重点+效率+勤奋” 我也认识很多九月底才开始准备但考上的同学。有的人准备了很长时间，没有效率的话，也只是浪费时间，还容易疲倦，打疲劳战，导致最后几个月没有精力再去复习。我本身准备的也比较晚，我这人做事比较追求细致，我是在全面搜集信息资料之后才开始学习的，真正进入状态也差不多是这个时候，抓住这最后三个月，重点认真复习考上也是没有问题的，所以下面我不会说废话，只抓最关键，最重要的说。

对于考研复习大家担心最多应该就是专业课的复习了，众所周知，中大是名校，而行管(土管/社保)更是全国一流的专业，英语和政治的复习我就不再赘述了，中大考研的专业课一共考两门，一门是公共管理学，一门是公共管理研究方法。下面重点谈谈专业课的复习，这是拿高分，也是考研取胜的关键，毕竟导师最想要的学生是以后可以跟他一块做专业学术的。

一、公共管理学：

(一)书目推荐

1.欧文休斯《公共管理导论》

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

怀疑，我进步了没有?我下一步应该怎么复习?甚至有些同学仍然在为了学校的选择而揪心。每个人都会经历这个阶段，九月开学的喧嚣结束就是十月的一阵阵迷茫，看到同学为找工作忙碌，自己却在为一个不确定的结果而苦逼地考研。这不是问题，因为大家都在这样想，问题是你喜欢行管吗?你喜欢中大吗?如果你喜欢，那就来吧，因为梦中大的大门永远为那些有梦想的人敞开着~ 3 页 共 3 页

第四篇：2018考研：学长分享中山大学统计学考研经验

2018考研：学长分享中山大学统计学考研经验

摘要：我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土„„那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“加油！”准备2018考研中山大学统计学的同学们可以参考下这位学长的考研经验，希望聚英考研网的整理对大家有帮助哦！下面就为大家分享学长的考研经验吧。

本人本科就读于湖北的一所二本学校，专业是生物技术，跨专业考上中山大学的统计学。我认为自己是一位很有故事的人，在这里写下我考研的心路历程，希望对各位考研的勇士有所帮助。

自我简述

由于高考失利，我进入了武汉的一所二本学校。我的名校梦就此破灭了，所以一进大学，我就励志要考研。在前两个学年，我认真学好每门公共基础课。我一直很喜欢数学。我的高等数学、线性代数、概率论与数理统计一直是班上第一。我曾获得全国大学生数学竞赛省二等奖和全国大学生数学建模竞赛省三等奖。正是因为参加了数学建模竞赛，我对统计学产生了浓厚的兴趣。数学建模顾名思义是根据问题的特征来建立合理模型，然后通过模型做出预测和推断。数学建模很有意思，这意味着生活中所有的问题都可以建模，然后通过合理模型来理性分析。由于我的本科专业是生物技术，到了大三我要做很多实验。当时我觉得做实验很无聊（仅个人见解），感觉自己不适合学生物。而且我觉得生物专业不好找工作，所以我下决心跨专业考统计学。

通过网上查询，我了解到统计学的初试专业课科目是数学分析和高等代数。这两门课我都没学过，但我之前参加过数学竞赛培训，所以我对数学分析每章都有所了解。我完全没接触过的内容有：一致连续性、二元函数的泰勒公式、广义积分敛散性判别、函数项级数的一致收敛性判别、含参变量的正常积分、含参变量的广义积分的一致收敛性、欧拉函数、格拉姆函数。而无穷级数，不定积分和定积分我掌握的也不全面。数学分析中有很多公式定理，都是我之前没接触到的。高等代数和线代中，前面的多项式，后面的线性空间、线性变换、λ矩阵、欧氏空间，我也完全没接触过。因此我的工作量很大。

我的复习安排

一、政治

我大三下学期开始准备考研。由于我政治基本忘光了，我报了一个政治辅导班。我如果再从头看，实在太花时间。于是我放心地把政治交给辅导班的老师。当时辅导班的政治老师讲得很好，他几乎一天就可以把政治所有考点给梳理一遍。辅导班会给你分基础、强化和冲刺阶段，这本身对我复习其它科目是一个很好的提示。所以对于其它科目，我也分基础、强化和冲刺阶段。

二、英语

大三下学期，能不上的课我尽量没上，而是直接去图书馆。我每天会花2个小时背单词和背语法。我采用的是“快速多次”的方法。就是每次看的时候，我不是以记住为主而是以熟悉为主。这样每次看的时候，我就能花很短的时间看完很多页，然后再重复看。如果还有时间，我就在图书馆借书，看高等代数中我没学过的部分。

三、数学

为了学习数学分析，我买了《考研数学分析总复习》（机械工业出版社）和裴礼文的《数学分析的典型问题与方法》第二版。我用的教材是华东师大的。但我基本没看教材，只是知

识点不懂的时候，才会去翻教材。裴礼文的那本书太厚，我也没看完，所以我主攻的还是《考研数学分析总复习》。我强烈推荐这本书，书里面的深度相比于中大初试的难度只上不下，而且题型类似。如果吃透这本书，应付中大数学分析初试完全没问题。我初试考了101，全院第二，这对于跨专业的我已经是不错的了。我学习高等代数用的是《考研高等代数总复习》（机械工业出版社）。教材没有特别推荐的，主要用来查知识点。我主攻的是《考研高等代数总复习》。这本书难度也很大，我当时看起来很费劲。即使是前面学过的行列式、矩阵、线性方程组、特征向量和二次型也让我觉得很吃力。

整个大三下学期，我把考研英语单词和语法看了12遍，把考研2005-2012真题做了一遍，还把《考研高等代数总复习》看了一遍。通过聚英辅导班上的基础课程，我大概了解政治每章讲的是什么。至于数学分析，我只是抽空做些题，并没有真正开始准备。这姑且是我打好基础的阶段。

冲刺阶段

暑假开始是完全意义上的考研准备。暑假两个月，我专攻专业课，也就是数学分析和高等代数。我用的书就是上面说的《考研数学分析总复习》和《考研高等代数总复习》。我一个星期大概休息一天。暑假过完，我把这两本书刚好看完，还上完了政治辅导班的强化课程。到了9月份，我开始强化政治。我用的是辅导班给的教材，做的是辅导班给的《考研政治1500题》。与此同时，我开始看英语。把单词和语法看了一遍后，我开始每天坚持做5篇以上的阅读。这整个过程一直持续到10下旬，期间我还有上本科课程和政治辅导班的冲刺课程。10月下旬开始，我又重新复习专业课，用的还是《考研数学分析总复习》和《考研高等代数总复习》这两本书。我把这两本书看了一遍，就到了12月上旬。这个时候，我把政治辅导班给的密押背了一遍，还把单词记了一遍。

我的初试

12月27日，我走上了初试战场。第一天考完后，我感觉政治和英语考得还可以。12月28号考专业课。先考数学分析，中大出题的难度是在我的预料之中。我考完感觉还可以，虽然有2道大题不会做。这里提醒一下，答题纸上只有12页，可是题目不止12道大题。当时我就是没注意，导致最后几道大题答案挤在一块了，非常不美观。考高等代数的时候，我心里凉了一截。因为有一道20分的大题考了双线行函数，而我之前完全没复习到这个知识点。所以我提醒各位，复习高代的时候记得要复习双线性函数。

我的复试

一、复试准备

初试考完了，我并没有停止复习。不管初试是否通过，我都要为复试做好准备。初试考完一个月之后，我看完了中大指定的复试教材《概率论》（何书元著）。开学一个月之后，我看完了《数理统计》（何书元著）。中大统计学只招两个，去复试的有5个，而我排名垫底。但是中大数学与计算科学院有3个专业无人过线，也就是说整个院学硕去复试的人数不够，这无疑增加了我的信心。

二、复试过程

1.专业笔试

专业笔试包括专业课笔试和专业英语笔试。只要看完中大指定的那两本教材，完全可以应付专业课笔试。大家也不用担心专业英语笔试，去网上搜一下统计学专业名词去背就行。专业英语笔试包括5句英译汉和5句汉译英。

2.面试

接着是最重要的面试。面试之前我准备了英文的自我介绍，但没想到不用。进去面试之后，老师直接让你抽题目。我回答的题有：什么叫做独立，独立随机变量和的特征函数与各

自随机变量的特征函数有什么关系，独立与不相关的关系，随机变量的期望与方差的定义，独立随机变量和函数的分布，置信区间。老师问的问题都比较简单，关键是你能否回答的全面。我当时从连续性和离散型随机变量分别进行说明，然后写置信区间写到老师喊停为止。我之前准备的参数估计，非参数估计，单因素方差分析都没问到。

3.成功逆袭

总而言之，我的回答让老师觉得很满意。我全程都没紧张，并且我的复试成绩第一，成功逆袭。我以总成绩第二的名次被统计学录取，获得二等奖学金。我一志愿上线的也没被刷，被调剂到中大数学专业。

总结

忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。我的经验不一定呀按部就班，只要适合自己的才是最重要的，考研的路途是很漫长的，只要坚持才能走向成功。希望我的分享能够给2018考研的学妹学弟们给予一定的帮助，大家加油吧！

第五篇：2014中山大学公共管理考研经验分享

2014中山大学公共管理考研经验分享

各位考研的苦逼党们，可安好？我一直没有写这篇帖子，绝不是因为我自傲，没有感恩之心，实在是因为没有时间。我正在做毕业论文，现在每天都弄得焦头烂额，请各位谅解。本来想将我的经验神马的告诉另外一位学长，劳他代写，但确实太麻烦他了，于是决定集中一晚完成。如有疏漏，还请各位批评指正。

容我装*一下吧，初试379（政治77，英语69，专一109，方法124），第五；复试448（专业笔试85，英语笔试92，面试271），第一；总分827，第一。请各位不要误会，我绝对不无意炫耀什么（我是为了写这个帖子专门去查的，分数实在是最不重要的事），只是没人擅长的东西不一样，各位不要迷信谁，因为即使第一，英语和专一也很烂，对吧？我老师讲，要站在巨人的肩膀上，你就走过去踹他两脚。同样，我希望看到这一贴的各位也能持有同样的心态。

在正式开始之前，请容我再说一句废话。各位现在这么重视我们写的东西，是因为现在自己有些畏惧，后边各位心态就会不同了。所以，没人值得你崇拜，任何人的经验什么的都是个人的总结，实在不应该被当做圣经来对待。各位大可以在屏幕后边骂我**，这两把刷子也敢出来丢人？

首先，各位应该都能明白一个事实——凡是敢来报考中大行管的，都是自以为有两把刷子的，因此，如果你只是“撞大运”的，看到这里就可以关掉这个帖子，放弃考研，我不想惊动你的幸福。今年我们能考上这么多人，是因为南方问道的人违约的太多了。每年中大的报录比就不用我强调了吧？

其次，考研确实是一件很苦逼的事，漫长又辛苦。所以，各位应该为自己寻找到足够的动力。我认为最重要的动力来自为什么要考研，当你想清楚了，就会有强大的动力支撑自己。除此之外呢，去自习室，结伴，个人问题等等也很重要，但鉴于已经有大量的人讲过，略。

关于复习时间。第一，开始时间。英语六级能考500的，恭喜你，暑假之后都行；悟性高的，学习效率高的，恨不能三个月不用都行。第二，每天、周时长。每天时间最长10小时，超过的效率实在太低。我每天十个小时之后，回寝室的路上连睁眼都觉得累，我想各位也不想每天12小时，然后一半都用来发呆吧？每学习一个小时，一定要休息个十分钟，因为我们没有那么强的专注力。每周至少休息大半天，建议周一下午晚上休息（这样少人打扰）。

其余的比较琐碎，别人也有提及，怒略~

下面说说各位最关心的专业课。

首先声明，我可没有什么所谓的秘密资料，所有人都不可能有，我可以放500在这儿作保证。任何宣称内部资料或者什么了不起的资料的，都可以洗洗睡了——不要上当！中大从来没有人能得到什么额外的消息，我的老师里边有很多都在中大读博，我从来就没得到什么实质性的“内部消息”。专一：书目所有人都一样——夏老，陈振明，休斯，谭功荣或者丁煌，（王立夫）。推荐阅读顺序：夏，陈，（王），谭或丁，休。原因有二，难度递增（问题-理论-理论对照），考试比重递减。看书的方法，实在不愿意献丑，请大家参看艾尔芭比《社会研究方法》第十七章“阅读期刊文章”和“阅读书籍”，再参照自身情况作调整吧。总结笔记，我劝各位还是自己总结——印象深刻，最重要的是理出其中的逻辑。当你明白了

为什么一件事情是这样的，你还可能不会答题吗？建议使用A4纸做笔记，完成之后，再系统看书一遍，随时查漏补缺，之后就可以把书撕掉（开玩笑~），不用在看书了（细心的各位一定发现了，我建议系统看书两遍，笔记两遍）。

专二：书目：芭比，风笑天，袁卫，李培良（顺序就是这个，之前犯傻。。）。原因，由于跟别人不同，细说下。总体顺序为方法—统计—综合，个人认为合理；二是先芭比，便于理解研究方法大概是什么意思，然后再风笑天，容易理解他的框架究竟是什么意思。需要特别说明的是，最后一道题是研究设计，事实上，这道题是非常（的无限循环）重要的（50分呀~亲们！如果真是某些人说的那样，就是考模板，中大没那么傻吧，给你50），我能124主要就是靠这道题。

有条件的可以找学长、姐要中大老师课件（请不要管我要，因为我没有电子版）——因为梳理思路不同，讲解更深入，有利于各位拓展思路，增进理解。切记不要猜题，如果很容易猜中，呵呵，我就不会费这么大劲考这个学校了。如果你只想死读书，根本不想理解的话，请报考北方高校（其实我想说清华的，但我不想引来任何非议和麻烦，各位就无视这里吧）。

如果你考中大不是为了以后做一个学者，你看到这里就可以了。因为后边是废话~~ 如果是，傻瓜，我在中大等你，就再嘱咐你几句吧。不要把这次看成是准备考试，要看做学术训练，入门差不多需要半年时间，如果有人训练你，半年你就可以成为入门级学者了，很兴奋吧？怎么训练呢——前期看书的时候，有任何问题，立刻记下来，就写在书上，到一定时候就去问老师（这个老师必须是一个知道怎么做研究的人）。脸皮一定要够厚（比如训练我的老师通常是不愿意在别人身上浪费时间的，我过一段时间就去找他，请教他，就把他感动了。现在我的这段事迹已经在我们学院广为流传了。），不要怕问很白痴的问题，即使是现在我也问一些白痴问题。半年之后，你就可以嘲笑一些所谓大佬写的垃圾文章了，更兴奋了吧？！我不说那么虚的，比如那道研究设计的题，一般人最多就只能知道有哪些模块，顺序是什么，每块要写些什么，而你能知道为什么研究设计，研究长这样而不是别的什么样式；再比如，为什么条条改成块块？一般人只能回答条条和块块的技术性问题，而你会知道曹正汉的解答，也会质疑他的见解，提出自己的回答。美妙吧？向往吧？迫不及待吧？

只可惜，你现在连条条块块都说不清楚，因此你知道该怎么做了吧？我要提醒你，你必须比其他考中大的人付出的更多，更多；在这个过程中，没人会对你的收获感兴趣，陪你的，只有寂寞。能不能成取决于你对知识是否有足够的激情，你有多想做一名学者。

If we are face-to-face,I will give you a god damn speech,but we are not,so be it.以上信息由逸仙中山大学考研网搜集提供

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