银高小学办学行为十不准

第一篇：银高小学办学行为十不准

银高小学办学行为“十不准”

一、不准组织招生考试，坚持义务教育阶段公办学校免试相对就近入学；

二、不准举办或变相举办重点班；

三、不准安排早、晚自习（寄宿制学校除外），不准在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课；

四、不准组织学生参加各种商业性庆典活动；

五、不准任何单位或个人组织学生参加未经省级教育行政部门批准的各类竞赛活动；

六、不准组织任何形式的统一考试，以质量监测为目的的抽测，每学年不超过一次，学生比例不超过本年级的２０％，不准以质量抽测结果进行校际间排名，不准层层下达升学指标，并以指标完成情况奖惩学校、校长和教师，不准公布学生考试排名；

七、不准选用教育部和省教育厅确定的普通中小学教学用书目录之外的教材，不准任何部门、团体、机构和学校强行搭车征订或摊派各类教辅材料、学习用品等；

八、不准开除学生或以任何理由将学生驱赶出校园，不准体罚或变相体罚、侮辱学生；

九、不准公办学校搞“一校两制”、招收择校生，公办中小学举办分校必须具有独立的法人，必须实行独立的经费核算和人事管理，有独立的校园、校舍，独立进行教育教学；

十、不准拒收经教育行政部门认定分配的进城务工就业农民子女入学。

第二篇：民办学校办学行为十不准

附件：

民办学校办学行为十不准

一、不准违规设立、私自举办民办学校

二、不准擅自分立、合并民办学校；不准擅自改变学校名称、层次、类别和举办者；

三、不准恶意终止办学、抽逃资金或挪用办学经费

四、不准伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证

五、不准非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书

六、不准发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财

七、学历教育学校不准超计划招生；培训类学校不准超专业范围招生。不准委托招生和代理招生

八、不准未经批准或备案自立收费项目、收费标准和跨学年收费。不准高收费、乱收费；不准以其他名义向学生和学生家长集资

九、不准组织未成年学生参与企业、媒体或其他社会团体举办的商业性艺术活动或商业性庆典活动

十、不准玩忽职守、马虎松懈，切实抓好安全管理，严防意外事件的发生

第三篇：义务教育阶段办学行为十不准04

义务教育阶段办学行为十不准

一、不准义务教育阶段学校组织招生考试。坚持义务教育阶段公办学校免试相对就近入学，任何民办和各类进行办学体制改革的小学、初中也不得以考试的方式择优选拔新生。经教育部备案的外语学校招生可以进行必要的外语能力测试，但不得进行其他方面的测试和考试，其外语能力测试方案必须报省教育厅备案。

二、不准举办或变相举办重点班。学校要实行均衡编班，均衡配备任课教师。

三、不准义务教育阶段学校安排早、晚自习（寄宿制学校除外）。不准在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。

四、不准组织学生参加各种商业性庆典活动。

五、不准任何单位或个人组织学生参加未经省级教育行政部门批准的各类竞赛活动。

六、不准市、县教育部门组织任何形式的统一考试。以质量监测为目的的抽测，每学年不超过一次，学生比例不超过本年级的20%。不准以质量抽测结果进行校际间排名。不准层层下达升学指标，并以指标完成情况奖惩学校、校长和教师。不准公布学生考试排名。

七、不准选用教育部和省教育厅确定的普通中小学教学用书目录之外的教材。不准任何部门、团体、机构和学校强行搭车征订或摊派各类教辅材料、学习用品等。

八、不准开除学生或以任何理由将学生驱赶出校园。不准体罚或变相体罚、侮辱学生。

九、不准公办学校搞“一校两制”、招收择校生。公办中小学举办分校必须具有独立的法人，必须实行独立的经费核算和人事管理，有独立的校园、校舍，独立进行教育教学。

十、不准任何学校拒收经教育行政部门认定分配的进城务工就业农民子女入学。

第四篇：大银小学2014年规范办学行为

大银小学2014年规范办学行为

工作总结

教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我校当前十分紧迫的重点工作。我校认真落实上级教育教学工作会议精神，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下：

一、充分领会上级会议及文件精神，认真安排布署规范办学行为工作。

在推进素质教育的进程中，我校以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜，但问题亦不容忽视，如：个别班级学生在校时间过长，个别教师搞题海战术，学生课业负担出现了加重倾向。为此，我们召开了全校教职工会议，认真学习相关文件及《义务教育法》，并依据有关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠，成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对落实有关规定的督查力度，规范办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作。

1、严格控制学生在校时间。制定统一作息时间表，不得提前或推迟，确保小学生每日在校时间不超6小时，认真制定课外

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活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。目前，我校学学生在校时间过长现象已得到有效控制，并保证了学生每天1小时的体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。目前，我校小学一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在1小时以内。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我校认真开设写字课、诵读课，确保做到“五要五不要”（要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。）

4、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，每学期仅进行一次学科考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。目前，我校已出色完成了上学年的义务教育阶段教学评估，各年级的考试次数明显减少。

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5、加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。我校经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我校已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。

6、严格学生用书管理。我校严格按区教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，严格按省定标准收费，不定购和使用盗版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料。目前，我校没有向学生推荐或要求学生统一购买教辅用书现象。

三、存在的问题及原因。

1、一是音乐教师匮乏；二是小学体育教师没有编排有序、科学合理的教材。

2、每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，推迟放学时间，或挤占音、体、美课，补习文化课。主要原因：一是受应试教育的影响，“分数至上”的思想依然根深蒂固；二是教师害怕统考失利，领导和家长“兴师问罪”；三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。

3、对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。主要原因：一是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制；二是家长通过多种渠道扫听学生分数，3 / 4

最终学生的分数成为公开的秘密；三是个别学校和教师仍以分数论英雄，用一把尺子衡量学生。

四、今后的工作思路和措施。

1、实行目标责任制。明确教师规范办学行为的责任目标，与教师的评优、评模、晋升挂钩，凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行一票否决。

2、接受社会监督。面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督。

总之，今后我们将以《教育法》为指针，认真贯彻上级会义精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我校教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。

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第五篇：食堂行为十不准

学院食堂从业人员十不准

十不准：

一是不准采购腐烂变质、酸败、污秽不洁、混有异物或其他感官性状异常的食品原辅料；

二是不准采购有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染的食品原辅料；

三是不准采购未经动物卫生监督机构检验或者检验不合格的肉类及其制品；

四是不准采购使用超过保质期的食品原辅料； 五是不准采购标签标识不完整的定型包装食品； 六是不准采购加工制售冷荤凉菜； 七是不准向学生供应隔夜饭菜； 八是不准非法添加和滥用食品添加剂；

九是不准采购制售皮蛋、四季豆、发芽土豆、野生菌等高风险食品；

十是不准采购使用散装食用油。