第一篇:洪巷中心校第七届中小学生艺术节方案
洪巷中心校第七届中小学生艺术节方案
一、指导思想
为深入贯彻党的十八大精神,践行党的群众路线教育实践活动,全面落实教育规划纲要,坚持以人为本,体现社会主义核心价值,弘扬民族精神。以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展。展示我学区中小学校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
活动主题为“我参与,我能行”。
活动要围绕主题,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、主办单位:洪巷中心校
四、参加对象和分组
小学、初中的在校学生。本届艺术杰分为小学组、中学组和教师组。幼儿园参加文艺汇演。
五、活动项目和要求
1、书画比赛。五月上旬各校进行初评,5月10日前上报比赛名单。五月中旬参加中心校比赛。要求:书法和绘画项目,小学每校各一名,初中各两名,教师(要求在岗)名额不限。所用材料自备。
2、手工制作。五月上旬各校进行初评,5月10日前上报比赛名单。五月中旬参加中心校比赛。要求:小学每校2名,初中4名。教师不限。所用材料自备。
3、文艺汇演。“六〃一”前举行。学生节目每所幼儿园、小学上报一个,初中两个。5月5日前上报初选节目,中心校至各校确认最后名单。教师节目择优选拔。
具体比赛时间及事项,另行通知。
二0一四年四月十五日
第二篇:文化小学第七届中小学生艺术节活动方案
安岳县文化镇中心小学
第七届中小学生艺术节活动方案
一、指导思想
本届艺术节以学习贯彻党的十七届六中全会精神和教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,坚持以人为本的正确导向,以学校为基础,以育人为目标,面向全体中小学生,重在参与和普及。要充分发挥艺术教育的育人功能,体现社会主义核心价值体系要求,通过开展丰富多彩的校园艺术活动,使学生在参与艺术节活动的过程中感受艺术熏陶,接受艺术教育,激发广大学生对艺术的追求和爱好,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美、向上,得到全面和谐的发展。
通过开展艺术节活动,展现我校学生奋发努力、立志成才的精神风貌,展现我校尊重科学、崇尚完美的校园文化特质和艺术教育成果,丰富活跃学生课余文化艺术生活,营造良好的校园文化艺术教育氛围,促进学校艺术教育的改革与发展。
二、活动主题
活动主题:“阳光下成长”
三、成立第七届中小学生艺术节组委会
主任:易守邦
成员:刘辉、蒋维国、廖廷乾、刘桂利、胡健、曾凡勤、杨今朝、邓兵、蒋晓玲、黄立伦
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组委会下设办公室,由刘桂利任办公室主任负责艺术节日常工作。
四、时间安排
按照县艺术节活动时间安排,本届艺术节的活动时间确定为2012年2月至7月,具体活动时间安排如下。
1、2月29日前学校组织召开中小学生艺术节动员大会。
2、3月1日前,学校制定艺术节活动方案并上报。
3、4月12日前,学校择优从每个类别中至少选送一件作品,上报教科室参加县艺术节评比的绘画、书法、摄影作品。
4、5月9日前,学校选送上报参加县艺术节评比节目的录像带。报送的录像带须按“声乐、器乐、舞蹈、校园剧、经典诵读”的顺序录制。艺术表演类节目,学校任选2种,上报教科室。此项工作由刘桂利同志具体负责。
5、5月30日前,学校上报艺术节活动书面总结材料。
6、5月1日至6月1日,学校结合“六一”庆祝活动集中展演和评比艺术节节目和作品。
7.5月下旬,学校选送1-2个节目参加由镇子镇小学承办片区艺术节闭幕式文艺调演及成果展示会。
五、工作要求
1.全校教职工要统一思想,搞好宣传发动工作,提高对开展艺术节活动的重要性认识,充分发挥前六届中小学生艺术节的影响作用,营造艺术节氛围。
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2、学校要严格执行安岳县教育局[2012]34号文件及镇子教科室相关要求,制定切实可行的活动方案。充分利用广播、板报、宣传栏等形式进行宣传。积极报送工作简报及资料。
3、成立第七届中小学生艺术节领导小组,校长是第一责任人任组长,负责艺术节全面工作,要亲自抓。分管领导是第二责任人,要具体抓落实,要充分发挥学校团队干部和作用,积极挖掘艺术教师和有艺术特长的骨干教师潜力。做好人员、经费安排,保证各项活动的顺利开展。充分利用课外活动时间,精心准备,保证选送节目参加县、教科室的评选和调演。
4、各班要按时推送节目和作品,对未按时选送节目和作品的班级、教师,考核不得评优。
六、推送节目和作品
(一)艺术表演类
1.声乐节目
小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,节目时间不超过5分钟。
2.器乐节目
小合奏或重奏:人数不超过10人,不设指挥,节目时间不超过6分钟。
3.舞蹈节目
群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟。
校园集体舞:人数不超过60人,男女生各50%,演出时间不超过7分钟。
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4.校园剧(课本剧)节目
剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
5.经典诵读节目
比赛内容从国学经典书目中自选。比赛分组:比赛分低年级组(一、二、三年级)、高年级组(四、五、六年级)、中学组三个组别。以集体诵读为基本形式参加展示活动,鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式,人数为20—40人,每个节目时间3-5分钟为宜。
(二)艺术作品类
1.绘画作品
国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇 4格,每格尺寸为16开。
2.书法、篆刻作品
书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
3.摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14英寸,除影调处理外,不得进行电脑制作和暗房技术处理。
七、明确报送的相关要求
1、学校报送艺术节表演节目的录像带和艺术作品的同时,须认真填写上报各种登记表。即《文艺调演节目登记表》《美术书法摄影作品登记表》
2、学校报送艺术作品按规定尺寸,无需装裱。应在作品竖起背面左下角附上标签,并注明所在学校名称以及作者姓名、所在年级、指导教师。(标
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签自行设计)
3、艺术表演类节目用光盘报送,一式两份。光盘需制作成DVD格式,声音和图像需同期录制。报送的声乐、器乐、舞蹈和校园剧(课本剧)、经典诵读归类分光盘制作,不要将不同类别的节目录制在同一个光盘上。报送的光盘上需粘贴标签注明所在学校名称,所在组别,节目名称和形式,指导教师姓名;光盘内不要出现所在学校名称。
八、经费
本届艺术节活动经费,学校从公用经费中自行解决。
安岳县文化镇中心小学
2012年2月28日
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第三篇:三塘镇中心校第二届中小学生艺术节活动方案
三 塘 中 心 校
第二届中小学生艺术节活动方案
为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,推动学校艺术教育的改革与发展,根据教育部《学校艺术教育工作规程》的规定,经研究决定,在2011年4月开始举办第二届中小学生艺术节活动。活动的目的是面向全体学生,充分发挥学校艺术教育的育人功能,培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的发展。
一、活动主题
艺术节主题为“让心灵洒满阳光”,书画摄影作品要结合毕节地区教育系统“做毕节试验区人。为实验区添光彩”主题教育内容要求。坚持以人为本理念,充分展现青少年学生奋发努力,立志成才的精神风貌,全面展示我县中小学生艺术教育的成果。
二、活动要求
1、各校在艺术节活动中要充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;要坚持先进文化的倡导性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
2、在艺术节活动中,要注重挖掘、整理、改编、排练具有地方特色和革命传统的艺术作品,通过艺术活动弘扬传统文化,进一步增强中小学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、在开展活动的同时要把学生的安全工作放在第一位,制定安全应急预案,切实保障和维护学生安全。
三、参加对象及分组
文艺表演节目为全镇村小、中心校的在籍学生。书画摄影展为全镇村小、中心校的在籍学生、教师。
四、活动阶段安排
1、各校开展活动阶段(2011年4月—2011年5月)。村小以学校为单位组织开展内容丰富、形式多样的学校艺术节活动,广泛发动全体学生参与,要求基本达到每个学生至少参加一项艺术活动。
2、书画摄影作品报送时间:2011年5月2日,联系人:王志艳老师。
3、文艺节目报送时间:各村小按规定选以下形式的文娱节目进行排练,2011年5月20日(星期五),全镇村小在中心校进行删选彩排。
五、活动项目及要求
(一)文艺表演
1、节目内容。
(1)声乐独唱节目:要求演唱教材歌曲、校园歌曲、革命歌曲、激进向上歌曲任选一首,伴奏可用光碟,也可现场伴奏。节目时间不超过5分钟。重唱节目时间不超过5分钟,(要求各村小必须排练1—2个)
(2)声乐集体节目:合唱,人数不少于30人,演唱二首歌曲,节目时间不超过12分钟,伴奏自备(钢琴除外)。小合唱或表演唱,人数不超过20人,节目时间不超过12分钟。(完
小必须排练一个,非完小有条件的可以参加排练)。
(3)器乐独奏节目:要求演奏经典曲目、改编曲目、当地民歌、原生态曲目任选一首,伴奏可用光碟,也可现场伴奏,节目时间不超过5分钟。重奏:含伴奏人数不超过6人,节目时间不超过5分钟(学生有吹奏条件的学校进行排练)
(4)器乐集体节目:管弦乐、民乐合奏,合奏人数不超过40人,节目时间不超过8分钟。(有条件的学校组织排练)。
(5)舞蹈(独舞)节目:要求表演移植、改编、创作、原生态、歌舞任选一种题材,时间不超过4分钟。(要求各村小必须排练1个)
(6)舞蹈(双人舞、三人舞)节目:要求表演移植、改编、创作、原生态、歌舞任选一种题材,时间不超过4分钟。(完小必须排练一个,非完小有条件的可以参加排练)。
(7)舞蹈群舞节目:群舞要求表演移植、改编、创作、原生态、歌舞任选一种题材,人数不超过36人,节目时间不超过8分钟,(三种舞蹈形式,完小必须排练一个,非完小有条件的可以参加排练)。
(8)课本剧、快板节目:要求表演(移植、改编、创作)任选一种形式,人数不超过8人,节目时间不超过8分钟。(有条件的学校组织排练)。
2、节目报送要求。
(1)表演类节目:参加表演人员必须是同一学校的学生。
(2)各村小报送表演类节目不少于2个,(3)村小学校与中心校进行评比,结合学校实际按照要求精选出优秀文艺节目参加县级比赛。
3、县级设奖。
(1)优秀组织奖:要求学校指导思想明确,组织工作扎实,发动广泛,参与面广,效果突出。并按要求上交纸质活动总结、活动图片材料。
(2)节目奖:声乐、器乐、舞蹈、课本剧、快板,分别设一等奖、二等奖、三等奖若干。
(3)一等奖节目的指导教师发给指导教师奖。
4、获奖的部分节目,6月上旬在县人民剧场参加演出,演出的精彩图片将入编《织金县第二届中小学生艺术节纪略》。
(二)书画摄影(有条件的村小进行辅导,并与中心校进行评比,结合学校实际按照要求精选出优秀作品参加县级比赛,教师也可参与。)
1、展览作品:毛笔书法(包括篆刻)、硬笔书法、美术(中国画、西画、儿童画、其它适合装裱装框展览的民间工艺美术作品)、摄影。
具体要求:
(1)毛笔书法作品:内容健康,提倡自作,书体不限。规格为长134cm至200cm以内竖式,单件作品宽不超过100cm。篆刻作品:自制成四尺对开印屏(篆刻不少于六方,边款不少于二方)。
(2)硬笔书法:内容健康,书体不限。规格为200㎝×27㎝以内,横式或竖式不限。
(3)美术作品:
a、国画作品规格与毛笔书法作品规格相同。
b、西画、儿童画、其它民间工艺美术作品规格为75㎝×50㎝,横式或竖式不限。
(4)摄影作品:8寸彩色照片和相应的电子照片,电子照片勿需作任何电脑处理,要求为jpg格式,不小于3MB。
(5)作品切勿装裱或装框,严禁使用笔名。切勿用旧作投稿,必须是符合征稿要求的近期创作作品。
(6)学生作品背面右下角用铅笔楷书依次注明:作者姓名、性别、学校全称、班级、指导教师、联系电话。教师作品则注明:作者姓名、性别、学校全称、联系电话。摄影作品的电子照片同样按此内容进行命名。
(7)切勿在作品正面书写介绍作者身份的内容(落款除外)。
2、作品选送。
(1)各村小必须明确专人负责,按要求统一组织选送作品进行评比,件数不限。
(2)作品选送分为:毛笔书法、硬笔书法、美术、摄影。
3、县级作品评选。
(1)所有作品将分组分类视投稿作品多少评出获奖(一、二、三等奖)、入展作品;不发奖金和稿酬,颁发证书,一等奖作品发给指导教师相应的指导教师奖。
(2)所有获奖、入展作品将结集出版《织金县第二届中小学生艺术节纪略》,赠送获奖、入展作者一册。获奖、入展作品由选送单位统一付装裱、装框费。
(3)从获奖、入展作品中分组选送毛笔书法、硬笔书法、美术作品共90件到贵阳市白云区参加“白云区、织金县中小学师生书画交流展”。
(4)活动结束后,获奖、入展作品统一退回选送单位。因人手有限,落选作品不予退稿。
(5)投稿作品严禁弄虚作假。评选结束后将对获奖、入展作者进行创作水平抽查、名单公示,如有弄虚作假,一经查实即取消获奖、入展资格,并对指导老师或者作者本人进行严肃处理。举报电话:7638192。
(6)特邀部分作品参展,展后退稿。
4、凡投稿者视为已经同意并遵守以上相关规定。
5、截稿时间:2011年5月15日(收到时间)。展览时间及地点:2011年6月上旬、财神庙。
2011年3月15日
第四篇:2017年第七届艺术节方案
2017年第七届艺术节方案
一、活动前期策划、准备 1.指导思想
面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬中国民俗文化,传承中华历史经典,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。二2.活动主题
“中国旋风”:弘扬民族精神、弘扬民族文化、立志报效祖国。
三、3.参加对象
全校学生 4.活动内容
(1)艺术节开幕式11.6(2)班级准备和初选11.6—11.17(初选后上报各班级参赛名单,每个项目上报2组选手,音乐服装自备,时长不超过3分钟)(3)赛诗会11.20-11.24(4)赛舞会11.27-12.1(5)赛歌会12.4-12.8(6)赛艺会 12.11-12.15(7)书画、征文征集(8)艺术节闭幕式12.18 5.活动时间及安排
2017年11月——2017 12月。各项比赛具体时间另行通知 6.奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。7.具体要求
所有比赛内容都要求: 1.内容健康、高雅,格调清新、明朗,必须贴合中国元素,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。2.舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。3.所有参赛项目时长不能超过3分钟,伴奏自备。
二、艺术节开幕式
11月6日下午,孩子们穿戴着由自己创作加工、蕴含中国风元素的饰物聚集到操场,举行了“中国旋风”第七届艺术节开幕式活动。
开幕式上,孩子们踏着动感的音乐向大家展示了自己精心制作的服装和配饰;白局社团和诵读社团的同学们也纷纷给大家表演了自己的精彩节目;两头可爱“狮子”的加盟把开幕式的气氛推向了高潮!
本次艺术节为了做到公平、公正、公开的原则,也为了及时的向全体师生反馈各项赛事的得分情况,还特意制作了积分榜,以达到激发每位学生踊跃参与,认真准备的热情。
三、艺术节分项比赛活动 1.“古风”器乐、歌会比赛
12月1日下午艺术节的古风歌会、古风器乐两项比赛拉开了序幕。孩子们演唱、演奏的乐曲都渗透着浓浓的中国韵味,比赛既紧张又精彩,参与古风器乐比赛的乐器有古筝、小号、萨克斯、单簧管、钢琴、电子琴、等十余种,丰富多彩。孩子们个个妆容精致,淡定自如,如同舞动的精灵,为我们带来视觉与听觉的双重盛宴。一双双灵活的手指在琴键上欢快地跳来跳去,一声声美妙的歌喉让人陶醉其中,一个又一个欢乐的音符飞翔在上空,使人沉醉。
2.古风舞会比赛
12月8日下午,第三项赛事——古风舞会开始了。孩子们展示的有民族舞、拉丁舞、街舞、古典舞等不同风格的舞种,每个人都倾情演绎,给大家带来了一场时尚华丽的视觉盛宴。《青花瓷》、《九儿》、《唱大戏》......等精彩的演出激发了在场师生的热情,小观众呐喊声此起彼伏,一浪高过一浪。孩子们说:“不管比赛的结果怎样,我们努力了、我们付出了,我们就是最棒的!”朵朵艺术之花正逐渐开在每个孩子的心中。
3.古风诗会比赛
中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的瑰宝。诵读它,可以修养身心,增加智慧;诵读它,可以让人领略美,认识美,享受阅读的快乐。12月15日下午,艺术节第四场古风诗会拉开了帷幕。诗会比赛中,孩子们身穿古典服饰,吟诵着经典的诗词歌赋,有《唐诗联唱》、《月之颂》、《水调歌头》等,孩子们声情并茂的演绎受到了评委们的一致称好。借着艺术节古风诗会的东风,我们希望建小的学子们在不断接触和了解中华经典诗文同时,得以陶冶、熏习,了解中国的历史文化,营造一个具有书香气息的校园文化氛围。
4.古风绘画比赛
每一个孩子都充分发挥自己的想象力和创造力,绘出了一幅幅美丽的图画,先由班级进行第一轮的筛选,选出5幅优秀的作品上交美术老师处;再由美术老师、大队部和德育副校长组成评比小组,对各班级上交的5幅作品进行第二轮的评比,最终产生出古风雅韵和童心艺彩两类奖项作品,学校将作品装裱好,在校园里进行展览。
四、艺术节闭幕式
2018年1月4日下午,我们隆重举行了2018新年音乐会暨第七届艺术节闭幕式活动。为期一个多月的艺术节活动圆满落下了帷幕,从策划到开幕,再到各项古风比赛,可谓是全员参与,热闹欢腾。闭幕式中,管乐团的孩子们精心编排了《Windward Passage》和《Christmas “a la” Big Band》合奏曲,以及《太行山上》、《草原上升起不落的太阳》、《天空之城》等各声部的小节目,精彩的展示赢得了在场观众的阵阵掌声。艺术节上获得“古风雅韵”奖的节目也纷纷在闭幕式上亮相,孩子们发自内心的喜悦洋溢在脸上,他们收获着纯真美好的艺术果实。
建小的孩子们用自己辛勤汗水换取了成长道路上的进步,相信他们将在艺术的道路上越走越美好。
五、艺术节总结
本次艺术节的主题鲜明,意义深远,内容丰富,形式活泼,深受全体师生的喜爱。通过这次活动,学生们从中学到了很多的富有中国文化内涵的知识,增长了自己的艺术眼界,提高了自身的人文艺术水平和素养。这次艺术节各项比赛中涌现出许许多多的“艺术之星”,展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,推动了校园精神文明建设,同时也全面推进了我校的“博雅”素质教育,用丰富多彩的校园艺术活动,努力营造了博学雅趣、博识雅志、博爱雅德校园文化氛围。不足之处在于艺术节组织时间还不够充分,从定出方案到实施只有二周的时间,让各班级充分酝酿排练及组织的时间较少,因此节目的整体质量还有待进一步提高,另外全员参与的广度还不够,舞会、器乐比赛个体参与的较多。
第五篇:临安市第七届中小学生艺术节舞蹈、曲艺比赛结果
临安市第七届中小学生艺术节舞蹈、曲艺比赛结果
临安市第七届中小学生艺术节(舞蹈类)
获奖名单 小学组(集体舞)
(群舞)
(单人舞)
临安市第七届中小学生艺术节(舞蹈类)
获奖名单 中学组
单人
临安市第七届中小学生艺术节(曲艺类)
获奖名单 组别:小学组
临安市第七届中小学生艺术节(曲艺类)
获奖名单 组别:中学组
优秀指导教师奖:城南小学 刘玲钰王伟芳金晓龙衣锦小学 谢黎明曹琴静青山小学 钟静於潜二小潘秀娇昌化二小徐柳青教师进修学校胡婷婷苏妙音於潜中学唐月君湍口小学 周东辉衣锦小学帅奇芳 李文杰博士凯小学 方佩
创作奖:博士凯小学 音乐剧《七个小音符》锦城四中话剧《小手牵小手,勇敢向前走》於潜中学话剧《新梁祝》玲珑初中 小品《我的未来我作主》