骨干教师应完成的工作

第一篇：骨干教师应完成的工作

骨干教师应完成工作

1、全面总结工作和发挥骨干带头作用情况。（每学年上交一份全面总结、A4纸，电子和纸介各一份）。

2、作课：校级以上示范课2节。（教案上交）。

3、听评课：校内听课10节，并附有10页A4纸评课稿。（每学期上交5节）

4、论文获奖情况：保存好获奖论文证书，学年末上交复印件。

5、科研课题：根据带课题情况学年末上交相关材料。

6、教学讲座或教材分析：教材分析每学年5次。

7、培养青年教师：（带徒弟1名，需要完成与徒弟共同分析教材、听评课等相关业务指导，并在徒弟记录本中体现工作痕迹）。

8、多媒体课件制作：制作课件2个（每学期上交

19、博客更新：内容可自行设计，每周必须更新一次。

10、期末展示：本学期展示内容：每人设计一张报纸，A3纸全版，照片、艺术于一体，学期末进行展示。

以上材料上交时用档案袋装好写好姓名。

第二篇：学期末教师应完成的材料

学期末教师应完成的材料

1、班主任教师：班主任工作总结（总结经验教训，并提出改进意见），班主任案例分析，鞍山市十二.五期间中小学教师研修笔记，教育反思，试卷分析，政治笔记，业务笔记，听课笔记，教案、学案（期末复习课要有计划、教案），公开课教案（要体现先学后教教学模式），组织召开各项活动记录（各种活动小组记录等），本学期获奖复印件（包括公开发表的论文、课件等，交过的可以不交）。学生档案袋（中学生成长足迹记录，学生量化考核的结果等）。

2、科任教师：教学工作总结（总结经验教训，并提出改进意见），教学案例分析，教学设计，鞍山市十二.五期间中小学教师研修笔记，教育（教学）反思，试卷分析，政治笔记，业务笔记，听课笔记，教案、学案（期末复习课要有复习计划、教案），公开课教案（要体现先学后教教学模式），组织召开各项活动记录（各种活动小组记录等），本学期获奖复印件（包括公开发表的论文、课件等，交过的可以不交）。

3、骨干教师：每人对照校学科带头人和骨干教师工作职责和奖惩上交一分本学期工作成绩单，以纲要的形式写即可（要附有证明材料），教育（或教学）工作总结（总结经验教训，并提出改进意见），教育教学案例分析，经验论文，鞍山市十二.五期间中小学教师研修笔记，指导年轻教师记录，发表文章、专著，组织召开各项活动（各种活动小组等），教育（或教学）反思，试卷分析，政治笔记，业务笔记，听课笔记，教案（期末复习课要有教案），公开课教案（要体现先学后教教学模式），本学期获奖复印件（包括公开发表的论文、课件等，交过的可以不交）。

鞍山市十二.五期间中小学教师研修笔记内容在“继续教育应完成的内容”

红旗中学

教导处

2011.12.15

第三篇：Crhusg浅谈新世纪中学骨干教师应具备的素质

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

浅谈新世纪中学骨干教师应具备的素质

[ 发表时间 ]：2009-08-23 22:11:39 [ 发表者 ]： [ 浏览次数 ]：545 “树人自是千秋业，名扬教师万里风”教育是一种特殊的生产部门，教师是特殊的生产者，21世纪是充满希望与挑战的新世纪，随着基础教育改革的不断深入和普及，教师也面临着严峻的挑战。就中学骨干教师而言，如何全面开展素质教育，大张旗鼓地进行课程改革，做到现代信息技术与学科课程的有效整合，为未来社会发展需要培养出更多的创新型、实践型人才和德才兼备的高素质劳动者,是摆在我们每位教师面前的重大课题。因此增加知识储备，不断提高自身的素质就显得尤为重要。那么，作为中学骨干教师应具备哪些素质呢？我认为应符合以下几个方面的要求。

一、具备良好的师德，热爱自己的本职工作

“师者，所谓传道、授业、解惑也。”教师的行为就如同一面镜子，时刻影响着学生的习惯养成，因此师德如何就显得非常重要，教师是执教者的魂，是耕耘者的根，只有师德高尚、乐于奉献、热爱教育事业的教师，才能以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生，才能不计个人得失，执着地追求事业的成功。也许教师在物质生活上并不富有，但当人类文明一届一届的传承下去，桃李满园、人才辈出时，教师是幸福的，是精神的富有者。教育的爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。热爱教育事业的教师应有爱心、耐心、高“情商”的特点。教师要关心爱护每一位学生，要善于发现学生的潜能，鼓励学生不断地自主探索。特别是对问题学生，要以高度的责任心、持之以恒的耐心、以发展的眼光看待他们、呵护他

们，让他们的潜能得到充分的开发。陶行之曾告诫教师说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”以满腔的爱去塑造学生美好的心灵，用智慧唤起学生对知识的渴求，这是教师应尽的职责。学校教育是集体活动过程，需要教师具有团结协作精神。学生接受的教育受到学校、家庭、社会各方面因素的影响，教师的影响在多大程度上能够成功，取决于教师在多大层面上能协调各方面的力量，共同对学生施加影响。这就需要我们教师顾全大局，善于合作、善于团结同事、善于尊重领导、善于调动家长的积极性、善于协调学生之间的关系„„只有这样，才能调动各类学生的积极性，协调一切有利因素，共同进行教育。

二、掌握新课程改革的脉搏，力求教学的创新与发展

新课程改革是当今推进素质教育的关键环节之一，引起了整个社会的普遍关注。这就要求我们教师进一步思考，新课程怎样教，怎样教得更好，成为参与课改的主要实验者。在教育教学中应力求掌握“八种技能”即，教材的使用与创新处理的技能、新课程下的备课技能、课程教学中的情境创设技能、师生互动与沟通的技能、新课程下的讲授技能、调控技能、教学内容呈现方式技能和课堂教学的拓展技能。这些具有现代教育技能的思想，是我们教师进行教育教学活动的行动指南，也是教师教育教学活动的核心。这就要求教者在教育教学中树立民主平等、教学相长的正确师生观。尊重学生的人格，以平等的态度与学生交流，做学生的良师益友。在教学活动中，教师要鼓励学生大胆提问，不怕学生将自己问倒，在信息化社会中学生提出问题让老师无法回答是非常正常的现象，老师的职能不仅在于知识的传授，更重要的是培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的自学能力。教师对善于提问的学生要给予高度赞扬，并与学生一道讨论、研究，在讨论中共同提高。同时，教师要创设民主、和谐、愉悦、紧张的良好氛围，唤起学生对学习的内在需求，激励学生积极主动参与学习活动，帮助学生认识自己的才能和潜能，让学生真正成为学习的主人。在各项活动课中，创设学生动手、动脑、动口的环境，让学生在活动中接受知识、启迪智慧、发展才能。教师应不为分数而教，要以发展学生个性、培养学生人文素养和科学素养、培养学生创新精神和实践能力、为学生终身发展奠定坚实基础为目标，树立人人都能成才的观念，帮助学生走向成功。

注重做人的教育，以育人为本、德育为先，培养学生良好的思想道德素质，培养学生社会责任感、正义感；培养学生适应学习化社会所需的科学文化素质、认知能力和信息意识，让学生学会学习、学会鉴别、学会选择；培养学生健康的身体、健全的心理，以适应日新月异的竞争社会的需要，让学生能合作，能竞争；培养学生高雅的审美情趣，让学生知美、爱美、创造美；培养学生适应社会需要的基础劳动技能，让学生会生存，会实践。

三、具有开拓进取的创新精神，树立终身学习的意识

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，没有创造性的教师很难培养出创造性的学生。这就要求我们教师具有开拓进取精神，具有竞争意识和知难而进的勇气，不安于现状，善于学习，大胆探索、创新，用新视野、新知识、新观念，构建新的教育途径和方法。要在教育教学活动中，培养学生创新意识，激发学生强烈的求知欲、好奇心，鼓励学生大胆想象，异想天开；大胆质疑，不因循守旧，不盲从权威；培养学生综合运用信息的能力，让学生在学习中感受到求知欲得到满足、好胜心得到鼓励、创造力得到发展的成功感。教师要面向全体学生，坚持正面激励，要接纳学生的个性，对好出风头、标新立异、不循规蹈矩的学生进行正面引导，在保护和肯定他们求异、求变、求新的创新意识的同时，将他们的注意力引导到学习和集体活动上来，在发展个性的同时发展学生的基础素质。教师时刻树立“天生其人必有才，天生其才必有用”的观念，用发展的眼光看待学生，培养学生，帮助学生树立自信心，让学生学会自知、自尊、自立、自强。同时，作为一名教师还应树立终身学习意识，做好四个方面的知识储备

第四篇：工作完成情况

Xxxx安装工程二季度完成情况

一、洗衣房设备4月份已安装就绪，还未投入运行，主要原因是室内还未形成供水、排水系统未建成。

二、吊篮5月份已安装就绪，还未投入运行。原因：不具备洗澡条件。

三、空压机4月份已投入运行，现存在一些问题，有待逐步解决。

四、通风机设备5月份已安装到位，电控还未安装，原因是电控房还不具备安装条件。

五、6月份主绞车设备，电控设备已安装完成，并进入调试阶段。

第五篇：如何做好骨干工作（本站推荐）

骨干工作总结

刘学

转眼间，担任十二班班长职务已一年了，这一年来，对研究生学员队骨干工作有一点点体会。

学员骨干，在队里起协调队干部与学员之间的管理和沟通工作，主旨在于服务学员，要求具有一定的组织、管理能力。在学员队的管理和建设中扮演着不可缺少的角色。在这一年来我担任十二班班长职务，期间取得了一定的成果，同时也存在许多的不足，现总结如下。

1、积极开展班级建设，特别是班级气氛建设。在对班级人员的管理上我以

自我服务、自我管理、自我教育为工作原则，以热情、务实为工作宗旨，开展班级建设。班级气氛和谐、向上、奋进。通过每周一次班务会的交流，全班人员工作上理解支持，生活上相互关心帮助。班级各项事务能够顺利的完成。

2、认真落实正规化管理规定，加强规章制度学习。我们班曾经出现过归队

不及时的现象。从那次事件过后，全班加强了学员队规章制度的学习，按照要求逐项落实，全班人员没有再出过问题，没有一名学员再受到通报或处分。

3、自觉加强能力素质，认真完成交办的各项任务。全班人员有足球高手有

篮球高手。这一年以来，全班以一种多参与学校、学院、学员队活动，多争荣誉的精神，积极参加了阅兵、运动会、环校长跑、游泳比赛等各项活动。全班人员自觉加强自身能力素质，培养广泛爱好，取得了一系列的荣誉和成就，多人在学科竞赛、阅兵训练、活动组织、征文等活动中获奖。并且，全班人员认真完成了上级交代的各项任务。

4、存在的不足。成绩的取得是队里以及连里正确领导和大力支持的结果，也是全班同学团结一心，共同努力的成果。当然由于各方面的原因，距离上级的要求还存在一定的差距。一年来，我发现自己在工作中存在的不足有：工作主动性不够，很多工作基本都是上级交代什么完成什么，缺少主动要求任务干的干劲；工作能力有待提高，很多工作思考不够深

入，工作不够仔细，有些工作没有得到很好的效果。今后在这方面要不断克服自我，在上述工作中做的更好，锻炼自己的能力。

这些是我一年来工作的大体上的总结，经过一年的锻炼，我认为要做好一名研究生队的学员骨干，需要注意很多。

首先要了解研究生队的特点。

研究生学员队与本科学员队有着较大区别，研究生的日常工作于本科学员也打不相同。由于研究生要更多的时间进行科研活动，一般分散在各个不同的教研室，因此不像本科学员可以每天集中在一起上课、训练。这就造成了研究生集体活动的缺席率高，相互之间交流少，出公差时人员不在位情况高。

其次树立责任意识。

俗话说班子好与坏，班长是关键。班长作为学员队骨干的基层人员，在学员队中直接伸入到学员当中，对学员情况最熟悉，