加拿大留学现在对于学生来说已经不仅仅是在学习知识

第一篇：加拿大留学现在对于学生来说已经不仅仅是在学习知识

加拿大留学现在对于学生来说已经不仅仅是在学习知识，在加拿大有着舒适的生活环境，美丽的景色，不过跟多的学生是希望毕业之后可以拿到一张永远生活在加拿大的“绿卡”，因为在加拿大的巨大的福利，对于学生来说也都是梦寐以求的事情，去了加拿大，在拿到了学位证书之后，还可以有机会办理移民手续，是一件很好的事情，但是，在加拿大留学要注意哪些问题呢，华一留学的加拿大专家为你解答最常见的几大问题。

 ★选择学校专业

很多学生没有去国外留学，所以不知道国外该读什么样的专业和学校，如果盲目的选择了专业以后可能也找的工作专业不对口，也就浪费了这个专业的学识。华一留学的专家提醒学生，选择专业之前，最好先考虑一下自己以前的学习专业，因为如果有以前学习的基础，留学专业的申请相对来说会方便不少，还有可以考虑个人的兴趣很重要，凡是做任何一件事情，有了自己感兴趣的点，就可以事半功倍的做好它。还有一点就是找专业也要看市场的变化，选择一个有前景的专业，在毕业之后可以有份对口的高薪工作，家长其实就希望孩子读好书之后有份好的体面的工作他们也就放心了。现在，中国的留学生在加拿大普遍读的专业都是计算机、管理、工程等技术类专业。这样的学校在加拿大有一百多家，其实每个学校不一定排名好的就一定好，每个学校都有每个学校的特色，所以学生在选择学校或是选择专业的时候可以先从自己喜欢的专业排名选择，而不是综合排名的学校。

★各项学费

通常加拿大的学费是按照不同的地区，不同的学校不同的专业收费的，他们不想中国有个统一的标准，那里是按照地方标准，也就是一个省市会有一个划定的标准收费，而且在同一所学校学的专业不同收费也是不同的，这个和中国很类似，一般在学校的MBA、医学、工程、管理类的技术专业学费比较高，而人文专业相对比较低廉，一般文学的专业学费在一万元到两万元不等。

★奖学金的申请机会

在加拿大的奖学金数量不是特别多的，一般没有能够完全申请够支付学费的，不过如果你在某个方面很突出的话，加拿大机构可以为这些留学生提供外国学生奖学金，不过即使申请了很多奖学金，也是只能支付一部分的学费。

不过正因为奖学金的项目少，才会有很大的竞争力，所以学生在入校之前，要一并提出所有奖学金的申请。另外，社区学校是通常不提供奖学金的，还有大部分的私立学校也是没有的。加拿大管理类的专业发放的奖学金组织也通常只对研究特定主题的研究生和教授开放。

★学生许可证的领取

当你通过了签证飞往加拿大后，你要告诉入境处官员，你是国外留学的学生来领取你的学生许可证的，你要出示出国前在国内办的签证处文件，是移民官员给你发的许可证。这个时候，华一留学的专家提醒学生，海关官员是没有办法给你移民许可证的，所以入境处官员起着很重要的角色，他们可以决定你是否可以入境，还有可以再加拿大停留多久，所以给你多久的入境时间你必须在移民官员指定的时间内离开或是办理继续延期。

★转学或者转专业

华一留学的加拿大专家介绍你可以转其他的课程或者是学校不用回国办理，只要在最近的加拿大移民中心办理转学就可以了，如果学生的许可证指定你读特定学校，你又想转学，你可以申请新的学校许可证，提供一些适当的文件，手续都可以在加拿大办理。

第二篇：对于毕业班老师和学生来说

六年英语复习计划

安秀华

对于毕业班老师和学生来说，近阶段的复习工作显得由为重要。我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味，在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。目前六年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有：学生基础普遍较差，学习习惯差，两极分化现象极为严重，学困生比较多，英语的学习基础非常薄弱。

针对目前我们学校的现状，在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

一、复习的指导思想

六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时，要以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。

二、学生情况分析

这个学年我担任六年级三个班的教学任务，班级有七十多人。六年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些描述性的英语单词，掌握一定的语法，并在一定的情境中能说日常交际用语。六年级下册所学的知识是是小学阶段比较综合性的，和以前学习的知识有密切的联系，而且有一定难度的，对于一些学习习惯比较好的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习习惯不好的学生却很困难，日积月累，于是两极分化现象出现了。

在临近毕业阶段，也出现过两种截然不同的想法，表现在行为上，一种是更加努力学习了，积极性更高了，对学习英语的急迫性更强烈了，而另一种则是觉得反正自己也学不会，干脆也不学了，非常消极，鼓励也不起什么大作用了，但是，我仍然相信，他们从根本上还是希望进步的，所以我仍然要不断的鼓励这部分学生，在有限的时间里尽量多进步一些，起码得端正这部分学生的思想，思想上的问题解决了，才有可能改变行为。

三、复习目标

通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。

四、复习内容

（一）过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

1、按词性归类复习单词。

2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。

3、按词汇表复习单词。目前按照这样的分类进行复习： ⑴数字、数量、时间、日期

⑵服装、购物

⑶学校生活：课程、作息、课外活动

⑷家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲

⑸人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平

⑹食品

⑺生活习惯与健康

⑻（电话）邀请与聚会

⑼动物、公园

⑽天气与季节

⑾节假日、旅行、城市、计划与建议

⑿方位与方向

⒀变化：人的变化、地方的变化 ⒁过去的事情

加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。

（二）过好词组关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

（三）过好句子关。

句子是学习英语的重点。通过两年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

五、复习措施

1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词。

2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。

4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

5、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。

6、特别关注“学困生”

六、复习注意事项

1、注意复习的全面性；

2、要特别关注后进的学生；

3、注意重、难点；

4、以练为主、综合练习、应用性为主；

第三篇：对于三年级的学生来说

对于三年级的学生来说，除了创设一些情景吸引学生的注意外，还需进行大量的操练，学生方能掌握所授新知。本堂课中张老师安排的操练形式丰富多样，有小组间读，小组成员开火车读，同桌间的操练等，操练的很到位，且配合默契，值得我们英语教师学习。

张老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。

第四篇：2018加拿大留学学习计划书

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立思辰留学360介绍，加拿大普通学生签证是需要学生提供学习计划的，以便更清楚地说明自己的时间安排，学习目的和归国后的打算，而走SPP和SDS的签证类型的则可以不提供学习计划。为了让大家写出一份学习计划书，为你介绍最牛学习计划书包括哪些内容、如何打动招生官，以及写作经验总结。

一、学习计划表应该包含哪些重点内容？

1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

3、详细的留学时间安排；

4、介绍留学所需资金及来源；

5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

二、如何撰写学习计划追容易打动招生官？

首先，从学习计划的内容构成说起

学习计划可以说是综合了个人陈述，简历，学习计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动(课外活动、实习经历、工作经历等等)，获得奖项，如果加上英语水平和个人兴趣就更精彩了。

其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

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个人兴趣爱好型学习计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学习和成长过程为该专业的申请所做的准备，包括学习成绩、自身能力的锻炼和培养。

专业和职业规划性的学习计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在中国现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。

学习计划书撰写经验总结

互联网留学360介绍，签证官每天接受大量的签证申请，如果你本身没有这两方面的问题，没有空挡，专业合理，这对签证官来说，至少在学习计划方面是没有问题的，而如果你存在这方面的问题，签证官在审理材料时头脑里就会冒出无数的小问号，这时候，他们就会首先想到从你的材料里找答案，如果没有找不到答案，就会比较麻烦。所以，建议有这方面问题的同学尽量提供合理而详细地学习计划，以便为签证官答疑解惑。

第五篇：加拿大留学签证官如何考察学生（范文）

加拿大留学签证官如何考察学生

申请加拿大留学签证时，很多材料要求的都是加拿大签证的资金原件，无论是存单存折甚至房产车产证都要原件。究其原因，无非是为了证明学生有否资金不足，以及有无移民倾向。下面360教育集团为同学们带来今天的加拿大签证如何办理介绍。

加拿大留学，关于加拿大签证办理，同学们要努力说服签证官，让他明确以下两方面：

学生留学目的单纯，无移民倾向

申请人必须有明确的留学目的，对自己的留学生涯有整体的规划，让签证官相信自己学成即会回国。申请人要有充分的理由说明自己为什么不留在国内学习而去加拿大。还要说明为什么自己在完成学业后会立即回国，不会在加拿大继续逗留。这要体现在申请人的学习计划中，它是学生签证申请成功的关键，也是签证官考察申请人是否有移民倾向的重要依据之一。

学生留学资金充足

由于是自费留学申请，因此申请人必须提供证明材料证明自己有足够的资金支付在加拿大留学期间的学费及生活费，不会非法打工、不会给加拿大政府带来任何的负担与麻烦。使馆要求普通签证(而非SPP计划以及SDS计划)，需要提交12个月以上的存单及银行出具的存款证明并一份资金来源说明。

关于担保资金

资金担保不一定要12个月以上。首先，资金担保因人而异，没有一个固定金额，涵盖申请人在加拿大期间的学习和生活的费用即可。其次，要求12个月以上存款历史的真正目的不是要追求12个月，而是要证明这些存款确实是申请人或担保人的收入来源，而非为了留学临时拼凑出来的。

如今推出的SPP和SDS签证，放宽了对学生资金数目以及历史的要求。对于雅思考到5.5或者6.0的学生，只需要加拿大皇家银行1W加币一年生活费的押金担保。这样就不要求学生准备这么多担保资金以及繁琐的材料，这对加拿大签证申请人而言无疑是很大的福音。所以建议学生一定要考出雅思，提高签证获签率。

完全符合使馆硬性要求的申请人很少有，材料的制作有很大的空间，合理的学习计划、资金来源说明至关重要。同时材料要成为一个整体，围绕一个中心，学习计划和资金来源说明要相互呼应。另外，签证官平均每10分钟就要审理一个留学申请，每天要看几十份的申请材料，因此要想成功地获得签证，材料的制作至关重要。