第一篇：做自己与众不同
做自己与众不同
著名韩国记者姜仁善在其著作《像希拉里那样工作，像赖斯那样成功》中有这么一段回忆：
在我读哈佛时，有一次教授让我们写个应对紧急情况的剧本。两个剧本：一个是把心脏病突发的朋友送到急救室，一个是抓紧时间到另一个城市找一间办公室。我们要二选一。有七个小组，可只有我们组选急救室的案例。当我得知这后情不自禁哀叹起来。而同组的苏珊跟我说，“那才好呢。不管我们怎么写，都和其他组不一样，容易表现出差别。“”原来可以这样想“，我立刻来了精神。我也是害怕和别人不同的韩国人，别人都不做的事情，只有我自己做，只有我表现得与众不同，这会令我难过和不安。苏珊说得对。到了发表的时间，其他组的方案大同小异，但是我们组没有比较对象，从出发点就和别人不一样，显得很突出。
很多时候，我们都害怕跟别人不一样，或者喜欢站在大众里与大众争个高低。这正如华罗庚一样。我们做自己与众不同又如何？我们有更大的发展空间，我们可以游刃有余，我们可以更大程度的发挥自己的优势。也正由我们的与众不同，我们的世界才会更加精彩。
第二篇：做一份与众不同的简历
做一份与众不同的简历
这是你第一次找工作, 你需要花相当长时间准备一份详尽的简历, 简历里要包括你大学学习期间 取得的所有成绩的详细情况:学业上获得的奖励,学生团体中担任的职位,得过的奖项,参加的 研讨会和培训以及其它.
在招聘会上,你和几千名大学生一样,怀着急切的心情把简历交给你感兴趣的招聘公司,那大多 是很受欢迎的跨国公司,他们吸引着不少和你一样的大学毕业生.
虽然你觉得自己的简历很不错,但能不能脱颖而出,能不能参加第一次筛选,并没有把握.你申 请的公司大都从上万名学生中只挑选 100 到 500 名.你甚至能想象到自己的简历已经被埋没在全 国的大学生投递的成堆的简历中.
当你第一次找工作的时候, 你应当知道: 当简历堆在一起的时候, 所有的简历看起来都没有分别.除了就读的大学和专业,没有任何工作经验和专业条件能让你显得与众不同.
千万记住: 你的简历必须在最初 5 秒内引起筛选者的兴趣.因此让你的简历迅速地给人留下印象 至关重要.这需要你记住以下几点:
了解你自己的情况
简历是向招聘公司介绍你的情况和条件的书面材料.写简历以前,你要考虑两方面的情况:关于 你自己和关于你申请的职位.你需要确切地了解自己的哪些条件(如技能,社会实践经验等)符 合这个职位的相关要求,从而更清楚地知道如何在简历中列出最重要的信息.
按重要性组织你的信息
你的简历应该使用倒金字塔的格式-即把最重要的信息放在最前面,把不太重要的信息放在后 面.
姓名 在页面上方清楚地写上你的姓名.这是你希望招聘公司阅读简历的时候能记住的最重要的信息, 因此把字体加粗,让它看起来更清楚也更醒目.在姓名旁放一张满意的近照同样有帮助.
职业目标 这可以反映出你对待自己事业严肃和果断的态度.根据你申请的职位要求列出你的职业目标, 兴 趣爱好和技术技能.由于你有可能会申请一个最初级的职位, 因此明确说明这个职位的名称很有 必要.你可以说一些像“……对在快速消费品行业的跨国公司里做培训生很感兴趣”之类的话.
教育 因为你是一个刚刚走出大学校门, 毫无工作经验的人, 你的教育背景和你的教育资历可能是你未 来的老板最感兴趣的, 也是对他最重要的东西.你必须很清楚地说明你得到的学位和你就读的学 校.如果你有不止一个学位,并曾就读于不同的学校,那么你可以从最近的教育经历开始,按照 时间顺序把具体的学习情况介绍清楚.
荣誉,奖励和课外活动 千万别忘了提到自己得过的荣誉和奖励, 课外活动经历也很重要, 特别是你曾扮演过领导角色的 课外活动.如果你觉得自己的校园记录不够出色或是
与工作职位的要求不太符合, 你可以着重突 出你从课外活动中得到的经验及技能方面吸引用人单位的注意.
培训和实习引证所有你接受的培训和你得到过的证书.在知名公司的实习是一个很好的证明.简单地总结一 下你承担的职责和你从中学到的经验.
其他信息 简单地列举一下你个人的兴趣, 爱好运动以及其它方面的才能.这些信息可以反映出你个人的性 格特征,让用人单位推测出你在相应的企业文化的机构中大概会“扮演”什么样的角色.
个人信息 这部分包括了你的联系方式以及其它的个人信息,比如:你的生日,年龄,身高等.这部分内容
最好是放在简历的最前面,尤其是如果某些信息,如你户口所在的省市,年龄等对所应聘的职位 很关键时;不过如果这部分内容所占篇幅太长,你还是可以把它放到简历的后面.一般来说,用 人单位最感兴趣的还是你教育背景方面的信息.
设计你自己的简历
根据你所应聘的工作准备不同版本的简历.在此之前, 首先要认真分析你应聘职位的岗位描述中 的关键字.例如, 如果岗位描述上谈到诸如: “寻找刚毕业的财会专业的毕业生, 负责管理账户, 账单及收款, 为管理层提供进度报表和每月的资产负债表”, 分析这里的关键词以及对所需技能 的描述,然后用这些词作为你简历的开头部分,特别是可以用来描述你的技能和资格的词汇.
编辑,编辑,还是编辑
在你详尽的列出了所有想与未来雇主沟通的事实与信息之后, 现在就是你对这些事实和信息的完 成进行推敲和整理的时刻了.记住, 你未来的雇主不想花费太多的时间去阅读关于对你所取得的 成绩和造诣的过长的描写和叙述,你应当尽可能多的使用要点,将你的简历分段进行描述(如, 教育背景,特殊课程,技术技能),使每一点很清楚的区分开.将所有的事实整洁和专业地列在 纸上,尽量不使用可爱的字体或图形,因为你现在是一个职业者.最后尽可能写简短些,对于刚 毕业的大学生来说,通常一至两页就足够了,最多不要超过三页.
利用书信正式的介绍你自己
当你申请工作提交简历时,在简历前附上一封信作为封面效果会更好些,这封信应当
吸引你未来雇主的注意力;简要地介绍你为什么写这封信;解释你会给公司带来什么样的好处;请求面试.每一封信要单独写,并突出个性,避免使用普通信件以免显得没有特色.
作为封面的信组成部分包括:
称呼,即你想进行交流的那位人员的地址,名称和官方头衔.如果你不是很确定公司的地址,可 以打电话去公司询问;开场白,即吸引有意的读者和解释你的目的.尽可能多的提及公司和你自己,要表现出你想为其 公司工作的知识和兴趣;主体,即为你在简历上详细
细的资格和引用给出总的看法;结尾,即请求面试,留下你的联络信息并使用标准结尾如“你真诚的”等.跟进
跟进你的面试请求不只是平常的礼节, 同时让你从同一职位的候选人中脱颖而出, 因为这反映了 你的主动性和为公司工作的强烈兴趣.但要记住:过犹不及.
知道在数千份简历中,首先要引起“考官”的注意, 并且要用有限的空间把情况说清楚,这也是 一门小小的学问.首先,在 email 中直接递交简历是比较明智的,你如果有不清楚的问题要问,可以同时提出来.有些应聘的人只是极其简单地写了几句情况,比如:“本人本科毕业后长期从事计算机工作”,然 后就问“我可以吗”或“工资几何”?这显然让人很为难.还有些应聘者连姓名都不写,这点诚意都 没有还怎么应聘? 二,应聘国内公司,至少应该有一份中文简历,处理速度也快得多,英文简历并不能代表你的英 文水平.三,简历应该力求用简单的话把实质内容说详实.四,不要怕在简历里面写电话或现在的工作单位.换工作都是很正常的事情,招聘最简洁的方式 是电话而不是 email.所以,留下的通信方式越多越好.五,要用最少的话把最得意的,最实质的内容写清楚.六,简历应该包括个人资料,教育经历,外语考试状况,工作经历,著作或奖励情况和简单自我 介绍, 不要忘了写应聘哪个位置.大学里面当过什么干部还是可以写的,但是一笔带过就可以 了.另外,家在哪里住,婚姻状况都是有价值的参考因素,写上不会有坏处.另外可以在简历中 夹带照片,很好的形象从来都是有说服力的,谁又能否认这一点呢? 七,找准自己的定位,这是简历里面最核心的内容.什么都可以干,什么都不突出,能力和期望 混为一谈,这会造成应聘筛选中的极度困难.应聘难易程度和你的水平关系不大,而真正的关键 是定位准确,即便一专多能,也应该把“多能”定准;八,简历忌讳太短或太长,如果想夹带自己的作品也是可以的,但是要真有值得那样去做.九,简历的版式也很重要,如果你发 email,那么 attach 一个 Word 文件并不一定是最好的选择.纯文本并不妨碍把层次排清楚.很多国外软件的 Readme 不就是纯文本么? 另外,Email 的主题(subject)是很好的资源, 为什么那么多人只写了“应聘”两个字或干脆没有? 如果写上“应聘内容编辑,张三的简历”不是更能引人注意么?好的简历,最主要的是把自己说清 楚,然后才是如何与众不同.最后要相信,只要你如实地把所长写清楚,就不会被我们漏掉.
第三篇：介绍与众不同的自己 (已经校对)
介绍与众不同的自己
——人教版第六册第三单元作文教学 执教
吉春亚
【教学目标】
1．用一个具体的内容或事例口头介绍自己的性格、爱好、优点、缺点，然后用一段或多段进行书面习作。
2.会根据内容取一个合适题目的能力.【教学重点】 目标1.【教学过程】
一．趣味引入特点和介绍的内容
师：（出示班级同学的照片）我们在一起度过了两年半的好时光。看外貌你知道他是谁。
截取学生外貌最有代表性的某一个部分，发形、背影，鼻梁等 这是谁？ 学生猜测多位。边猜测，边欢笑。师：你们真开心。怎么认出他们的呢？
生：跟别人不一样，有自己的特点（板书：特点）
师：是啊，每个人外貌特点不一样。增加点难度。抢答。爱发脾气——特别爱帮助人——唱歌棒极了——丢三落四，什么也找不到——
学生抢答说出分别是谁。
师：随机板书（性格、爱好、优点，缺点）都不一样。今天我们就来介绍介绍自己。介绍什么呢？
生：可以介绍自己的性格和爱好，也可以说说自己的优点和缺点。课件放大关键词语。
二、举一——互相介绍性格与爱好
（一）用一句话概括说明性格和爱好
师：先跟同伴说说自己性格特点和爱好。一定要认真听，我等会儿要问的。
学生互相交流，老师巡视。
师：小朋友都听清楚了吧！(走到同伴跟前)他说的是什么？
生：他的性格是爱帮助人。老师表扬倾听很认真。生：他的爱好唱歌唱得好。生：他的爱好喜欢画画。生：他的性格爱发脾气。生：他的爱好喜欢读书。
（二）用具体事例说明性格和爱好 师：怎么让大家更加了解自己呢？ 生：举一个例子就更好了。
生：可以通过事例说明自己的性格特点和爱好。师：我们听听王铭是怎样把自己的性格爱好特点放大的。
生：大家都说我是幽默大师。我喜欢这个称号，我经常把同学们逗得咯咯直乐。记得有一回，我们班选电脑组长，赵凌楠没有被选上。她很难过，有点想哭了。我唱了一首《黄金搭档》，还摇头晃脑地比划动作，“黄金搭档、黄金搭档......”赵凌楠听了立刻笑了。还有一回，我的阿姨生病了，有气无力的。看着她难受的样子，我讲了一个笑话给她听，她听完后心情好多了。然后对我说：“你虽然年纪小小，还真是太幽默了！”
说完后给大家鞠躬，全班掌声。师：说得像不像自己？ 生：很像。师：介绍得好不好？ 生：很好。师：好在哪儿呢? 生：我觉得介绍得很好，先说自己的性格。还说了一个事例。师：有补充吗？
生：我补充，有一次上体育课，他没有按照老师说得做，他还做怪像给我们看，把老师逗乐了。
生：我也补充，还有一次他自己摔了一跤，他就说自己是在地上啃泥巴，味道好极了！
师：你的幽默给大家带来了快乐。谢谢大家。再请一位同学说说自己的爱好。通过事例来介绍。
生：我是个非常爱跳街舞的男生，会跳多种街舞动作。每当听见音响里传出动感音乐，便会情不自禁跳起来。有一天，音乐又响了！我双脚合着音乐的节拍上下移动，手和着音乐节奏轻轻舞动起来。我觉得自己好像来到了太空，有一种飘飘欲仙的感觉。妈妈见了高兴地夸道：“跳得好！”。我听了，跳得更起劲了！
师：是不是说的特别好。生：是。师：下一位吧。
生：我叫陈诚，会画画、打羽毛球......最喜欢弹钢琴了！有一天上音乐课时，我们唱完歌后，老师叫我上去弹钢琴，我非常高兴地弹了一首《皇帝圆舞曲》。老师对我说：“弹得好！下次再准备一首来弹吧！”回家吃完饭我急忙练起了钢琴。一直到了9：45，妈妈说“你真棒！”第二天上音乐课时我就给大家弹了昨晚练习的《多瑙河之波》。雷鸣般的掌声，我非常高兴。我就是小小的钢琴家。
师：有补充的吗？你喜欢画画，有什么事例呢？
生：周末的时候，我报了一个课外班，在那里学水彩，老师也夸我学得好。
师：谢谢。继续交流。
生：我叫秦青，跟古代的一个音乐家同名。因为我也有音乐的爱好。我所学的架子鼓已经拿到了七级证书，还获得过奖项，记得当时在北京比赛时，妈妈给我化好妆，跟我说：“别心急，好好敲”。我演奏完后评委给我打了最高分98.8分，当时我特别兴奋，最后获得了金奖。有机会我还可以敲给老师和同学们听，节奏感很强的哦！
师：就这样用事例说明多好啊！
三、反三：具体事例优、缺点大曝光
师：到了优缺点大曝光的时候了。说优点，我们都要他学习，说缺点，更有勇气。像刚才一样，通过例子来说更好。先互相说一说。
同伴联系。老师巡视指导。
师：小雅说得很有意思，我们听一听。掌声有请。
生：同学们都说我做事很热心。下课的时候我抢着擦黑板。还经常帮老师拿上课的用具，如果同学们有困难我就去帮助别人。有一次，聂安同学感冒了，我就扶着他到了医务室，医生说有点发烧，我就先把她送到教室，给她泡了一杯开水，安慰她妈妈马上就会来接她的，不要着急。聂安就不难受了。聂安请病假了，我每天把学校上课的内容在电话里告诉她。后来单元考试，聂安考得还挺好的。
师：继续交流。有没有愿意说缺点的呢，老师就有一个特别好的缺点，做事丢三落四，有一次把钥匙搞丢了，没有办法就一直在门口等家人回来，才进家门好可怜哦。你举手了，你说吧！
生：我说自己的缺点。我做事情也丢三落四。一次我去洗澡，发现没带洗发水，这下子可糟了，明天就是星期一，肯定要检查卫生，如果不洗头扣了分，给班里丢脸。怎么办？我看了看周围的人，一个都不认识，也不好意思向人家要点。忽然，看见墙上钉了一个板子，上面写着：毛巾3元，洗发水1元„„，我连忙擦干身上的水，穿好衣服出去买了一袋洗发水又回去接着洗。这件事，让我接收教训，一定改掉丢三落四的小毛病。总让别人提醒我，会让人觉得不放心，不信任。长大可怎么得了。坚决要改掉这个缺点。
师：我和你一起改正缺点，好吗？下一位。
生：我是一个活泼可爱但有些调皮的女孩。我的优点是做事认真。上课时我认真听讲，积极举手发言，发言声音大。下课了，我首先把下一节课的学具准备好，然后再去玩。我的字写得很好，我还是英语课代表，这是因为我在小星星英语学校学过，所以老师让我当课代表。但是，有时也会粗心。前几天，在听生字的时候，因我的粗心把“摘花”写成“摘开”。啊，看来我真该改正这个缺点了。
师：你们觉得她说的怎么样？ 生：又说了优点，还说了缺点。
师：几个同学在全班发言人太少，相互说一说，听听，还可以相互补充。
学生相互交流。
四．我笔写我心——记录“我自己”
1、出示范例，给习作加上题目
师：同学们，我们的自我介绍很好，如果把自我介绍写成作文会写么？看看别人怎么写的。
出示后，学生朗读。
师：我们读完了，给这篇文章给他们加上几个题目
大家好，我叫陈浩，是个非常爱跳街舞的男生。我会跳多种街舞动作。有一次，我听见音响里传出动感音乐，我便情不自禁跳起了“太空步”双脚合着音乐的节拍上下移动，手和着音乐节奏轻轻舞动起来。我觉得自己好像来到了太空，有一种飘飘欲仙的感觉。妈妈见了高兴地夸道：“跳得好！”于是，妈妈便给我报了街舞班。通过学习，我现在已经学会了很多街舞动作了。而且，教练每次上课都说我有进步、跳得好。师：题目可以是什么？ 生：《爱跳舞的我》 师：还有吗？
生：爱跳街舞的男生。生：妈妈夸我跳得好。生：我喜欢跳街舞。
师：看来起题目一点也不难，把短文写的事情当题目就可以了。怎么写呢？
生：就是一个特点，用一个事例来说明。
师：这是最一般的写法，有没有想创新的想法呢？可以提出来。
生：可以写几个特点吗？ 师：完全可以。
生：我先写自己的优点，再写自己的缺点。2.学生动笔进行书写
师：当然好啊！你们赶紧动笔写吧。
学生动笔习作，老师巡视指导后，请写好的同学把习作纸贴在黑板上展示学生写的片段。
四．点评提高
师：老师随机选择黑板上一篇最好的习作，读给大家听。评议星级，题目和内容吻合 点一个赞，写出特点一个赞，用事例说明特点一个赞，语言表达通顺一赞，没有错别字一赞，语言优美一赞。再选择一篇有问题的投影在展示台上。当堂修改。
第四篇：2018做自己
致2018
我觉得每个人都有一定的懒散性，但是需要去找一种动力让自己去挑战一下。自己所定下的目标能否在一定的时间内去完成，我个人是有点小强迫症，如果自己近期的计划和目标未完成，那么半夜可能会睡不着，或许在梦里也会在做自己计划中的事情。哈哈,也可能是我自己想太多吧。
所以无论怎样 请加油！2017，弹指一瞬已消失无踪 2018，转瞬将至已悄然踏来
回首这一年 责任扎根在心里坚守不变 成长随着时间慢慢的壮大 对未来的无限憧憬和希望 一年又一年一春又一春
展望后一年 相信自己相信更好的明天
Good，better，best。Never let it rest。Until your good is better and your better is best。（好,更好,最好,永不懈怠,让你的好变的更好,让更好变为最好。）
章亚诚
戊戌年.2.23
2017合肥城隍庙
第五篇：介绍自己的作文：与众不同的我
介绍自己的作文：与众不同的我江苏省海门市汤家中心小学 唐婷婷
我，是一个普普通通的女孩，但我所经历过的是普通人承受不了的。
我的爸爸妈妈结婚很晚，妈妈怀了两次孕，都因为早产，小孩没有保住。后来，爸爸妈妈年纪大了，很难怀孕，就领养了一个小女孩。当然，我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时，我什么都不知道，只知道吃了睡睡了吃，这样无忧无虑地生活着。
后来不知道为什么，爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活，我就跟着爸爸过。爸爸说什么，我就做什么，不会反抗爸爸下达的命令。
等我懂事后，爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过，每，当想起这件事的时候，都是很乐观地笑了一笑，任命运怎么捉弄我。
在学校里，我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学，生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时，我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时，我不知道该怎么回答了，就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语，可能今天说“我妈妈在上海打工”，明天就会说“我妈妈去湖南旅游了，很久才会回来”。每当我说谎时，我心里都会暗暗地想：我这是何必呢，干什么打肿脸充胖子啊？
爸爸看到我为自己的身世感到不开心，就想尽办法把我哄开心。给我糖吃，带我去游乐场玩„„看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心，我就开心起来了，也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我，看到他那慈祥的面容，我就会心想：有妈妈的孩子很幸福，没有妈妈的孩子一样会很幸福！
如果我有什么题目不会，我爸从来都不会告诉我。当我问他时，他在做什么就继续做什么，假装听不见。这时，我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个，促使我养成了独立的习惯，让我懂得了什么事情都不能依赖别人，都要自己做，依赖别人是不可靠的。
在我心里，有爸爸的地方就是幸福的地方！一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师，他让我学会了许多事情。
这就是一个拥有与众不同家庭的我。
点击咨询 