国际经济与贸易专业人才需求情况调查问卷

第一篇：国际经济与贸易专业人才需求情况调查问卷

国际经济与贸易专业人才需求情况调查问卷

尊敬的企业领导、业界友人：

为了更有效地培养符合企事业单位实际需求的外贸人才，宁波大红鹰学院经管学院

组织学生开展了国贸专业知识调查的活动。我小组选择的主题是外经贸企业人才需求状况调查，调查结果将作为我校调整国际经济与贸易专业人才培养计划的重要依据。也将有利于国贸专业的同学进一步有目标的强化自己的专业知识，更好地为用人单位服务。我们郑重承诺绝不将涉及贵单位信息的内容另作他用或从事有损贵单位利益的行为。真诚地感谢您在百忙中对我们的调查所给予的支持！

1.贵公司的企业性质：()

A.国有企业B.民营企业C.外资企业D.上市公司E.其它

2.贵公司国际贸易业务类型：()

A.为仅从事贸易活动的企业B.有自主出口权的生产型企业C.其它

3.贵公司近2年有无招用国际贸易专业学生的计划：()A.有B.无

如有，贵公司需要以下哪些岗位？（可多选）()

A.外贸业务员B.业务助理C.跟单员D.单证员E.报关员F.商务秘书

G.外贸报关员H.外贸报检员 I.其它

4.以下哪个学历水平可以满足贵公司对外贸业务员的学历要求？()

A.研究生或以上B.本科生C.大专生D.高中生E.其他

5.如贵公司要招聘外贸业务员，可能会考虑从哪些专业的毕业生中选择？()

A.国际贸易专业毕业生B.外语专业毕业生C.与产品直接相关专业的毕业生D.不考虑所学专业

6.作为企业负责人，请你对员工的专业素质按重要性进行排序，分别是。

A.吃苦耐劳的精神B.工作认真负责C.创新能力D.团队合作精神

E.公关交际能力F.熟悉业务G.后续学习能力H.其他

7.贵公司对外贸业务员的英语能力有何要求？()

A.英语专业八级B.英语专业四级C.英语六级D.英语四级E.商务英语F.不看重考级证书8.从业务工作来看，您认为哪些专业课程比较重要？（多选）()

A.国际贸易理论与实务B.外贸英语函电C.国际营销D.国际金融E.国际结算F.国际商法G.电子商务H.报关实务I.外贸综合实训J.单证制作K.其它

9.您认为国际贸易专业毕业生取得哪方面的专业资格证书作用较大？（可多选）

()

A.商务英语证书B.国际商务师证书C.外销员证书D.单证员证书

E.报关员证书F.报检员证书G.高级营销员证书H.证书作用不大I.其他

10.如果学校对国际贸易专业学生进行商品知识和技能方面的训练，您认为最低应达到什么程度？()

A.掌握入门知识B.掌握基础知识C.掌握比较专业的知识D.能够和专业人士进行沟通

11.你对近几年来国贸专业毕业生的看法是?()

A.能够胜任较高级的工作，表现出专业的水平

B.高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强

C.毕业生仅有书面知识，不能解决实际问题

D.各高校的国际贸易专业差异太大，难以确定毕业生的能力特点

E.毕业生职业定位不清晰，能力知识宽而不精

12.你认为当前国际贸易专业毕业生的最大不足是什么？()

A.理论与实践脱节B.适应能力弱，上手慢C.知识面过于狭窄

D.动手能力差E.与客户沟通能力弱F.缺乏职业态度G.其它

13.贵公司认为在招聘员工的过程中，有效的招聘方式是什么？()

A.通过网络B.参加人才交流会C.参加大专院校招聘会D.到学校定单招聘E.其他

14.你认为解决国际贸易实务人才需求的方法主要()

A.社会的人才市场招聘

B.依托外贸代理商提供的解决方案来解决需求

C.自己在工作中培养

D.接受国际贸易专业毕业生

15.请贵公司站在用人单位的角度对国际经济与贸易专业人才培养提些建议或意见，谢谢！

企业盖章：

填写时间：

第二篇：人才需求调研(国际经济与贸易专业)

福特基金（PHEIII）项目、四川省教育厅教改项目：

“四川师大（师范院校）经管类本科专业综合实习模式的改革” 调查问卷之五（企业对国贸专业大学生能力、素质的需求状况）

您好！感谢您参加福特基金三期（PHEIII）项目、四川省教育厅教改项目

“经济管理类本科专业综合实习模式的改革”项目的问卷调查，调查的主要目的是关注与了解中国中西部地区企业和公司对师范院校国际经济与贸易本科专业学生在素质、能力等方面的需求状况，以便学校根据企业等用人单位的需求调整人才培养方案。通过此调查，最后将形成有关的调查报告，旨在全面把握学校在人才培养中存在的主要问题，为人才培养方案的修订和实施提供依据。您所提供的真实信息会对本项研究做出重要贡献，请根据贵公司的真实情况填写。您所填写的内容仅用于统计分析，我们会对您提供的基本信息严格保密。

填写说明：

1、调查所涉及的问题没有对错或好坏之分，敬请实事求是地回答。

2、调查问卷的题目皆为选择题，请在符合情况的字母上做“∨”标记（有

些题目需做一些文字说明）。

1.贵公司属于何种性质的企业（单选）

A.国有企业B.集体企业C.民营企业D.港澳台资企业

E.中外合资、中外合作或外商独资企业F.其他（请注明）

2.贵公司属于何种行业（单选）

A.采矿业B.制造业C.电力、燃气及水的生产和供应业

D.交通运输、仓储和邮政业E.建筑业F.信息传输、计算机服务和软件业G.金融业H.批发和零售业I.房地产业

J.教育、文化、体育和娱乐业K.其他（请注明）

3．贵公司所在的区域是（双项选择，A-C中选一项，D、E之中选一项）

A.东部地区B.中部地区C.西部地区D.沿海地区E.内陆地区1

4.贵公司未来4年（2011-2014）是否有接收国际经济与贸易（以下简称国贸）

本科学生的意向（单选）

A.有（请继续填第5—

18、20个问题）B.没有（请继续填第17—20个问题）

5.贵公司未来4年（2011-2014）能够接收的国贸本科学生大约为人。

6.贵公司发布招聘信息的主要方式是（单选）

A.通过学校（学院）发布用人信息B.通过职介所等中介机构发布用人信息

C.通过报纸发布用人信息D.通过电视发布信息E.其他（请注明）

7.贵公司希望接收的国贸专业本科学生来自于学校（单选）

A.综合性大学B.财经类大学C.师范院校

D.理工类大学E.其他（请注明）F.无所谓

8.贵公司希望接收的国贸专业本科学生来自于学校（单选）

A.第一批次本科院校（一本）B.第二批次本科院校（二本）

C.第三批次本科院校（三本）D.无所谓

9.贵公司接收国贸专业本科学生，对性别的要求是（单选）

A.最好是男生B.最好是女生C.男女生都可以

10.贵公司接收国贸专业本科学生，对生源地的要求是（单选）

A.来自大城市B.来自中等城市C.来自县城D.来自农村

E.没有要求F.其他（请注明）

11.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生政治面貌的要求是（单选）

A.中共党员B.共青团员C.一般群众D.没有要求

12.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生品质方面的要求是（单选）

A.在校期间从未有过不诚信记录（如考试作弊、助学贷款违约等）

B.在校期间虽然有过不诚信记录，但已经改正C.无所谓

13.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生能力方面的要求依次是

（限选6项，并按重要程度进行排序）

A.自我管理能力B.动手能力C.专业能力D.成长能力

E.适应能力F.写作能力G.沟通（交往）能力H．团队协作能力

I．信息处理能力J．协调能力K．学习能力L.外语能力

14.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生成绩方面的要求是（单选）

A.平均成绩80分以上B.平均成绩70分以上C.平均成绩60分以上

D.对成绩没有具体要求，只要能领取毕业证和学位证

15.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生经验方面的要求是（单选）

A.有本行业工作（或实习）经验B.有本行业相关工作（或实习）经验

C.有工作（或实习）经验D.有当学生干部的经历E.无所谓

16．贵公司接收国贸专业本科学生，对学生性格方面的要求是（单选）

A．性情急躁、直爽坦率、好胜心强，人际关系不太融洽

B．情绪稳定、乐观、温和，能力一般，不善交际，能够正确对待困难与挫折，人际关系融洽，社会适应性较好

C．情绪稳定、社会适应性良好，内心封闭、孤僻，好幻想

D．情绪稳定、外向，活泼开朗、善交际，与人关系较好，有组织领导能力

E．情绪不稳定、社会适应性较差或一般，内向、自卑、易激怒、多愁善感

17．您认为“80后”（20世纪80年代以后出生）的大学生身上最欠缺的是（限选4项，并按重要程度进行排序）

A.吃苦精神B.感恩意识C.包容心D.做事的责任心E.理想和追求

F.面对挫折和失败的心理承受能力G.敬业精神H.其他（请注明）

18.您认为学校在培养学生的过程中，应重点培养学生的（限选2

项）

A.品质B.能力C.性格D.其他（请注明）

19.贵公司没有接收国贸专业本科学生的意向，其原因是（可多选）

A.本公司用不上国贸专业毕业的学生B.刚毕业的大学生没有工作经验

C.刚毕业的学生缺乏敬业精神D.刚毕业的学生往往眼高手低

E.80后的学生自我意识太强，难于同他人合作

F.其他（请注明）

20.贵公司对于国贸专业本科学生的培养有何建议或意见调查员：调查时间：

调查地点：

第三篇：国际经济与贸易专业人才需求调查报告

国际经济与贸易专业人才需求调查报告

前言

国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。改革开放以来，我国外贸事业高速发展。随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。因而随着社会对本专业人才的不断增强国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。

一、调查目的1、了解国贸专业毕业生就业岗位的种类；

2、了解社会、市场对国贸专业毕业生的需求；

3、为制订教学计划，设置以就业为导向的课程体系提供参考依据。

二、调查对象进出口公司、外贸企业、人才市场

三、调查方式实地访问 电话采访 网络调查

四、调查时间：

2013年 1月 20日――――2013年 1月 25日

五、调查内容

(一)国贸专业现状分析

国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。

改革开放以来，我国外贸事业高速发展。随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。因而随着社会对本专业人才的不断增强，国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。

(二)就业情况

目前外贸公司的业务人员需要的是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识。而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。实际上，作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领域各个公司的各部门都是可以就业的。我们现在上大学，说通俗一点就是为了以后能找个好工作。国贸专业的同学会注重以后工作的问题，那么我们到底能做什么工作呢？

（三）国际商务构和人才

朝世界经济成长的趋素来看，国际商务构和人才会是一个主要需求，首要涉及的规模有信息通信、生物工程与医药、情形呵护、新材料与新能源等专业，与市场开发规模的招商引资、海外融资、上市与开拓海外市场等勾当。国际商业的成交金额动辄数百万美元，对企业来说国际商务构和师是外贸企业中不成或缺的人物，出格是有职业证书和现实经验的国际商务构和人才在猎头市场中往往是有价无市。

类证书持有者(单证员、跟单员、:报检员及报关员)

单证员：个环节，无一不是经由过程各类单据凭证来维持。是以，外贸企业对单证员的需求较年夜。因为单证员操作手艺的凹凸直接关系到外贸营业结汇的时效和成败，从业要求较高，而现现在的从业人员中，持专业证书的在10%;摆布。是以，具有单证员证书者成为就业市场上的“抢手货”。此外，国际商业单证操作手艺是每个从事外贸营业工作者必备的根基功，年夜学生进人外贸、外资企业从事外贸工作，一般都从单证操作员做起。

跟单员:外贸跟单员是我国商务行业继国际商务从业资格(外销员)、国际货代员、国际商务单证员职业资格培训考试后第四个岗位的培训与认证考试，是外贸行业又一热点职业。跟单员的首要工作是在企业营业流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产物(处事)运作流向并督促定单落实的专业人员，是各企业开展各项营业，出格是外贸营业的基本性人才之一。

报检员:2007年，报检员起头实施全国统考，划定各地磨练检疫机构公布的现有报检员证书，将遏制使用，没有加入“报检员资格全国统一考试”获得“报检员证书”的人员将不再具有报检资格，不得从事报检营业。

报关员:今日，在所有从事外贸的企业、专业报关行、代办署理报关行中，我国专业报关员仅有75000人摆布!现有的人才数目与外贸行业需求对比严重失踪衡，缺乏专业报关人才成为制约我国国际商业成长的一个瓶颈，现在报关员已经成为中国最热点行业人才之一。报关员必需具备必然的常识水安然安祥现实营业能力，必需熟悉与货色进出口营业有关的法令和对外商业常识，必需精晓海关律例、规章并具备打点海关手续的手艺。为此，我国《海关法》第十一条划定:“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关营业。”以法令形式明晰了从事报关员工作的资格轨制。

六、调查结果

1、在中小企业就业的学生专业对口性不强，每个学生都被要求从事了一个以上的工作岗位；可见仅学习本专业的核心课程在工作中是不够的。

2、从事工作与专业基本对口的岗位主要有：跟单员、报关员、商务文员、外贸翻译等。

七、调查体会

通常来说，国际贸易专业分为国际贸易理论和国际贸易实务两个部分。前者和国际金融、国际投资构成了国际经济学的三个分支，关于这个专业的发展，关键看你自己的定位。如果将来想继续深造，那么，重点应该放在理论尤其是前沿理论的掌握上。

这是一个非常有前途的专业，就业面是非常广的。如果想搞研究可以继续读研读博，但我不提倡，因为这是一个实务型的专业，学了去做研究不值得。你也可以横比，即你本科毕业硕博继续读下去，至少也要六年才毕业。而你本科同学毕业后工作，这六年中，你可以发现很多同学都飞黄腾达了，而你还一无所有。而实务，则从法律上我国每家公司都可以从事国际贸易活动。但为什么不是每家公司都经营呢？一个方面是人才的缺乏，所以实务的就业面是很广的；另外，国际贸易涉及的环节多，所以有多种岗位供这个专业的毕业生选择。外贸业务员、外销员、外贸跟单员、外贸单证员、报关员、报检员、国际货运代理等等。

第四篇：国际经济与贸易专业调查

国际经济与贸易专业调查与感想

2012级国贸三班万博文

(一)国贸专业现状分析

国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法,研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。改革开放以来，我国外贸事业高速发展。随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO 后国内市场与国际市场的进一步接轨，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸 易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。因而随着社会对本专业人才的不断增强，国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。但是我国国际经济与贸易专业大学生就业的整体状况并不十分理想，其中一个主要原因就是学校培养的学生与社会的需求还存在一定的差距。很多高等学校培养出来的毕业生解决实际问题的能力不强，基本能力较差，不适合用人单位的需要。所以对我们国贸专业的学生来讲本专业的现状是好的并且在将来的世界里其所占的比重将会愈来愈大，机会将愈来愈多。面对这么好的发展机遇，我们必须武 装自己，把自己培养成应用型人才。这样我们才可以获得机会，获得成功。目前，我国的外贸出口额估计，未来五年具有外贸经营权的公司将在现有的基础上再增加一倍，到那时保守的估计我国将拥有 36 万 家以上的具有外贸进出口权的公司。根据我国现有的外贸出口权的公司拥有人才的平均比例计算，我国最少还需要 180 万外贸专业人员。据中国报关协会预测，将需要 300000 名报关员从事进出口贸易报关 工作。从以上数据可看出，外贸专业人员在未来 3---5 年中，按本科及以上30%计算，约需要 50——60 万本科及以上毕业生。此外，还有相当可观的在职人员未能取得相应的本科学历和从业资格证书，故生源和就业市场的规模都是十分庞大的。

(二)就业情况

目前外贸公司的业务人员需要的是通才，即要掌握对外业务洽 谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约 等全过程的相关知识。而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。而国际结算类人 员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资 等。实际上，作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领 域各个公司的各部门都是可以就业的。我们现在上大学，说通俗一点 就是为了以后能找个好工作。国贸专业的同学会注重以后工作的问 题，那么我们到底能做什么工作呢？

1, 公司的营业员即外销员

外贸营业员是外贸企业中从事进出口商业磋商、构和、签约等工作的人员，有时可能还要兼顾运输、保险、报关、报检等营业，这类 人员凡是需要国际商业及相关专业结业，英语白话必然要相当流利，有国际商业经验，熟悉海外市场，熟悉国际商业整个流程，具备精采 的市场开拓能力和人际交往能力。从业人员加入国家外销从业人员职 业资格考试，考试及格者可获得国家商务部和人事部连系公布的《国 际商务从业资格证书》，该证书全国通用，是外经贸从业人员上岗和 从事进出口营业的必备前提。

2，国际商务构和人才

从世界经济成长的趋势来看，国际商务构和人才会是一个主要需求，首要涉

及的规模有信息通信、生物工程与医药、情形呵护、新材料与新能源等专业，与市场开发规模的招商引资、海外融资、上市与 开拓海外市场等勾当。国际商业的成交金额动辄数百万美元，对企业来说国际商务构和师是外贸企业中不成或缺的人物，出格是有职业证书和现实经验的国际商务构和人才在猎头市场中往往是有价无市。此类证书持有者(单证员、跟单员、报检员及报关员)，无一不是经由过程各类单据凭证来维持。是以，外贸企业对单证员的需求较年夜。因为单证员操作手艺的凹凸直接关 系到外贸营业结汇的时效和成败，从业要求较高，而现现在的从业人员中，持专业证书的在 10%;摆布。是以，具有单证员证书者成为就业市场上的“抢手货”。此外，国际商业单证操作手艺是每个从事外贸营业工作者必备的根基功，毕业学生进人外贸、外资企业从事外贸工作，一般都从单证操作员做起。

跟单员:外贸跟单员是我国商务行业继国际商务从业资格(外销 员)、国际货代员、国际商务单证员职业资格培训考试后第四个岗位 的培训与认证考试，是外贸行业又一热点职业。跟单员的首要工作是在企业营业流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产物(处事)运作流向并督促定单落实的专业人员，是各企业开展各项营业，出格是外贸营业的基本性人才之一。

报检员:2007 年，报检员起头实施全国统考，划定各地磨练检疫机构公布的现有报检员证书，将遏制使用，没有加入“报检员资格全国统一考试”获得“报检员证书”的人员将不再具有报检资格，不得从事报检营业。

报关员:今日，在所有从事外贸的企业、专业报关行、代办署理 报关行中，我国专业报关员仅有 75000 人摆布!现有的人才数目与外 贸行业需求对比严重失踪衡，缺乏专业报关人才成为制约我国国际商 业成长的一个瓶颈，现在报关员已经成为中国最热点行业人才之一。报关员必需具备必然的常识水安然安祥现实营业能力，必需熟悉与货 色进出口营业有关的法令和对外商业常识，必需精晓海关律例、规章 并具备打点海关手续的手艺。为此，我国《海关法》第十一条划定: “未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关营业。”以法令形式明晰了从事报关员工作的资格轨制。我们听过很多专家都说： 国贸专业毕业生的就业去向主要有会计师事务所、银行、外贸公司、证券公司、期货公司、三资企业以及政 府涉外经济部门等。而人民大学给出的资料也如出一辙：就业去向近年来除了到银行、证券、保险、进出口公司、民营企业等金融机构、外贸机构和公司企业外，到国内的涉外企业和跨国公司在中国的分支机构的越来越多，如到四大国际著名会计师事务所的越来越多等。综上资料所述，国贸专业毕业生的就业前景还是比较乐观的。

北京2008 奥运会的开展，中国的经济运行环境必将发生巨大而深刻的变化，在 经济和社会发展方面将遇到许多新的挑战和机遇，社会对人才的需求也必然发生变化，使得以前冷的专业可能会热起来，以前热的也可能会变冷。但有一种人才，随着经济全球化趋势的加剧，随着中国与其他国家经贸往来的日益频繁，必然会备受重视。这种人才，就是熟悉国际惯例，精通外语与国际贸易规则，掌握贸易谈判知识和技巧的专业外经贸人才。但为什么近几年外经贸专业毕业生显得供过于求，前景堪忧？其实，造成外经贸类专业学生就业相对困难的原因是多方面 的：一是经济大环境的影响。由于东南亚金融危机的影响，以及世界经济不景气因素的作用，我国的经济也受到波及，毕业生就业市场亦受影响，需求减少。国际经济与贸易专业由于与经济形势联系紧密，因而人才需求相对不旺更为明显。二是从 20 世纪 90 年代起，全国各地许多高等院校纷纷上马此类专业，难免赶鸭子上架，培养出来的人 才特色与针对性不明显，使得人才显得相对过剩。实际上当前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到一定的制约。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一 项重要任务。由于很多应届毕业生认为自己在跟在社会上工作了一阵的应聘 者相比缺少一些实质性的工作经验，对市场认识不够深刻，担心找不 到工作。但我们也应该注意到应届毕业生接受的知识、信息更新，这 点正与市场的快速变化相匹配，使应届毕业生比其它应聘者的见解更 具前沿性。再者，由于应届毕业生涉世未深，思维还未被社会完全定 格，因此本身的可塑性更强，有较大的发展潜力。例如在一些技术的 技术上的创新，管理理念的创新上应届毕业生更具有灵感。此外，应届毕业生具有一些中年人所没有的冲劲和初出校门想一展身手的那种激情，敢于冒险的精神。因此有很多企业更愿意招收一些应届毕业 生奉行的理念是：

①跟着国家政策走——政策性极强；

②跟着世界经 济走——随时保持保持高度的市场敏感性，紧跟市场的变动作出相应 的调整；

③看着眼前的想着为来的——本身市场就变化无常，因此做 国贸的人应该经常预测市场的变化趋势，才能占有市场先机。

其次国 贸中各工作领域联系紧密，人员的工作区域变动性快且大，因此要求 做国贸的人应具备各方面的知识才能，专业知识过硬才能适应各个工 作职位。而一个人的职业生涯应在工作 5 到 10 年后才会真正确立下 来，因此涉及各个职位、业务范围有利于做国贸的人找到适合自己的 职业，以便更好得展现自己的能力。再次，国贸这个行业挑战性非常 强，具体表现在贸易中的风险大，个人就业领域的变动多等方面。

(三)企业对大学生的要求

面对现在的社会,面对大学生越来越普遍的现象,面对下岗工人 的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔，优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。很多人都说大学生还不如他们公司的一名普通工人，特别强调的就是个人道德修养。有些大学生在实习单位上班时公司对他们很好，可这些大学生不 是整天在他们员工那里说自己是从什么学校毕业出来的，就是故意充老大，在企业当中造成了不良的影响。其次就是工作经验，一点工作 经验都没有，所学的都是一些落后几年的知识，来了还要经过一段时 间的培训，动起来也是慢的要命，似乎担心机器会“吃”了他们。一提到适应能力，一般初、高中毕业的员工来上班，适应时间不过一个月，而大学生的适应期特别长，有几个人过了两个月到要写合同了都还不觉得适应过来，他说，他们企业的环境比一般的学校差，要说有，也就是前者是学习，后者是实践当中学习。工作时间也差不多。一个企业的老总就提了许多的意见，其他几个的也差不多都是上 面三个问题。当今大学生的素质，现在的大学生或许专业技能操作与专业理论知识不错，但个人修养不见得有多少人会注重，就以院团委实践部的大讲堂来讲，每周六 都有一些关于个人修养等方面科普知识，可每次到场的人数是廖廖无几，可见同学们对个人修养方面的忽视。大学生毕业后不能按时就业可能也有不少关系吧！工作经验，对于一个大学生说，在校学的都是以理论为主，操作大多只是一种形式，一次实训下来，能够有一半人的懂得、清楚、明白就已经 是非常好的了。这样只有理论而缺乏了操作经验的学生，毕业了哪来 的工作经验之谈，利用课余时间在外上班的同学，若以后毕业自己从 事的就是自己所做的工作，那也是一件好事，但若不是，就只能是当 课余赚钱了。经验充其量也就是去社会上适应过。适应问题，每个人到一个新的地方，总是要一段时间的适应，为什么大学生 中上了小学、初中、高中、大学这么多次不同的地方、不同的人物，还不能够学会快速的去适应一个新的地方呢？我想可能是大学生把自己的地位放的太高了吧，不能接受自己目前所从事行业的原因吧！由于心理不平衡而引发了的适应不良问题。要想从根本上解决这三个问题，首先提高自身的文明修养，其次 在实训过程中能够自己去做一次，只有在故障当中出来的人，才能懂 得排障的乐趣。至于适应，那就只有调整自己的心态，以健康、积极、自信的心态面对当前的问题。

(四)我们对本专业的看法

通常来说，国际贸易专业分为国际贸易理论和国际贸易实务两个 部分．前者和国际金融，国际投资构成了国际经济学的三个分支．关 于这个专业的发展，关键看你自己的定位。如果将来想继续深造那么 重点应该放在理论尤其是前沿理论的掌握上。这是一个非常有前途的专业，就业面是非常广的，如果想搞研究 可以继续读研读博，但我不提倡，因为这是一个实务型的专业，学了去做研究不值得，你也可以横比，即你本科毕业硕博继续读下去，至 少也要六年才毕业，而你本科同学毕业后工作，这六年中，你可以发 现很多同学都飞黄腾达了，而你还一无所有。而实务，则从法律上我国每家公司都可以从事国际贸易活动，但 为什么不是每家公司都经营呢，一个方面是人才的缺乏，所以实务的 就业面是很广的，另外，国际贸易涉及的环节多，所以有多种岗位供 这个专业的毕业生选择：外贸业务员（外销员）、外贸跟单员、外贸 单证员、报关员、报检员、国际货运代理等等。

以上大多是我从网上搜索并修改而成的，看了很多资料，总的来说，国贸专业就业方向，无非是以下几个：

第一：可以到正府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作；

第二：可以到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作；

第三：可以到郭家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作； 第四：可以到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等；

第五：可以到新闻、出版、杂志、网络单位从事编辑、出版、采编、组稿、记者等工作；

第六：可以到各类中专学校从事教学工作；

第七：可以到机关、团体、企业等单位从事信息收集、管理工作；

第八：可以考取报关员、报检员等资格证书，从事相关岗位工作。

和很多人一样，我比较倾向于从事政府或银行部门，毕竟比较安稳，于家庭方面，比较有益。但是目前就业情况是有目共睹的，不是自己想做什么就能做什么的，所以，那也仅仅只是一个目标，至于最后能怎样，还是要靠自己努力，这几年辛苦一下，权当是为以后少吃苦而辛苦吧，呵呵。

不过上面只是提到就业，没有创业，我最中意的，还是自己做生意，虽然有风险，但是更有动力和激情。可能是从小受家庭熏陶，对于经商的渴望比较强烈，而且目前家里由于生意受挫，更是坚定了我经商的念头。从哪儿摔倒，就从哪儿跳起来。不过我还是有自知之明的，社会阅历经历头脑等各方面还不够成熟，就算给我一个企业，我也有信心能迅速让它破产。所以，在大学学点知识，虽然有很多人觉得大学学的东西到最后没用，但是说到底，学过和没学过就是不一样。人生也就几十年的光景，多多经历一些体会一些也不错，到老了也能有些美好回忆。趁着年轻，多吃点苦。

第五篇：国际经济与贸易专业（范文）

在几年中系统学习了经济学、统计学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

4.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

5.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

自我鉴定

本人开朗、随和，但严格自律，无论在学习还是工作，都严格要求自己。大学期间主要攻读国际经济与贸易专业，但由于我热爱广泛，于是自学心理学专业、管理学专业，对创业和营销学都有研究，大

一、大二主要是在学生会和社团工作，大三从事个人创业，与其说个人创业不如说做个人销售工作，开始运行团队，从事小规模管理工作。如今大四了，面临着毕业，于是必须对自己的未来作出打算，所以我选择贵公司作为我实现梦想的舞台。我知道我不是最好的，但是我一定比其他人做的更好！希望贵公司能够给我一个展示自我的机会！

国际经济与贸易专业

本专业招收文史类和理工类学生，学制4年。

培养目标：适应WTO运作规则,具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能的，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。

主要课程：国际经济与贸易专业设置的主要课程有：国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际服务贸易、知识产权与国际技术

贸易、国际经济合作、跨国公司管理、国际商法、电子商务、国际商务谈判、外贸英语等。

专业特色：主要体现在基础宽厚、注重实务、强化英语及计算机、网络和电子商务在国际经济与贸易业务中的运用能力。

就业方向：该专业主要培养系统掌握现代市场经济和国际经济、国际贸易的基本理论、业务知识、管理方法与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策、法规，能够预测商情动态，能够熟练应用外语和计算机开展对外贸易业务的能力。毕业生适合在海内外相关业务部门、企事业单位及政府机构从事国际贸易、国际金融、国际工商合作等方面的实际业务、管理、调研和宣传策划等工作。

就业去向：可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

毕业生应具备的能力：较系统地掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家与地区的社会经济情况及其贸易政策；了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，掌握国际贸易的基本知识与基本技能；能够熟练地掌握一门以上外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学

就业趋势中国已成为的正式成员国，中国的经济运行环境必将发生巨大而深刻的变化，在经济和社会发展方面将遇到许多新的挑战和机遇，社会对人才的需求也必然发生变化，使得以前冷的专业可能会热起来，以前热的也可能会变冷。

但有一种人才，随着经济全球化趋势的加剧，随着中国与其他国家经贸往来的日益频繁，必然会备受重视。这种人才，就是熟悉国际惯例，精通外语与国际贸易规则，掌握贸易谈判知识和技巧的专业外经贸人才。

但为什么近几年外经贸专业毕业生显得供过于求，前景堪忧？其实，造成外经贸类专业学生就业相对困难的原因是多方面的：一是经济大环境的影响。由于东南亚金融危机的影响，以及世界经济不景气因素的作用，我国的经济也受到波及，毕业生就业市场亦受影响，需求减少。国际经济与贸易专业由于与经济形势联系紧密，因而人才需求相对不旺更为明显。二是从20世纪90年代起，全国各地许多高等院校纷纷上马此类专业，难免赶鸭子上架，培养出来的人才特色与针对性不明显，使得人才显得相对过剩。

实际上当前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到一定的制约。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际

经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项重要任务。总之，入世，对中国高等学校的国际经济与贸易专业，既提出挑战又给予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广阔，但要求会更高。国际经济与贸易专业简介

国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标

该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

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业务培养目标

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

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知识和能力

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

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主干课程：

主干学科：经济学、统计学

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士International Trade and Economy(Economics)国际经济与贸易专业 本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，突出的创新意识、开拓精神和实践能力，能胜任外经贸企业及政府部门的经营、管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的复合型高素质专门人才。

专业核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易实务、电子商务概论、国际经济合作 中国对外经济贸易、商务沟通英语；全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读；

双语教学课程：信息系统概论、国际营销学；

模拟操作训练课程：国际贸易实务；

研究型课程：国际贸易专题；

讨论型课程：世界经济专题 WTO专题。

说白了，两个要求。第一，就是外语~~要求达到相当熟练口语的要求。第二，专业知识要扎实，国际贸易实务，国际结算，等课程~

就业方面，最好是大的国际贸易公司了，有实体的，有进出口权的，有报关报检资格，可以既接触外国客户又联系国内工厂。但要找到这样的工作可是有一定难度的。但前提是英语要好，非常好。可以从事报关、报检，物流（货贷）等工作。其实找什么样的工作没有定式，只是看个人的爱好兴趣了。倘若口才好的话，也可以做营销啊，很锻炼人的。做什么并不重要，关键是能否从中学到东西，从课本上学不到的知识。经历很重要，有用的是历练，没用的是磨练，无论什么都是锻炼。要把握每一个过程才对。