1.14上海图书馆社会实践小结

第一篇：1.14上海图书馆社会实践小结

上海图书馆社会实践小结

新年伊始，我迎来了大二的第一个寒假。我知道这意味着我进入半年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这半年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假寒假里做些什么来充实自己生活的意义。而参加这次学校组织的寒假社会实践便是我寒假的精彩开端。

社区作为城市居民的一个社会生活共同体，其功能和作用是多方面的，不仅具有经济功能，而且具有政治和文化功能，标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。上海图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物，是建立在城市的基层公共图书馆。虽然目前上海图书馆的建设仍然处于起步阶段，它所做的工作影响也十分有限，但其重要性以及对于推动上海精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。

而本次我们的小队任务是分配人员在不同的楼层进行对于书类的熟悉以及对于读者所要求的书的提供。这对于我们这些完全没有接触过此类工作的人来说，这真是前所未有的挑战。不仅我们要在规定的时间内找到书，而且不能有错误，这就是难度所在。

对于我来说，在上午，我完成的数量少之又少，明明听得懂的道理，但是做起来根本不行，还受到了不少的批评，这让我亲身体验到了工作的难度。好在下午的时间我掌握了要诀，很好的帮助到了工作人员。

在一天的活动的过程中，我们遇到过很多困难。阴雨的天气，拥挤的公交车，晕车，一无所知的公交路线等等。但是，这许许多多的困难，最终都被我们克服了，一天的时间，我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。

当然，这次的实践，也让我对上海图书馆有了更多的了解。对上海图书馆的建设和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩，但是我坚信它们是无比珍贵的，因为它们都是我用汗水换来的。

而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发现有些原本以为自己不能做的困难事情，其实只要大胆一点，耐心一点，自信一点，也是可以顺利完成的。同时我也明白团结的重要性，团结精神是领导一个团队成功的重要因素，没有团结精神我们就不可能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起，尽最大的能力完成实践工作，也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。

第二篇：上海图书馆

上海图书馆

一

上海图书馆是一个研究型公共图书馆，建于1952年7月，原址位于南京西路325号，后搬迁至淮海中路1555号。1996年12月20日，上海图书馆新馆正式对外开放，成为一个大型综合性研究型公共图书馆，跻身于世界十大图书馆之列。上海科学技术情报研究所是一个综合性情报研究和文献服务单位，成立于1958年11月，原位于淮海中路1634号。1995年10月上海图书馆与上海科学技术情报研究所合并，成为中国国内第一个省（市）级图书情报联合体。合并后的上海图书馆上海科学技术情报研究所（简称：馆所）是上海市人民政府直属的事业单位。

上海图书馆新馆1993年奠基动工，1996年12月正式对外开放。其占地面积为3.1公顷，建筑面积8.3万平方米。多维台阶式块体顶部造型如同自然生长的台阶，象征着文化的积淀和人类向知识高峰的不断攀登。

馆内拥有设施完善的阅览室、个人研究室、展览厅、学术活动室以及报告厅、多功能厅和音乐欣赏室等。采用现代化文献采访、编目、流通、书目查询等功能的计算机集成管理和服务系统。引入先进的技术和设备，助推读者的阅读，相继推出外借数字移动阅读器、手机 书馆、电子阅报栏、网上委托借书、e卡通--上图电子资源远程服务以及“我的图书馆”（一卡通行证）读者免费阅读等现代化数字服务新举措。

馆藏丰富，门类齐全。拥有图书、报刊和科技资料近5200万册（件）及15万余张老唱片等非书资料。馆所为上海市古籍保护中心所在地，馆藏历史文献370万册，距今1400年的《维摩诘经》是上图最早的藏品。拥有家谱342姓氏计1.8万余种，是国内外收藏中国家谱最多的图书馆。

馆所实行免费办证，坚持“360行，行行可以办证、365天，天天对外开放”。探索现代图书馆的多元化服务形式，形成了上海市中心图书馆“一卡通”系统、上海公共情报服务平台、“上图讲座”、“上图专递”、“上海之窗”、网上联合知识导航站、《全国报刊索引》数据库、上海年华、馆藏文献精品年展等10多个具有相当影响力的现代服务品牌，受到社会各界的欢迎。

上海图书馆以“积淀文化、致力于卓越的知识服务”作为组织使命，以“精致服务、至诚合作、引领学习、激扬智慧”作为核心价值观，向着“世界级城市图书馆”的目标迈进。

二

上海图书馆拥有设施完善的阅览室、研究室、展览厅、报告厅、学术会议室以及音乐欣赏室和影视观摩 室，为读者提供了宽敞、舒适的学习环境。全年接待到馆读者190万人次，流通图书约180万余册。馆藏文献达到5095万册（件），以历史文献最具特色，包括古籍170万册（件），碑帖拓片15万件，名人手札约10万件。古籍中包括善本2.5万余种，17万册，其中宋元刻本300余种，唐、五代以前写经224余种。在专类收藏方面，有1949年以前编纂的历代地方志约5400种、家谱1.8万余种（342个姓氏），朱卷（包括会试卷、乡试卷及贡卷）8000余种。在这些珍贵的馆藏中，有国家一级文物700种，二级文物1300种。最早的藏品《维摩诘经》距今已有1400年的历史。中国名人手稿馆还收藏了清末以来的文化名人信函、日记、题词、图片、珍稀文献等5万多件，其中巴金等文化名人的手稿正被逐步数字化。

1、中文报纸：1508种，现报1235种（一楼4108中文报纸阅览室）。

2、中文期刊：19915种，现刊8574种（二楼3202中文社会科学期刊阅览室和三楼3302中文科技期刊阅览室）。

3、中文图书：2420050册（二楼4202中文社会科学图书阅览室和三楼4302中文科技图书阅览室）。

4、中文古籍线装书：共约1700000余册。其中善本25000种170000册，属国家一、二级藏品2256种13526册。另有5400余种90000余册地方志，8000余种10000余册清代朱卷等。（二楼1210古籍阅览室）。

5、碑帖：共约150000件，其中善本2182种3142册，列入国家等级藏品的宋拓本44种。另发现善本近百种。

6、中国家谱：共约12000余种近100000册。其涉及22个省市、329个姓氏。（二楼1213家谱阅览室）

7、旧平装图书：已编目的有140000种330000册，其中全国孤本28000余种，尚待编目的有510000册。（一楼1110近代文献阅览室）

8、近现代报纸：共有1850种，1949年10月前出版的各种报纸3543种，其中上海地区的外文报纸92种。（一楼1110近代文献阅览室）

9、近现代杂志：已编目的1868；1949年10月前出版的各类杂志共约18733种350000册（书目数据19530条）。其中最具特色的一类文学类期刊如《瀛环琐记》等、画报类刊物如《瀛环画报》等、社会科学类期刊如《东方杂志》等均收藏齐全。（一楼1110近代文献阅览室）

10、旧外文图书：共有1949年12月底前出版的外文图书500000余册。文种涉及拉丁、希腊、意大利、西班牙、葡萄牙、荷兰、英、法、德等10多种。另有颇具特色的旧日文图书80000余册。

11、地图：共约近万种14000余幅。其中不乏孤本与珍品，如1855年英租界土地规划图，1864年、1865年上海英美公共租界图，明末南怀仁亲定的“坤舆全图”等。

12、上海地方文献：有1985年后出版的上海主题的文献共8454册，上海历史图片21429张。（一楼1102上海地方文献阅览室）

13、外文报纸：377种，现报77种。（四楼外文报纸阅览室）

14、外文期刊：19564种，现刊6131种。（四楼外文期刊阅览室）

15、外文图书：561165册（2000年底）。（四楼外文图书及会议录阅览室）

16、数字文献：光盘数据库65种；网络数据库11种。（四楼3402室）

17、盲文资料：盲人版中文图书41种，107册；盒式录音带157种。（一楼综合阅览室）

18、专利文献：收藏有美、法、英、日、瑞、俄、中、欧洲、世界专利及台湾地区专利29014546件（2000年底）（三楼1315专利检索工具阅览室）。

19、技术标准资料：收藏有德、法、英、俄、日、澳、美及部分机构、协会、行业的标准、国际电子协会标准、国际标准、中国国际标准、行业标准等313314件（2000年底）（三楼1315专利检索工具阅览室）

20、科技报告：收藏有美国的PB报告、AD报告、NASA报告、DE报告1884570件（2000年底）。（三楼1315专利标准科技报告阅览室）

21、产品样本资料：收藏有产品样本资料11540盒（册）。（四楼外观设计样本阅览室）

22、音像资料：收藏有音像资料196814盒（张）（2000年底）。（三楼1315第二视听室）

23、全国中文报刊索引： 《全国报刊索引》书本：（月刊，分哲社版、科技版），数据收录自中国国内公开发行的8000。多种期刊（含部分港澳台期刊）、200多种报纸，月更新约36000条文章篇名。《全国报刊索引》数据库：5600000条（2001年底），年更新约500000条。《国内专业会议篇名数据库》约350000条（2001年底），年新增报道400 个，30000条。

三

新馆采用先进的计算机集成管理系统，进行文献采访、编目、流通、书目查询等现代化管理。读者可通过计算机iP ac查询系统，查询馆藏文献资料，检索上海及海外的文献信息资源。电脑控制的自走小车送书系统使读者在20分钟左右便可获得所需的图书资料。

上海图书馆是上海市中心图书馆总馆所在地，现拥有37家区（县）公共分馆、高校分馆、专业分馆，街道乡镇基层服务点正不断向社区延伸，与上海的高校、科研机构、区县和企业集团的图书馆、情报机构联手，积极开展上海地区文献资料协调采购工作。上海图书馆与全球在线计算机图书馆中心（OCLC）以及中国国内外65家图书馆和信息机构建立了馆际互借协作关系，实现了跨行业、跨地区、跨国界的图书馆之间的资源共建共享。

由境内外资深馆员组成的“知识导航站”，利用网络平台，为读者提供各类参考咨询服务。信息咨询、科技查新、战略信息研究部门，为社会大众、企事业单位、决策机关提供全方位多层次的图书文献和信息咨询服务。

上海图书馆在全球六大洲22个国家和地区的30家图书馆开设了“上海之窗”。作为国务院新闻办主办的“中国图书推广计划”子项目之一，目前已向境外图书馆赠书达1万多册，成为上海对外交流活动的重要载体，在对外宣传活动中发挥了独特的作用。

上海图书馆举办内容丰富多彩的系列“上图讲座”和文化艺术类展览，以丰富市民的文化生活，满足社会的文化信息需求。数字图书馆建设取得成效，上海图典、上海文典、古籍善本、点曲台、科技会议录、中国报刊、西文期刊目次、民国图书、科技百花园、图书馆杂志等资源库，可供世界各地的读者在网上访问阅览。

四

办证对象为持有效身份证件（身份证或护照等）的中国公民和外籍人士。满14周岁没有身份证者，请带好印有身份证号码的户口簿。

1.读者证内各功能有效期为一年，到期请及时验证。同时也可根据个人所需，增添新的读者证功能。

2.外地和外籍读者需填写上海住址及电话，办参考外借功能需同时出示本市长期居住证。

3.满14周岁还没有身份证者，只能办理普通阅览和普通外借两种功能。

4.每项功能之间不补差额，选择时请慎重考虑。

5.各分馆也可办理含普通外借功能的读者证。

6.阅览功能办出后不能退还；外借功能只能退还押金。

7.读者证限本人使用，冒用、借用工作人员有权收回。

8.每位读者只能申办一张读者证。

9.妥善保管，读者证因保存不当，造成不能使用时，需重新制卡，收工本费10元。

以下是读者须知。

1.读者可凭本人有效的参考阅览和临时参考阅览功能的上海图书馆读者证、离休证、残疾证、老年优待证到古籍出纳台验证，换取铜牌后，将铜牌交阅览室工作人员，便可进入阅览室。

2.读者在本阅览室可利用的文献资源包括：开架文献与工具书，普通古籍，善本古籍，古籍类数字化资源等。已有影印件或已经数字化的文献一般不再提供原件阅览。善本一般不提供原件阅览。如确有特殊需要阅读原件，需说明原因并出示有效证明，经批准后方可借阅。

3.检索古籍文献可利用卡片目录、电子目录或书本目录，并通过书名、著者、分类等多种途径检索。借阅古籍请填写《历史文献阅览单》，每次至多四种。

4.本室书籍仅供室内阅览，读者如需复制古籍包括数字化资源，请与工作人员联系，详细填写《委托复制单》，按规定缴纳复制费用。

5.当天未能看完的古籍可以向工作人员提出保留申请，保留期限一般不超过3天。

6.阅览古籍时请把古籍放在专用架上阅览，勿将手臂、身体压在古籍上；抄录资料时，请用铅笔，勿用水笔、圆珠笔。

7.为了保护历史文献，凡残破、蛀损严重、脱线等未经修复的古籍，暂不提供阅览。

8.阴雨天、梅雨季节恕不提供善本阅览。阅读善本请在指定座位就坐，并戴上手套，切勿用手直接触摸。

9.因本室数据库端口有限，请读者自觉控制数据库使用时间，如果暂无座位，请读者耐心等候或向工作人员提出预约申请，我们将在预约时段为您保留座位。

10.请爱护文献资料和一切公共财物，请勿在文献上批注、涂改、折叠、污损、剪切、撕页，请勿将文献带出本阅览室，违者按上海图书馆有关规定处理。

11.请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或充电，注意用电安全。

12.请将非本阅览区的书刊（含自备书刊）、包袋（大于14*20厘米）、食品等物品存放寄包处。

13.请保持馆内安静，将移动通讯设备置于静音状态。勿在阅览区饮食，并在指定地点喝水和饮料。

14.请遵守“七不”规范，遵守本馆借阅规则，做一个文明读者。

15.读者如有其他需要，请咨询工作人员，我们将竭诚为您服务。

16.开放时间： 周一至周日 8:30-17:00、周一至周五 8:30-17:00（古籍善本阅览）；国家法定假日9:00-16:00。

备注： 11：30-13：00只阅览不提书，阴雨天梅雨季节不提供善本阅览。

以下是相关服务。

1.光盘数据库检索服务：各类检索光盘数据库、全文光盘数据库、网络数据库检索、代检服务、定题检索服务、打印拷贝、数据库检索培训等。工程索引（EI）、化学文摘（CA）、科学文摘（SA）、科学引文索引（SCI）等世界权威的检索类光盘数据库、七国二组织的专利全文、中国专利全文以及美国、欧洲、世界、中国专利的检索光盘，英国、美国等国家、各行业协会标准、美国四大套政府报告检索光盘等。

2.数字资源检索服：工程索引（EI）、化学文摘（CA）、科学文摘（SA）、科学引文索引（SCI）等世界权威的检索类数据库；七国二组织的专利全文、中国专利全文以及美国、欧洲、世界、中国专利等各类二次文献数据库，英国、美国等国家、各行业协会标准、美国四大套政府报告等数据库；国内外学位、学术会议论文全文数据库；国内外期刊全文数据库；以及各类专业网络资源信息。

3.因特网服务：上网浏览、收发电子邮件、打印下载、网络数据库查询、因特网资源查询、计算机及网络实用操作技能培训、资源查询实用技能培训等。

以下是地址与交通路线。

地 址：上海市淮海中路1555号

公交车：26、911、926、945、920、830、96、93、15、548 等高安路或上海图书馆站

地铁一号线衡山路站

地铁十号线上海图书馆站

第三篇：图书馆2010工作小结

2009-2010学年上学期图书室工作小结

本学期，我校图书室进一步规范管理，增强服务意识，充分利用梁校长所捐赠的图书资源，吸引广泛师生借阅图书并参与各种读书活动，让学生在阅读图书中学会求知，学会审美，学会创造，发挥了图书室应有的作用。现小结如下：

一、规范管理，提高管理水平

1、健全管理制度，正常开展借书、阅览活动。为切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用，热心全方位为师生服务，本学期开学第二周学校图书室就利用中午下午放学后的时间对学生开放，由各班的两名图书管理员负责组织借阅，图书管理员自行选取图书20本，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。

2、对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括：介绍馆藏结构、图书分面体系，做分类卡，贴图书标签，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔。开展爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损。

3、对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。在图书的介绍、宣传工作方面，我们开设了“新书好书推介宣传专栏”，加大对新书的宣传力度，向广大师生推荐介绍好书、新书，以吸引读者。

二、继续建立好班级图书角，拓展校园图书室空间。进一步丰富班级图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，让学校图书室的工作得到延伸和拓展。具体做法：

1、组织各班图书管理员定期与同轨班交换图书角图书。

2、鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

三、学校图书管理员加强了业务学习，提高了专业理论水平和工作实践能力，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。

四、为有效引导学生广泛阅读书籍，增长知识。帮助他们从小树立终生学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。我校图书室五月份开展了丰富多彩的读书活动。如读后感征文比赛，读书笔记竞赛，在读书活动中我们收到 学生的读后感1300多篇，读书笔记 2000多本，及时评出了优秀读书笔记和读后感进行了表彰。通过开展读书活动，“读好书、好读书、读书好”的浓厚学习氛围在民族小学已经基本形成，学生的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高。

图书管理工作是是学校课堂教育的延伸，工作非常繁琐而又重要的，我们管理的是图书，传播的是文化和思想。回顾一学年的工作，在取得成绩的同时，我们也看到了工作中的不足和问题：

1、随着我校学生人数的增加，图书数量还不能满足学生借阅的需求。

2、发现部分学生借阅的图书不能及时退回，爱护书籍的良好习惯没有形成。

2、利用多媒体对图书管理和服务有待进一步探索。展望新的学年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。因此，在今后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使我校图书室办出特色。

第四篇：图书馆工作小结

2013至2014年图书馆工作小结

薛常亮

2014年1月13日在即将过去的一学期里，本人履行了中共党员应该履行的义务和馆长职责，团结同志，认真踏实，积极真诚地为全校师生做好信息资源及其他相关服务工作，受到了广大读者的认可和好评。下面从德、能、勤、绩四个方面总结一下本人这学期里的表现。

一.思想政治品德：

本人能自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，践行“三个代表”重要思想和科学发，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作中能以身作则，严格执行规章制度。本人爱校爱馆，深知自己的前途和学院的发展紧密相连，把实现个人的人生价值与为实现我院人才培养目标努力工作紧密结合起来。在工作中能够爱岗敬业，求真务实，顾全大局，雷厉风行，认真负责，不敢敷衍了事或急功近利。

二.工作能力：

本人通过不断学习，掌握了图书馆管理的基本知识，通过对各部门工作的调查了解和学习相关知识，对本图书馆的全面工作有了较全面的了解和把握，通过社会学相关知识的学习，进一步提高了发现、分析、解决问题的能力，不断改进和创新工作，提高服务质量和水平。

三.工作成绩：

以全心全意为读者服务为宗旨，已全面完成全年的工作目标和任

务。并在以下几个方面做了一点有益和有效的工作。

(一)以职业道德教育为抓手，队伍建设扎实有效

1.结合工作实际，明确职业道德要求。

2.将履行职责与做人要求紧密结合，诚实、用心、认真地做好工作是本分，是自爱的表现。

3.坚持学习制度，不断提高业务水平和服务能力。

(二)以育人为根本，文化建设见成效

1.用名人名言和名人书法营造和美化育人环境。

2.促进学生读者提高人文修养。

3.通过多种渠道和方式将加强与读者沟通，取得了读者对建设和管理工作的配合与支持，增强读者与图书馆的亲和力。

(三)以服务为根本，扎实做好读者培训和调查工作

提高了师生读者对馆服务项目和数字资源知晓率。

四.存在问题及改进措施：

1.细节管理不够，管理水平还需进一步提高。

措施：加强新知识的学习和思考，坚持理论与实践相结合。

2.管理工作还存在“官僚主义’现象，有求全责备行为。措施：加强人文修养,多做深入细致的调查研究。

第五篇：图书馆实习小结

从四月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。截止目前，我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习，进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解，熟悉了今后的工作环境，认识了今后共事的同事，让我受益匪浅。通过实习，我体会到的主要感受如下：

1、图书馆就像一台机器，任何一个零件都不可或缺，只有各个部门充分发挥各自的功能，才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。流通部与期刊部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口，只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置，才能保障用户的基本借阅需求。采编部负责着图书采购和编目工作，一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书，另一方面对采购的新书进行编目和审核，以便进行上架借阅。数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任，成为图书馆向前发展的重要力量。

2、图书馆的工作有时看似简单，但是简单的工作也需要潜心学习，甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。旧书打包需要方法，更需要技巧，否则手被磨红了效果还不理想；图书上架不仅仅是单纯的按顺序插进图书，其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的过程；贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械，但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率；同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程，更是一个考验你的处事能力的过程。

3、图书馆的人性化管理。我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了，但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期，需要最后的修改完善，馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。这让我非常感动，也亲身体验了馆里人性化的管理体制，当然也要谢谢馆领导的谅解。

4、在实习期间，我还参与了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。通过参与集体活动，我认识了更多的同事，同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。

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我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。

三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。清理 — 把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁 — 把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类 — 分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学

类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。

爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心；或登记在册，日后购买；或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来

为了能让学生看到自己喜爱的图书，在XX年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。