第一篇:丧事簿头书写方式
×命年(,根生据于需公要元写×,年如×
七月十×岁日为×稀时 年,)庆×
生岁(大男限用,庆不生期,(女五用十受岁生以)
故考
讳
××字×行
××
公(故妣闺
讳
×
氏等
××
仝娘痛行
念 ××
妈),在日原
功期服 曾孝 孙:孙:××
××
初丧呜
式呼:痛(哉可访做功德式)
披
思孝男:××
火择葬场公火元化×。年”
×
月×日×
时。安葬于××,坐×
向×,“并运往××敬光请还和库
尚)择来×家年
启×建月道
×
场日××
昼时×
发夜表,挂申佛文(,三×、时五除、七灵)
安尊香,填入还殓功出果殡(开
成岁“諱,”不,期女卒亡于写公成元“
×
年”
×
后月同×)日
×
时别世。
(按旧字男亡“讳”写
故××
考妈()父,亲在)
日讳
原命××,字
×生行
于公××
元
公年×(故
×
妣月“等
×母仝日
亲痛×”
念时闺
讳,受×
生氏×年
××
×
娘
行
(孝媳、孝
女功等服也曾可按孙:辈份写××
入,后同)
期披
孝思 孝
孙:男:××
××
今简据易(丧,式各事××
:个簿
地头省方书××不写尽方州相式
××同
县,××敬请里
见乡
×谅××)
堂
居住
(以上可免写)
我俗父云为农人里生有前金以难来买治寿家,阳治间室无,计克可俭留克魂勤,又教曰子树有欲义静有而方风,不四息海,和子
平。
呜
(呼难如哀留与哉故(。母泣或血与、人稽合颡做或功稚德稔前、面抆写淚又、荐顿故首妣)
“母亲”……)
嗟“七魄离倚世何、方亡,故一等去”,不)。回功,梦千仙秋人永赐别酒,形迷
象失难阳窥路,声叹音三勿魂听而,不期转颐,方庆,终生于×正年寝×
(岁非大正限
常,死不亡期的卒可于写公明元在×××
年×地月方×安日息×或时写别不世幸,未逝卜世生
故日考
×讳时,××
字×××行
公一位神魂,在日原等命仝,痛生念于公元×年×
月
×
缌功麻服玄曾孙××孙
:、××、××、××、孝孝孙男、××、××××、、××
今做
据功,德××
式 :省××州××县××里乡×××
堂居住
不(写,母
如)有之美业
句绩自,行教
撰育写子)孙
后
代
发
扬
其精神,努力
向上。(该段内容我睦父相(处母。)一生世前勤养劳育俭之朴恩,罔建极家难立酬业。之生典前范为,人流乖芳情千善古良,今,乡继亲承亲我朋父
和
呜呼骨哀灰哉(安泣(血寄、)稽放颡在或火稚葬稔场、抆楼×
淚第、顿层×首
编)
号×。
]
×
下月写×
不日
幸×)时卒。于安公葬元于××年,坐月×××向日××,时[
并别运世往。××
入殓火出葬殡场择火公化元,年
×
发神福,万世载世之兴儿隆孙。各仝节亨情(事受开)列先于人后之,祭回礼报,云祈云庇。
后
裔而克昌,房房
开诸列位于叔后,兄以弟为侄子,坛孙内便执览事。,其并香蒙火赠时×棹,进又上
及××
内外堂亲上朋,戚作友千吊古奠之礼家
物,三之宝资玉,宣相(宝三忏界以诸开佛,幽)启冥建快道乐声之景昼×,而×
人夜子功之德心,填于冥是库稍以慰还也生,前劳借烦
贷
惟宇伏,神披光悬援。
引,择×年×月×日
时×
发表申文,延请道士来家肃清堂
心敬何翁安姑,今,堪欲称灵三魂促超有升训乐,国四,德扶无登亏天,堂思。
及
养育之恩,未由报答,子
我呜母呼为哀人生哉(前泣以血来、于稽归颡吾或门稚,稔治、家抆克淚俭、克顿勤首,)教。
子有义有方,睦妯娌
勿魂听而,不期颐转难,嗟留七。
魄倚何方,一去不回,千秋永别,形象难窥,声音
×
×
时别月世×,日未×
卜时
生,方受,生终×于年内×
寝岁。大功限梦,仙不人期赐卒酒于,公迷元失×阳年路×,月叹×三
日故
妣友闺吊×讳奠氏礼××物,娘开××
行列于后妈,)以一为位子神孙魂便,览在回日报原云命云。生于
公
元
×
年以
慰还也生,劳前烦
借诸贷位之叔资兄,宣弟宝侄忏,坛以内开执,幽事冥,并快蒙乐赠之棹景,而又人及
子内之外心亲于朋是戚稍
三时除宝灵玉安相香(,三
界诸佛),启建道场×
昼×夜功德,×时发表申文,×
惟伏详神写光,亡拨者身引爰前诹功×
绩,年如月
×建×
厝,日延对请社和会的尚贡来家献肃等)
清
堂宇,披悬。
今欲欲养灵而魂亲超不升在乐,国诚,哉扶是登言天也堂。(思反该养段育内深容恩可,不未写由,答如报有,美子句心自何行
安,到②
最填后还一个功果字(应指冯夫“妻兴两”。
个
人都逝世)开光还库(指夫妻间只去提
示:①从头一个字按(兴旺死绝)数到别世的世字应冯“死”,数
世一人)
第二篇:协议书书写方式
协议书书写方式
《协议书范本》由秦灵华所著,该书以“实用”为原则,分类介绍了各种合同协议的签约范本、谈判技巧和纠纷化解之道。在编写此书的过程中,作者认真参考了新合同法,合同范本比较标准,纠纷化解部分也引用了知名律师的精确评析。在内容和体例的安排上,将合同协议的签约范本和相关技巧联系在一起,使用比较方便。另外,此书将社会生活中常用的合同种类全部纳入其中,并按合同类别分章,内容涵盖了买卖合同协议、承揽合同协议、赠与合同协议、借款合同协议、租赁合同协议、融资租赁合同协议、供用电、水、气、热力合同协议、建设工程合同协议、运输合同协议、技术合同协议、仓储保管合同协议、出版与专利合同协议、行纪合同协议、居间合同协议、劳务合同协议、保险合同协议及其他一些常用无名合同协议,本书的最后附上了最新的《中华人民共和国合同法》,以方便读者查阅和参考。
部分目录
导论 合同协议的基本常识
一、合同的定义
二、协议的定义
三、合同的内容
四、合同成立的时间和地点
五、合同订立的一般程序
六、合同谈判中应该注意的问题
七、缔约过失责任
第一章 买卖合同协议
第一节 买卖合同协议的相关知识点
一、买卖合同协议的概念
二、买卖合同协议的特点
三、买卖合同协议的当事人及标的物
四、买卖合同协议的分类
第二节 买卖合同协议的内容
一、买卖合同协议的内容
二、买卖合同的效力
三、买卖合同协议的主要条款
第三节 买卖合同协议的签约范本一、一般商品买卖合同
二、农副产品买卖合同
三、工业品买卖合同
四、工矿产品买卖合同[1]
五、房屋买卖合同协议
六、采购办公用品及耗材买卖合同
七、建材订货合同
第三篇:回函书写方式
王小姐:
您好,我是合肥铜冠国轩铜材有限公司商务部褚磊,很高兴和您联系,现将我公司铜箔概况向您介绍一下:我公司坐落于国家级合肥经济技术开发区,设备全套从日本引进,设计产能1万吨/年,项目建设分两期进行。2009年6月一期试产,并在09年九月达产,月产能450吨左右。主要客户有:生益科技(苏州、陕西、广东三个厂)、联茂电子(东莞、无锡、广州三个厂)、金安国纪、浙江华正、铜陵浩荣等。今年二月,我二期项目建设完成,目前正在进行生产设备的调试,预计六月份左右可以完成调试,届时我司铜箔产能将达到850吨—900吨/月。真切的希望能为健鼎提供服务,如需了解其他情况,请随时联系,谢谢!
合肥铜冠国轩
褚磊
电话:***
传真:0551-3872676
范小姐:
您好,我是合肥铜冠国轩铜材有限公司商务部褚磊,很高兴和您联系,现将我公司铜箔概况向您介绍一下:我公司坐落于国家级合肥经济技术开发区,设备全套从日本引进,设计产能1万吨/年,主要客户有:生益科技(苏州、陕西、广东三个厂)、联茂电子(东莞、无锡、广州三个厂)、金安国纪、台燿、浙江华正、铜陵浩荣等。真切的希望能为台光提供服务,如需了解其他情况,请随时联系,随信附上我司铜箔相关资料,请查收,谢谢!
合肥铜冠国轩
褚磊
电话:***
传真:0551-3872676 褚先生:
你好!
對于貴司送樣的1/3OZ及HOZ已完成評估,可少量購買1~2噸進行現場追蹤,請確認是否可用美金操作以利進行下一步評估?或報最優惠人民幣價格以作對比確認。
另 1OZ 部分是否可再進行小量送樣?
合肥铜冠铜箔报价 李小姐:
您好,非常高兴和您联系,因我司美金操作的申请仍在主管部门的审批过程中,暂不能使用美金,所以一直没有联系您,还请见谅!我司六月份铜箔人民币报价如下:1Oz 84元/kg,HOz 92元/kg,如贵司可采用人民币先行操作,我将向公司申请给您特例的价格。给贵司的1Oz样品,我已向公司提交了生产申请,但因我司正在进行紧张的二期项目调试工作,相关生产人员大量抽调到调试现场,故样品的生产工作有些滞后,我将抓紧落实,生产完毕后即送往贵司!随信附上我司铜箔一些相关资料,请查收,非常感谢!
合肥铜冠国轩
褚磊
电话:***
传真:0551-3872676
李雯慧 Bonny Lee
President Office-Purchaser
Fax:(020)82266536
Tel:(020)82266188-5012
GRACE ELECTRON CORP.(GUANGZHOU
韦小姐:
我公司铜箔概况:我公司坐落于国家级合肥经济技术开发区,生产设备全套从日本引进,设计产能1万吨/年,现在每月生产800吨左右的高精度电子铜箔,可按客户要求生产9μm-105μm的各种HTE铜箔,目前主要产品规格为1oz、Hoz、1/3oz、2oz等,产品的比例大致为:1oz 占55%、Hoz占30%、其它 15%。主要客户有:生益科技(苏州、陕西、广东三个厂)、联茂电子(东莞、无锡、广州三个厂)、合正、腾辉、金安国纪、浙江华正、铜陵浩荣等。如需了解其他情况,请随时联系,谢谢!
朱小姐:
您好,现将异常单回复发给您,请查收,对于此次发生异常的铜箔,我公司将进行换货处理,对给贵司造成的不便,在此深表歉意!009@hwawoei-cs.com.cn 合肥铜冠异常单回复 常熟华伟朱洁
王小姐:
您好,我司可生产9um铜箔,但我司9um铜箔目前主要应用于锂电池行业,与PCB行业的技术指标存在差异,如贵司需求9um铜箔,烦请提供具体的技术指标要求,以便我司依标准生产!
另我司提供免费测试样品重量在30KG-40KG左右,谢谢!
李小姐:
李小姐:
您好,关于付款方式的事宜,现向贵司做个说明:因我合肥铜冠国轩铜材有限公司是新建的年产万吨铜箔的新兴企业,投资规模较大(投资额近10亿人民币),铜材加工的占用资金大,设备折旧也较大,所以资金的周转也较困难,在付款方式上,我司对战略级的客户最多给予六十天的帐期(我司与生益科技、联茂电子等都采用六十天帐期),现贵司提出的90天帐期,对我司的资金压力太大,我向公司特别申请,可向贵司提供75天的帐期,另我司也尽力在价格上给予配合,恳请贵司理解和支持,谢谢!
U219197@gracethw.com.tw
刘小姐:
做L/C 75天可以吗,另我通过我总公司下属的进出口公司做,需通过我总公司指定的广州保税区的物流公司来操作,是否可以,随信付上我境外公司资料!
物流公司信息:德尔信物流有限公司(广州)分公司
广州保税区洪翔物流有限公司
地址:广州保税区东涌路5号
广州宏仁采购 刘柳青小姐
U219197@gracethw.com.tw
TEL:(020)82266188-5019
FAX:(020)82266536
無錫宏仁電子材料科技有限公司
盧虛琴
地址:無錫新區新洲路28號
TEL:0510-85342899EXT:6172
FAX:0510-85343586
E-mail:u290823@gracethw.com.tw
崔小姐:
您好,我是铜陵有色金属公司旗下的"合肥铜冠国轩铜材有限公司”的褚磊,我司专业生产电子铜箔,不久前和程志涛先生一起拜访过您,铜箔相关资料您可以直接联系我,得知贵司需要15U样品,我想和您确认一下,具体的样品规格,我司预送样品为:厚度15U,宽幅1295mm,10KG×2卷,是否可以,请指示。另贵司来信中所列“560±15U”指标,具体含义能否告知,谢谢!
第四篇:隔河头中学矫正学生书写姿势方案
2013---2014学第二学期
隔河头中学矫正学生书写姿势方案
目前,在许多中小学中,大部分学生都存在不良的书写习惯:写字时头歪、肩斜、腰弯,本子斜放等现象普遍存在;而执笔大多过紧,使手指严重弯曲、变形„„这些不良的书写习惯,致使笔画呆板、无力,字体歪斜、潦草,字迹模糊,严重影响了书写的效果,也影响了学生的终身学习、生活和工作。这些不良的书写习惯,还会造成近视、斜视、驼背、脊椎弯曲、手指变形等后果,严重影响下一代的健康成长!因此,矫正学生不良的书写习惯刻不容缓!省市县教育局对此项工作给予了高度重视,并作出了重要指示,为认真落实省市县教育局精神,特制订本校矫正学生书写姿势方案。
一、建立工作领导小组,完善领导机构,确保工作落在实处。
校长是第一责任人,任组长。领导小组名单附后
二、宣传鼓动提高学生的思想认识,激发自我矫正动机
学生形成不良书写习惯的原因是多方面的,其中思想不重视是最主要的原因。目前不少学生认为:“字写得漂不漂亮并不重要,只要写得对就行,至于怎样写,那就更无关紧要,只求写得顺手,写得快。”这种观念如果不彻底转变,矫正工作将无法顺利开展。因此,在矫正之前,必须先提高学生的思想认识。使之意识到不良写字姿势给自己带来的危害。
三、系统进行训练,培养良好的书写习惯
在学生形成矫正的动机之后,学校、教师与家长应配合趁热打铁,及时知道他们正确的动作要领和矫正的方法,并辅助实施。在训练他们正确姿势时要着重做好两项工作:
1、矫正不良的执笔姿势
正确的执笔是矫正他们正确姿势的关键!
经过实践探索我发现大部分学生造成姿势不正确的原因是握笔姿势不正确。因为当我们写字时,眼睛总是盯着笔尖走。而大部分学生手离笔尖不符合要求,只有一厘米左右的距离,当你写字时,正确的姿势眼睛看不到笔尖,你的身子眼睛就会不由自主的倾斜,去找笔尖。所以我建议大家,矫正姿势时,先矫正你的握笔姿势。
正确的执笔方法是:食指与拇指的端部轻捏笔杆,特别注意手离笔尖约一寸处,中指的第一指节处顶住笔杆,无名指和小指自然弯曲垫在下面,笔杆上部靠在食指根部的关节处,笔杆与纸面保持45至50度角。执笔时除拇指外的四个手指一个挨一个自然地叠在一起,不疏松拉开,掌心尽可能虚,即做到“指实、掌虚”。
2、矫正不良的坐姿
正确的坐姿是矫正他们姿势的支柱!
当前学生中出现的不良坐姿主要有头歪、肩斜、身歪、腰弯、胸压桌沿等,矫正时可以先教给学生正确的坐姿要领。正确坐姿的要领是:“头正、身直、臂开、足安”。头正,就是头部端正,不左右歪斜,使眼睛离纸约一尺;身直,就是坐端正,腰挺直,身子稍向前倾,胸部离桌沿一拳左右;臂开,就是两肩齐平,两臂张开,肩部放松,一手执笔,一手按纸;足安,就是两脚自然下垂,分开平放地上,不要一前一后或叠在一起。
这些动作要领,学生掌握并不难,但要长时间坚持却不容易。如何让他们长时间坚持用正确的坐姿写字,是矫正他们不良坐姿的难点。训练初期,教师与家长应注意及时提醒,反复强调。
四、要人人重视,齐抓共管
目前,不少人认为,写字教学是语文教师的任务,与其它教师和家长无关,这种观念是不正确的。写字是一项重要的基本功,它关系到人的终身发展,与任何人都是息息相关的。况且,矫正学生的不良书写习惯是一项长期而又艰巨的综合工程,单凭语文教师是很难完成的,需要全体教师及家长的协作和参与。全体教师与家长都应认识不良的书写习惯的危害性,迅速行动起来,共同做好学生的不良书写习惯的矫正工作。只有人人重视,互相配合,齐抓共管,做到人人抓、天天抓,一抓到底,才能全面、彻底地矫正学生的不良书写习惯,为下一代的健康成长奠定一块坚固的基石。
活动安排:
二、三月份:
1宣传鼓动张贴警示语
2自查自纠
四月份:
1校工作领导小组督导
2全校联查评比
五月份:
1优秀作业展评
六月份:
1规范字书写大赛
2工作总结
附:隔河头中学矫正学生书写姿势工作领导小组
组长:韩殿铁
副组长:赵春阳樊金伟、陈智勇
成员:孙玉臣谢志国潘国祥翟文金常斌孙晓东吕殿生各班班主任
第五篇:行政公文成文时间的书写方式及错误分析
行政公文成文时间的书写方式及错误分析
发布时间:2008-5-24 9:14:0
5成文时间是行政公文主体中必不可少的一部分,是公文查考的重要依据之一。但是,这部分与主体中的正文比较起来,在内容上就显得过于简单了,因此,人们在研究公文写作时,往往不大注意探究它的书写规范,以致一些不合要求的写法常常出现在公文上。为了使公文的书写符合国家规范化的要求,笔者认为有必要强调成文时间书写的规范性。
一、成文时间的标识数字
《国家行政机关公文处理办法》(国发〔2000〕23号)第二十五条第九款指出:“公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。”《国家行政机关公文格式》(中华人民共和国国家标准GB/T 9704-1999)对成文时间的规定是:“用汉字将年、月、日标全;‘零’写为‘○’。”根据上述要求,公文成文时间的数字标识应注意以下几点:
1.用汉字而不用阿拉伯数字。
2.年、月、日要标全,不能省略年份,也不能用简写。如“二○○二年”不能简写为“○二年”。
3.用汉字的小写数字而不用大写数字。“零”是汉字的大写数字,与汉字中的其他大写数字“壹、贰、叁”等搭配使用。“○”是汉字的小写数字,与汉字中的其他小写数字“一、二、三”等搭配使用。这样说是有理论根据的。《现代汉语词典》(商务印书馆,1983年1月第2版)第1070页:“汉字的数字有小写、大写两种,‘一二三四五六七八九十’等是小写,‘壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾’等是大写。”第719页对“○”的注音及解释是:“líng数的空位(同‘零’),多用于数字中:三~六号|一九八~年。”可见“○”是一个独立的汉字,并且与汉字的小写数字搭配使用。国家标准规定用“○”而不用“零”,说明成文时间应用汉字的小写数字标识。
在标识成文时间时,最容易出错的是将“○”写为“0”,如将“二○○二年”误写为“二00二年”。“0”是阿拉伯数字,属于阿拉伯文字系统,应与其它阿拉伯数字“1、2、3”等搭配使用,而不能与汉字的数字“二”搭配使用。成文时间必须用汉字书写,所以“○”不能写为“0”。
为什么会出现上述错误?芽首先是许多人没有意识到“○”与“0”
是分属于两个完全不同的文字系统,把它们混为一谈,于是以“0”代替“○”。其次是在电脑输入的过程中,输入“0”可直接在键盘上按“0”即可,而输入“○”则必须到符号栏里去找,一些人为了方便就直接从键盘上把“二○○二”敲成了“二00二”。还有些人甚至根本不知道到哪里去找汉字的数字“○”,就干脆以“0”代替“○”了。
二、成文时间的标识位置
依据《国家行政机关公文格式》,成文时间的标识位置有三种情况,下面予以说明。
1.单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称,只标识成文时间。成文时间右空4字,与上面正文的垂直距离视印章而定。印章的上弧应距正文2mm~4mm,当印章下弧无文字时,仅以下弧压在成文时间上;当印章下弧有文字时,印章的中心线压在成文时间上。也就是说后一种情况的成文时间与正文的垂直距离较前一种小。
2.当联合行文需要加盖两个印章时,应将成文时间拉开,左右各空7字,与上面正文的距离和第1种情况相同。
3.当联合行文需要加盖三个以上印章时,成文时间标识在最后
一排印章的下面,右空2字。
成文时间标识位置比较容易出错的主要有三种情况:一是左右空格不按要求,或多或少;二是不管印章下弧有无文字,与上面正文的距离都一样;三是两个机关联合行文时,未将成文时间按要求拉开,致使印章的横轴超出时间之外,或一个印章压在成文时间上,而另一个印章未能压住成文时间。这三种情况都使文面不美观,也不符合公文的格式规范。
造成这些错误的原因主要有两点:一是没有认真学习《国家行政机关公文格式》,对成文时间标识位置的规范不清楚。二是对成文时间的标识规范不重视,认为成文时间的标识位置并不影响公文的质量,所以大致差不多就行了。这种观点是不正确的。《国家行政机关公文处理办法》指出:“行政机关的公文(包括电报,下同),是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。”可见,“规范体式”是公文区别于其他文体的一个重要特征,如果不按国家规定的公文格式书写,就会破坏公文的规范性,从而影响公文的严肃性。