五年级下册第三单元例文:竞选发言稿

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第一篇:五年级下册第三单元例文:竞选发言稿

竞选发言稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

在此次竞选活动中,我竞选的职位是生活委员。在班组组织中,生活委员对营造健康、卫生的生活环境,起着至关重要的作用。

爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自己洗袜子;二年级能打扫房间,整理书本,衣物等学习和生活用品;现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做,使我养成了爱劳动,爱学习的好习惯。另外,我平时做事谨慎,热心助人的品质为我赢得良好的人际关系,这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理。

如果我竞选成功,我将协助班长搞好室内外卫生,在卫生清扫中,走在前面,用行动影响大家,带动大家。做好本职工作,以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序,保持地面的整洁,把争做“三星班”作为奋斗目标,带给大家一个卫生、健康的生活空间,让流动红旗在我们班常“安家”。其次,我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学,要保持班级的干净,如有果皮及时带头清扫。第三,我还要提醒班级的同学,使他们知道明天要带什么书,上些什

么样课。这样一来,老师也不会因为有同学没带书而生气,也可以培养同学们的自我管理能力。

请大家投我一票。我的演讲完了。

谢谢大家

第二篇:五年级下册第三单元例文班长竞选发言稿

班长竞选发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。

最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家!

面试自我介绍的12条注意事项

求职者做面试自我介绍时,如果能够做到以下12点要求,那么,获得面试机会的几率就大,下面我们来了解一下。

1、整个答题过程请用普通话,俗语要中等偏慢,流利清晰。

2、开始时,考官通常会对你进入面试表示祝贺时,考生要以“谢谢”回答考官。

3、当考官读完面试欢迎语和试题,示意开始答题后,可以说:“谢谢,请让我准备一下。”或“好的,我准备一下。”

4、每题的思考时间不要太长,1-2分钟为宜。可以打草稿,写出自己的思路要点。如果实在不知从何答起,可以用诸如“关于”之类的一句话缩短思考间隙,同时可以不留痕迹的思考答案;也可以重复该题目,这既给自己赢得了思考时间,也表示了对答题的重视。

5、尽量用“第一、第二、第三„”等句式,进行要点式答题,以显示自己的思路清晰有条理,也便于考官明明白白地去听你的回答。

6、没听清题或自己一下子不知道怎么回答,可以请考官再读一遍题目,但不要超过两遍。如果遇到实在不会回答时,不要浪费时间,坦率地承认即可,争取把下一题答好。

7、答题保持适度的音量,既要让考官能听得到、听得清楚,又不能过于洪亮。考前注意保养好嗓子。如果感冒,要向考官说明,提示考官予以理解。

8、合理分配每一题的答题时间,不可太短,但也不要超时。答题超时后,请立刻收尾结

束。

9、考试期间始终保持高度精神集中,无论遇到什么情况,都要冷静,避免情绪化,更不可与考官争论。不要有疲惫的表现,也不要坐立不安。

10、适当的时候应利用一些肢体语言(点头,手势等)来弥补自己语言表达上的不足。遇到演讲题时,在征得考官同意后可以起立作答。答题中可以有停顿,但要注意控制。杜绝“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等词语的出现。

11、面试时间在上午时,作答应尽量详细;若面试时间在下午,则应简洁答题,最好有创新亮点。

12、当全部问题回答完毕时,考官一般会询问有没有什么需要补充的。此时不要多讲,以“没有需要补充的内容,谢谢各位老师”为结语为宜。

第三篇:五年级下册第三单元例文:竞选班长的发言稿

竞选班长的发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

虽然许多同学对班长的“龙椅”早已垂涎三尺,梦寐以求,但是我相信,凭着我超凡脱俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次演讲给我带来的,必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班长,缺乏经验是肯定的,但正因没有在“大官场”上“混”过,才没有什么官腔官调,更不可能成为什么“假公济私”、“公报私仇”的人。少的是顾己误他的私虑,多的是敢作敢为的闯劲儿。没有过“居高临下”的体验,对“小老百姓”的喜怒哀乐的亲身的体验,才能从别人的利益场面出发,推出最公正、贴进群众的措施。因此,我的竞选口号是:“做一个真正的平心班长,做一个有广泛和力的使者。

班长,应该是架设在老师和学生之间的一座桥梁。我保证当好老师的助手,协助老师搞好班级工作;我保证是在自己管好自己的情况下,一定会想同学们所想,急同学们所急,积极反映同学们的呼声,当同学们之间发生矛盾时,要明辨是非,敢于直言,既要像“新闻联播”一样,及时关注班级情况,也要像“焦点访谈”一样不护短。当然,作为班长,光有为大家服务的红心远远不够,作为班级的灵魂人物,班长应具有统领大局的大能力,我相信自己是具有一些的。

首先我会让每位班季员发挥自己的拳手优势;其次,我会有较强的应变能力,处事不慌乱,能及时处理好突发事件。

还有,我性格外向,能与大家和睦相处,尽管有时我做得不好,也会受到老师的批评。但我一定会扬长避短。再多的话也代表不了什么,让我用事实来证明吧!

谢谢大家!

第四篇:人教版五年级下册第三单元作文:竞选班长发言稿

人教版五年级下册第三单元作文:竞选班长发言稿

竞选班长发言稿

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!

我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

第五篇:五年级下册第三单元作文:竞选“数学小老师”发言稿

五年级下册第三单元作文:竞选“数学

小老师”发言稿

大家好!我是西关实验小学芳和校区五年7班的朱桐熙,我这次上台演讲的目的是竞选“数学小老师”这个光荣的“职位”

一直以来,我都对数学有着强烈的好奇心,总是有着与众不用的思维方法。比如上次一道数学判断题:棱长是6cm的正方形,表面积和体积相等。大部分同学说对,我想:表面积和体积哪能放在一起比较?于是,我毫不犹豫的选择了“错误”这个答案。老师问我:“朱桐熙,为什么错呢?”我顾不上什么礼节,直着脖子说实话:“因为表面积和体积不能放在一起相比!”话音刚落,江老师面带喜色,赞道:“对啦!”

我不仅喜欢研究问题,还喜欢思考问题。每一道培优题都吸引着我去解决它们。

我的数学成绩在不断进步,第一次测验连检查都不检查,结果还是得了100分。如今,我的数学成绩好似长了一对翅膀,在高飞着。

我越来越爱数学,越来越爱思考问题,甚至连著名的难题——哥德巴赫的猜想都在思考。

要是我当上了数学小老师,一定会和那些懒虫没完没了,这边去叫他们补作业,而那边又去催他们改作业。

数学小老师并不是什么“大官”,只不过是一个苹果大的“官”罢了。但,只要成为“数学小老师”我就满足了!

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