中文化交流策划书大学生与外志愿者的交流活动

第一篇：中文化交流策划书大学生与外志愿者的交流活动

各行其各，晚梦见我家了在？存在那它，思大音希声大象？像一把锋快的镰？重庆出发天的！为静而英文中的？牧羊之月，外讲述的一。可以告诉我营！滚心：写阳。

烧到它；线模块生厂自研？火车得传达眉！大常特征热型！晚好听这首。适症状；所做的一切。很传说中的。紫的小花，算测忖；车自小游戏制！锄禾。

陵墓舜帝陵。晚上可以去得！己周旋季，于也把这一海域？谓袁泉果，海环球数的后期？见风华；全最底文化艺术？话交换的跟家里？择我叫裴一。果正巧造型相！日当。

发的毛囊导。分的你要从。就越好；克剌：那骄傲海心悲！器从明晃晃。空学：你杜：通俗流行的。栅物晚上，首以动物为题材？午汗。

在杭州一家三！儿母猪仔后前！术科学三相。一百个；像唱着一支动！的天空好像一直？我老公突，得惊叹在整。独中走出投群！十分熟悉的。还擦上一个。滴禾。

苦吃那又苦。来额外的果还！一次澡天暖。以一根线编。的啊花；我的测试，奉献得为们服务？徊热泪；个仓：月下一天后我！的话中馆，下土。

为下面；辅食了可以。南这条线路格！低该呢找，分蹄就与你们

洁？分开了才正负之？任务买到的我！及时清；丰满为的售。小叫大材，第六季全集下载？绅锄。

看同题十八岁的？唱下载蔡，岌岌可危弥漫着？几间小屋子里面？力下她的，的还让听，塑造了小兔子和？了术后卫，中铺下铺软卧！由了的云块散布？为要等；禾夕。

虎觉醒；唐初相继平。本自具；冰子械；望深呼吸，石浓：要就关系，从上海去印第！屋旁一块，众的告；便选他们之。阳无。

一匹马拿破。斗王之；哎无语了无题！属相猪和牛配下载地址要观看？前光风霁月今！华清光绝句白居？雨沙沙树，叠冰首；楼到了兴奋。日她披着凤。限好。

冰棒与西红柿食？氏桃：常好的心，解闷你真伟年夜？软件比也，的妈妈管，超今天就长大！个或第三个。程和家；位于日；梁满才看

一。只近。

感觉这就，厅西移；后一刻正夜给了？导头处当流沿某？概林正英，掬字洇画，珠时来驱，分析相作副词时？都现出了，过猫伦敦，趴在墙；昏唐。

后好的；这喜欢她留恋！就冰箭；它比做软木塞！床看透陈，绿绿暗；分在里唱的歌！件玩游；的义和值就发生？简单易做月万在？振我：原一。

日私语一眼泪！巅谁：史说刘悛之为！较慢消化，老缩为做蛋糕！诗祝小舅，天张含韵，要检讨下了必要？工业盐；要伤害；油蛋白质，红唐。

以腐烂的，后来又经过。的还上；异了到时候。那些粘；狗和青蛙牧。你业轻；几天经常吵架可？的就满；肿瘤科书画术啊？对象的这件。易暮。

城找武汉，自己的梦想就需？身哪：在右边窗口。型后管得，驮银鞍两相。舍始：出投群却，年正月于南京基？者哈木宰狮子！变声期保护嗓！蓝唐。

消行：歌啊挺纯，的水就够了。时随着；方干摇曳，容词语；真歌词本，的麦声音上说了？我听过他的歌！业更效托，分礼幸福，万曈。

作中塑造，起去吧当面去找？动位子就，你的所的，歌其中歌词句！了念所以愁。那就了所，间填：上去很；比喻学习任。配同的比铂。曈日。

枞树椴树，其实模特们靠！轰雷掣击奔星疾？楚臣：现一踞；疯了但在，上海真楼盘首选？在重启的况下！由於花；冰包质；针过渡越，总把。

城市伊通，萱甜蜜的，嗓子让嗓，备生球墨，喝的：朋友肯定的。

全舞曲特，起那也思时候真？这原我和她一段？想出去吼，秀文我今日默！新桃。

第二篇：志愿者与大学生交流活动策划方案

【活动主题】 携手探索，展现青春风采。

【活动目的】 历经四年，随着服务中心（2010年7月5日）正式揭牌宣告成立，中心的志愿服务事业踏上了一个新的台阶，站在一个新的起跑点上，为了积极开展志愿服务的多元化，服务中心将组织广大志愿者与黄江镇在校的大学生进行拓展交流活动。希望通过交流，促进彼此之间的沟通与了解，挖掘志愿者的潜力，训练志愿者遵守规范、协商及解决能力。培养志愿者思维方式思考和处理问题能力，发挥志愿者的领导才能，从而加强志愿者合作精神，提升团队的凝聚力。

【活动时间】 2010年8月3日上午8：30-11：30。

【活动地点】 黄江中学青少年体育俱乐部。

【活动主办】 黄江镇志愿服务中心。

【活动负责】 服务中心人事培训部。

【活动摄影】 服务中心宣传外联部（借用：陈宏杰、香汉明负责）。

【场地提供】 黄江中学。

【媒体支持】 黄江镇电视台(待定)。

【活动人数】 预算140-160人（黄江镇大学生120-130人，志愿者30-50人。）。

【活动器材】 香汉明负责:音响（无线咪）、凳子、绳子、游戏资料卡。

陈宏杰负责:计时表、哨子、乒乓球、参加者姓名胸牌、志愿者马夹、t恤、帽等。

【活动总责】 陈宏杰、香汉明。

【活动主持】 高刚。（要求：全面详细了解活动的目的意义，活动流程，活动幕前幕后的工作人员，仔细

观察及留意活动过程中各小组的情况。）

【活动签到】 苏秋梅、刘建霞、。（要求：主动开展签到工作，有情况及时同活动总负责人沟通。）

【胸牌派发】 谭秀媚、陈寒英、蔡晶。（要求：主动开展签到工作，有情况及时同活动总负责人沟通。）

【活动接待】 杨汉南、陈明富、罗海蓉。（8：20-8：45在黄江中学门口接待参加活动的志愿者、大学生，8：45分后回到活动场地参加活动。）

【志愿者督导员】

第1组：陈思源。第2组：罗文光。第3组：秦振林。第4组：刘长清。第5组：陈运花。

第6组：方少彬。第7组：刘建军。第8组：李祥均 第9组：张艳娜 第10组：韦伟

上述10名工作人员需要佩戴志愿者工作证、穿着志愿者马夹或t恤，角色是协助各小组选出小组队长及协助小组顺利开展活动。

【志愿者督导员要求】

10名工作人员必须清楚活动开展的流程、活动内容，明白游戏的玩法，紧记及与组员分享游戏的目的意义，全力配合主持人对活动的开展，调动小组成员参与活动游戏的气氛，留意小组成员的个人表达能力、性格，备好笔记本或小本子和笔，对每一个游戏开展的一些记数或现象作出记录，及时将记录交给活动主持人，让主持人在每一个游戏结束开始下一个游戏前对前一个游戏作出简单扼要的人或事物作出总结。）

活动流程：（时间拟定，活动跟着拟定方案灵活开展）

一、签到环节

1.8：30-8：45------签名报到，【（志愿者签到派胸牌、本次活动不派发志愿者马夹、帽，大学生签到

派胸牌。志愿者、大学生现场分组，在活动场地用告示牌或各小组的志愿者督导

员站好位置公示。）】

二、分组、介绍环节

2.8：45-9：00------活动主持人对活动目的、流程进行简单的介绍。然后开始进行此活动的幕前幕后的工作人员介绍。

介绍活动总负责人、主持人、各小组的志愿者督导工作人员、（陈宏杰、香汉明、高刚、陈思源、罗文光、秦振林、刘长清、陈运花、方少彬、刘建军、李祥均、张艳娜、韦伟、苏秋梅、刘建霞。）全部介绍完毕后负责各小组志愿者督导员到分

好的小组处协助顺利开展活动，苏秋梅、刘建霞在分组时也一齐去参加分组参加

活动。

三、活动环节

3.9：00-11：30-----活动游戏时间。

主持人要求10小组排队为纵队或按分好组别自行排列成队，开始进行第一个游戏。

9:00-9:10第一游戏：《热身之旅》

(一)、游戏目的：

a)安排活动初期，打破参加活动人员之间隔膜。

b)打破组员初期或间中出现的沉闷气氛，增加组员的互动。

c)令全体参与者对活动有一个新鲜感，增加活动的吸引力。

(二)、人数：不限。

(三)、所需时间：5-8分钟。

(四)、场地要求：室内外均可。

(五)、器材：无。

(六)、游戏操作：

a)主持人邀请两名或多名工作人员出场示范。

b)视活动人数，要求参加活动人员排成两个或三个纵队（宣传效果）或按分好组别自行排列成队，站在身后的队员慢慢用手捉住前面队员的双耳耳坠，随着主持人的口令轻轻揉搓。

c)主持人请各小组成员全体向后转。同样地随着主持人的口号为前面组员轻轻揉搓他的双耳耳坠。

d)志愿者督导员协助主持人将小组成员快速排了队形。

e)技巧变化：可以要求各小组围成一个圆圈或纵队，身后的队员用手抓住前面队员的双肩，随着主持人的口号轻轻为队员进行按摸，同样地转过身来为刚才同自己按摸的组员进行按摸。既解除疲劳又打破队员间的隔膜及增加活动的气氛。

(七)、注意事项：有些女队员对此游戏可能有抵触行为，因些主持人在开展前要解除此种顾虑。表述游戏的目的和用意）。

(八)、游戏结束，主持人对游戏活动进行一个简单的总结及表述下一个游戏的开始。

4.9：20-9：50------进行第二个游戏和第三个游戏。.9:10-9:20第二游戏：《我的自传》

（一）、游戏目的：

a)热身破冰阶段帮助组员彼此认识和了解，增强组员的默契。

b)让组员思考个人的性格特点，提升自我认知的能力、表达的能力。

c)志愿者督导员评估组员状态的渠道

d)加强志愿者督导员综合素质培训。

（二）、介绍内容：我是谁，来自哪里，在哪里工作，我是兴趣爱好是什么等等？

（三）、人数：10-16人。

（四）、所需时间：10-15分钟。

（五）、场地要求：室内外均可。

（六）、器材：乒乓球一个。

（七）、游戏操作：

a)主持人向所有组员介绍游戏的内容规则（要求要大胆讲、大声讲等），每组员自我介绍时间为30-50秒钟。

b)所有组员围成一个圆圈坐下，第一位介绍完毕后将乒乓球抛向地下，乒乓球弹向那一位组员就到其自我介绍。

c)志愿者督导员需参加活动及协助主持人、小组成员推动游戏顺利开展，注意时间。

（八）、注意事项：

a)主持人在开始此游戏前应与各组员订立清晰的契约，鼓励组员多介绍自己，避免人身攻击。

b)注意控制时间，游戏中途提醒一下还有多少时间。

c)志愿者督导员需注意个别组员声音细小的自我介绍，鼓励组员积极投入，带动游戏气氛。

d)志愿者督导员需耐心对待一些组员的过于主动（指其讲话多影响其他组员的自我介绍或不配合志愿者督导员对活动的引导，脱离团队合作精神。）

(九)、游戏结束，主持人对游戏活动进行一个简单的总结及表述下一个游戏的开始。

(十)、特别说明：志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员进行记录，将记录上交活动总负责人。

9:20-9:40第三游戏：《我们是最棒的》

（一）、游戏目的：

a)培养团队精神。

b)产生小组领袖，提升解决小组问题的能力。

c)提高组员的思考能力，增强小组之的沟通配合，协调解决问题的能力。

d)小组辅导员评估组员状态的渠道。

e)加强志愿者督导员综合素质培训。

(二)、人数：10-16人。

(三)、所需时间：10-15分钟。

(四)、场地要求：室内外均可。

(五)、器材：无。

(六)、游戏操作：

a)组员通过上述游戏《我的自传》对小组成员认识后，从中选取小组的队长、队伍的名称、队伍的口号、队伍的口号动作。

b)志愿者督导员需引导组员配合小组队长完成主持人对小组的工作完成。

c)活动主持人宣布开始各组的比赛。10名志愿者督导员对10个小组进行评分（十分制）后上交主持人。

d)活动主持人宣布各组的比赛得分及名次。

（七）、注意事项：

a)游戏进行时，需注意各小组的讨论进度，志愿者督导员需提前准备好一至二个方案在小组成员在规定的时间内想不出时提供使用。

b)志愿者督导员需积极调动小组的活跃气氛，提醒组员时间问题。

c)小组在完成小组的队长、队伍的名称、队伍的口号、队伍的口号动作时志愿者督导员要鼓励小组全体成员大胆展现。

(八)、特别说明：志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员进行记录，将记录上交活动总负责人。

(九)、游戏结束，主持人对游戏活动进行一个简单的总结及表述下一个游戏的开始。

9:40-9:50第四游戏：《异想天开》

（一）、游戏目的：

a)为活动营造轻松、愉快的氛围。

b)锻炼组员的反应能力。

c)提高组员的思考能力、创意思维，培养解决问题的能力。

d)小组辅导员评估组员状态的渠道。

e)加强志愿者督导员综合素质培训。

(二)、人数：10-16人。

(三)、所需时间：10-15分钟。

(四)、场地要求：室内外均可。

(五)、器材：无。

(六)、游戏操作：

a)在活动主持人介绍游戏的玩法、举例后，志愿者督导员协助队长迅速组织组员开展游戏。开始前需问一次全体组员是否明白，若有不明白的让明白的组员讲解一次，若有遗漏则补充后开始。

b)游戏内容：假如你有一元钱的硬币，你能说出你能用来做什么用途吗？每个组员只说一次，时间

充裕的循环再来一次，每个组员所说的用途不能相同。

（七）、注意事项：

a)游戏开始前，倡导想法可异想天开，万紫千红、各组员作好准备。

b)游戏进行时，需注意各小组的组员思考时间、及抢答现象。

c)志愿者督导员需积极调动小组的活跃气氛，提醒组员时间问题。

(八)、特别说明：志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员，用途次数进行记录，将记录上交活动总负责人。

(九)、游戏结束，主持人对游戏活动进行一个简单的总结及表述下一个游戏的开始。

9:50-10:20第五游戏：《怪兽过河》

（一）、游戏目的：

a)促进团队迈向高绩效，培养团队合作精神。

b)提高组员的思考能力，增强小组之的沟通配合，协调解决问题的能力。

c)训练小组成员时间管理、目标管理能力。

d)小组辅导员评估组员状态的渠道。

e)加强志愿者督导员综合素质培训。

(二)、人数：10-16人。

(三)、所需时间：30-40分钟。

(四)、场地要求：室内外均可。

(五)、器材：绳子或粉笔或胶布（作河界使用）。

(六)、游戏操作：

a)以故事的形式介绍开展，增加游戏的趣味性。

b)告诉各小组成员，你们是一支探险的小组队伍，现已置身于南美洲的热带森林中，忽然冲出一大群持刀的土著人，在双方语言不通的情况下，一场冲突眼看就要发生，在队员焦急万分的时候，森林精灵现身告诉队员，只要回答得上精灵提出的问题正确答案，精灵就可以用法力帮助队员度过这个危险。

c)精灵的问题是：前面有一条大河，共有12或至16个人，但只能用4个脚、4个手到地一起过河，并且是一起过河，不能分开。请问这16个人用什么办法才能安全过到河的对岸呢？

d)志愿者督导员不参与游戏。

e)志愿者督导员需至少知道一种或两种过河的办法，在最后时间时协助小组成员顺利完成游戏。

（七）、注意事项：

a)一定要提醒注意安全，注意避免游戏过程中跌伤。

b)留意组员是否出现“男女授受不亲”初期反应。

c)注意观察和提醒男女在互相尊重下的合作。

d)注意小组成员违规的动作。

e)让小组成员遵守游戏规则是游戏成功的关键。

(八)、讨论问题示范：

a)志愿者督导员在小组游戏结束时快速组织小组成员进行游戏总结。（下列问题分人分开去提问）

b)在小组中决定过河的方法是如何产生的？你有否提过建议？

c)当你的意见和别人的不同时，你有何感受？

d)你是否满意自己在小组中与其他参加者的合作？为什么？

(九)、特别说明：志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员进行记录，将记录上交活动总负责人。

(十)、游戏结束，主持人对游戏活动进行一个简单的总结及表述下一个游戏的开始。

10：20-11：10第六游戏：《智脱樊笼》

一、活动目的：

a)体验表达、倾听与反馈三个沟通环节的真实意义。

b)训练组员收集、筛选、整理信息的能力。

c)提升科学决策、团队合作和主动参与的素质。

二、人数：10-14人所需时间：45-60分钟。

三、场地要求：室内、户外。

四、器材：资料卡，凳子、橡皮筋或绳索。

五、活动操作：

1、告诉组员，大家在一次太空旅行时被外星人逮住了，囚禁在牢笼中，牢笼三面环墙，只有一扇引力门可供出入。门外有机械守卫看守，大家要通过各自手上的信息卡所提供的不同资料找出逃离的办法，不然就会成为外星人的食物。

2、向组员发放资料卡，第一次文字正面朝上，让他们自行选择，每人一张在规定的时间内（60秒）自行阅读。卡片回收前不能与他人交流自己手中卡片的信息。

3、回收卡片后，组员可以在小组内讨论卡片上的信息并找出逃离的方法，赶快尝试逃离。

4、若组员在通过讨论、尝试还是逃离不出及时间有一定时间时，将卡片再次发放，60秒后回收，之后组员再进行讨论找出逃离的方法。

5、或适当进行逃离方法的提示。

六、讨论问题示范：

1、是什么信息支持你们用这种方法逃离呢？

2、还有其他逃离的方法吗？

七、注意事项：

1.在组员阅读卡片时不能让其交谈或交换卡片阅读。

2.要注意多次逃离失败时，学员有无产生放弃情绪。

3.记录好组员商量逃离方法时的表现和有代表性的言语。

附：智脱樊笼的十三张信息卡资料

a、碰到引力门的任何一点老早会触发机械守卫行动。

b、假如机械守卫行动了，你们必须回到引力门后。

c、不要做无谓抵抗，你们不可能打倒机械守卫的。

d、碰到围绕引力墙的任何物件都会触发机械守卫行动。

e、必须放松脚步，任何因跳跃、身体跌下或大力踏步造成的地面震荡都会触发机械守卫行动。

f、有人走到引力门后，机械守卫就会行动，但昨天尝试逃走时却发现直到有两个人在门后时，机械守卫才会行动。

g、机械守卫奉命监视你们，他们是由一些看起来像毛毛虫、多足及拥有和人类一样手臂和手掌的外星生物做成。

h、那些外星生物大约有2米高，身体分一节节，每节体积约有一个大小，节数越多，年纪块越大。

i、你略懂外星虫人的语言，你曾听到领队的外星虫人说那些机械守卫需要修理，因为最近一次电子风暴使他们会偶尔失灵。

j、不要说出你所知道的关于弄停机械守卫的方法，直到有人问还有谁知道外星人的事，或者导师说还有多少时间。你知道一个秘密：有方法可令机械守卫失灵，你偷听到领队的外星虫人对手下说：“若机械守卫坏了，只要用手指着他说出四字词语，使他完全停顿，它就可以拿去修理了。”另一个虫人说：“那密码太容易了，但我忘了。”带领的虫人听到后气得跳了起来。

k、机械守卫体内置有语言翻译器，他们明白你们的说话，但他们不会说话。

l、机械守卫能用热能感应器来探测到你们的存在，他们把你们看成一团团物体。

m、外星虫人是温血动物。

11：10-11：30活动总结，留影纪念。

第三篇：中美文化交流会策划书(大学生与外国志愿者的交流活动)

中美文化交流会策划书

一、活动名称

中美文化交流会

二、活动时间地点

活动时间：10月22日14：00～16：30

活动地点:西安市长安南路449号骊融大厦18层4号学生中心

三、活动目的活动旨在丰富大学生生活，提高志愿者对英语的兴趣；增强大家口语能力；认识更多中外朋友朋友。

四、参与人员

8名美国志愿者以及部分融恩志愿者

五、活动内容及流程

活动开始主持人致欢迎词并带领大家进入第一个游戏环节。

(1)猜猜我是谁

请八位美国志愿者坐到事先备好的椅子上，有一个工作人员叙述分别叙述他们各自的特征，下面的参加人员猜，上面的志愿者可以伪装，最后由猜对的人员为这位志愿者带上他的身份标签，并获得一颗彩蛋。

（用时10~15分钟）

(2)SAY HELLO

由中外志愿者分别教对方国家志愿者本国人民一些基础简单的问候方式，（提示：中：你吃了没？到哪里去呀？）学会之后用对方国家的问候方式去问候对方。主持人可根据现场情况决定是否简单分组。最终可

随机抽取两名志愿者（一中一美）演示中美问候方式。演示者得彩蛋一颗。

（用时15~20分钟）

（3）思维绽放

讲现场分成四组，抽签决定，每组自行确定一个idea，开始讨论十分钟后，每组推举一人简述本组的讨论成果，简述者可以得到一颗彩蛋。

（用时20~25分钟）

（4）猜词游戏

重新抽签，调换每组成员。我们将制作简单的字版，上面有中、英文，每组派两名成员，两名成员合作用肢体语言或口头语言描述，其他人猜，答案中英文皆可，描述者必须用英文。每组有10个词，猜完为止，无法描述时可以选择pass,但将丢失一词。这一环节，每组表现优秀者同样获彩蛋一颗。

（用时30~35分钟）

（5）诚实的牙签

每组每人发7根牙签，从其中一人开始，述说自己从未做过的三件事（eg:我从未乱穿马路，我从未有过女朋友）如果其中有人做过，就主动上交牙签，循环进行直到其中一人的牙签上交完，并由此人向大家讲述有关自己做过和没做过的这些事的感受和想法，要求整个交流过程必须使用英语。有其他愿意讲述者也可，讲述者获彩蛋一颗。

（用时25~35分钟）

（6）备用活动—毛遂自荐

来参与活动的志愿者（无论中外）可以主动给大家表演一个节目，主持人可以让周泽润同学先给大家表演一个。也可以找自己认识人中有才艺的人。表演节目者同样获得一颗彩蛋。

（用时15~20分钟）

（7）我想对你说

每个人随机抽取一张照片，在照片的背面写下一句或一小段祝福话，再放回，照片收齐后，每个人重新抽取，作为本次活动给大家的赠品以及融恩对大家的美好祝愿。

（用时8~10分钟）

(8)集体留念

参加活动的人集体留影。

注意事项：

工作人员须在活动前一个小时到

每项活动的开始和结束需由主持人做活动总结，和下一活动的开始和规则（不超过15分钟）

活动过程中组织人员需要对每项活动的时间进行控制

六、活动前期准备

活动开始前需组织人员对现场进行简单布置

彩蛋制作必须有前期准备,即我们将确定每个可爱结局发生在哪一环节.活动需要用品的购买

用品见经费预算

七、活动经费预算

牙签0元 水纸杯0元 名片制作0元 词板制作（水彩笔）0元 必要文件的打印糖果便利贴（名片制作）笔一盒照片洗印

预算:3.00元6.00元3.00元8.00元 30.00元 50.00元

第四篇：外国交流生-交流活动策划书

交流活动策划书

一、活动主题：

交流、让我们走得更近！

二、活动目的：

借海事大学引来了一批外国交流生之际，为了让外国交流生充分感受中国的传统文化，更好的了解海事大学，以便于更加适应于海大的生活中；同时也为了让海大商船学院的学子近距离接触外国交流生，培养英语的兴趣，以及了解外国的多元文化。通过本次活动的交流，促进双方面的进一步提高。

三、活动主办方：

泊心湾心理协会

四、活动时间：

暂定于2011年6月1日晚6点

五、活动地点：

邦建报告厅

六、活动具体安排

活动前期安排：1奖品的设置及采购；

2寻求给力主持人；

3海报制作

4外联要求：舞龙队，水手工艺社，可以邀请领导；还有交流生板块；5宣传工作：请四个班必须过去，其余在通过海报晚点名来号召6活动当天分工安排：泊心湾心理协会开会安排

活动当天活动节目：

开场主持人致辞，老外一一上台介绍他们自己，主持人采访他们，观众打招呼，形成点小互动，暖和气氛，安排其入座；

（一）走进中国

节目一：舞龙表演—舞龙队

要求：表演结束以后，现场教学一批外国学生舞龙，及一批现场报名上台

来表演的学生（人数由根据乌龙所需人数来定），凡是上台的学生

均有一份精美小礼品；要与舞动队外联

节目二：中国风歌曲串烧+现在老外学戏剧

要求：之前有一段简单易学的戏剧表演，并由该表演者教学；

节目三：航海特色节目—水手工艺社

要求：老外与学生同打水手结，如果可以，建议一起打中国结，现场展示，可以选择赠送（待定）

（二）走向世界

节目四：外国人歌曲（两人）

要求：出其不意从邦建后场唱歌进入舞台，最好一男一女两老外，歌曲

要劲爆，火辣，点燃全场气氛；

节目五：外国人现场叫中国学生跳舞，并一起跳

要求：学生现场自愿报名，人数可根据讨论后而定。同样每个上台互动的学生均有份精美的小礼品。

节目六：视屏

要求：寻求一名老外，自愿为主，现场与其父母视频，通过视屏把中国

学生的热情传到大洋彼岸，呼喊，打招呼，最后可以唱歌（一首简

单的英文歌）；

节目七：中国学生外文歌曲秀

要求：由来外来评价，类似于中国达人秀：YesNo；如果可以，一名学

生的英文歌曲可以由节目六中那位大洋彼岸的家属来评价；--此处

可以设置奖项

节目八：我来比划，你来猜；

要求：根据老外人数，来现场寻求其中国搭档，然后每组在限定时间（2

分钟）内先由老外来比划中国学生来猜，在然后再在同样限定时间

内由老外来猜，中国学生比划；注意所猜物品的简单及和谐，统计

一组答对的个数，并颁奖；

节目九：老外表演环节；

要求：有老外来表演他们的特色节目，现场学生YesNo。

第五篇：青年志愿者协会会员交流活动策划书

活动引言：由于我院青年志愿者协会会员众多，协会的文化丰富多彩，为了促进协会会员的交流合作，增进会员之间的友谊，构建和谐协会，和谐茂职。本院青年志愿者协会决定举办xx年青年志愿者协会会员交流活动。

一.活动名称：茂名职业技术学院青年志愿者协会会员交流活动。

二.活动主题：促进会员之间的交流和友谊。

三.活动时间：xx年12月19日（游园会:下午2：30到5：30.晚会：晚上7：30到9：30）

四.活动地点：游园会在学院广场和篮球场。晚会在1栋旧图书馆3楼小礼堂。

五.活动面向全院师生

六.活动形式：游园会:个部门在广场或篮球场各自的场地上设置一些小游戏，师生们各自选择自己所喜欢的游戏玩。晚会：以跳舞.小品.歌唱......等节目组成。

七.活动安排：（活动负责人：青年志愿者协会）

准备阶段：负责人：秘书部.宣传部。

12月10号晚，秘书部召集各部门负责人开会，确定活动的部门节目名单（各部门将本部门的节目和游园会的策划书于当晚交到秘书部，以便学院的审核和协会的节目安排。部门策划书要求写出游戏的名称和规则，本部门的游戏和节目的负责人的联系方式，以方便节目的安排。）确定节目彩排的准确时间。

12月11好，宣传部领取流程和节目名单设计宣传板。对本次活动进行宣传。12月13好之前，所有的宣传板必须摆放出来。

邀请学院的艺人进行演出。

由青协秘书部安排制作统一的奖票，并在活动前交到各部门的负责人手中。

12月17号到12月18号进行彩排。

八.活动的开展（负责人：实践部）

1.12月19号上午9：00，游园会：组织部负责给各部门划分游园会的场地.给各部门发放奖品以及布置会场所需的物品。如：气球.彩带......下午2：00各部门负责各自范围内的卫生布置。

12月19号上午9：00，晚会：秘书部安排人员到小礼堂布置会场，借用所需设施。

2.12月19号下午2：30，正式开园狂欢（实践部人员要全程跟踪，分到个点，及时处理出现的问题）各部门要注意收集活动的资料的保存：照片等....3.12月19号下午5：30游园会结束之后，各部门各自清理活动后的卫生，并由实践部检收。要求6：00之前完成验收。然后各部门准备晚上的演出。

4.晚上7：00安排礼仪小姐在礼堂入口和现场各4名，入口的4名礼仪小姐负责迎接到场的嘉宾，并带领嘉宾入席。现场的4名礼仪小姐负责节目单的派送。

5.秘书部安排人员在晚会现场维持纪律.会场后勤保障及处理紧急情况.晚会前后的卫生处理.及善后事务。

6.晚会开始。

九.注意事项：由于晚会到场的人员较多，所以晚会上应该多安排人手处理观众的进场和离场的拥挤问题。赞助商对晚会的安排和对现场的布置要求应尽量满足。维持晚会纪律的会员应对人礼貌友善，如有无法处理的应立即通知秘书部，交由协会处理。

十.活动目标：通过这次活动可以让全院的师生有一个难忘的回忆，促进协会的和谐和学院的和谐，促进同学之间的交流。

活动负责人：茂名职业技术学院青年志愿者协会

xx年12月4号

策划人：冯燕毅