高考冷门专业大揭秘 生物技术工程专业（最终版）

第一篇：高考冷门专业大揭秘 生物技术工程专业（最终版）

高考冷门专业大揭秘 生物技术工程专业

2011-08-02 14:58 [查查吧] 来源：

专业分析

1）.优势

社会认可度高，对本专业有较高期望

知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合基础扎实，应用广泛，可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学

理性思维强，善于分析问题解决问题；注重动手操作能力，可以进行独立课题实验，并提交专业论文

保研考研(论坛)比率很大，很多学生有机会出国继续深造

2）.劣势

专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐

生物科学专业课和工科知识学习均深度有限

所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入大量精力，所以课余时间不是很充足

本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历

3）.机遇

培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展 专业适用面广，易转专业，可以进一步学习上游的生命科学，也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等

把先进高端的生命科学和应用联系起来，是非常火的专业，前景十分看好

4）.挑战

相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行

如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。

出路

1.出国 生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间 可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处

2.读研

读研比例很大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的学生会选择读研

读研选择余地打，可以转向很多相关领域，如生物，制药，食品等；保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大 读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一直从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景

3.找工作

适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作

本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作

毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养

第二篇：哈尔滨信息应用技工学校冷门专业大揭秘：市场营销专业就业前

哈尔滨信息应用技工学校冷门专业大揭秘：市场营销专业就业前景

市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”，是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是动词理解，指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营；另一种是名词理解，指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。市场营销学是研究经济社会整个交易过程的，是交易所属范畴都是营销学研究的，请注意，我用的是市场营销学，不是市场营销，市场营销学研究完了整个的交易过程，那么应用这个研究成果为自己或者企业牟利就是市场营销了。整个交易过程是很复杂的，这也衍生出来营销中的研发，市场调研，策略，细分等等问题，所有这个过程是一个整体，要做好营销必须要涉及的所有环节都做好，这样才是完美的营销。

市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计，从20世纪80年代中期至今，我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才, 随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。

第三篇：2014高考的热门专业大总结

来自于：不要脸孩子总结

2014年热门专业（冷门专业）大总结

如今，许多应届大学生考研越来越看重自己的所学是否与未来研究的专业具有统一性，是否有足够的发展空间。下面是理科十大考研热门专业，仅供广大考生和家长参考。

1.信息与计算科学专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。

就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。推荐院校：清华大学、浙江大学。

2.环境科学专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。

3.应用物理学专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。

就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

推荐院校：南京大学、天津大学。

4.计算机科学与技术专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。

推荐院校：北京理工大学、吉林大学。

5.数学与应用数学专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。

就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。推荐院校：北京大学、南开大学。

6.应用化学专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。

来自于：不要脸孩子总结

就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。

7.环境工程专业专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。

就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

推荐院校：华中科技大学、天津理工大学

8.通信工程专业介绍：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。

就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

推荐院校：北京邮电大学、西安电子科技大学

9.生物技术专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。

就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

推荐院校：中国农业大学、四川大学。

10.生物工程(生物科学)专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。推荐院校：华东理工大学、南开大学。

第四篇：暖通工程师职业大揭秘

“暖通”指建筑的供暖和通风，通俗地说，就是通过某些设施的使用，让建筑物的房间内冬季温暖，夏日凉爽，同时改善室内空气环境质量，使人一年四季都处于最舒适的室内环境中。此外，“暖通”还包括为特定的生产和工艺创造近乎苛刻的空气环境，如医疗手术、微电子生产等的室内环境等。

暖通工程师即指进行工矿企业及城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统的设计、安装、运行管理的专业技术人员。

揭秘一工作内容

1.完成项目中暖通工程技术分析工作；

2.负责暖通工程的招标工作，并签订合同、协议，选择施工队伍等；

3.编写暖通施工工程方案，并监督实施和处理施工中的问题；

4.办理暖通方面配套手续；

5.审核暖通专业图；

6.验收暖通施工工程；

7.达成与施工单位、监理单位的协调沟通。

揭秘二职业要求

在专业背景和学历水平上，暖通工程师一般要求暖通专业本科及以上学历。具体来说，对其工作能力和实践操作的要求包括：具有一定的现场施工项目管理经验；熟悉供热、空调和通风系统各项设备及其施工工艺、施工流程、设计规范和验收标准等；了解暖通工程材料等各项市场行情和政策信息；熟练操作AutoCAD绘图、MSOffice等各类软件。除此之外，良好的沟通协调能力、较强的逻辑思维能力和踏实的求真敬业精神等也是不可缺少的。

揭秘三职业资格

与暖通工程师职业相关的职业资格有两个：

1.证书《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》。

2.证书《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格注册证书》。

揭秘四职业前景

2003年8月31日，“国务院18号文件”的出台，明确了房地产支柱产业的地位；2008年11月，国务院总理温家宝在部署落实中央政策措施的七项工作中，再次以“重要支柱、举足轻重、至关重要”来形容房地产行业对国民经济的意义。与之相应，建筑环境与设备工程专业也得到了长足发展。

与此同时，当今社会各类能源、资源频频告急，节能话题已成为焦点。目前，中国建筑能耗在能源消费总量中所占比例，已从20世纪70年代末的10%，上升到近年的27.8%。而建筑最大的耗能点便是采暖和空调。据悉，我国在这两项上的能耗占建筑总能耗的55%。我国城乡既有建筑430多亿平方米，最乐观估计，达到节能建筑标准的仅占5%左右，与气候条件相近的发达国家相比，我国每平方米建筑采暖能耗尽管约为发达国家的3倍左右，但舒适程度远不如别人。由此看来，暖通工程师在节能减耗中的职责和使命不容小视。

在国内经济高速运转的大环境下，在可持续发展备受关注的大背景下，建筑产业生机勃勃，节能事业任重道远。作为室内舒适环境的创造者，暖通工程师的就业前景将十分广阔。

揭秘五薪酬水平

暖通工程师的月薪浮动区间在1500~4500元之间。薪酬水平受岗位类别、企业性质和地域差异影响。据统计数据表明，2006年全国暖通空调行业在岗职工月平均工资为2500元，其中，北京为4600元，上海为5000元，广东为4800元，浙江为3700元，江苏3300元，其他地区则多集中在1600~3300元的区间内。随着二级城市房地产行业的不断发展，二级城市和北京、上海、深圳等一类城市之间的差距在缩小，如杭州、南京、成都、武汉、重庆等地，外资的不断涌入也致使薪酬水平不断上涨。

另外，工作经验对薪酬的影响至关重要。以上海为例，从事暖通行业者刚入职场时，平均月薪是2500元，5年后则提升为5000元，再过5年可达到10000元，平均涨幅达100%。

职业发展“路在何方”

随着人们物质生活水平和环保意识的提高，每一项新技术都有其特定的应用范围。作为暖通工程师，应该深入研究各种实际情况，切实消化吸收新技术，从而将技术应用到实际工程中去。暖通人才就业去向主要是在各企事业单位的工程或动力部门和其他相关教科研发机构。

路径一：可在设计院、建筑环境设备工程公司、房地产开发公司、城镇物业管理公司、燃气公司、政府的城镇规划部门从事工程设计、智能化管理、设备开发与代理的工作。待自身经验丰富后，尤其是具备了较强的管理协调组织能力，可向建筑项目经理、建筑监理等管理职位发展。

路径二：具备硕士、博士等较高学历，具有较强学术能力，有意致力于科研领域的暖通工程师可在建筑类的科研、教学等单位从事研究和教学工作。.

第五篇：生物技术专业发酵工程教学大纲

《发酵工程》课程教学大纲

课程名称（英文）：Fermentation Engineering

课程类型：学科基础课

学时：60

学分：4

适用对象：生物技术、生物科学

一、课程的性质、目的和任务

本课程是生物技术和生物科学专业必修专业基础课之一。在《化工原理》、《物理化学》、《微生物学》、《生物化学》等课程基础上开设。与同期开设的《细胞生物学》、《分子生物学与基因工程》等课程构成生物技术领域主干学科的骨架。这些课程与本课程有着密切的联系和分工。本课程以讲授发酵工程生产中各个分支领域共性的工艺的基本原理和生产技术为主。以本课程为基础为生物学科理科专业的学生工程学科的概念和基础，同时为生物技术其他学科技术奠定应用所必须的基础知识。

二、教学基本要求

发酵工程课是一门综合性很强的课程，涉及到数学、化学、生物学、生物化学、微生物学、物理化学、有机化学、化工原理等多个学科，基础理论性和实践性均很强，同时要求基础理论和生产时间密切结合。在课程讲授过程中，将要按照微生物发酵生产的全过程阐明各个阶段、各种产品生产的原理和技术，讲解理论知识的同时，又重点突出生产的工艺操作和控制技术等实际问题。因此，该课程需要在理论教学的同时，配合生产实践的实习、实验的实践环节，也要求学生建立实际生产的概念，在参观实习和社会实践中巩固本课程的教学效果，学生必须利用实验、参观、实习、社会实践等机会，培养分析问题和解决问题的能力。学生通过该课程的学习将会缩短理论与生产实践的距离，建立用理论知识分析和解决生产实际问题的概念和能力，动手能力也将有所提高。

三、课程内容及学时分配

第一章 绪论（4学时）

熟悉发酵工程的一般概念；了解发酵工业的范围、特点、发展历程及发展趋势；掌握发酵工艺生产的一般培养方法和过程。了解现代发酵工程与生物技术的关系，了解高新技术发展的动态并掌握高新技术概念和生物生产的基本过程；

第二章发酵工业菌种与种子的扩大培养（8学时）

了解发酵工业常用的微生物菌种及要求；熟悉发酵工业微生物菌种的分离和选育工作并掌握分离和育种的原理和技术；熟悉发酵工业微生物菌种的衰退的原因、复壮的措施和保藏的方法；掌握菌种扩大培养原理和技术。

第三章发酵原料和培养基及制备（4学时）

了解培养基营养成分的来源和配制培养基的基本原则；了解发酵生产培养基的组成成份及其在发酵中的作用；掌握影响培养基质量的因素及控制措施。熟悉淀粉糖的制备原理、方法和工艺过程；了解淀粉以外原料，如糖蜜、石油代粮发酵的原料和其他发酵原料等作为发酵原料的对发酵生产的影响。

第四章 灭菌及空气净化（4学时）

了解的灭菌的原理及方法；掌握微生物热死动力学；掌握影响灭菌效果的因素及控制方法；重点掌握分批灭菌和连续灭菌的工艺过程及操作要点。

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了解无菌空气的制备方法；掌握空气介质过滤除菌的工艺过程。第五章微生物发酵动力学（4学时）

了解微生物反应模式和发酵的方法，了解分批培养、补料分批培养和连续培养的概念及特点；掌握分批培养过程的基本动力学方程。第六章 氧的供需和传递（4学时）

了解供氧和微生物的需氧及影响微生物需氧量的因素；掌握氧在溶液中的传递理论；掌握影响供氧和氧传递速率的主要因素及其控制方法。了解溶解氧的测定方法。

第七章发酵过程的工艺控制（4学时）

了解发酵过程的主要控制参数及代谢的变化规律；掌握温度、pH值、溶解氧浓度、菌体浓度、基质浓度、补料和泡沫的影响及其控制方法。第八章 发酵生产染菌及其防治（4学时）

了解发酵的异常现象及原因分析；重视染菌对发酵的影响；了解染菌的原因、杂菌污染的途径；掌握染菌的防治措施。

第九章现代生物技术在发酵工业中的应用（4学时）

了解固定化酶与固定化细胞发酵技术；了解基因工程菌发酵技术；了解动物细胞的大规模培养技术；了解植物细胞的大规模培养技术。

第十章发酵工业下游技术简介以及发酵液的预处理技术（2学时）

了解发酵液的一般特性和下游技术新概念、新技术、新产品和新装备；掌握发酵液特性改变和发酵液相对纯化的方法和技术；掌握固液分离工程的原理和技术 第十一章微生物细胞破碎（2学时）

熟悉各类微生物的细胞壁组成；掌握常用的细胞破碎方法和破碎率测定技术。第十二章沉淀提取技术（4学时）

了解沉淀法的一般原理；掌握等电点法、有机溶剂法、盐析法提取产品的原理和简单过程。第十三章吸附法提取技术（2学时）

了解吸附剂的种类，掌握活性炭和离子交换树脂脱色的原理和技术。第十四章萃取和浸取（4学时）

了解萃取和浸取的一般概念；了解超临界CO2流体萃取技术、双水相萃取技术和反胶团萃取技术的原理和一般方法。第十五章膜分离过程（2学时）

了解膜分离的一般原理；了解膜分离的基本理论和反渗透、超滤、微孔过滤、纳米过滤技术。

第十六章清洁生产技术（2学时）

了解清洁生产的概念和实现清洁生产的途径。考试（2学时）

四、实验教学内容及要求

本课程教学需配合发酵工程实验和认识实习进行，要求学生认真进行实验操作和参观实习，并完成实验报告和实习报告。在理论教学的同时，每章后配合有思考练习题，使学生综合所学的内容、灵活应用所学知识以书面的形式完成。

五、教材及参考文献

《发酵工业概论》，李艳，中国轻工业出版社

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《微生物工程工艺原理》，姚汝华，华南理工大学出版社 《发酵工艺原理》，熊宗贵，中国医药科技出版社 《生物工业下游技术》，毛忠贵，中国轻工业出版社 《生化生产工艺学》，梅乐和等，科学出版社 《生物工艺学》，俞俊棠等，华东化工大学出版社 《生物工艺原理》，贺小贤，化学工业出版社

大纲制定：李艳制定日期：

大纲审定：

年月日3﹒

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