辩论会“不破不立”一辩稿

第一篇：辩论会“不破不立”一辩稿

辩论会“不破不立”一辩稿

谢谢主席！

对方辩友、评委以及在座的同学们：

大家好！我方观点认为“不破不立”。

“不破不立”缘于毛泽东在《新民主主义论》中的一句话“不破不立，不塞不流，不止不行，他们之间的斗争是生死斗争。”结合其特定的历史环境，也就是说：不破除旧的，不对旧的事物进行批判和革命，就不能建立新的事物。试问，不破除传统思想，何来创造生命的奇迹？在此，我要强调的是，我方所说的“破”是改造的过程，是克服自身不符合社会发展因素的过程，而绝非是一种破坏的过程。破是立的前提和基础，破的实质是扬弃。希望在接下来辩论的过程中，对方辩友不要混淆这一问题。

下面我将针对我方辩题进行以下方面的阐述：

第一、“不破不立”的辩论法与方法论可谓源远流长

从《易经》“穷则变，变则通”的革旧迎新的思想，至韩愈主张“不塞不流，不止不行”，从黑格尔提出事物“否定之否定”的哲学规律到梁启超呼喊“不破坏之建设，未能有建设者”的变革豪情，破旧方能立新是人类在思索和事件中把我的必然规律。好比说，东北林业大学建设之初，首先要否定不合理的方案并且要对草案不断的批判，不断修正，这样才能得到最后的设计蓝图此可谓不破不立，在施工建造的时候要先拆除旧房清理地基，才能有挺立的大厦同样为不破不立。第二、“不破不立”是自然界进化与人类历史发展的规律

大爆炸宇宙学告诉我们，没有最初的石破天惊，就不会诞生今天这浩渺的宇宙和闪闪星空；进化论也告诉我们没有对旧的物质形态的不断否定，不断突破，就不会产生争议，更不会有人类这万物精灵。人类的历史就是不断打破锁链，去追求自由、冲破黑暗、去寻找光明。

第三、“不破不立”是当今社会发展的一种潮流

没有美国独立战争的疾风骤雨，何来美国现如今在世界格局中超级大国的霸主地位？没有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动，冲破思想的进去挣脱权威的束缚，怎么能够建立屹立于世界民族之林的自立自强的新中国呢？同样，没有中国共产党带领中国人民破除中国半殖民地半封建的社会性质破除压在人民肩上的三座大山中国人民怎会获得人民当家作主的社会地位

所以我方观点坚持认为“不破不立”。

第二篇：辩论会关于考试 一辩答卷

一辩：

从理论层面来分析。首先从考试的特征上看，考试模式时间短、片面、暂时、而且具有表面而肤浅的缺憾。是一个长期、动态的过程。因此，用考试这种静态短期的过程来反映人才的发掘这一长期、动态的过程根本不科学。其次从人才的特征上看，人才需要德才兼备，考试固然能在一定程度上反映一个人的某些才能，但是，考试在人的道德层面上却显得是如此的无力与无奈。

中国的科举考试毒害了许多人才,使社会陷入畸形的学习氛围(范进中举的故事)考试出来的成绩充其量只能说明对于课本知识或者说是理论知识的熟悉,而实践经验和创新精神是极度容易被考试埋没的.(现在的“高分低能”现象)

许多有名的人小时候考试成绩都不怎么样,甚至说很差,假如只用考试来发掘人才,许多伟大的成就就都没有了(爱因斯坦/华盛顿的实例.........)每一个人都是立体的,人才就更加是这样,通过考试选出来的成绩优异者等于只被看到了单一的一面,他们的其他方面没有被看到,因此考试成绩优异就说明能力突出的传统观点过于片面.考试只是测试一个人能力的一个手段，并不表示这个人就如何的有能力，所以，挖取人才并不是仅仅要考试这个手段，考试只是被大部分人素使用的手段而已 《现代汉语大词典》告诉我们，发掘，是指把潜藏的东西挖掘出来。人才，指的是既德才兼备，又能对社会做贡献的人。考试，是检查知识水平或技能水平的一种方法。而在本辩题中，考试是针对发掘人才而言，举办考试的主体和发掘人才的主体是一致的。

首先，从事实层面来看，一方面对于那部分能够被考试发掘出来的人才，通过其他途径也能够把他们发掘出来。例如现在对于成绩优异的学生，在考试能够使他们脱颖而出的同时保送、推荐等途径同样能够使他们走上成才之路。另一方面由于考试的功能的局限性，对于一些人源源不断的思源以及隐藏的才能、品质等，考试并不能很好地将它们发掘出来。所以必定存在一部分不能够被考试发掘出来的人才，其次，从价值层面来看，今天我方认为发掘人才不需要考试，并不是说反对考试，而是要给考试一个正确的定位。一方面，对于人才来说，过分强调考试的必要性，只会发掘出会考试的人才，而埋没了不会考试的人才。考试只是发掘人才的途径之一，认定一个人是不是人才，考试并没有“无之不可”的需要性。另一方面，对于社会来说，社会需要的是既德才兼备又能为社会做贡献的人才。过分强调考试的必要性，会忽略人的品德与道德，造成社会上只注重成绩而不注重品德的不良风气。因此，不论是对于人才而言，还是对于社会而言，发掘人才都不能过分依赖于考试。

综上所述，我方认为，发掘人才不需要考试。

事例

第三篇：不破不立 四辩总结稿（最终版）

谢谢主席、各位评委，大家好。

„„（漏洞）

我们不能单独从“破”或者“立”这两个字来讨论辩题，否则我们的辩题就应该叫“破”、“立”而不是“不破不立”或“不立不破”了！

我将再次重申我方观点——不破不立。不破不立，即破旧迎新。马克思说过：“发展的本质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。” 毛泽东在《新民主主义论》中也曾提过，“不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。”伟人们以实际经验告诉我们：推陈出新，方能前进！

首先，只有不破不立，才能适应生活中的千变万化。我们生活在一个瞬息万变的社会，分分秒秒都充满了挑战，这就要求我们能拥有活跃的思维，不墨守成规，除旧布新。建筑物需要破土才能动工，鸡蛋需要磕破才能竖立起来，人们的思维需要发散才会有新的突破，才有新的建树。

其次，只有不破不立，才能推动自然界的不断进化。我方一辩在立论陈词中已提出，物竞天择，适者生存，生物在进化过程中需要从形态、生活方式甚至基因等各方面进行改变从而适应环境。众所周知，两栖动物打破了传统水生腮呼吸生活，演变为以肺呼吸从而开始陆生生活；世界上寿命最长的鸟类鹰在40多岁时必须经历150天漫长而痛苦的自我蜕变才能度过余下几十年的岁月，否则只能等死；同样的，蚕蛹破茧方能成飞蛾，而金蝉脱壳、蛇蜕皮这些都是生命的升华啊！科学事实已经很好地诠释了不破不立这一观点。

最后，只有不破不立，才能促进人类社会历史发展。纵观中国历史长河，有百日维新中谭嗣同“有心杀贼，无力回天”的呐喊，有洋务运动中北洋海军在甲午中日战争中的惨败，有辛亥革命中封建军阀窃取成果的不法勾当。这些运动的产生正是因为革命者的思维不再局限，打破传统，才有了历史的进步；而运动的失败又正是因为他们没有完全突破原有封建力量的束缚，才会举步维艰。建国以来，我国改革开放，不再闭关锁国，使经济建设得以快速发展；一国两制，打破常规，香港澳门，其乐融融，不正是因为不破不立吗？！放眼世界，林肯不也是废除了传统的奴隶制，才为资本主义的发展扫除了障碍吗？

不破不立，让我们面对生活难题得心应手；不破不立，让我们顺应自然界的科学发展；不破不立，让我们在历史的发展中稳固前进。人类的历史就是不断的打破锁链，追求自由，冲破黑暗，寻找光明的路程！不破不立，让我们向着胜利的目标前进吧！

第四篇：一辩

一辩（5分钟）

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！关于人生路上呢，我方认为机遇并不是成功的关键！确实，奋斗与机遇是成功的两个重要的条件！但是 个人奋斗就像是内因，而外部机遇就像是外因 催化剂能使我们更快的成功 但不能改变本质！就拿前一阵子接力赛来说，每个人都能参加比赛，但体育生能大展神威 为什么呢 很简单 因为他们是体育生 他们在体育上付出了 努力了 机会给了所有人 但是没能力 是把握不住的！

一个人的奋斗方向就是他的人生目标，没有人生目标怎么成功呢、我人会说：人在努力又怎么样，比不上有一个好爹！呵呵，这句话很现实.出生在一个好的家庭让我们衣食无忧！这是一个天大的机遇！但富二代并不代表着成功，成功的不是你，是你的父亲，我们要的人生是自己的理想 成就 与报复，而不是我爸是李刚！我们的周总理在上海第二富豪的家庭中长大，他受世界所尊敬靠的是能力不是背景！就像我们尊敬刘玄德而看不起阿斗一样！

无论是从逻辑上还是假设，或者是从现实角度来说 都能看出 在我们的人生道路上 奋斗才是成功的必要条件!有能力的人才能更好的把握住机遇，没能力的人给他再多的机遇也没用！所以 我方的论点是在人生路上，奋斗比机遇更重要！

谢谢

我方认为:机遇在人生中不可缺少,但更重要的是能创造机遇的人！人，靠的是实力，没有实力，来了机遇又如何？实力靠的是自己，机遇同样靠自己。机遇只是为一个准备好的人提供一条成功的捷径。

诚然，个人奋斗和外部机遇是成功的两个必备条件，而今天我们探索的是它们之中哪个在成功过程中起到关键性作用：第一，从哲学角度看，内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向，外因则是事物发展的外部条件。个人奋斗是内因，外部机遇是外因，因此，自身奋斗是成功的关键；第二，从成才成功的过程来看，我们首先要确定目标，从而选择方向和类型，再通过自已的个人奋斗，随着自身素质和能力的提高，才能把握机遇，利用机遇，达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。这正体现了自身奋斗的关键性。

我们都知道，机遇再好，没有能力的人不会成功。只能眼睁睁看着机遇从身边溜走。千里马日行千里的前提是能力。金子发光是金子本身的含金量！我方认为:机遇对成功有影响，它好比旅途中的一阵顺风，顺风行走，必然省力，但如果没有坚定的要到达目的的决定和克服困难的毅力以及辛勤的汗水，是不可能到达彼岸的。顺风也好，顺风也罢，只要我们坚定地向目标一步步走，就一定能到达。

看看伟人是怎么成功的吧，那是金子加个人努力的结果，从正常的人际关系来看，机遇只是人为的一个结果，如果自己不争取，没有能力争取,机遇不会自己来，等待只能是一败涂地.众所周知，就我们今天正反双方而言，注定有一方会是失败的。同样一次机遇，两种不同结果，所以说机遇不是成功的关键。

二辩（正：攻辩方）

3分钟 1 比尔盖茨如果不是开着自己的奋斗，靠着机遇难道window系统是天上掉下来的？ 2您说机遇更重要，那么请问机遇何时会降临呢？如果，机遇一直都没有出现，是不是我们就注定得苦等一世？如果没有奋斗的前提，即使机遇来了，我们又怎么抓住它？有了奋斗作为前提，我们的机遇是不是会更多？

3您说机遇更重要，是不是无论我怎样努力都比不上机遇的缺失？如果是，您让那些为自己梦想不停奋斗的同学们情何以堪？ 1机遇都是给有准备的人提供的对吗？ 2那准备要靠平时的奋斗对吗？

3那也就是说没有的奋斗了，再大的机遇也都是浮云对吗？

4对方辩友您是否承认不靠机遇一样可以获得成功？（如果不承认给他举一个“史铁生”的例子（史铁生是一位作者我们的教科书第一课“合欢树”是他写的他一生十分悲惨

他不是也成功了吗？）

5请问对方辩友了，如果您方在今天的辩论中取得了胜利您会觉得是您方认真准备的功劳呢还是不小心撞了个大运呢？

自由辩 1。请问对方辩友，您看过或者最近流行的一部青年立志连续剧《奋斗》吗，回答看过 to 2 no to 4

2。既然您说看过，那么您觉得向南，华子，路涛，3人都是奋斗而成功或者正积极奋斗着么？是 to 3 no to

3。是么？他们3人成功的先决条件是，路涛有个有钱的国外回来的父亲，华子认识了个有钱的哥们带他事业起步，向南家里为他安排了公务员的工作，试问，在他们开始在各自岗位奋斗之前，是不是无形间获得很好的机遇？问题到这，可以继续，可以结束。

4.那么是因为这部连续剧的本身名字不够吸引你，还是您忙着找机遇学习、找工作。等等等（太多了，累）个别情况下私聊好了

总结陈词

辩论赛辩论赛辩论赛辩论赛：：：：奋斗比机遇重要奋斗比机遇重要奋斗比机遇重要奋斗比机遇重要（（（（总结陈词总结陈词总结陈词总结陈词））））

谢谢主席，大家好。一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念。对方多次强调，一个好时代就是一个人的最好机遇，连奋斗也是要有机遇才可行。那首先，机遇本身不能导向成功，具有不确定性，我们怎么能把人生的成长寄托于一个不确定因素上呢？ 其次，我们讨论的问题是，是机遇还是奋斗更具影响力，我们不否认机遇的重要性，但是在同等机遇面前，更不是每个人都获取成功的呀。

再次，我们也多次询问对方辩友，你们是否承认人生的成功主要靠运气，对方辩友更没有勇气从人生价值意义上去回答。请问对方辩友，你们如果连这个概念都没有根本明晰的话，那你们的立论从何而来呢？ 对方辩友，无论是机会主义者还是克勤克俭、一生勤奋的人，又有哪一个不要我们追求人生的最大价值呢？人生道路上，奋斗比机遇更具影响力是我方今天立场的一个根本出发点。下面我再一次总结我方的观点。

一一一一、、、、实力是发现机遇的眼睛实力是发现机遇的眼睛实力是发现机遇的眼睛实力是发现机遇的眼睛，，而自身的实力又都是奋斗的产而自身的实力又都是奋斗的产而自身的实力又都是奋斗的产而自身的实力又都是奋斗的产物物物物。。有奋斗的人不仅善于把握机遇而且依靠自己的奋斗也能创造出机遇来。当他们自身的奋斗到达一定程度时，机遇自会登门拜访。机遇不相信眼泪，它与懦弱、懒惰无缘。可以看见，当猎头公司找上我们身边一个学富五车的人，平日里碌碌无为坐等机遇的人肯定就只有羡慕嫉妒恨的份了，只怪当初不努力啊不努力。

二二二二、、、、机遇为外因机遇为外因机遇为外因机遇为外因、、、、奋斗为内因奋斗为内因奋斗为内因奋斗为内因。。我们不能否认，好的机遇能让我们事半功倍，但是，首先你要能抓住它，抓住机遇也是一种能力啊，恐怕我们都要去奋斗才能拥有这种能力。掌握机遇是奋斗的一部分，创造机遇也是奋斗的一部分创造机遇也是奋斗的一部分创造机遇也是奋斗的一部分创造机遇也是奋斗的一部分，，和机遇和机遇和机遇和机遇有关的都和奋斗有关有关的都和奋斗有关有关的都和奋斗有关有关的都和奋斗有关，，和奋斗有关的却不一定和机遇有关和奋斗有关的却不一定和机遇有关和奋斗有关的却不一定和机遇有关和奋斗有关的却不一定和机遇有关，，可见可见可见可见，，奋斗更为重要奋斗更为重要奋斗更为重要奋斗更为重要。。三三三三、、、、奋斗从根本上决定了人生的价值奋斗从根本上决定了人生的价值奋斗从根本上决定了人生的价值奋斗从根本上决定了人生的价值。。一代篮球传奇迈克尔。乔丹用自己的亲身经历告诉我们，我们可以接受失败，但我们永远无法接受放弃。一个人要成功，终究要靠自己的努力，而机遇只是作为外部条件存在。只要你一直努力下去，终有属于自己的一片天空，总有一片天空因你的奋斗而体现了它的价值。

最后，送对方辩友一句诗句。你要，或者不要它 机遇，就在那里 不增不减 你努力或者不努力 人生，就在那里

一定或喜或悲

第五篇：一辩稿

大学生创业知识比资金重要 正方一辩立论陈述 谢谢主持人：

尊敬的各位评委，观众朋友，对方辩友，大家好，今天我方的观点是，大学生创业，知识比资金重要。

今天我们谈论这个辩题是处于当今的社会背景下，大学生创业围观者多，实践者少，失败者多，成功者少的创业大环境。为了使我方观点更直观，首先对以下几个概念作一下解释，创业是指个人或团体发现某种信息，资源，机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其以一定的方式转化，创造更多的财富，价值，并实现某种追求或目标的过程，大学生创业是一种劳动方式是一种无中生有的财富现象。而知识，可以分为显形与隐性两个层面，显性知识是我们通过书本等学习到的知识以及掌握的技能，隐性知识则指我们在实践中不断积累的经验教训。

换言之，我们脑海中所有的一切客观事物的正确认识都叫知识。其次我说一下知识在大学创业中所起的作用。

1从大学生创业领域和方向上看，知识起的是主导作用，在如今社会高速发展的环境下，大学生创业主要集中在创新领域，而创新必须有过硬的知识积累。

2从大学生创业现状来看，失败率高与成功率，其根本原因是知识量不足，有些创业者没有过硬的专业知识储备，例如财务，管理等知识，更无法正确运用资金，导致资源浪费，从而在竞争中难以立足。

3从大学生创业特点来看，知识起着良好的推动作用，大学生有一定的知识积累，对新鲜事物接受能力强，从而有更强创新能力。

最后我们来看一下大学生创业知识怎样比资金重要 1 知识能够换取资金 知识可以更好的调配、运用资金

3从哲学上看，大学生创业成功与否是由其各方面知识的内因起作用的 综上所述，我方坚持认为：大学生创业知识比资金重要。我方的陈述完毕，谢谢 反方一辩立论陈述

谢谢主持人,各位评委,观众,对方辩友大家好!今天我们的立论观点是:大学生创业资金比知识重要。

何谓创业，创业是指某个人发现了某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术以一定的方式转化创造更多的财富、价值并实现某种追求的目标或过程。

何谓大学生，大学生是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体国家培养的高级专业人才。对此我方有3点理由 从大学生本身来说，大学生的特点是：知识多实践经验少，资金不够，我想在座的同学们大家都是从小学就开始积累知识，现在都已经是大学生了，现在大学生创业缺的就是资金。据调查去年全国97家学生企业只有17家盈利，学生企业正处于进退两难的尴尬境地，应该清醒地认识到学生企业大部分还处于嗷嗷待哺阶段，所以要花大量时间精力去融资，资 金跟不上，管理也会明显跟不上。资金是大学生创业的一个平台，性创业就得先做好准备：项目、办公地点、成员所需要的办公物品，这些东西那样不是建立在资金的基础上的？我想问对方辩友一个现实问题，正当你们真正步入社会，在创业过程中能运用的知识又有多少？最后还不是要围绕资金的周转考虑公司的运行？如果一味的强调知识就显得太冥顽不化了。

3物质决定意识，经济基础决定上层会建筑。这里物质是资金，意识是知识，经济是资金，上层建筑是知识。一项调查显示有四成大学生生认为“资金是创业的最大困难”的确‘巧妇难为无米之炊”资金是创业资本。就比如说你要搞一个活动，不管你的活动策划多么的好，只要没有资助方提供资金，你的活动就无法正常运行。因此，我方主张“大学生创业资金比知识重要” 反方一辩攻辨小结

不可否认的是,在信息化时代,知识已成为无形的财富,但是归根到底知识还是转化为资本,也就是说转来转去还不如直接有资本在手中周转方便。其次,即使有知识,还是需要有资金将其转化为物质形式呈现给世人,否则,又有谁相信知识不是一纸空谈呢.作为大学生要创业首先就是需要资金,第一道门槛你都跨不过,何谈创业,对于大学生来说已经具备一定的知识和处世能力,在他们创业过程中,通过经验的积累,创意也会随之产生,而这些都是需要资金作为前提。所以我方认为资金比知识更重要。攻辨及自由辩论涉及的

1大学生创业靠的是知识，众所周知，知识改变命运对方对这个真理又怀疑吗？

2你有百万千万，如果不懂经营，不懂技术有再好的项目也会破产，资金是靠知识技术运转的不是吗？

3大学生没有资金不会用知识换取资金吗，不会自己出知识技术别人出资金来合伙吗？ 1你要创业必须去工商部门注册,没有资金就不能注册,就是非法,你怎么创业呢？

2为什么现在有那么多的大学生创业失败,资金不足,不能引进较为先进的机器和设备,不能适应先进生产力的发展要求。不能形成规模经济。资金不足，抵御风险的能力就弱 3你觉得资金在大学生创业过程中承担怎样的角色? 马云曾说：在创业过程中，资金为知识的发挥构建了一个平台。你同意这句话吗？ 你怎么看待千里马与伯乐的关系。反方四辩总结性陈述

谢谢主持人,各位评委,首先我来指出对方辩友几个错误.......我再重申一下今天的辩论的主体是大学生,其他人不应在讨论范围内。大学生就是从小接受教育,积累知识,是具备一定知识,是有思维有热情的一群体,但大学生的一个通病就是缺少社会实践,缺少开启创业大门的资金。了解了大学生的特点我们再看今天辨题中资金和知识这两个方面。

首先资金是创业的第一道门槛，是创业的根本保障，如果没有资金即使你多有才，多有知识，转化不成现实生产力，创造不出价值，也只能是英雄无用武之地了。国家给大学生创业提供低息贷款，免税等优惠政策，这也从侧面证实了资金在大学生创业的重要性。

再说知识，现在社会信息传播的多元化，知识可以说随时随地多种渠道获得，而且创业 第2/4页

也不是说创业者什么都懂，什么都是专家，比如，一个老板，他金钱放面知识水平不如会计，卖东西不如搞销售的，在市场经济下，这样一个团队能组合到一起，前提也是创业者用资金聘用组合起来的。

再丰富的知识也要通过资金来实现其价值，虽然说资金不是万能的，但没有资金是万万不能的。

综上所述，我方认为大学生创业资金比知识重要。正四辩总结性陈述

谢谢主席,我先纠正对方辩友几个错误

1.对方辩友一直在说“巧妇难为无米之炊”那么好,如果把妇比作大学生的话,做饭就是创业了,当然没“米”没办法创业,可巧妇的“巧”字不是不是指社会经验等隐性知识和书本知识吗?你社会经验和书本知识都不具备,你连巧妇都不是,你还做什么饭?创什么业? 2为什么国家给大学生创业启动资金，而不给小学生?中学生？还不是看到大学生有知识吗? 3对方辩友辩的很精彩，可对方辩友一直在玩语言上的游戏，充其量证明了资金非常非常重要，可并没有证明资金比知识重要。要证明一个命题是真命题，必须保证凡是符合条件的题设都成立。我方已经举出无本创业成功的事例，即自身没资金却创业成功,由此可见一个大学生没有资本可以，没有知识却万万不行，所以我们可以得出结论，对方辩友命题为假命题。

1马克思主义哲学告诉我们，内因是事物发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。知识是内因是根据，资金是外因是条件，大家都知道哪个更重要，当然是知识这个内因更重要。2创业是经济活两动，大学生要成为一个合格的创业者必须要有一定的社会知识和一定的管理知识,两种知识都没有还能做创业者吗?创业者你都做不了再多资金不也是白搭吗? 3知识和资金都很重要,既然要比哪个更重要,当然要看哪个占主导地位, 有人说有钱能使鬼推磨,所以钱占主导地位,错,现不论世上有没有鬼,就算有鬼,没有丰富社会知识你也不知道上哪找鬼,更别提让鬼给你推磨了。

综上所述我方坚持认为大学生创业知识比资金重要.个人感受

在这场辩论中我是正方四辩,我感觉辩论不只是辩的理和据,中间还夹杂着大量狡辩,诡辩,强词夺理和脑筋急转弯,要求辩论者在短时间发觉对方语言陷阱,并凌厉反击。凌厉攻势及气势是得分关键，配合在其中也尤为重要。辩手随机应变能力及给评委观众留下的印象也很重要。这场辩论我们没有赢，可我很幸运接到这个命题，抽签时我也在场，当时我也认为资金比知识重要，但通过查资料和我苦思冥想，辩论完之后我感觉知识才是大学生创业中最重要的。辩论时必定涉及

1大学生创业的前提是资金还是技术

2大学生创业失败的原因是缺少资金还是缺少知识

个人感觉这两个问题的把握尤为重要。也有诸如能力与知识,资金与知识可比性等小问题。