中央电大文法类教学工作研讨会暨优秀论文评选表彰会会议纪要

第一篇：中央电大文法类教学工作研讨会暨优秀论文评选表彰会会议纪要

中央电大文法类教学工作研讨会暨优秀论文评选表彰会会议纪要

2009年12月4日至6日，中央电大在北京组织召开了文法类教学工作研讨会暨优秀论文评选表彰会，全国电大汉语言文学、法学、行政管理及广告四个专业的一百多位教师参加了此次会议。中央电大李林曙副校长、文法学院叶志宏副院长和郭宏扬副院长以及各教学系主任参加了此次会议，严冰副校长出席了颁奖仪式。

会上，李林曙副校长就目前教学工作重点、任务谈了自己的看法，认为明年主要应聚焦于加快教学能力建设、强化规范保障、推进教学改革深入三个方面进行工作。从加快教学能力建设来说，要以教师队伍建设为核心，以课程建设和教学资源建设为重点，要以教学支持服务能力的提升为基本着眼点。从强化规范保障来说，要以落实教学过程为目标，以细节优化教学设计与教学实施方案为基础，以控制关键环节为重点。每一门课程的关键环节各不相同，了解学生基础应该是一个关键点，如入学教育要抓好，入学水平测试不能再走过程；面授也是一个很重要的环节，这是开放教育不同于网院的一点；形成性考核要关注。作为老师和学院，教学方案的设置操作，首先应该解决这些关键点的问题。从推进教学改革深入来说，应该以职业人教育为核心，要改革教学内容和课程体系，从而适应在职成人远程学习需要为出发点改革教学模式和管理模式，要以适应电大系统运作特点和发挥电大系统的整体优势为重点来改革教学运行机制。

叶志宏副院长以“加强内涵建设，不断开拓创新”为题做了文法学院教学改革工作汇报。他说，文法学院教学改革的基本思路是从

五个方面入手的：

一、立足专业改革稳步推出新专业；

二、加强内涵建设练好基本功；

三、加强系统师资队伍建设，提高学科研究和教学水平；

四、强化过程监控，探索教学服务新模式；

五、开展实践教学改革，将培养学生动手能力落到实处。基本思路是固本培源，稳步推进、强化过程提高质量，加强学科建设，探索电大系统师资队伍的建设与合作，努力创建特色专业和精品课程。开出了具有高职特色的“双证”专业—文秘专业专科，为学校高职双证专业改造提供了模板。在课程体系上改变了以学科体系完整为基础的设计，而是根据岗位的要求设计课程体系和课程内容，并设置职业课程模块，使专业培养要求更符合职业岗位的需要，并可直接申请国家职业资格证书。开设了社会工作专业本科。积极探索学历与非学历结合，与民政部紧急救援促进中心合作开展应急管理专业和紧急救援资格证书培训调研和筹备工作。教学资源建设是专业建设和课程建设之本，固本培源就必须要重视资源建设。因此我们在教学改革中提出：重点加强课程建设，完善资源优化配置，整合系统课程资源，共建共享，提高质量，争创精品课程。开展专业团队建设，调整了法学、汉语言文学、广告学专业教学研究中心组，新成立了行政管理专业教学研究中心组，充分发挥系统优势，整合系统师资开展学科和教学研究，逐步形成专业教学团队。以《邓小平理论和三个代表思想概论》课为试点，由马列教研室在系统内组建课程教学团队，开展教学研究和教学服务，探索课程教学团队建设。为促进学科研究，组织全国文法类教师优秀论文评选，组织了首届电大学人诗词研讨会。实践教学是我们的薄弱环节，在教

学改革中从专科集中实践环节入手，开展多种形式的实践教学活动，以提高学生的应用能力。以行政管理专业为试点，各专业跟进，一方面将社会实践环节由自由组织改为集中命题社会调查，使学生真正动手去做一些具体工作，能力得到训练，同时可以科研与实践环节结合；另一方面逐步改变毕业论文的单一形式，可以采取毕业论文、调查报告等多种形式。减少抄袭和形式主义，让学生能够真正得到一定的锻炼。最后，叶志宏副院长指出需要进一步解决的问题是：

进一步统一认识，探索新模式涉及电大今后的发展。

教学团队基本到位，管理团队还未跟上，尤其是管理部门的选课、考核等数据，本学期直到10月20日全部数据才上来。

管理机制不配套，教师工作量的考核希望各地电大予以支持。网络平台还是瓶颈，技术支撑还需完善。小规模专业教学服务关系电大质量，希望大家积极支持。

此后，文法学院郭宏扬副院长、王朝中老师、分别做了《加强课程建设，提高教学质量》、《整合系统资源，推动科研进步》的报告，李平老师、赵菊强老师、严硕勤老师、王道军老师、程陵老师分别就各自所管专业问题做了具体安排，与会代表做了交流发言。

青海广播电视大学教学指导中心李晓云