财大学院专业分布

第一篇：财大学院专业分布

经济学院：经济学专业；经济学专业（城市经济方向）；能源经济专业 统计学院：经济统计学；统计学专业；应用统计学专业

财政金融学院：财政学专业；金融学专业；金融工程专业；保险学专业；金融工程实验班

国际贸易学院：国际经济与贸易专业；贸易经济专业；农林经济管理专业

管理科学与工程学院：房地产开发与管理专业；工程管理专业；管理科学专业 信息管理学院：信息管理与信息系统专业；计算机科学与技术专业；电子商务专业

工商管理学院：工商管理专业；市场营销专业；物流管理专业

会计学院：会计学专业；财务管理专业；审计学专业；资产评估专业 旅游管理学院：旅游管理专业；酒店管理专业

公共管理学院：行政管理专业；人力资源管理专业；劳动与社会保障专业；国民经济管专业；公共事业管理专业

法学院：法学专业；法学专业（经济法方向）

经贸外语学院：商务英语专业；日语专业

文化传播学院：广告学；新闻学；视觉传达设计专业；文化产业管理专业 应用数学学院：金融数学专业；信息与计算科学专业；

环境经济学院：自然地理与资源环境专业；人文地理与城乡规划专业；资源与环境经济学专业；

体育学院：社会体育指导与管理专业

对外交流学院（中德学院）

PS：该信息是以2013年为准，对于今年某些学院新增的专业没有记载，希望对大家有用

第二篇：上海财大专业介绍123

上海财大专业介绍：

财务管理2平均： ５８９最高：５９９

专业介绍

财务管理:培养掌握财务管理基础理论和实务，具有从事企业投资、筹资和日常资金运作等分析、决策和咨询等能力的高级财务管理专门人才。

主要专业课：公司财务、证券投资、期权期货、财务工程学、基础会计、成本会计、管理会计、跨国公司财务、财务管理软件、财务计划与分析等。

学生毕业后适合在各类政府机构、事业单位、国内外企业、金融投资机构和各种中介机构从事财务管理与会计工作。

财政学3平均：最高：

财政学（税收）：培养具有扎实财税理论、熟悉国内与国际税收制度的税收征收、管理、筹划及咨询的高级专门人才。

主要专业课：财政学、中国税制、税务管理、国际税收、税收筹划、会计学、审计学、财务学、国际贸易、国际金融等。

学生毕业后，既可在政府税务部门、法院、检察院从事税收的征收、管理、监察工作，也可在企事业单位、会计事务所以及财务（税务）咨询公司从事税收筹划、代理、咨询以及财务决策工作。

财政学（资产管理与评估）：培养具有资产管理与评估理论基础、掌握资产管理与评估技术的，能从事资产管理、资产评估和产权交易的高级专门人才。

主要专业课：财政学、国有资产管理学、资产评估学、公司理财学、投资项目分析、产权交易与管理会计、建筑工程概论、机电设备概论、工程概预算等。

学生毕业后，既可在政府国有资产管理部门从事国有资产的管理工作，也可在企业集团、资产评估公司、银行证券部门、产权交易所以及投资咨询公司从事资产管理、评估、交易以及投资咨询工作。电子商务4平均： ５７６最高：５９２

专业介绍

电子商务：培养掌握电子商务理论、支撑技术以及精通现代企业管理和网络商务运作的专业人才。主要专业课：电子商务原理、信息技术基础、计算机网络、公司战略、公司财务、网络营销、物流与供应链管理、工商管理模拟、金融电子工程、电子商务案例分析、企业资源计划、商务沟通、决策支持系统、Web应用开发、多媒体技术、信息系统分析与设计、数据库技术、数据挖掘与分析等课程。

学生毕业后能够在各类企事业单位与银行、金融、证券、外贸等财经管理部门以及各类软件公司中从事电子商务方面的开发及管理工作，也能从事电子商务领域的研究和教学工作。

法学３

法学院

法学院的系科在我校创设已有17年历史，设有法学专业的经济法、国际经济法和民商法三个本科专业方向和经济法学硕士点、宪法与行政法学硕士点、国际法学硕士点。现有教师近30名，其中教授4名，副教授15名。

法学：培养适应社会主义市场经济需要，有较宽法学专业知识和经济学、管理学基本知识，有较高外语水平的法律专门人才。

主要专业课：法理学、宪法学、民法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际私法学、国际公法学、中国法制史学、律师实务等。

学生入学后第三年开始，根据各人的志愿及学习成绩，可在法学专业的经济法、国际经济法和民商法三个本科专业方向中选择继续修读。法学院针对不同的专业方向开设相应的专业方向课和选修课。

学生毕业后，适合在经济行政管理部门、司法机关、企事业单位、律师事务所及各类中介服务机构从事公务员、法官、检察官、律师和其他法律咨询、服务工作。

会计学（注册会计师）３平均： ５９７最高：６０３

专业介绍

计学: 培养掌握会计学基础理论，专门知识和技能，具有科学地组织会计工作、设计会计制度等能力的高级会计专门人才。

主要专业课：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计、电算化会计、会计专题、会计制度设计等。

学生毕业后适合在经济管理和经济监管部门、企业、事业等单位和会计事务所从事会计与财务管理工作。

会计学（注册会计）:该专业方向是国家为加速培养我国注册会计师而设立的试点方向，主要培养掌握会计学基础理论和方法，具有从事审计、税务咨询、管理咨询等注册会计师业务能力的专业人才。

主要专业课：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计、电算化会计、财务管理、经济法、税法、管理咨询等.。

学生毕业后适合在国内外会计事务所、审计机关、财务税务及管理咨询机构工作，也可在企事业单位从事会计及财务管理工作。

会计学（国际会计，与国外大学合办专业）:旨在培养一批国际公认的、外向型高级会计人才。该专业方向主要专业课程使用国外原版教材。

主要专业课：基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、审计、高级管理会计、会计理论、财务战略、财务报告环境、电算化会计、财务管理等。

毕业生大多在外资企业或会计师事务所、大型中资企业、国内外各大银行从事会计与财务管理工作。计算机科学与技术４平均： ５８２最高：５９３

专业介绍

计算机科学与技术:培养计算机软件的设计、开发和管理方面的高级人才。

主要专业课:计算机原理、数字逻辑、离散数学、数据结构、多种程序设计语言、操作系统、编译原理、数据库系统、计算机网络、软件工程、多媒体技术等课程。

学生毕业后能够在各类企事业单位或软件公司中从事计算机软件的开发和计算机信息系统的研制、开发、维护和管理等工作,也能从事这一领域的研究和教学工作。

金融工程３

金融学（银行与国际金融２平均５９３最高５９６

专业介绍

金融学（银行与国际金融，与国外大学合办专业）：培养能熟练运用外语，从事金融理论和实务的专业人才。

主要专业课：货币银行学原理、国际金融、信贷管理学、银行管理学、证券投资学、货币经济学、中央银行与货币政策、商业银行业务与经营、银行会计学、项目投资与评估、银行法、国际贸易、金融工程、信托与租赁、金融数学等。

学生毕业后适合到商业银行、投资银行、中央银行及信托投资公司、租赁投资公司、租赁公司等非银行金融机构从事实务工作，也可在政府部门及教学、科研单位从事教学和科研工作。

经济学３平均： ５９９最高：６１４

专业介绍

经济学（国家经济学基地班）：培养具有扎实的经济理论基础，系统掌握中国社会主义经济理论和政策，通晓现代市场经济理论和财经专业知识、中西方经济理论发展的基本趋势，能综合运用经济学知识从事经济管理、政策研究、经济理论研究和教学的高级专门人才。

主要专业课：马克思主义经济学、社会主义经济学、当代西方微观经济学、当代西方宏观经济学、中国微观经济分析、中国宏观经济分析、中外经济思想史、发展经济学、财政学、会计学、金融学、数理统计、计量经济学等。

学生毕业后适合在党政机关、政策研究、理论研究和教学单位从事管理、科研和教学工作，也可适应企事业单位的综合经济管理工作。其中将有10名优秀学生免试直升硕士生。

经济学（数量经济，与国外大学合办专业）：培养能够掌握和运用现代科学方法和工具进行综合经济分析，同时具备财会、金融等专业基础知识，擅长定量分析，具有从事宏观和微观经济领域的科研和实际工作能力的高级专门人才。

主要专业课：数理统计、计量经济学、现代财务理论、经济控制论、经济数据处理与应用软件、金融数学专题、经济优化理论和方法、数理经济学等。

学生毕业后，适合在国家机关、金融机构、公司及企业集团以及教学科研单位等从事市场预测、计划控制及决策、管理方面的实务工作或教学科研工作。

经济学（世界经济）：培养社会主义市场经济体制和对外开放所需要的，熟练掌握经济学基础理论，通晓世界经济理论和国际经济技术合作运作，从事世界经济理论和政策研究、对外经济管理的专门人才。主要专业课：世界经济概论、国际经济学、国别与地区经济、中外经济思想史、比较经济学、发展经济学、世界经济地理、国际经济技术合作、国际经济法、国际金融、国际贸易等。

学生毕业后适合在国家机关、企事业单位从事涉外经济管理工作，以及相应研究机构的研究工作。数学与应用数学２

专业介绍

数学与应用数学：培养在各类工商管理和财政金融等部门从事科研和实际工作的高级专业人才。

主要专业课:数学分析、高等代数、解析几何、程序设计、常微分方法、数学模型、复变函数、数学物理方程、概率论、抽象代数、实变函数、泛函分析、应用偏微分方程、拓扑学、控制理论基础、数学金融学、动力系统、小波分析、数学模型与实验、数据结构、数字信号理论、金融经济学、数理统计、精算概论等。

毕业生可到该专业的广泛应用领域（如：银行、金融、证券、外贸和财政管理等部门）从事实际工作，也可在大学、科研机构从事教学和科研工作。

信息与计算科学 ２

信息与计算科学

业务培养目标：本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；

2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；

4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10--20周。信用管理３无

第三篇：美国孔子学院分布情况

美国孔子学院分布情况

美国有多少家孔子学院？据统计，目前美国48个州已经设立81所孔子学院和299个孔子课堂，是全世界设立孔子学院和孔子课堂最多的国家。以下是部分大学孔子学院的开设情况。

纽约州立布法罗大学孔子学院

纽约州立布法罗大学孔子学院（以下简称UB 孔院）由中国国家汉办、纽约州立布法罗大学（以下简称UB）和中国首都师范大学（以下简称首师大）三方合作而办，旨在在西纽约地区推广中国语言与文化教学和交流活动，让世界了解中国，让中国走向世界。

纽约州立宾汉顿大学戏曲孔子学院

由国家汉办资助，宾汉顿大学和中国戏曲学院共同成立了宾汉顿戏曲孔子学院（戏曲孔院）。如同世界各地的孔子学院，戏曲孔院会教授汉语和中国文化。但是作为一个特殊的孔院，戏曲孔院也会着重于宣传中国戏曲和音乐。除了在宾汉顿大学开设课程以外，戏曲孔院也会举办讲座、研讨会和其他各种活动。它也建立了在美国唯一的，而且独一无二的演出团《丝之歌》。此演出团的特点是中国京剧，对于在全美大学校园和社区推广中国戏曲、表演艺术和文化起到十分重要的作用。

美国马里兰大学孔子学院

马里兰大学孔子学院是北美第一家孔子学院，于2004年11月17日签署协议，合作双方是马里兰大学和天津南开大学。双方设有理事会，由美方院长和中方院长共同管理。2005年3月8日正式招生开课。目前，汉办教师 5名，志愿者2名，他们在孔子学院和孔子课堂发挥着重要作用。在截至 2010年9月的5年多时间，该孔子学院及下属孔子课堂已拥有各类注册学员约 460人，汉语推广影响到的学校达30余所，涉及人数几千名学生，开办各类汉语教学班70多班次，汉语水平考试参加人数2010年已超过百名，举办各种文化活动近90场，参加人数达 2万人。得益于孔子学院总部在汉语教学方面的自身优势和开展的丰富多彩的汉语教学和文化活动，该孔子学院已成为大华府地区学员及当地居民学习汉语、了解中国、进行文化交流的重要平台，亦是当地中华文化传播的标志，受到社会各界的关注和好评。每年都有政要、名人到访、考察与交流。据有关统计，马里兰大学孔子学院是中外媒体报道最多的孔子学院之一。

美国芝加哥孔子学院

芝加哥孔子学院(CIC)成立于二OO六年五月十日，是芝加哥市(芝加哥公立学校/CPS)与国家汉语国际推广领导小组办公室（汉办）以及上海华东师范大学(ECNU)的合作项目。在美国，芝加哥孔子学院是唯一一所设在中、小学里、重点服务于中小学以及学前教育的孔子学院。美国旧金山州立大学孔子学院

旧金山州立大学孔子学院作为美国西部地区首家孔子学院，成立于2005年4月15日，于2006年2月15日正式揭牌运行。历年来，我们与合作院校北京师范大学及本校教育学院、人文学院和继续教育学院通力合作，联合当地学区、教育行政部门、各教育文化机构和众多关心热爱中文教育的各界人士，开设各级中国语言文化课程、主办旧金山湾区中小学生汉语桥杯比赛、北加州地区大学生汉语桥汉语言能力竞赛、为本地中文教师提供专业培训系列讲座和暑期培训班课程、组织青少年中国语言文化夏令营、开办大学生暑期中文班项目、举办汉语水平考试YCT/HSK、推介中文教材及教学参考资料、为社区提供咨询服务并支持社区中文教育及文化活动，积极推动中美中文教学研究与交流。语言之桥连接你我他，文化之窗友谊传天下。

美国华美协进社孔子学院

“汉办”于2006年4月正式批准在华美协进社建立孔子学院，华美协进社孔子学院（CI@CI）有幸成为美国的第二所孔子学院。CI@CI的工作重点是为美国中小学职前和在职中文教师提供高质量的教师培训。在中方合作伙伴华东师范大学的支持下，CI@CI在中国和美国提供多种教师培训课程和项目。同时，华美协进社自从1926年成立以来就秉持跨文化理解有助于建立并巩固全球社区的信念，致力于加深美国公众对于中国的了解，因此华美也有很多其他项目关注于教师培训，这也加强了CI@CI对中文教师培训的关注。

美国堪萨斯大学孔子学院

设立堪萨斯大学孔子学院的协议签署于2006年3月。中方合作方是湖北武汉华中师范大学。2006年5月4日学院正式挂牌。学院位于美国堪萨斯州欧佛兰公园市堪萨斯大学爱德华兹校区。

美国夏威夷（玛诺亚）大学孔子学院

夏威夷（玛诺亚）大学孔子学院于2006年11月6日举行了揭牌仪式，其中方合作院校是北京外国语大学。

美国爱荷华大学孔子学院

爱荷华大学孔子学院成立于2006年3月15日，合作院校为上海的华东师范大学。学院课程于2006年秋季学期正式启动。

美国密歇根州立大学孔子学院

密歇根州立大学孔子学院（CI-MSU）于2006年5月在密歇根州东兰辛市成立，其美国总部设立于密歇根州立大学教育学院。密歇根州立大学孔子学院（CI-MSU）由中华人民共和国国家汉语国际推广领导小组办公室授权密歇根州立大学和中国中央广播电视大学合作创建。其宗旨是利用先进信息技术促进汉语和中国文化教学。密歇根州立大学孔子学院将开展形式多样的有关汉语及中国文化的教学和科研活动。密歇根州立大学孔子学院已连续三年被评为“先进孔子学院”。

美国佩斯大学孔子学院

佩斯大学孔子学院是美国纽约市第一所由大学主办的孔子学院，作为身处曼哈顿市区中心、距离华尔街仅两街区之遥的百年名校。佩斯大学孔子学院也是迄今为止世界上唯一一所由国家汉办、国外大学和商业机构联合组建的孔子学院。

美国俄克拉荷马大学孔子学院

俄克拉荷马大学与国家汉办于2006年8月23日正式签约，共建美南地区第一所孔子学院，其中方合作院校是中国著名学府北京师范大学。美国普渡大学孔子学院

美国普渡大学孔子学院成立于2007年5月14 日，位于印第安纳州西拉法耶市普渡大学内。本院在上海交通大学和国家汉办的协助和支持下，致力于中国语言和文化的传播，特别是发展并推动普渡大学，拉法耶地区和印第安纳州的汉语教学。除提供汉语语言和文化短期课程，举办中国文化讲座，举办口语和才艺竞赛和商务汉语教学研讨会，开展普渡大学与国内高校的学术交流等常规项目外，本院2010年重点推出了上海世博会体验项目，孔子课堂的成立以及印第安纳市长中国圆桌项目。在我们的上海世博会项目中，有158名普渡大学生聚集在上海，通过世博场馆的参观和聆听美国馆馆长的介绍，了解世博会对中国乃至世界的影响； 今年的孔子课堂的成立以及我们市长中国圆桌项目是进一步开展孔院社区活动，提升我们影响力的几个实例之一。今后，普渡大学孔子学院还将一如即往继续为普渡大学和周边社区提供高质量的语言教学和文化活动。

美国北卡罗莱纳州立大学孔子学院

北卡罗莱纳州立大学孔子学院由美国北卡罗莱纳州立大学（北卡州大）与中国南京师范大学（南京师大）联合组建,是全美第7所，也是美国东南部第1所孔子学院。北卡州大与中国国家汉办于2006年10月正式签署协议，确定在北卡州大建立孔子学院。2007年4月23日，南京师范大学代表团访问北卡，与北卡州大签署补充协议，同时举行隆重仪式，正式揭牌宣告北卡州立大学孔子学院成立。2007年秋季学期，孔子学院开始开课办学。

美国布莱恩特大学孔子学院

布莱恩特大学（Bryant University）位于美国东北部地区，创建于1863年，是一所在商科、人文及自然科学教育领域享有盛誉并拥有世界一流教学设备的综合性私立大学。布莱恩特大学校长梅恪礼（Ronald Machtley）与国家汉语国际推广领导小组办公室（“国家汉办”）许琳主任于2006年10月30日在北京签署了在布莱恩特大学建立孔子学院的协议。布莱恩特大学孔子学院（Confucius Institute at Bryant University）于2007年9月14日正式揭牌成立，是全美第十四家孔子学院，也是新英格兰南部地区首家孔子学院。自成立以来布莱恩特大学孔子学院组织开展了多层次面向不同美国公众的活动，介绍中国语言文化及现代经济社会发展。包括面向美国主流社会的高层论坛和文化交流，面向大学教师和学生的中国专题学术讲座、服务于中小学校师生的教师培训、课后汉语班和中文夏令营，以及普及中国文化的传统节日庆祝等多项活动。近年来，布莱恩特大学孔子学院重质量、创品牌，将中国文化研究与自然科学、艺术相结合多方位、多渠道进行更深入的宣传推广。目前，布莱恩特大学孔子学院与当地中小学合作建立了六所附属孔子课堂，并成为美国新英格兰地区唯一的汉语水平考试中心。中国地质大学（武汉）是布大孔子学院的伙伴院校。

美国加州大学洛杉矶分校孔子学院

洛杉矶加州大学孔子学院成立于2007年8月，在中国的合作院校为上海交通大学。洛加大在美国公立研究型学术机构中首屈一指，坐落于种族众多文化繁荣的现代大都市-洛杉矶。洛杉矶紧临太平洋，是美国最大的华人聚居地。美国波特兰州立大学孔子学院

波特兰州立大学孔子学院由美国波特兰州立大学和苏州大学合作设立，于2007年5月16日正式运营。

美国罗德岛大学孔子学院 2007年1月20日，中国国家汉办主任许琳和美国罗德岛大学校长卡鲁茨，在纽约签定协议，同意成立美国罗德岛大学孔子学院。美国丹佛社区大学孔子学院

2010年，丹佛社区大学孔子学院继续进行市场开拓，与科罗拉多各界进行了多渠道的合作，为那些希望了解研究中国、到中国经商旅游的人士，以及正在学习中文的大中小学学生等等，在语言教学、师资培训输送、教材申请、设立中文项目、举办文化活动等各个方面提供了有效地服务，开展了一系列特色活动，各方面取得了积极的成果。下面拟从语言教学、文化推广、特色项目三个方面对今年的工作进行简单回顾。美国新墨西哥州立大学孔子学院

新墨西哥州立大学（NMSU）成立于2007年8月31，双方签订正式协议的时间是2007年3月13日。这是新墨西哥州立大学与中国河北石家庄语言文化交流学院之间的合作。美国内布拉斯加－林肯大学孔子学院

美国内布拉斯加－林肯大学孔子学院（UNLCI）是由美国内布拉斯加－林肯大学（UNL）和西安交通大学（XJTU）合作申请筹建的，UNLCI是建立在两校以往长期合作的基础上共同努力结晶，并且密切配合制定了UNL项目初始计划。2007年3月美国内布拉斯加－林肯大学与国家汉语国际推广领导小组办公室签署了合作协议，2007年10月30日举隆重的UNL孔子学院成立揭牌仪式，2008年开始实施各项汉语教学与文化活动。美国匹兹堡大学孔子学院

匹兹堡大学孔子学院是由匹兹堡大学和武汉大学合作申请筹建的。2007年5月，正式揭牌成立匹兹堡大学孔子学院。

美国亚利桑那州立大学孔子学院

2007 年10月22日，在亚利桑那州立大学的主校区，孔子学院揭牌成立。孔子学院是亚利桑那州立大学为帮助人们长期深入地了解中国所做的直接努力。它是亚省首座以此为目的的学院，将致力于在亚省学校和民众中推广中国的文化和语言。亚利桑那州立大学孔子学院与四川大学和中国教育部下属的国际汉语办公室合作，属于在全球范围推广中国语言文化的孔子学院系统的一部分。俄勒冈大学孔子学院

2009年11月，俄勒冈大学校长Richard Lariviere与国家汉办签署了备忘录，孔子学院于2010年10月1日揭牌，开始了正式运营。与俄勒冈大学合作的国内高校为上海华东师范大学。美国孟菲斯大学孔子学院

2007年5月29日，美国孟菲斯大学与中方合作院校湖北大学共同协商，向中国国家汉办/孔子学院总部申报成立孔子学院获准并签署协议，2007年8月13日，孟菲斯大学孔子学院正式挂牌运作，成为美国第24所孔子学院。美国伟恩州立大学孔子学院

伟恩州立大学孔子学院是由国家汉办支持，由伟恩州立大学和华中科技大学合作建设的。2007年10月，伟恩州立大学分别与中国国家汉语推广领导小组办公室（简称汉办）和华中科技大学签署协议，共同建设孔子学院。2008年1月，伟恩州立大学孔子学院正式宣告成立。1月31日，举行了隆重的揭牌仪式。美国新泽西州立罗格斯大学孔子学院

罗格斯大学孔子学院是经国家汉办批准，由美国新泽西州立大学——罗格斯大学与吉林大学合作创建的新泽西州唯一的一所孔子学院。该学院于2007年11月9日在罗格斯大学New Brunswick校区正式挂牌揭幕。罗格斯孔子学院的管理形式为罗格斯大学执行副校长办公室直接负责制，由理事会实施监督。理事会成员七名，罗格斯大学方四名，吉林大学方三名。中阿肯色孔子学院

中阿肯色孔子学院于2007年建立。当时是全球200所孔子学院之一也是全美国第24所孔子学院。本着宣传博大精深的中华文明的宗旨，中阿肯色孔子学院加深了美国阿肯色州和中国的联系，促进了两国的文化交流。

在汉办总部的指导下，中阿肯色大学和中国华东师范大学合作建立了中阿肯色大学孔子学院，并于2008年9月18日正式启动。华东师范大学代表和中国驻美休斯敦领事馆代表出席启动仪式。不仅在大学内部宣传中国文化，中阿肯色大学孔子学院也与社区合作，在阿肯色州的9个校区开展了汉语教学课程，并与中阿肯色教育部有着进一步的合作关系。美国瓦尔普莱索大学孔子学院

瓦尔普莱索大学孔子学院签署协议时间为2007年7月23日，正式启动时间为2008年2月14日，合作方为中国浙江工业大学。

瓦尔普莱索大学孔子学院的常规教学活动分为两大类——本部课程和各教学点课程。本部课程的上课地点在孔子学院办公房内，利用业余时间如晚上为学员开课，他们大多为在职工作人员或大学生，也有小学生。班级人数不多，教师上课时可以较充分地指导他们，教学效果好。授课教师为汉办所派中文教师。瓦尔普莱索大学孔子学院第二类常规教学活动是在附近几所中小学校联系建立的教学点，称之为Outreach Programs。目前，我们一共有七所这样的学校，其中两所是孔子课堂。这七个教学点大致分三种情况：

一、中文为教学大纲规定的课程，是必修课；

二、中文作为兴趣课，课后开设；

三、中国文化讲座，如音乐、书法等。" 美国迈阿密大学孔子学院

迈阿密大学孔子学院于2007年7月签约，8月2日举行揭碑仪式，同月开始正式启动运行。中方合作大学是位于中国辽宁大连市、声誉颇佳的辽宁师范大学。美方合作大学迈阿密大学建于1809年，位于美国俄亥俄州牛津市，是全美八家历史最悠久的公立大学之一。印第安纳波利斯孔子学院

2007年8月，国家汉语国际推广领导小组办公室与印弟安纳大学-普渡大学-印弟安纳波利斯校区（印第校区）签署协议成立印第安纳波利斯孔子学院，中山大学为其中方合作院校。美国威斯康辛大学普拉特维尔分校孔子学院

我校孔子学院在2008年4月12日的盛大开幕典礼中正式展开。威斯康辛大学普拉特维尔分校与中南民族大学的合作关系是孔子学院的特色.两所大学合作已近十年。在中国只有六家大学提供全国56个少数民族高等教育而中南民族大学为其中之一。为了帮助本州人民了解 中国人民之间有着不同特点和文化，本校孔子学院所设计的课程也包含了少数民族的介绍。得克萨斯州A&M大学孔子学院

2008年4月28日，德克萨斯A&M大学孔子学院在德克萨斯州大学城正式成立。孔子学院致力于推广中国语言、文化及社会传统，为德克萨斯A&M大学师生及德克萨斯州人放眼全球、走向世界创造新的契机。作为德克萨斯A&M大学这所重要的研究型大学的一部分，孔子学院不仅以全力推广中国语言教育为己任，而且致力于推动与中国在文化、学术、和科学领域的多边合作。通过赞助和组织学术研究、研讨会，及形式多样的中国传统文化推广活动，孔子学院向社区及各社会团体全方位、多角度地介绍中国历史文化。德克萨斯A&M大学孔子学院的中国合办方是坐落在青岛的中国海洋大学。正式合作协议于2007年10月签署。孔子学院的德克萨斯A&M大学校内合作伙伴包括人文学院、教育与人力发展学院、亚太中心及国际外联办公室等。德克萨斯A&M大学孔子学院将继续不遗余力地帮助德克萨斯人深入了解中国语言、文化及社会传统的深刻意义及广博内涵。

美国犹他大学孔子学院

犹他大学孔子学院成立协议于2007年10月24日签署。孔子学院于2007年10月23日正式启动。四川大学为我们的合作方。美国亚利桑那大学孔子学院

亚利桑那大学孔子学院于2008年5月由汉办主任许琳与亚利桑那大学校长Shelton正式剪彩成立。亚利桑那孔子学院的正式启动是在2009年的7月。

美国韦伯斯特大学孔子学院

2007年11月11日，韦伯斯特大学和北京语言大学签署了设立孔子学院的执行协议，并于2009年2月27日正式启动。美国南佛大学孔子学院

南佛罗里达大学是佛罗里达州的第一所、也是美国东南部第一所公立研究性大学建立孔子学院的。南佛罗里达大学孔子学院帮助坦帕湾区的教育界和商界通过进行汉语教学和文化交流活动发展与中国更紧密的关系。所在城市：坦帕

外方合作机构：南佛罗里达大学

中方合作院校：南开大学

大事记：2007年12月11日 签署协议 美国明尼苏达大学孔子学院

明尼苏达大学孔子学院于2008年9月19日正式成立，中方合作院校是首都师范大学。美国亚特兰大孔子学院

亚特兰大孔子学院位于科恩中学，是由私立大学爱默蕾大学、亚特兰大公共教育部和南京大学合作建立的教育机构。阿克伦大学孔子学院

在孔子学院总部的领导、支持下，在阿克伦大学(University of Akron，以下简称“UA”)的积极配合和大力协助下，在河南大学的有力支援下，阿克伦大学孔子学院工作在过去的一年里，取得了骄人的成绩。

1．UA孔子学院策划、主持了一系列研讨会本学年，由孔子学院理事长、副校长Holly Harris Bane亲自主持，共召开了5次孔子学院发展战略研讨会，会议邀请了对中国感兴趣的各方面专家，大家集思广益，充分讨论了UA孔子学院的发展方向、思路和策略，为UA孔子学院的可持续发展绘出了蓝图。2．孔子课堂建设工作 2月9日，阿克伦大学举办了阿克伦地区“孔子课堂建设战略研讨会”。来自阿克伦地区7个学区及所属中学的21名学校负责人参加了会议。孔子学院院长林阳教授向与会人员介绍了孔子课堂建设概况、在阿克伦地区建设孔子课堂的意义、孔子课堂申办程序、孔子课堂拟开展的项目等内容。今年6月，从国家汉办传来喜讯：我们申请的第一家孔子课堂——杰克森高中孔子课堂，获得了孔子学院总部的正式批准。蒙大拿大学孔子学院

蒙大拿大学孔子学院是美国蒙大拿州以及北落基山地区唯一的一所孔子学院。孔院于2008年5月获批成立，2009年1月正式运营。揭牌仪式于2010年1月27日在密苏拉市隆重举行。孔院的中方合作伙伴是西南政法大学。

南卡罗来纳大学孔子学院 南卡罗莱纳大学（以下简称南卡大学）为美国南卡州内第一所得到教育费用拨款的公立大学，也是州规模最大的学府，具有超过 200年的历史，是美国历史最悠久的大学之一。北京语言大学创办于1962年，是一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，在中国从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。2008年7月1日，南卡大学与其合作方北京语言大学签署了合作建设孔子学院的协议。2008年11月17日，举行了南卡大学孔子学院揭牌仪式，标志着南卡孔院正式成立，开始启动运营。在开幕仪式上，南卡大学召开了新闻发布会，面向当地的主流媒体，宣布了孔子学院的成立，并高度评价了孔子学院对南卡大学及南卡州的重要意义。

克里夫兰大学孔子学院

孔子学院总部与克利夫兰州立大学关于合作建设孔子学院的协议签署于2008年8月28日 所在城市：克里夫兰 外方合作机构：克里夫兰州立大学

中方合作院校：首都经贸大学

大事记：2008年08月28日

签署协议 美国肯尼索州立大学孔子学院

肯尼索州立大学于2008年9月与国家汉办正式签订在美国乔治亚州肯尼索州立大学建立孔子学院的协议，当月肯尼索州立大学孔子学院正式启动。扬州大学为大学孔子学院的中方合作院校。

费佛尔大学孔子学院

费佛尔大学孔子学院由美国费佛尔大学与中国山西大学联合组建,是全美第46所孔子学院。孔子学院总部与费佛尔大学关于合作建设孔子学院的协议签署于2008年9月。2009年4月，山西大学与费佛尔大学签署孔子学院合作协议。2009年11月6号，费佛尔大学孔子学院举办隆重的开幕仪式，正式宣告孔子学院的成立。孔子学院于2010年春季学期开班授课。圣地亚哥州立大学孔子学院

圣地亚哥州立大学孔子学院是由国家汉办、由圣地亚哥州立大学和厦门大学合作建设的。厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。经过89年，该大学已成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。美国圣地亚哥州立大学创立于 1897年，是圣地亚哥市最大、最为古老的大学，也是和加利福尼亚州第三大大学。2009年3月26日，圣地亚哥州立大学孔子学院举行隆重揭幕典礼、这是美国第51所、也是厦门大学与世界各大学联办的第八所孔子学院。中国驻美大使周文重暨夫人谢淑敏亲临揭幕仪式并发表专题报告《中国的发展与中美关系展望》，厦门大学党委书记朱之文亲自率团莅临揭幕式。圣地亚哥郡政务委员罗伯茨先生、圣大校长史蒂芬．魏博以及来自联邦、郡、以及市政府官员、侨界代表、学校师生近千人到场观礼，十余家媒体对圣地亚哥州立大学孔子学院的成立进行了报道。高规格的揭幕仪式引起了广泛关注。

美国阿尔佛莱德大学孔子学院

阿尔弗莱德大学孔子学院 2008年12月与汉办签署协议。我们的合作大学是中国地质大学（武汉）。我们于2009年1月开始各项活动。我们的开幕式是在 2009年5月3日。纽约州立大学石溪分校孔子学院

石溪大学成立于半个世纪前，它提供的创新思维、实践能力和发展进程将改变来这里学习、工作、探索发现人们的生活，从一所为社会培养教师的普通院校飞速转变成一所国际认可的研究型大学，实习大学正在改变着世界。

美国乔治梅森大学孔子学院

乔治梅森大学孔子学院合作双方为美国乔治•梅森大学和中国北京语言大学，于2008年10月签署协议，次年4月正式揭牌运营。乔治梅森大学孔子学院最主要的目标是增加弗吉尼亚州学习汉语和中国文化者的数量，共同实现这一目标，我们与乔治•梅森大学、费尔法克斯学区中小学和弗吉尼亚州的商务部门通力合作。孔院还将长期致力于发展和加强这些地方合作伙伴与中国的沟通与交往，设计完成一系列以长期自我维持为目标的项目，以实现本地区学习汉语和中国文化者的数量持续增长。

乔治梅森大学孔子学院在2010年与费尔法克斯县学区多家中小学建立了广泛的合作关系，该学区拥有近200个学校和17万学生，是全美最大的公立学区之一。同时，我们也与弗吉尼亚州的商务机构合作，为整个弗吉尼亚州的商务人士提供商务汉语教学服务，而我们众多的汉语和中国项目也吸引了包括大学教职工在内的众多人员的参与。长老会学院孔子学院 长老会学院孔院（PC）的成立是与贵州大学（贵大）自2003年以来长期合作的成果。2004年，PC与贵大的合作拓展为两校间包括学生、教职员工和高层管理人员的互访交流项目，包括各种语言文化活动。2005年以来，PC邀请了贵大的教师在PC开设汉语、中国文化、中国绘画、太极拳等课程。同时，贵大也邀请了PC教授为贵大学生开设美国文化、美国历史、中美关系及艺术等课程。过去五年来双方从理事会成员、高层管理人员到教职员工的互访频繁。追根溯源，PC的中文项目始于2005年贵大的毛建林教授作为客座教授执教汉语之时。2007年ＰＣ学院向汉办提出申请，拟于贵州大学结为伙伴共同建立孔子学院。申请于2008年8月获准，2009年11月6日举办行了盛大的开幕仪式。揭幕剪彩仪式后还以“两个国家，三个聚焦：经济、环境与能源”为题举行了研讨会。密歇根大学孔子学院

2009年6月，美国密歇根大学（密大）达成协议，于美国密歇根州安娜堡市密歇根大学校园内创建密歇根大学孔子学院，中国人民大学（人大）为该学院的中方合作伙伴。同年11月 5日，经过四个多月的筹备工作后，密大孔子学院举办开幕典礼，开始运作。密大孔子学院的建院宗旨为在密大校园内外全面推广中国的传统及现代艺术文化，促进中美人民的合作及文化交流，配合密大的全球化发展及与中国各高校的合作活动。密大孔子学院将发展成为美国国境内的一所中国艺术文化中心，为美国各地孔子学院提供各种中国艺术文化的资源与信息。

美国西密歇根大学孔子学院

2009年7月7日在北京由国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳博士和西密大校长杜恩博士共同签署。西密大校长与北京语言大校长于同日签署了两校共同创办孔子学院的合作协议。

华盛顿州孔子学院

位于西雅图的华盛顿州孔子学院是全球第一家全州性的孔子学院。2009年在国家汉办签约，2010年4月正式挂牌成立，华盛顿州州长Chris Gregoire，汉办主任许琳出席了挂牌仪式。成立以来，华盛顿州孔子学院致力于在全州推广汉语教学，目标是最终建立起涵括从幼儿园、小学、中学直到大学以及社区的全方位汉语教学体系。

孔子学院办公室位于华盛顿大学校园内，孔子学院教育中心位于西西雅图的希尔斯国际高中。

迈阿密达德学院孔子学院

迈阿密达德学院孔子学院于2009年11月签署协议，于2010年4月29日举行成立揭牌仪式。徐州师范大学为迈阿密达德学院孔子学院的合作方。迈阿密达德学院孔子学院是由中外方共同建立，共同管理的孔子学院，理事会尚未成立，预计理事会成员由迈阿密达德学院和徐州师范大学共同组成。美方院长是余学钧博士，中方院长是张蓊荟博士。西肯塔基大学孔子学院 城市：肯塔基州

外方合作机构：西肯塔基大学 中方合作机构：四川外语学院 大事记：2010-01-27 签署协议 斯坦福大学孔子学院 城市：斯坦福

外方合作机构：斯坦福大学 中方合作机构：北京大学

大事记：2009-12-15 签署协议 宾州州立大学孔子学院 宾州州立大学位于美国宾夕法尼亚州美丽的快乐谷State College,是阿巴拉契亚山脉下一座宁静、学术气氛浓厚的大学城。宾州州立大学孔子学院在国家汉办的支持下于2010年4月与大连理工大学签署协议，建立孔子学院。正式揭牌定于2011年4月。理事会会长由宾州州立大学执行副校长兼教务长Rodney Erickson担任，外方院长是比较文学系的Eric Hayot教授，中方院长是大连理工大学牛晓春教授。现有外方汉语教师5人。2010年秋季，学习汉语的学生有300人，还有200名学生学习中国文化、历史、宗教和电影。肯塔基大学孔子学院

美国肯塔基大学有幸在今年3月份获中国汉办的允准，与上海大学合作建立肯塔基大学孔子学院。两校签署了合作协议。自那时以来，在肯大孔院院长修华静博士（Huajing Maske)及肯大孔院全体工作人员的共同努力下，经过长达7个月的辛苦筹备，美国第68所孔子学院——肯塔基大学孔子学院终于正式落户美丽的“蓝草之乡”——肯塔基州。肯大孔子学院致力于中国语言与文化艺术交流。它的建立，将为肯大师生提供更为宽广的中美交流平台，同时也将为整个肯塔基州带来丰富的汉语社区课程，专业的汉语师资培训，以及更多的中美文化教育交流机会，并进一步促进当地人民对中国文化更深入的了解。在中国国家汉办和合作伙伴上海大学的支持下，肯塔基大学孔子学院将竭诚为肯塔基州公众服务，使他们更深入地了解中国。

特拉华大学孔子学院 城市：纽瓦克

外方合作机构：特拉华大学 中方合作机构：厦门大学

大事记：2010-03-30 签署协议 新罕布什尔大学孔子学院 城市：达拉谟

外方合作机构：新罕布什尔大学 中方合作机构：成都学院 佐治亚州立大学孔子学院 城市：亚特兰大

外方合作机构：佐治亚州立大学 中方合作机构：北京语言大学 大事记：2010-07-07 签署协议 大事记：2010-06-23 签署协议

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第四篇：山财大一本招生专业[范文]

山东财经大学

学校普通文理科专业首次在省内本科一批招生

日前，省教育厅、省教育招生考试院正式批准我校27个普通文理科招生专业在省内本科一批招生，加上之前我校在本科一批招生的7个艺体类专业，我校在本科一批次招生的专业已经达34个。

我校在省内普通本科一批次招生的普通文理科专业有经济学、资源与环境经济学、财政学、税收学、金融学、保险学、信用管理、国际经济与贸易、贸易经济、房地产开发与管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、旅游管理、会展经济与管理、管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、经济统计学、物流管理、金融工程、金融数学。这些专业分属于经济学和管理学学科门类，招生规模约占学校招生总规模的60%、全校普通文理科招生规模的70%。这些专业在其他省份的招生仍将维持原来的批次。

我校普通文理科专业进入省内本科一批次招生，是我校人才培养质量不断提高、办学实力不断增强、社会声誉不断提升的具体体现，可以更好地扩大学校影响，吸引更多的优质生源，促进人才培养质量和办学水平的进一步提升。

第五篇：应用物理学专业分布院校

应用物理学专业分布院校：

【北京市】清华大学/北京大学/北京科技大学/北方交通大学/北京邮电大学/北京理工大学/北京航空航天大学/北京工业大学/中国农业大学/石油大学/中央民族大学

【天津市】南开大学/天津大学/天津理工学院

【河北省】河北师范大学/河北工业大学/河北大学/河北科技大学

燕山大学/华北电力大学

【山西省】太原理工大学山西大学

【内蒙古自治区】内蒙古大学/包头钢铁学院

【辽宁省】东北大学/大连理工大学/沈阳工业大学

鞍山科技大学

【吉林省】吉林大学/吉林工业大学/长春理工大学

【黑龙江省】哈尔滨工业大学/哈尔滨理工大学/黑龙江大学

【上海市】复旦大学/上海交通大学/同济大学/华东理工大学/东华大学/上海大学

【江苏省】南京大学/东南大学/中国矿业大学/南京理工大学/河海大学/南京邮电大学/南京信息工程大学/南通师范学院

【浙江省】宁波大学/浙江工业大学/杭州电子工业学院/中国计量学院

【安徽省】中国科学技术大学/安徽大学/合肥工业大学/淮南工业学院

【福建省】福州大学/华侨大学/集美大学

【江西省】南昌大学/南昌航空工业学院

【山东省】山东大学/烟台大学/青岛大学/青岛科技大学/山东科技大学/山东建筑工程学院

【河南省】郑州大学/河南科技大学

【湖北省】武汉大学/华中科技大学/湖北科技大学

【湖南省】湖南大学/中南大学/中南林业科技大学

【广东省】暨南大学/华南理工大学/汕头大学/深圳大学

【重庆市】重庆大学

【四川省】四川大学/电子科技大学/西南民族学院

【贵州省】贵州民族学院

【云南省】云南大学/云南师范大学

【陕西省】西北大学/西安交通大学/西北工业大学

西安电子科技大学/西安理工大学/西安工程科技学院

【甘肃省】兰州大学/兰州理工大学

【新疆维吾尔自治区】新疆大学