国际经济与贸易专业调研报告

第一篇：国际经济与贸易专业调研报告

国际经济与贸易专业调研报告

范靖刘红

【摘要】该报告是对武汉四所高校国际经济与贸易专业的调研。以武汉大学商学院为代表，分析了该专业的课程设置情况、师资配备情况、教学方法的改革和创新、专业的培养方向以及毕业生的去向等，期望对我院该专业的办学和评估有所启示。

【关键词】国际经济与贸易师资改革与创新

11月12日至18日，国际经济与贸易教研室成员刘红、范靖两位青年教师受经环系国贸教研室的派遣，前往武汉高校进行调研。我们重点调研了武汉大学商学院、华中科技大学经济学院、武汉理工大学经济学院和武汉科技大学中南分校商学院的国际经济贸易专业。调研的高校既有国家重点大学，又有具有典型代表的民办高校。通过这次调研，我们掌握了第一手材料，包括本专业的课程设置情况、教学方法、毕业生的就业情况等。调研报告大部分内容以武汉大学商学院为代表，客观地对这次调研活动进行总结。如果能对我系国贸专业的教学、评估有所帮助，我们将感到非常高兴。调研报告将围绕如下几个方面展开：师资力量是专业发展的关键；明确的专业方向、适宜的课程设置和有特色的专业研究是专业可持续发展的途径；教学方法的改革和创新为学生学习的效果提供了保证。

一、师资力量是专业发展的关键

众所周知，一个专业要发展，师资力量的强弱是关键。三所重点高校开办该专业的历史都较长，积累了相当一部分的优秀教师。他们中有在国内具有很高威望的老教授、专家，有在国内精力充沛、学识高的中青年教授；而且年龄结构合理，中青年占75%，其中专任教师中具有硕士研究生学历的占100%，具有博士研究生学历的占52%，而武汉大学商学院教师中具有博士研究生学历的更是占78%，更有一部分教师是从国外著名大学商学院学成归来的海归派。就武汉大学商学院而言，共有教师242人，其中教授79人，副教授83人，教授中有博士生导师48人。就国际经济与贸易专业，三校都有硕士点，武汉大学商学院更有博士点。

在强有力的师资力量条件下，三校大都使用本校所编著的教材。武汉大学商学院组织教师编写了一系列有关国际贸易专业的教材，如《政治经济学》、《货币金融学》、《国际金融学》、《证券投资学》、《统计学》、《会计学》等。不仅如此，每一门课程尽量由编写教材的原著者对学生讲授。一方面任课教师对教材的重难点把握好，讲授时重难点突出，有的放矢；另一方面有利于激发学生的学习激情，学习的效果好。反过来，又促进了教师的科研水平。

此外，除专任教师外，武汉大学商学院还聘请了客座教授和兼职教授。如知名企业的总裁、总经理经常在商学院作一些精彩的演讲和报告。这些实践者的现身说法，一方面让理论和实践很好地结合起来，另一方面又促进了学生学习的积极性。碰巧我们在武大商学院调研时，海尔总裁张瑞敏作《海尔的国际化战略》报告，我们有幸亲临现场聆听了来自实业界的讲座。在这里我们不得不提一下武汉的著名民办高校——武科大中南分校，该校的商学院，规模大，其中国际贸易专业本科生有近三千人。另外该校师资力量也很雄厚，主要聘请武汉及全国高校已退休的老教授担任教师，还招聘一部分青年教师（至少具有硕士研究生学历）参与教学与科研工作，也正在编著一些适合该校学生的教材。

名师出高徒，这是一句千年古训。我们认为有一批懂专业、学识高的教师，对学生的学习和生活有无穷的裨益。

二、明确的专业方向、适宜的课程设置和有特色的专业研究是专业可持续发展的途径

三校的专业手册都明确地介绍了该专业的培养目标及课程设置。武汉大学商学院国贸专业，着重研究国际经济与贸易的运行机制、管理体制与发展规律，系统讲授国际贸易的基础理论及基础知识、国际经贸的发展现状、规则和惯例以及中国对外经济的政策法规。把学生培养成基础扎实、知识面广、适应能力强，具有良好的科学文化素质和道德心理素质以及良好的身体素质，具有创新精神和实践能力，能熟练运用外语、数学和计算机从事涉外经济的高级研究型与应用型专门人才。主要专业课程有：西方经济学、会计学、统计学、货币银行学、计量经济学、财政学、国际经济学、世界经济、国际贸易、国际金融、国际投资、国际结算、国际经济合作等。其中课程分为公共课、专业基础课、专业课、选修课四类。毕业生可在国家机关、国家和地方政府的政策研究部门、外贸公司、金融部门、证券部门、国有大中型企业、三资企业工作。

武大国际贸易专业除了一般的国际贸易专业（以英语作为外语），还开设了特色的国际贸易专业，即中法国际经济与贸易专业（以法语作为外语），这个专业的学生即可获得经济学学士学位，也可获得文学士学位。毕业生专门进行中法国际贸易，为法资企业培养人才。这应该为国贸专业的一个特色。

针对当前大学生的就业情况，武大商学院对四年的教学也进行了分配。一至三年级，各种课程大都开设完毕，四年级上学期，除了一些专题讲座外，学生进入实习和考研冲刺阶段。大四下学期学生开始撰写毕业论文。这种课程安排既不耽误学生的继续深造，也不耽误学生的就业，而且也不扰乱正常的教学秩序。

三、教学方法的改革和创新为学习的效果提供了保证

通过对四所高校的调研，在教学方法改革与创新方面，有一些共同的特点，这些特点代表着先进的教学方法。

1、利用现代科技手段教学

教学过程中利用现代科技手段，可以大大提高课堂教学的效率。教室大都有多媒体设施，商学院极力鼓励教师制作电子课件。一方面多媒体教学可以减轻学生负担，提高学生的课堂效率，另一方面多媒体教学可以提供大量的信息，给人以直观的教学效果。尤其是有些课程，如《证券投资学》，可以适时利用“英特网”，对股票的实时行情、外汇变动以及期货市场进行更直观的分析，让学生把理论和实践有机结合起来，增强课堂的生动性，从而有利于课堂教学效果的提高。

2、双语的教学，强调专业外语的学习

针对国际贸易专业的特点，要求我们的学生熟练掌握一门外语，尤其是专业外语方面。无论是武大商学院的普通国贸专业，还是中法国贸专业，都十分强调对外语的学习。如果外语是英语，每个学生必须达到CET-6，而且具有较强的听、说、读、写能力，否则不能毕业；中法国际贸易专业的学生，必须对日常的法语以及专业法语熟练掌握，否则也不能顺利毕业。

3、建立完备的实验室

武大商学院建立了一系列完备的实验室，为学生的模拟实习奠定了坚实的基础。包括国际贸易实验室、证券期货实验室、海关模拟实验室、商务谈判实验室以及电子商务实验室。实验室硬件设施齐全，而且还购买了先进的软件系统。学生在专职实验员和专职教师的指导下，把理论和实践有机地结合起来，不仅掌握了深厚的理论知识，更重要的是掌握了实践工作中的一些环节，而且对毕业生的就业质量、就业率打下坚实的基础。

4、经常举办高质量的专题讲座

武汉大学商学院即是一个教书育人的机构，同时也是一个学术交流的中心。学院经常邀请国内外知名学者、专家作有关国际贸易方面的专题讲座，还邀请实业界的一些名流和已毕业的杰出校友作生动的专题讲座。尤其在中国加入WTO后，掌握有关WTO的一些法规及贸易原则，对国际贸易专业的学生具有极其重要的意义。学术讲座的效果很好，报告厅经常是座无虚席。学生一方面陶冶了商情，另一方面开扩了视野。

5、十分重视电子商务课程在国际贸易专业中的地位

当今的时代，不仅是一个信息的时代，更是一个讲求效率的时代。随着“INTERNET”普及，通过因特网进行国际贸易，已经是一个国际流行的趋势。武大商学院重视电子商务课程的教学，一方面让学生掌握计算机网络知识，另一方面让学生掌握电子商务的应用。利用电子商务实验室，学生们进行实践，包括网上信息的发布、网上商务谈判、网上结算及物流等，也取得了很好的效果。

6、切中要害的实习和高质量的毕业论文

作为一个学习环节，武大商学院把学生的毕业实习落到实处。学生通过几年的理论学习，掌握了一些基础理论及专业知识，但要把理论灵活运用到实践工作中，还要经历一个实习过程。对于准备就业的毕业生，在大四上学期开始实习。实习单位分为自主实习单位和学院安排的单位，实习后完成一篇高质量的实习报告。有很多毕业生在实习单位工作得很出色，被单位看中，最后在实习单位就业。对于参加考研的毕业生，学校安排在大四的下学期实习。

毕业论文是教学工作的最后一个环节。学生完成一篇与国贸专业有关的论文，顺利通过答辩，才可获得学士学位。为了杜绝论文抄袭，提高论文质量，论文答辩小组实行一票否决制。另外每年对毕业论文进行评选，获得优秀论文的毕业生，除得到物质奖励外，学校还出版每年的优秀论文集。这种方式极大的刺激了毕业生对论文的关注程度，同时每年也涌现出一大批优秀的毕业论文。

还有一些举措，我们不再罗列。

四、结束语

这次专业调研，对于我们青年教师来说，是一次极好的学习机会。同时，我们也增长了见识，收获颇丰。我们感谢教务处领导、经环系领导为我们提供了这一难得的机会。这篇调研报告，是我们调研完毕后的一个总结，肯定有不足之处，希望能等到专家的批评和指正。

第二篇：国际经济与贸易调研报告

国际经济与贸易实习调研报告

随着中国经济的发展，行业之间的竞争日益加大，企业对国际贸易专业大学生能力的要求也有了新的要求，不仅要学好国际贸易理论技能，更重要的是与客户沟通技巧、适应社会以及价值创新等方面的能力，能有一定的英语和计算机能力，有较强的语言表达和沟通能力，对市场推广有一定经验，能够独立完知识，掌握专业成与客户的谈判，熟悉具体出口操作流程； 负责国外客户业务联系，及时掌握客户需求，处理报价，接单等作业，主动适应国内的外贸现状，寻求发展契机。

一、当前的国际形势

目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。由于经济改革初期社会上需要的经贸人才急速增长，使得该类人才非常吃香，于是许多高校基本都开设了经贸专业，在几年的时间内造成了功过于求，再加上东南亚的金融危机、全球经济的增长放慢等原因，经贸专业火爆的景象已经时过境迁，但是随着中国加入WTO，一些中美、日本等地区有较多的知名零售业巨头进入我国，给国际经贸专业人才提供了机会。在银行、保险、财务、管理等许多服务领域，均需大量熟练掌握国际贸易惯例，能利用网络营销进行全球沟通的人才。据有关专家保守估计，即使仍按照目前的发展速度，五年内国内拥有外贸进出口权的企业数量将达到36万家，是现在外贸企业数量的两倍，仅按每家新增企业需要十位外贸专才计算就需要180万人，而根据国家教育部高校就业指导中心统计，我国每年高校经济类毕业生在13万人左右，即使13万人全部从事国际贸易工作五年内也只能培养出65万名该行业人才，尚有一百万人才的大缺口。以贸易全球化为首要内容的经济全球化，对我国经济和商务发展产生了深刻影响。当前国际贸易的发展趋势和特点可以归纳为六个方面：

1、国际贸易步入新一轮高速增长期，贸易对经济增长的拉动作用愈加明显；

2、以发达国家为中心的贸易格局保持不变，中国成为国际贸易增长的新生力量；

3、多边贸易体制面临新的挑战，全球范围的区域经济合作势头高涨；

4、国际贸易结构走向高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾；

5、贸易投资一体化趋势明显，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强；

6、贸易自由化和保护主义的斗争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出。深入分析和把握当前国际贸易的发展趋势和特点，对于我们科学决策，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济合作与竞争，把握好经济全球化带来的各种机遇，具有十分重要的意义。

二、对本专业各方面的要求

（一）、业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

（二）、业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

（三）、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

三、就业现状

普遍来看，国际贸易专业研究生的就业情况并不是非常好。与金融学、企业管理等专业比较起来，排在中间位置。研究生阶段理论学习占绝大部分，如果想从事研究，最好在硕士毕业后继续读博。另外，学校的知名度、专业的实力、导师的知名度与影响力对就业的影响也是比较重要的。从应用经济学整体实力来看，人民大学、北京大学、清华大学、暨南大学、南开大学、兰州大学、西安交大、东北师大、厦门大学、上海财大、复旦大学、湖南大学、对外经济贸易大学、浙江大学等知名院校实力较强，在教学资源与师资力量上处于前列，相应的，就业方面也具备了更多的优势。

四、就业方向

国际贸易领域的教学与研究工作、政府部门的管理工作、贸易机构的业务工作等，具体来讲，可以从事报关、报检，物流（货贷）等工作。从历年的就业情况看，也有一些学校的国际贸易专业研究生到管理咨询、投资银行一类机构就业的。（1）从事专业外贸公司的进出口业务工作；（2）从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作；（3）从事各类外资企业的进出口业务工作；（4）从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；（5）在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作；（6）从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。

五、就业方向

这次的认识企业的实习，在两个不同的企业里我看到了得到了不同的东西。不同的经营模式，不同的经营理念，当然他们也有相同的，比如：良好的企业文化，优秀的管理团队，以及员工的超强的执行力等。另外，在参观的过程中，我也了解到一些他们在企业内部管理和外部销售的一些模式，他们现行的模式主要是传统的模式。我想，若是他们注重开发新的方式和渠道进行系统覆盖式地销售生产，企业发展会更好。

最后，我深深体会到，无论以后从事贸易还是物流工作，都要具备四种意识：市场意识，效率意识，服务意识，创新意识。只有具备上面四种意识，才能洞察市场，提高效率，完善服务，不断创新。其次，作为企业要具备3种经营理念：树立市场第一的理念，树立随行就市的理念，树立服务至上的理念。只有树立正确的理念，才能支配正确的行为，才能把事情做正确。没有市场就没有所谓的产品，所以要树立市场第一的理念。只有懂得随时变通，根据市场的实际情况来改变营销策略，才能在竞争激烈的市场中永远占有一席之地。现在的竞争已经不再是产品的竞争，很多时候已经变成了服务的竞争，有服务的理念，才会把顾客摆在第一位，只有以顾客为中心了，才能提高顾客的满意度。

在这次认识管理认识实习过程，使我认识到自己以前拘泥于课堂和书本学习是不够的，以后更应该重视社会实践能力的培养，要多走出去看，去学习，去了解一些企业的实时操作，只有这样才能真正提高自己。因此，我们不仅要学好课堂的知识，还要多多实践，这样才能是我们的发展前途更加明亮。

六、结束语

经过一年多对本专业的学习，对国际经济与贸易这个专业的就业现状以及要求以及有了一些了解，寒假期间，通过网络调查以及向一些本专业毕业的前辈们咨询，认识的更加深入，也更加明确了自己的目标。首先，自身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习，搞好人际关系。这一因素在贸易行业发挥着很大的作用，因为开拓业务的同时就是拓宽人际关系网。人脉广才能发掘更多的潜在客户，工作上很多事情也因此变得容易解决，更容易沟通，掌握更多的客户资料，最大程度地减少风险。在将来我会继续把认真学习的心态保持下去，把所学的理论知识与实践相结合，不断提高自己的贸易实际操作水平，充分利用所有锻炼机会，逐步向资深贸易人员迈进。

第三篇：人才需求调研(国际经济与贸易专业)

福特基金（PHEIII）项目、四川省教育厅教改项目：

“四川师大（师范院校）经管类本科专业综合实习模式的改革” 调查问卷之五（企业对国贸专业大学生能力、素质的需求状况）

您好！感谢您参加福特基金三期（PHEIII）项目、四川省教育厅教改项目

“经济管理类本科专业综合实习模式的改革”项目的问卷调查，调查的主要目的是关注与了解中国中西部地区企业和公司对师范院校国际经济与贸易本科专业学生在素质、能力等方面的需求状况，以便学校根据企业等用人单位的需求调整人才培养方案。通过此调查，最后将形成有关的调查报告，旨在全面把握学校在人才培养中存在的主要问题，为人才培养方案的修订和实施提供依据。您所提供的真实信息会对本项研究做出重要贡献，请根据贵公司的真实情况填写。您所填写的内容仅用于统计分析，我们会对您提供的基本信息严格保密。

填写说明：

1、调查所涉及的问题没有对错或好坏之分，敬请实事求是地回答。

2、调查问卷的题目皆为选择题，请在符合情况的字母上做“∨”标记（有

些题目需做一些文字说明）。

1.贵公司属于何种性质的企业（单选）

A.国有企业B.集体企业C.民营企业D.港澳台资企业

E.中外合资、中外合作或外商独资企业F.其他（请注明）

2.贵公司属于何种行业（单选）

A.采矿业B.制造业C.电力、燃气及水的生产和供应业

D.交通运输、仓储和邮政业E.建筑业F.信息传输、计算机服务和软件业G.金融业H.批发和零售业I.房地产业

J.教育、文化、体育和娱乐业K.其他（请注明）

3．贵公司所在的区域是（双项选择，A-C中选一项，D、E之中选一项）

A.东部地区B.中部地区C.西部地区D.沿海地区E.内陆地区1

4.贵公司未来4年（2011-2014）是否有接收国际经济与贸易（以下简称国贸）

本科学生的意向（单选）

A.有（请继续填第5—

18、20个问题）B.没有（请继续填第17—20个问题）

5.贵公司未来4年（2011-2014）能够接收的国贸本科学生大约为人。

6.贵公司发布招聘信息的主要方式是（单选）

A.通过学校（学院）发布用人信息B.通过职介所等中介机构发布用人信息

C.通过报纸发布用人信息D.通过电视发布信息E.其他（请注明）

7.贵公司希望接收的国贸专业本科学生来自于学校（单选）

A.综合性大学B.财经类大学C.师范院校

D.理工类大学E.其他（请注明）F.无所谓

8.贵公司希望接收的国贸专业本科学生来自于学校（单选）

A.第一批次本科院校（一本）B.第二批次本科院校（二本）

C.第三批次本科院校（三本）D.无所谓

9.贵公司接收国贸专业本科学生，对性别的要求是（单选）

A.最好是男生B.最好是女生C.男女生都可以

10.贵公司接收国贸专业本科学生，对生源地的要求是（单选）

A.来自大城市B.来自中等城市C.来自县城D.来自农村

E.没有要求F.其他（请注明）

11.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生政治面貌的要求是（单选）

A.中共党员B.共青团员C.一般群众D.没有要求

12.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生品质方面的要求是（单选）

A.在校期间从未有过不诚信记录（如考试作弊、助学贷款违约等）

B.在校期间虽然有过不诚信记录，但已经改正C.无所谓

13.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生能力方面的要求依次是

（限选6项，并按重要程度进行排序）

A.自我管理能力B.动手能力C.专业能力D.成长能力

E.适应能力F.写作能力G.沟通（交往）能力H．团队协作能力

I．信息处理能力J．协调能力K．学习能力L.外语能力

14.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生成绩方面的要求是（单选）

A.平均成绩80分以上B.平均成绩70分以上C.平均成绩60分以上

D.对成绩没有具体要求，只要能领取毕业证和学位证

15.贵公司接收国贸专业本科学生，对学生经验方面的要求是（单选）

A.有本行业工作（或实习）经验B.有本行业相关工作（或实习）经验

C.有工作（或实习）经验D.有当学生干部的经历E.无所谓

16．贵公司接收国贸专业本科学生，对学生性格方面的要求是（单选）

A．性情急躁、直爽坦率、好胜心强，人际关系不太融洽

B．情绪稳定、乐观、温和，能力一般，不善交际，能够正确对待困难与挫折，人际关系融洽，社会适应性较好

C．情绪稳定、社会适应性良好，内心封闭、孤僻，好幻想

D．情绪稳定、外向，活泼开朗、善交际，与人关系较好，有组织领导能力

E．情绪不稳定、社会适应性较差或一般，内向、自卑、易激怒、多愁善感

17．您认为“80后”（20世纪80年代以后出生）的大学生身上最欠缺的是（限选4项，并按重要程度进行排序）

A.吃苦精神B.感恩意识C.包容心D.做事的责任心E.理想和追求

F.面对挫折和失败的心理承受能力G.敬业精神H.其他（请注明）

18.您认为学校在培养学生的过程中，应重点培养学生的（限选2

项）

A.品质B.能力C.性格D.其他（请注明）

19.贵公司没有接收国贸专业本科学生的意向，其原因是（可多选）

A.本公司用不上国贸专业毕业的学生B.刚毕业的大学生没有工作经验

C.刚毕业的学生缺乏敬业精神D.刚毕业的学生往往眼高手低

E.80后的学生自我意识太强，难于同他人合作

F.其他（请注明）

20.贵公司对于国贸专业本科学生的培养有何建议或意见调查员：调查时间：

调查地点：

第四篇：国际经济与贸易专业（范文）

在几年中系统学习了经济学、统计学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

4.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

5.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

自我鉴定

本人开朗、随和，但严格自律，无论在学习还是工作，都严格要求自己。大学期间主要攻读国际经济与贸易专业，但由于我热爱广泛，于是自学心理学专业、管理学专业，对创业和营销学都有研究，大

一、大二主要是在学生会和社团工作，大三从事个人创业，与其说个人创业不如说做个人销售工作，开始运行团队，从事小规模管理工作。如今大四了，面临着毕业，于是必须对自己的未来作出打算，所以我选择贵公司作为我实现梦想的舞台。我知道我不是最好的，但是我一定比其他人做的更好！希望贵公司能够给我一个展示自我的机会！

国际经济与贸易专业

本专业招收文史类和理工类学生，学制4年。

培养目标：适应WTO运作规则,具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能的，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。

主要课程：国际经济与贸易专业设置的主要课程有：国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际服务贸易、知识产权与国际技术

贸易、国际经济合作、跨国公司管理、国际商法、电子商务、国际商务谈判、外贸英语等。

专业特色：主要体现在基础宽厚、注重实务、强化英语及计算机、网络和电子商务在国际经济与贸易业务中的运用能力。

就业方向：该专业主要培养系统掌握现代市场经济和国际经济、国际贸易的基本理论、业务知识、管理方法与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策、法规，能够预测商情动态，能够熟练应用外语和计算机开展对外贸易业务的能力。毕业生适合在海内外相关业务部门、企事业单位及政府机构从事国际贸易、国际金融、国际工商合作等方面的实际业务、管理、调研和宣传策划等工作。

就业去向：可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

毕业生应具备的能力：较系统地掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家与地区的社会经济情况及其贸易政策；了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，掌握国际贸易的基本知识与基本技能；能够熟练地掌握一门以上外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学

就业趋势中国已成为的正式成员国，中国的经济运行环境必将发生巨大而深刻的变化，在经济和社会发展方面将遇到许多新的挑战和机遇，社会对人才的需求也必然发生变化，使得以前冷的专业可能会热起来，以前热的也可能会变冷。

但有一种人才，随着经济全球化趋势的加剧，随着中国与其他国家经贸往来的日益频繁，必然会备受重视。这种人才，就是熟悉国际惯例，精通外语与国际贸易规则，掌握贸易谈判知识和技巧的专业外经贸人才。

但为什么近几年外经贸专业毕业生显得供过于求，前景堪忧？其实，造成外经贸类专业学生就业相对困难的原因是多方面的：一是经济大环境的影响。由于东南亚金融危机的影响，以及世界经济不景气因素的作用，我国的经济也受到波及，毕业生就业市场亦受影响，需求减少。国际经济与贸易专业由于与经济形势联系紧密，因而人才需求相对不旺更为明显。二是从20世纪90年代起，全国各地许多高等院校纷纷上马此类专业，难免赶鸭子上架，培养出来的人才特色与针对性不明显，使得人才显得相对过剩。

实际上当前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到一定的制约。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际

经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项重要任务。总之，入世，对中国高等学校的国际经济与贸易专业，既提出挑战又给予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广阔，但要求会更高。国际经济与贸易专业简介

国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标

该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

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业务培养目标

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

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知识和能力

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

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主干课程：

主干学科：经济学、统计学

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士International Trade and Economy(Economics)国际经济与贸易专业 本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，突出的创新意识、开拓精神和实践能力，能胜任外经贸企业及政府部门的经营、管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的复合型高素质专门人才。

专业核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易实务、电子商务概论、国际经济合作 中国对外经济贸易、商务沟通英语；全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读；

双语教学课程：信息系统概论、国际营销学；

模拟操作训练课程：国际贸易实务；

研究型课程：国际贸易专题；

讨论型课程：世界经济专题 WTO专题。

说白了，两个要求。第一，就是外语~~要求达到相当熟练口语的要求。第二，专业知识要扎实，国际贸易实务，国际结算，等课程~

就业方面，最好是大的国际贸易公司了，有实体的，有进出口权的，有报关报检资格，可以既接触外国客户又联系国内工厂。但要找到这样的工作可是有一定难度的。但前提是英语要好，非常好。可以从事报关、报检，物流（货贷）等工作。其实找什么样的工作没有定式，只是看个人的爱好兴趣了。倘若口才好的话，也可以做营销啊，很锻炼人的。做什么并不重要，关键是能否从中学到东西，从课本上学不到的知识。经历很重要，有用的是历练，没用的是磨练，无论什么都是锻炼。要把握每一个过程才对。

第五篇：国际经济与贸易专业-访谈报告

国际经济与贸易专业-访谈报告

现在的我，已经是一名大二的学生，很快就要进入大三的行列了，马上面临的就是实习和就业的问题。所以与专业相关的知识技能，就业方面的养我们也得尽早做准备了。

每学期的假期我们都有假期的社会调研报告。着重培养我们的社会实践能力。在调研的过程中，我了解了很多，也学到了很多。比如说了解了农村社会经济发展的状况，空巢老人生活的具体情况等。

这学期我们老师布置的调查内容是访谈报告及总结，主要针对你以后想从事什么工作，然后访谈一个能给你以后找工作有所启迪的从事你理想工作的人物。我们从事的是国际经济与贸易专业。以后的 就业的方向也是进入外企或国企从事外贸方面的工作，或者再考与我们专业有关的证书进入特定的行业等。我理想的工作还是从事与专业相关的职业。进入公司从事销售方面的工作。这也是我从小很向往的职业。

在这个寒假期间，通过 我舅舅的关系，我认识了我舅舅的上司，一个小公司销售部门的经理。我与他进行了近半个小时的交流，说是采访，不如说是请教。从他那里，我学到了很多。主要是关于毕业后如何就业的问题，以及在职场中要注意的问题。

作为一个大学生，总要面临就业的问题，从与他的交流中，我了解到我们在校期间，应尽可能多的拿到一些与专业方面有关的证书。这样对我们以后的就业大有好处，与其他的竞争对手相比，更有一定的优势。这也是大学老师经常给我们灌输的思想。证书多了，竞争力也就大了。

还有就是在大学毕业之前，必须先明确自己理想的职业，而且在这方面你也取得了一定的成绩，最重要的是你对它有着浓厚的兴趣。下一步就是锁定你理想工作的公司。在投递简历之前，先对这个公司进行先一步的了解。了解它的外部环境，各项业务，招聘制度等。这样在面试时心里也比较有底。与他的对话中，也了解到做简历也是一件比较讲究的事情。把简历做好，是面试成功很关键的一步。因为只有简历被面试官通过了，你才能进行下一步的面试。面试的环节是最重要的，在面试过程中，也应重视很多方面问题。首先是在整个面试过程中，始终要保持自信，回答问题上也要从容应对。要让面试官有非用你不可的理由。

如果你进入了你理想的 企业并从事了你理想的工作。埋头苦干绝不是你出头的方式。首先要与你的老板和同事处理好关系，处事要圆滑，学会观察老板的神色等。当然了，最重要的还是注重自己各方面能力的提升，俗话说“金子在哪都发光”，但也必须警惕，“酒香也怕巷子深”。

我学习的是有关经贸方面的专业，与王经理从事的工作很相似，很羡慕他的工作和现在的 职位。与他短短的交流，自己获益匪浅，现在我也更有目标与动力向我理想的职业奋斗。

通过这次对王经理的访谈，我学到了很多，在大学校园还有两年半的时间，我更加明确了我的奋斗目标，在各方面提升自己。，为自己以后的就业打好基础。下面是我主要向王经理询问的几个问题：

问1：王经理，从事外贸方面的销售工作，需要哪些方面的能力呢？

答：从事外贸方面的工作，最基本的还是把你的英语必须达到一定的水平，因为在日常工作中大多数都要用到英语。还有证书也是必不可少的，这样的话，在你面试时更有一些优势。还有最重要的是你的职业能力，你必须具备必要的经营管理能力，从事外贸销售的工作，养成开朗活泼的性格对你的工作也有一定的好处。还有要不怕碰壁，处事要圆滑，要多与客户进行交流，了解他们真正的需求，这样也会给你的工作带来好处。处理好老板与员工的关系也是很必要的。

问2：王经理，在面试时应该注意哪些问题呢？

答：在面试之前呢，首先要对你进行面试的公司进行大体的了解，了解它的发展历史、主要业务、招聘制度和你想要竞争的职位进行了解与深知，只有这样，在面试时你心里才有底，不要当面试官问到你有关公司的问题时你什么都不知道。

在面试过程中，要以积极从容的心态对待面试整个过程，要始终保持自信，设想你是面试官你需要面试者应该具备哪些素质，需要面试者交怎样的答卷。你要让面试官觉得你就是他需要的人才。

问3：进入公司短短几年的时间，你是怎样晋升到目前的职位呢？

答：这个问题吧，最重要的还是自己的努力拼搏，自己的努力那是不可缺少的。但还需要外部的因素。首先自己要善于创造机会，在企业里创造自己晋升的机会。比如说构建一个项目，策划一个活动这就是你的机会，你要让老板对你的构建方案感兴趣，让他一下子注意你，知道你是一个很有能力的人，当然自己的能力是最基本的，那就得自己好好培养了。还有就是要处理好与同事之间的关系，多与他们进行交流，大家在一起相互友好合作，相互帮助。

问4：你满意你现在的工作吗？

答：很满意。薪水很不错，工作也比较轻松，工作时间也比较合适，有很多时间自己可以支配。但最重要的是自己对这个行业有着浓厚的兴趣与热情，这样工作起来，自己也不会觉得很乏味。所以自己找工作时，一定要找自己感兴趣的。这样工作起来也比较有热情。

问5：在毕业之前，我应该为我理想的职业做哪些准备工作呢？

答：我个人觉得嘛，最基本的还是学好专业方面的知识。还有就是学好英语，从事我们这个行业，对英语的要求是比较高的；在大学的空余期间，尽可能多的考一些证书，特别是与专业有关的证书，这对你以后的工作是大有益处的。还有就是进行一些相关的社会实践，先了解一下社会的就业趋势，了解一下你以后从事相关工作的具体情况。