万婴跟踪育儿指南0-1岁（范文模版）

第一篇：万婴跟踪育儿指南0-1岁（范文模版）

专辑中文名:万婴跟踪育儿指南0-1岁

资源格式: RMVB

简介：

·VCD-1

第一个月：《新生儿的能力》、《新生儿的记忆力》、《有线遥控》、《学抬头》、《学爬行》 第二个月：《亲子交流》、《学翻身》、《新奇的小手》

第三个月：《教宝宝做健身操》、《咿呀学语》、《照镜子》

第四个月：《宝宝的腿部运动》、《藏猫猫》

·VCD-2

第四个月：《宝宝的小手》、《学拉坐》

第五个月：《认妈妈》、《听声寻物》、《教宝宝认物》

第六个月：《追视》、《打转转》

第七个月：《能干的小手》《蹦蹦跳》

·VCD-3

第八个月：《认五官》、《学翻身》、《连续翻身》、《用手热表示语言》、《学爬行》、《找东西》 第九个月：《扶物站立》、《吃的能力》《灵巧的手》、《宝宝的语言发育》

第十个月：《蹒跚学步》、《宝宝的手部动作》

·VCD-4

第十个月：《宝宝的自理能力的发展》、《教宝宝认图片》、《宝宝的社交》

第十一个月：《手眼协调整》、《看布书》、《学画画》、《宝宝的运动能力》、《套塔》

第十二个月：《认颜色》、《敲木球、抓吊球》、《和宝宝一起看书》、《周岁宝宝的身心发育》

第二篇：万婴幼儿园期末教学汇报主持词

万婴幼儿园2009-2010年期末教学汇报主持词

老师1：亲爱的小朋友们。

老师2：亲爱的家长朋友们。

幼儿（幼儿全部）：亲爱的老师们。

合：大家上午好。

幼儿1：虎年到，我给你虎虎的祝福，幼儿2：我给你 虎虎的甜蜜，幼儿3：我给你 虎虎的运气，幼儿4：我给你 虎虎的健康，幼儿5：我给你 虎虎的快乐，幼儿6：我给你 虎虎的心情，老师1：我们可爱的孩子在虎年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在2010年虎虎生威。

老师2：是呀，今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。

幼儿1：首先有请16 班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。

木偶剧版的主持（幼儿表演、老师主持）

1只牛、一只虎出场。

老师1：（唱）我是一只幸运牛，我是一只发财牛。哈哈。

老师2：牛大哥，你还没有回家呀，2010年可是我的地盘哦，老师1：虎老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，老师2：那好吧，让你再看一个节目，就回家，好吗？

老师1：是什么节目呀，好看吗？

老师2： 看他们来了。(26班节目)

家长互动游戏：说与“虎”有关的成语（小薇主持）

游戏后15班节目

老师1：感谢家长们积极参与我们的游戏。

家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》

木偶剧版主持：

小猴、小猪出场。

老师1：今年呀是虎年，可是我好怕怕呀。

老师2：小猴、小猴，你怕啥呀?

老师1：老虎好厉害的，他会吃我们的，呜呜呜呜。

老师2：不怕不怕，今年的老虎不吃小动物，因为-虎年的虎会祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎！

合：哈哈哈哈哈哈哈哈。

老师1：咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢，我们一起去吧。

老师2：看，他们在着呢，请欣赏21 班的精彩表演。

（小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏）

老师2：爆竹声声响，敲锣打鼓迎新年，《新年你好》

有请22班的全体小朋友。

木偶剧版主持：

老虎、还有其他小动物。

老师合：我们想有虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

老师1：啊，老虎来了，快跑呀。

老师2：不要怕、今年是老虎来，嗷嗷叫；风雨顺，五谷笑；事如意，平安罩；身体棒，福寿到，尽逍遥。

老师1：啊啊，吓死我了，虎大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。老师2：哦，对不起了，那我请你看节目好吗? 如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。

老师1：好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀?

老师2：我带你们去看，他们都已经准备好了。

幼儿1、2：日渐增加的不仅是年龄，还有成长和健康。

幼儿3、4：风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，幼儿5、6：灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航； 合：虎年吉祥，身体健康。

老师2：有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国合：繁荣昌盛，国泰民安。

第三篇：万婴教育机构义工活动总结

万婴教育机构“关爱老人、宣传环保”系列活动总结

今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日，也是第14个“中国青年志愿者服务日”。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，为促进社会和谐，营造万婴积极向上、乐于奉献、弘扬正气的企业文化，结合实际，确定2013年“向雷锋同志学习活动”的主题为：传承雷锋精神，参与义工服务，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的效果，具体总结如下：

一、营造氛围，深入宣传

广泛组织开展志愿者服务活动。社区通过宣传、会议等形式，宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志、向先进学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的人参与到学雷锋活动中来。

二、宏扬学雷锋精神，开展形式多样的活动

2013年3月9日上午万婴团工委一行40人，自带扫把、拖把、抹布等物品前往长沙第一社会福利院进行慰问老人和卫生大扫除活动，到达后所有人员分成两组分别对福利院的卫生死角的卫生进行了清扫，给福利院一个干净整洁的生活环境；另一组小分队对8楼孤寡老人进行慰问和节目表演等活动，看到老人们开心快乐、天真无邪的模样，让我们义工们备受感动，都觉得这样的活动真的有意义，希望有机会多参加这样的活动。

2013年3月9日下午，万婴团工委一行35人，在团书记、工会负责人的带领下前往长沙岳麓山进行清除白色垃圾，宣传“当环保卫士，做时代公民”的义工活动，一路上全体成员低头捡拾路旁的垃圾，特别是来自马来西亚的新城园的外教老师一路上出色的表演让路人驻足观望，也让路人主动参与到我们的环保活动中来。

三、树立榜样，深化活动主题

园所继续开展向先进学习活动，以榜样的力量，号召全体万婴人从现在做起，从身边的小事做起，让“活雷锋”活跃在幼儿园的每个角落，要让雷锋精神、先进榜样永放光芒。

各园所还可以通过开展形式多样的学雷锋、学先进的活动，目的是要通过学雷锋、学先进的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，我们要学习的不仅仅是简单的无偿的帮助别人，而是要长期树立“奉献社会、弘扬正气”的意识。今后各园要一如既往的在日常生活中和工作中及时发现先进人物和先进事迹，及时宣传，充分发挥身边榜样的的作用，大力宏扬雷锋精神，为创建和谐万婴起到积极的推动作用。

万婴教育机构团工委

2013年3月15日

第四篇：【万婴学院】第六期研修班圆满结业

【万婴学院】第六期研修班圆满结业

明媚的夏日早晨，万婴学院迎来了第六期研修班的学员。本期共55人参训，为期三天。

开班典礼上，通过自愿竞选、学员投票，产生了四位班委。班主任彭希老师带领大家练习班规礼仪，形成了一个有核心、有纪律的集体。

班长：凡伟健（五一园）

学习委员：黄小芳（格林园）

宣传委员：刘柳（藏珑园）

文娱委员：何玲玲（格林园）

幼儿成长的心理营养

讲师：姚春云

疯狂家族儿童俱乐部创始人

萨提亚亲子导师

萨提亚模式家庭治疗师

孩子身心健康不仅仅需要物质营养，心理的健康发展也需要充足的营养，我们称为心理营养。如今心理营养远比教育更值得父母关注，姚老师详细地讲解了如何去弥补幼儿的心理营养缺失，塑造阳光健康的孩子。

生命的意义

讲师：艾海柱

中华圣贤文化研究会研究员。资深媒体人。湖南益家文化中心联合创始人。湖南益家文化中心执行理事长。兼职作协主席。香港东英湖南润华公司行政总裁。湖南谨上乘文化传播公司总裁。

不同的人，对于生命各有不同。只有懂得生命真谛的人，才可以使短暂的生命延长而富有真实的意义，那么，生命的真谛究竟是什么呢？在我看来，生命的真谛就是同世相处，与时俱进，随遇而安。

学习感悟

“福在生发，贵在分享，长在践行，得在传承。”这四句话一直回荡在我的脑海里。来到万婴学院，使我能静下心来面对自己的心灵，反思自己，反省生活，接触正能量。在这个能量场中涤荡心灵，我仿若新生。

感谢生命中每一个关怀过我的人，你们是那么温暖，那么贴心；感恩父母，感恩朋友，感恩万婴，让我有这样充实而有意义的一天。我将牢记万婴精神：感恩、坚持、务实、创新、孝顺、行动。不把任何事、任何善当作理所当然，做事专注，求实创新，不断学习，勇于挑战，孝敬父母，善于践行，成长为一名优秀的万婴人！（李天慧 米兰园）学习《幸福心理学》课程，我发现成功人士都有自己的目标，能够坚持自己所想，并保持着阳光的心态。有一本书叫《只要是好的改变，多晚都不会太晚》，这本书告诉我们：只要你认定了，就能做好。我们应该坚持信念，放下纠结，做自己想做的。问题总比办法多。我们无需抱怨，要学会靠自己、做自己，悦纳自己。

每个人都可以选择前进、后退、原地，问题在于你怎么看待它。我相信：在以后的道路上，我会学会释放自己的压力，学会选择！（曾雅伦 东外滩园）别抱怨，一切靠自己。改变不了别人，就尝试改变自己。人生当中不要说你没有选择，试着接纳、臣服和改变，从来没有像今天这样有这么深的感悟。

不可否认，幼师是一份辛苦的职业，幼师身上承担着常人无法想象的压力。工作中，负面情绪难免会有，不要怕，不要让压力阻拦住前进的步伐。学会释放、学会换位思考、学会自我拯救。我们要多给自己正面的心理暗示，当不如己意时，试着用积极向上的心态去面对，人生会为我们开辟出更多顺利的路，哪怕困难再多，也能迎难而上地跨过去。挫折一点都不可怕，可怕的是我们内心将挫折无限放大，然后选择逃避。挫折会是历练你成长的最好方式，只要你用良好的心理素质去迎接它挑战它。（向丽 东方园）我们要把最好的教育给孩子，把最好的理念给家长，做孩子心灵的守望者。想让孩子心理营养，那我们自身应该是心理有营养的。一个人一生要有五朵花：一朵是与人连接的花，一朵是独立自主的花，一朵是安全感的花，一朵是爱与被爱的花，还有一朵追求价值感的花。这代表着幸福感的指数以及生命的意义。可是，如何拥有这五朵花，是我们需要探索与学习的。

我们要善于引导、支持和鼓励。不仅要无条件接纳孩子，还要接纳他的情绪，把他们当作生命中之最重。给孩子个人时间、空间，尊重其隐私，给予孩子安全感，更要以欣赏的眼光去看待他们，做好孩子们的榜样。（刘巧 时代园）

第五篇：2011年下半年万婴润泽府九班工作总结

2011

年下半年万婴润泽府九班工作总结

“一颗颗童心紧紧相连天...啦啦啦万婴，和谐家园....，”在美妙动听的园歌声中，我们9班17名小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。现把我班第一学期的工作总结如下：

一、根据本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的重点

为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们教师用可亲的形象稳定幼儿的情绪，用手把手的方法教幼儿学本领。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的干净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此基础上，我们也教育幼儿不挑食，不浪费粮食，不玩水，懂得要节约用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提醒下，有序的分组喝水和喝牛奶，认识了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处。午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进寝室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱简单的外套，学会自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在脚后跟，养成安静入睡的好习惯。教师认真做好午睡时的巡视工作，教育幼儿小便后立即到老师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关，杜绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿年龄小，可活动量也非常大，而且是非辨别能力差，因此我们非常注重安全教育工作的开展，如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，户外活动时要听从老师的指挥的等，及时制止幼儿的一些不安全行为，减少事故隐患。同时，我们也比较注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨问好，在老师的提醒下还能和幼儿园其他工作人员问好.二、领会《新纲要》精神，有秩序的开展教育工作，丰富幼儿的生活1

托班幼儿情绪波动大，注意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下，我们遵循循序渐进的原则，用和蔼可亲的教态、准备充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教育教学，丰富幼儿的知识面，教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯，严把教育质量关。一个学期下来，幼儿已学会了《泼水歌》《大西瓜》《五只猴子》等十几首儿歌；能有表情的进行歌表演，会做《如果你们爱我》、《小火车》、《拉个圆圈走走》等音乐游戏；喜欢画图画，使用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯；能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能；从不会讲普通话发展到坚持讲普通话。同时，关心他人、帮助他人的小朋友也多了起来，各种良好表现在家长半日活动开放中得到家长们的赞赏本学期，根据幼儿园的各种计划要求，我们组织了各种活动。九月，班内进行了中秋节的亲子活动，宝贝们和家长一起做月饼吃月饼，好不开心；十一月，全园组织家长和幼儿参加了万婴第八届亲子运动会，家长和幼儿都满载收获和欢乐归去。十二月，进行“冬天真美丽”的主题教育，加深幼儿对冬天特征的认识；同时，在十二月，远离还组织了全院的圣诞节亲子同乐会，九班的崽崽们第一次独立上台表演节目，都很不错呢。班内开设的“ 娃娃家”区域角以及餐后休息时间让幼儿有更多主动活动的机会，使幼儿的身心得到进一步的发展。

三、教师的责任意识更加明确，不断提高自身素质，加强自身建设在工作中，我们两位老师能统一思想，密切配合，互帮互助，以班级利益大于个人利益作为工作的出发点，用爱心、耐心、细心、虚心、齐心做好班级各项工作，脏活、累活从不拖拉，推来推去，在幼儿面前树立了团结友爱的良好形象，起到了表率作用。平时认真备好课、做好课前准备，及时向家长公布一周教育动态。积极利于课余时间，认真阅读幼教杂志，学习幼教理论，不断充实自己，提高自己，做到学以所用，理论联系实际。

四、注重家园联系工作，促进家园教育一体化

幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺负，我们用塌实的工作作风，谦虚的工作态度赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平时，放下严师的架子，主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的意见认真分析，对照实际工作情况进行查漏补缺。

在取得成绩的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，如：

1、自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。

2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人等。

3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病比较表现突出。个别常常表现为不愿与别人分享、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。

4、语言能力成长不平衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。

希望在新的学期中，通过我们师生的共同努力，九班各方面的表现会更上一层楼。我也坚信九班的宝贝一定会越来越快乐健康，充满阳光！

万婴润泽府九班

肖婷2011-12-27