第一篇:世界七大洲
亚洲:面积4400万平方千米,约占世界陆地总面积的29.4%,是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿,约占世界总人口的60%,居世界第一位。
非洲:面积约3000万平方千米,约占世界陆地总面积的20.2%,是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿,占世界总人口的12.3%,居世界第三位。
北美洲:面积约2400万平方千米,约占世界陆地总面积的16.2%,是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿,约占世界总人口的8.1%,居世界第四位。
南美洲:面积约1800万平方千米,约占世界陆地总面积的12%,是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿,约占世界总人口的5.6%,居世界第五位。
南极洲:面积1400万平方千米,约占世界陆总面积的9.4%,是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队,无定居居民。
欧洲:面积约1000万平方千米,约占世界陆地总面积的6.8%,仅大于大洋洲,是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23亿,约占世界总人口的13.4%,居世界第二位,是人口密度最大的一洲。
大洋州:面积约900万平方千米,约占世界陆地总面积的6%,是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万,约占世界总人口的0.5%,是除南极洲外,世界人口最少的一洲。
西亚国家包括沙特、伊朗、科威特、伊拉克、阿联酋、阿曼、卡塔尔、巴林、土耳其、以色列、巴勒斯坦、叙利亚、黎巴嫩、约旦、也门和塞浦路斯。
北非包括:苏丹、埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、马德拉群岛、亚速尔群岛
在地理上习惯分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。
东亚:指亚洲东部。包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本。面积约1170万平方千米。人口13亿多。地势西高东低,分四个阶梯。中国西南部称为“世界屋脊”的青藏高原,平均海拔在4000米以上。东南半部为季风区,属温带阔叶林气候和亚热带森林气候;西北部属大陆性温带草原、沙漠气候;西南部属山地高原气候。5-10月东部沿海受台风影响。矿物资源以煤、铁、石油、铜、锑、钨、钼、金、菱镁矿、石墨等最丰富。东亚是稻、薯蓣、糜子、荞麦、大豆、苎麻、茶、油桐、漆树、柑橘、桂圆、荔枝、人参等栽培植物的原产地。所产稻谷占世界稻谷总产量40%以上,茶叶占世界总产量25%以上,大豆占20%。棉花、花生、玉米、甘蔗、芝麻、油菜籽、蚕丝等的产量在世界上占重要地位。
东南亚:指亚洲东南部地区。包括越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾、文莱、东帝汶等国家和地区。面积约448万平方千米。人口45000多万。地理上包括中南半岛和南洋群岛两大部分。是世界上火山最多的地区之一。群岛区和半岛的南部属热带雨林气候,半岛北部山地属亚热带森林气候。矿物以锡、石油、天然气、煤、镍、铝土矿、钨、铬、金等为重要。东南亚是柠檬、黄麻、丁香、豆蔻、胡椒、香蕉、槟榔、木菠萝、马尼拉麻等热带栽培植物的原产地,盛产稻米、橡胶、香料、柚木、木棉、金鸡纳霜及热带水果。
南亚:指亚洲南部地区。包括斯里兰卡、马尔代夫、巴基斯坦、印度、孟加拉国、尼泊尔、不丹和锡金。面积约437万平方千米。人口10亿以上。本区北部为喜马拉雅山脉南麓的山地区,南部印度半岛为德干高原,北部山地与德干高原之间为印度河-恒河平原。北部和中部平原基本上属亚热带森林气候,德干高原及斯里兰卡北部属热带草原气候,印度半岛的西南端、斯里兰卡南部和马尔代夫属热带雨林气候,印度河平原属亚热带草原、沙漠气候。矿物资源以铁、锰、煤最丰富。南亚是芒果、蓖麻、茄子、香蕉、甘蔗,以及莲藕等栽培植物的原产地。所产黄麻、茶叶约占世界总产量1/2左右。稻米、花生、芝麻、油菜籽、甘蔗、棉花、橡胶、小麦和椰干等的产量在世界上也占重要地位。
西亚:也叫西南亚,指亚洲西部。包括阿富汗、伊朗、土耳其、塞浦路斯、叙利亚、黎巴嫩、巴勒斯坦、约旦、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔和巴林。面积约700多万平方千米。人口20000多万。高原广布,北部多山脉。北部山地高原与南部阿拉伯半岛之间为幼发拉底河和底格里斯河所冲积而成的美索不达米亚平原。气候干燥。南部沙漠面积广大。本区地中海、黑海沿岸地区和西部山地属地中海式气候,东部和内陆高原属亚热带草原、沙漠气候,阿拉伯半岛的大部分地区属热带沙漠气候。石油的储量和产量在世界上占重要的地位。西亚是胡萝卜、甜瓜、洋葱、菠菜、苜蓿、椰枣等栽培植物和阿拉伯骆驼、阿拉伯马、安哥拉山羊、安哥拉兔等著名畜种的原产地。
中亚:指中亚细亚地区。狭义讲只包括土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国的全部和哈萨克斯坦的南部。本区东南部为山地,地震频繁,属山地气候;其余地区为平原和丘陵,沙漠广布,气 候干旱,属温带和亚热带沙漠、草原气候。矿物以天然气、石油、煤、铜、铅、锌、汞、硫黄和芒硝较重要。中亚是豌豆、蚕豆、苹果等栽培植物以及卡拉库尔绵羊的原产地。出产棉花、烟草、稻米、蚕丝、羊毛和葡萄、苹果等。
北亚:指俄罗斯亚洲部分的西伯利亚地区。西部为西西伯利亚平原,中部为中西伯利亚高原和山地,东部为远东山地。极圈以北属寒带苔原气候,其余地区属温带针叶林气候。河流结冰期六个月以上。矿物以石油、煤、铜、金、金刚石较重要。出产麦类、马铃薯、亚麻和木材等。
欧洲有43个国家。
欧洲——安道尔 阿尔巴尼亚 奥地利 比利时 保加利亚 瑞士 捷克 德国 丹麦 西班牙 芬兰 法国 英国 希腊 匈牙利 爱尔兰 冰岛 意大利 列支敦士登 卢森堡 摩纳哥 马耳他 荷兰 挪威 波兰 葡萄牙 罗马尼亚 斯洛伐克 圣马力诺 俄罗斯 克罗地亚 白俄罗斯 马其顿 爱沙尼亚 斯洛文尼亚 立陶宛 拉脱维亚 摩尔多瓦 乌克兰 瑞典 塞尔维亚和黑山 梵蒂冈 波黑
北美主要有:加拿大,美国,墨西哥,古巴。
北美其他信息:北美洲现有23个独立国家。
此外,还有:属于丹麦的格陵兰、荷属阿鲁巴、英属安圭拉、英属百慕大、美国联邦领地波多黎各、法国海外省瓜德罗普、荷属安的列斯(不含阿鲁巴)、英属开曼群岛、法国海外省马提尼克、美属维尔京群岛、英属特克斯和凯科斯群岛、英属维尔京群岛等。
南美主要有:巴西、秘鲁、智利、阿根廷、哥伦比亚、玻利维亚、厄瓜多尔、巴拉圭、苏里南、乌拉圭、委内瑞拉、危地马拉、伯利兹、萨尔瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马。
南美其他信息:南美洲有12个独立国家。
另外,还有法属圭亚那和马尔维纳斯群岛(英国和阿根廷争议地,英国称福克兰群岛,现实际由英国控制)。
大洋洲(14个国家/10个地区)
澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、密克罗尼西亚、马绍尔群岛、帕劳、瑙鲁、基里巴斯、图瓦卢、萨摩亚、斐济群岛、汤加、库克群岛(新)、关岛(美)、新喀里多尼亚(法)、法属波利尼西亚、皮特凯恩岛(英)、瓦利斯与富图纳(法)、纽埃(新)、托克劳(新)、美属萨摩亚、北马里亚纳(美)
第二篇:七大洲和四大洋教案
公开课《七大洲和四大洋》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
掌握七大洲的名称、轮廓、面积顺序、分布特征、位置、分界线(主要掌握亚欧、亚非、南北美洲)。
1、过程与方法
能够在地图上准确、规范填写七大洲的名称;通过读图培养学生的空间想象力和迁移能力。
1、情感态度与价值观
通过了解七大洲看似规律的分布特征,激发学生的求知欲望和探索精神。
二、教学重点
七大洲的名称、分布及分界线
三、教学难点
七大洲空间概念的建立。
四、教学方法
读图讲解法、讲练结合法、启发式谈话法等
五、教具准备
地球仪、自制多媒体课件
教 学 过 程
【新课导入】
(投影亚太城市市长峰会的宣传画)大家有没有见过这幅图,觉得眼熟吗?
细心的同学也许已经在回家的路上看到过这样的巨幅图片。这是亚太城市市长峰会的宣传画之一,名叫亚太城市一家亲。大家看三件体恤上画了什么?(七大洲)。其实,随着各城市间联系的加强,参加峰会的城市并不局限于亚洲太平洋地区。例如有“世界音乐之都”——维也纳,法国的“图卢兹” ——重庆的友好城市之一,美国的“西雅图”等。这些城市分别在哪些大洲呢?各大洲的位置怎样呢?上节课我们学习了海陆分布,今天我们一起走进七大洲和四大洋。
名称、轮廓(几何)、位置
【指导读书】首先让我带领大家来一次大洲之旅,逐一认识这七个大洲。这需要同学们先读P29的阅读材料《大洲的命名》,看看各大洲的名称是如何得来的。同时对照图2.6“大洲和大洋分布图”或者屏幕上的东西半球图,记一记各大洲的轮廓和简单的位置。(给大家两分钟时间)
[学生阅读及观察大洲和大洋的分布图:
1、看名字由来;
2、看大洲轮廓;
3、看大洲的基本位置] [老师从东西半球图点击入大洲轮廓图引导学生答名称,联想轮廓,又返回到东西半球图读出其大致位置。(先看轮廓说名字或先说名字让学生选大洲轮廓)] 【问题抢答】说名字,描轮廓,找位置
这是用东西半球表示的大洲和大洋的分布图,首先回忆东西半球的分界线是哪两条经线组成的经线圈?——西经20和东经160。同学们听我描述,根据我的描述说说是哪个大洲!A、(课件投影亚洲轮廓图)这是哪个大洲?
——亚洲,正是我们所居住的大洲。是“亚细亚洲”的简称,意为“东方日出之地” ——看看它像不像一只正在梳理羽毛的天鹅。整体是一个近似的三角形。
我们生活的亚洲处于什么位置,有同学能描述一下吗? ——位于东半球的东北部,欧洲东面,非洲东北面(东西半球图)B、与亚洲相连,位于亚洲西面的是哪个大洲?(东西半球图)
——欧洲,欧罗巴洲的简称,意为“西方日落之地”。奥地利的维也纳和法国的图卢兹就在欧洲。
——欧洲轮廓破碎也可用三角形来概括(轮廓图)同学们注意这块大陆属于哪个大洲呢?——亚洲
对了,其实亚洲大陆和欧洲大陆是一个整体,合称为欧亚大陆。我们是以什么为界划分开的呢?
——乌拉尔山、乌拉尔河,大高加索山脉、土耳其海峡 大家可以用“呜呜大哭”的谐音来记忆。这就是亚洲和欧洲之间的分界线。C、与欧洲和亚洲相邻的是哪个大洲?
——非洲(显示轮廓图),是阿非利加洲的简称,意思是“阳光灼热的大陆”,这是由于赤道贯穿中部,气候炎热干燥。
——观察它的轮廓像不像一个人裹着头巾,吐着烟圈呢?
用几何图形来概括大洲形状。非洲北部呈梯形,南部则是一个倒三角形。(在轮廓上画出几何图形)
谁来简单描述一下非洲的位置?
——位于东半球的西面,亚洲的西南,欧洲的南面
亚洲西南部和非洲东北部过去也是相连的。但现在被什么所分隔开了? ——苏伊士运河。苏伊士运河成了亚非两洲的分界线,同时还沟通了地中海和红海。
可见亚欧非三大洲的联系非常紧密,占了东半球陆地面积的一半以上。D、东半球上位于亚洲东南面与其隔海相望的是哪个大洲?
——大洋洲(指东西半球图),四周被大洋所包围。名字的意思也正是“大洋中的陆地”。
——像一只横走的螃蟹,可以用一个不规则的六边形来概括它的轮廓。E、美洲是“亚美利加洲”的简称,是以意大利航海家亚美利哥的名字命名的,它指的是指哪两个大洲?位于哪个半球?(东西半球图)——北美洲和南美洲,均位于西半球
——北美洲位于西半球北面,像一只跳跃的袋鼠。
南美洲位于北半球的东南面,有人说像鸡腿。我们都可以用三角形来概括它们的形状。南北美洲是被什么所分隔开的?——巴拿马运河。北美洲与亚洲之间是以什么作为分界线呢? ——白令海峡
F、最孤单的,处于地球南极的是哪个大洲?
——南极洲,是世界上地理纬度最高的一个大洲。因此气候严寒,大部分地区常年冰雪覆盖,称“南极冰原”或“白色沙漠”。南极洲在南极跨了360度经度
——像一只开屏的孔雀,用几何图形将它表示出来也像一个逗号。——南极洲与南美洲之间是以什么分隔的? ——德雷克海峡(是世界上最宽最深的海峡)
【小结】现在大家已经粗略的游览了各个大洲,认识了他们的轮廓还明确了简单的位置。现在可不可以按面积大小为它们排个序呢?
(显示大洲的面积图)
七大洲面积比较 【观察引导】
A、面积最大的是哪个大洲?——亚洲 B、最小的呢?——大洋州
C、请一位同学按屏幕上的大洲面积比较图给我们说说面积由大到小分别是哪些大洲?
D、我们可以用一句口诀将这些大洲的面积顺序记住 ——亚非北南美,南极欧大洋(北南美分指)注意北南美指什么?——北美洲和南美洲 面积是按从大到小的顺序。
七大洲大致分布
【承转】分别认识七大洲已后,我们一起总结一下七大洲在地球上的分布状况。
【复习半球分界线】之前我们已经回忆过了西经20度,东经160度经线组成的经线圈是东西半球分界线。那南北半球呢?(以赤道为界)
【指图讲解】 大致分布:
A、主体位于东半球的大洲有哪几个? 主体位于西半球的大洲有哪几个?(东西半球分布图)
——东半球:亚洲、欧洲、非洲、大洋州、南极洲
西半球:北美洲、南美洲
B、全部位于北半球的大洲有哪几个? 全部位于南半球的大洲有哪几个?(南北半球分布图)
—— 北半球:欧洲、北美洲
南半球:南极洲、大洋洲
C、赤道横穿哪两个大洲的大陆?(强调是大陆)——非洲、南美洲
P31活动:讨论3 【承转】大家观察大洲分布图的同时有没有发现大洲分布一些有趣的现象呢? 【观察2.8】这是从极地投影绘制的地图,像我们将橘子皮剥开形成的四瓣橘皮。在其中三瓣地图上,各大洲几乎都是一南一北成对称分布,如北美洲与南美洲、欧洲与非洲、亚洲与大洋洲,南极洲在顶端。这种分布似乎在保持某种平衡。此外大陆轮廓多为北宽南窄,大致呈三角形,岛屿多在大陆东面等。这些似乎在遵循着某种规律,但科学家们至今还未做出合理科学的解释,我想只有靠在座各位今后的努力了。大洲分布位置练习
【承转】到此为止,我们的大洲旅行就搞一段落了,同学能不能在世界地图上找到这些大洲呢?——能。
只说不练不行,请一位同学来在空白的世界地图上找出各个大洲。(利用课件进行填图联系)
【总结】完成得非常好!看来同学们对大洲之旅印象深刻!现在让我们在模拟地球上再来找找这七个大洲。(利用相关软件,在运动的模拟地球上复习总结七大洲的分布位置。)
【承启下课】地球上有海有陆,这节课我们游览了七个大洲,下节课我们将进行另一次旅行了 ——大洋之旅,希望同学们做好预习!
第三篇:七大洲和四大洋教案
新人教版七年级上册第二章第一节第二课时
七大洲和四大洋
承德市滦平县第八中学 段桂香
一、设计理念:
当今的新课程改革,提倡转变学生的学习方式,采用以“主动参与,乐于探究,交流与合作” 为主的学习方式。利用现代化的教学手段辅助地理教学,创设情境,激发学生兴趣,引导学生学以致用,落实教学目标。教师指导、课件播放、练习体会等综合方法培养学生的创新思维,引导学生去主动学习,学会运用地理图表资料说明和解决地理问题,从而实现学习方式的改变,逐渐从“学会”发展到“会学”,掌握学习方法,促进学生学习能力发展,体现以学生发展为本的教学理念。
二、教学目标
①知识目标:
1、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡.2、能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。
3、培养和提高学生读图绘图的能力,达到灵活运用掌握的目的。②能力目标:
本节从复习海陆的分布开始,探索和发现大陆、半岛、岛屿和海洋、海峡的区别,从科学的角度重新认识七大洲和四大洋的过程。主要采用组织学生活动的方法,使学生会用地球仪、世界地图培养学生提取信息、分析资料、发现问题、解决问题及快速获取、分析、加工和利用地理信息能力,培养学生的问题意识,以及通过师生双边活动,培养学生加强理论联系实际的能力。③情感目标:
通过对本节的学习,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度,激发学生对地理问题的兴趣,同时渗透开放性的话题,组织讨论,鼓励学生大胆发表自己的观点,培养学生的口头表达能力和求异思维。通过组织竞赛活动,增强学生的竞争意识,团结协作精神,并加强了语言表达的能力,通过师生互动,创建一种民主、平等、交往的新型师生关系。让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理,是对终身发展有用的地理。
三、重点和难点
重点:七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓落实在地图上。难点:熟悉七大洲和四大洋的分布位置和关系。
四、教具准备: 多媒体课件
五、教学方法: 讨论教学法、多媒体电脑直观演示法
六、教学流程:
1、引入: 大屏幕出示一张地球与月球的图片,教师问:有哪位同学可以指出图中哪一个是地球?你的判断依据是什么? 学生答:蓝色的,因为地球表面71%是海洋,29%是陆地,所以地球看起来是蔚蓝色的。
教师问:那这些陆地和海洋相互之间分割成几大洲和几大洋呢? 学生答:七大洲和四大洋。(引出本课所要讲的内容)
2、出示本节学习目标。(共4条,教师读)教师:在学习七大洲和四大洋之前,我们先来共同探讨几个相关概念(出示大陆、半岛、岛屿、群岛和海的概念并各自举例)。同学们能够根据概念在地图中做出相应的判断吗?(出示轮廓图学生作出判断,这里要求学生个别回答),教师对学生的回答做相应的评价。接着教师直接给出大洲的概念,问:谁能说出七个大洲的名称?学生举手回答,不完全的另外做出补充。(引出七个大洲,板书七大洲)
3、七大洲大学习:出示七大洲在东西半球上的位置图片,首先由教师介绍各大洲名称的由来和各大洲的简图,再回到东西半球图上介绍各大洲的相对位置(包括半球位置、纬度位置和相对位置,着重说出南极洲是最冷和纬度位置最高的大洲),在介绍相对位置时以亚洲为核心介绍(因为我们生活在亚洲上)。教师:请同学们猜想七个大洲的面积大小如何?学生七嘴八舌的讨论(30秒钟),教师:现在请同学们把书打到35页,验证你们的结论并迅速把七个大洲的面积从大到小的顺序排列出来。学生说出来,教师板书:亚非北南美,南极欧大洋。再看七大洲分布图,教师:在七个大洲中,有些大洲之间有明显的界限(出示几个大洲之间的界限),请同学们在书的最后一页世界地形图中找到这些界限并把它们标记出来(先找简单的,最后找亚洲和欧洲之间的界限,这里主要让学生动起来两人一组共同完成,需要2分钟)。检验学生的读图结果,出示空白的有大洲界线标记的地图,学生逐一说出几大洲之间的界限,并加以验证。到此,七大洲的知识点基本探究完成,接下来学生做巩固练习,首先在空白的海陆分布图上准确找到各大洲的位置并说出名称(学生单个举手回答),再把每个大洲的简图展示(学生抢答说出答案)。
4、四大洋的学习:给出四大洋分布示意图,老师给出一个范例说出太平洋位于哪几个大洲之间,接下来学生活动,在图中迅速找出大西洋、印度洋和北冰洋的位置,并观察找出以下几个问题:在四大洋中哪个大洋呈“S”型在四大洋中哪个大洋最冷南极洲周围的大洋有哪几个?④哪个大洋只在东半球上(学生四人一组,组内分工,分小组活动,回答时小组派代表回答)。接下来出示四大洋面积的排序,学生齐答。再次巩固练习,在空白图上填出四大洋的名称(学生个别举手回答)。
5、课堂小结:学生个别总结,其他人加以补充。再做一个课堂练习,接下来给出两个拓展延伸的习题,一个是判断北极熊和企鹅对南极洲和北冰洋的描述是否正确,并给出原因,接下来在一头牛的身上准确填出七大洲、四大洋的名称。
6、教师首先一句话总结本节内容,并对学生的变现做出肯定的评价,鼓励学生以后继续努力。接下来留给学生一个思考题:人类尽管生活在陆地上,却与海洋息息相关。先让学生说一说海洋能给我们提供什么?最后布置课后作业。
七、板书设计:
七大洲和四大洋
七大洲:亚非北南南欧大
四大洋:太大印北
八、课后反思:
本课在教学过程中注重培养学生学习知识与运用知识的能力。在学生观察完“大陆、半岛、岛屿与海洋”的立体图后,展示“世界海陆分布”的平面图,让学生根据所了解的概念判断大陆、岛屿和半岛等,培养了学生的观察分析与图象迁移能力。注重培养学生读图能力。本节课能充分利用地图进行教学活动,通过师生活动、生生互动,了解七大洲、四大洋的名称、位置、分界线、轮廓、面积和分布特征,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,并为以后的学习打下了坚实的基础。拓展延伸题的给出激发了学生学习地理的兴趣,从北极熊和企鹅还有牛的身上看到了地理知识确实就在他们身边。通过分组讨论学习,改变了应试教育模式下“灌输——接受”式的传统学习方式,在合作中感受与他人讨论、探究的乐趣,体会协作学习带来的成功,激励了学生自主学习的意识。课堂上采取讨论、探究、抢答等多种方法,不断地让学生去质疑、探索、发现,给学生提供展示各种能力的机会,并使用鼓励性语言,增强他们的自尊心和自信心,激发其学习热情。
不足:本节课难度不大,但读图较多,内容丰富,教学容量大,时间略紧,有些学生参与探究的主动性还没有充分发挥出来。
第四篇:七大洲四大洋教学设计
七大洲四大洋
教学设计
一、解析
认识地球表面的海陆面貌,运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。
二、教学重点难点
重点:七大洲和四大洋的名称及分布;
难点:七大洲四大洋的轮廓及位置的确定,落实在地球仪和地图上。
三、教学目标
知识与技能目标:
运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡,并能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。
过程与方法目标:
通过读图、分析、材料阅读、小组讨论等学习活动,培养学生提取信息、分析资料、发现问题、解决问题及快速获取、分析、加工和利用地理信息能力。
情感、态度与价值观目标:
通过对本节的学习,使学生了解世界上陆地只占了一小部分,还有很多是不能利用的,但是世界人口越老越多,生存空间就越来越小了,所以我们要做一些力所能及的事,保护地球,保护我们共同的家园。
四、教学过程
1、地球表面陆地和海洋所占比例是?
既然知道了海陆各占的比例,这节课我们就来学习一下,水域部分和陆地部分到底都有哪些,也就是我们课本28页蓝色标题七大洲和四大洋。
2、图上有哪些地理事物?大陆、海洋、岛屿、半岛和海峡:
大陆:从字面意义上看,就是广大陆地的简称。从地理的意义来说,是指面积大于格陵兰岛的陆地。
海:又称为“大海”,是指与“大洋”相连接的大面积咸水区域,即洋的边缘部分;
洋:地球表面上被水覆盖的广大的地区;
岛屿:四面为海水、湖水、河水环绕的陆地; 半岛:半岛是陆地伸进海洋的凸出部分; 海峡:沟通两个海洋的狭窄水道;
大洲:大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。
3、大洲的分布,找出它们的位置,在东半球找出亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。在西半球找出北美洲、南美洲、南极洲。中国在哪个洲?
10、总结练习
七大洲面积由大到小排序如何?大洋呢?
第五篇:公务员:中国传统知识及七大洲简介
中国人不可不知道的知识
【四大名绣】苏绣〖苏州〗、湘绣〖湖南〗、蜀绣〖四川〗、广绣〖广东〗
【四大名扇】檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗
【四大名花】牡丹〖山东菏泽〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗
【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗、碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗、信阳毛尖〖河南信阳车云山〗、君山银针〖湖南岳阳君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗、黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗、祁门红茶〖安徽祁门县〗、都匀毛尖〖贵州都匀县〗、铁观音〖福建安溪县〗、武夷岩茶〖福建崇安县〗
【十二生肖】
〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
【年龄称谓】
襁褓:未满周岁的婴儿
孩提:指2——3岁的儿童
垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)
豆蔻:指女子十三岁
及笄:指女子十五岁
加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)
而立之年:指三十岁
不惑之年:指四十岁
知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)
花甲之年:指六十岁
古稀之年:指七十岁
耄耋之年:指八、九十岁
期颐之年:一百岁【古代主要节日】
元日:正月初一,一年开始。
人日:正月初七,主小孩。
上元:正月十五,张灯为戏,又叫“灯节” 社日:春分前后,祭祀祈祷农事。
寒食:清明前两日,禁火三日(吴子胥)
清明:四月初,扫墓、祭祀。
端午:五月初五,吃粽子,划龙(屈原)
七夕:七月初七,妇女乞巧(牛郎织女)
中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼节” 中秋:八月十五,赏月,思乡
重阳:九月初九,登高,插茱萸免灾
冬至:又叫“至日”,节气的起点。
腊日:腊月初八,喝“腊八粥”
除夕:一年的最后一天的晚上,初旧迎新
【婚姻周年】第1年§纸婚、第2年§棉婚、第3年§皮革婚、第4年§水果婚、第5年§木婚、第6年§铁婚、第7年§铜婚、第8年§陶婚、第9年§柳婚、第10年§铝婚、第11年§钢婚、第12年§丝婚、第13年§丝带婚、第14年§象牙婚、第15年§水晶婚、第20年§瓷婚、第25年§银婚、第30年§珍珠婚、第35年§珊瑚婚、第40年§红宝石婚、第45年§蓝宝石婚、第50年§金婚、第55年§绿宝石婚、第60年§钻石婚、第70年§白金婚
【科举职官】〖乡试〗:录取者称为“举人”,第一名称为“解元”、〖会试〗:录取者称为“贡生”,第一名称为“会元”、〖殿试〗:录取者称为“进士”,第一名称为“状元”,第二名为“榜眼”,第三名为“探花”
【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》
【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》
【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股
【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》 【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借
【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒
【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎
【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂
【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、范长生、尔朱先生
【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘
【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石
【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
【十三经】《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》
【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》
【四大文化遗产】《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》
【元代四大戏剧】关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》
【晚清四大谴责小说】李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》
【五彩】青、黄、赤、白、黑
【五音】宫、商、角、址、羽【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙
【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调
【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影
【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑
【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见
【六艺】礼、乐、射、御、书、数
【六义】风、赋、比、兴、雅、颂
【八旗】镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝
【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱
【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家
【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山
【五岭】越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庾岭
【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山
【五湖】鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗
【四海】渤海、黄海、东海、南海 【四大名桥】广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥
【四大名园】颐和园〖北京〗、避暑山庄〖河北承德〗、拙政园〖江苏苏州〗、留园〖江苏苏州〗
【四大名刹】灵岩寺〖山东长清〗、国清寺〖浙江天台〗、玉泉寺〖湖北江陵〗、栖霞寺〖江苏南京〗
【四大名楼】岳阳楼〖湖南岳阳〗、黄鹤楼〖湖北武汉〗、滕王阁〖江西南昌〗、大观楼〖云南昆明〗
【四大名亭】醉翁亭〖安徽滁县〗、陶然亭〖北京先农坛〗、爱晚亭〖湖南长沙〗、湖心亭〖杭州西湖〗
【四大古镇】景德镇〖江西〗、佛山镇〖广东〗、汉口镇〖湖北〗、朱仙镇〖河南〗
【四大碑林】西安碑林〖陕西西安〗、孔庙碑林〖山东曲阜〗、地震碑林〖四川西昌〗、南门碑林〖台湾高雄〗
【四大名塔】嵩岳寺塔〖河南登封嵩岳寺〗、飞虹塔〖山西洪洞广胜寺〗、释迦塔〖山西应县佛宫寺〗、千寻塔〖云南大理崇圣寺〗
【四大石窟】莫高窟〖甘肃敦煌〗、云岗石窟〖山西大同〗、龙门石窟〖河南洛阳〗、麦积山石窟〖甘肃天水〗
【四大书院】白鹿洞书院〖江西庐山〗、岳麓书院〖湖南长沙〗、嵩阳书院〖河南嵩山〗、应天书院〖河南商丘〗
【四大佛教名山】浙江普陀山〖观音菩萨〗、山西五台山〖文殊菩萨〗、四川峨眉山〖普贤菩萨〗、安徽九华山〖地藏王菩萨〗
【四大道教名山】湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山
【五行】金、木、水、火、土 【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖风〗、坎〖水〗、离〖火〗、艮〖山〗、兑〖沼〗
【三皇】伏羲、女娲、神农
【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼
【三教】儒教、道教、佛教
【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、灵宝天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗
【四御】昊天金阙无上至尊玉皇大帝、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天后皇大帝、承天效法土皇地祗
【八仙】铁拐李、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅
【十八罗汉】布袋罗汉、长眉罗汉、芭蕉罗汉、沉思罗汉、伏虎罗汉、过江罗汉、欢喜罗汉、降龙罗汉、静坐罗汉、举钵罗汉、开心罗汉、看门罗汉、骑象罗汉、探手罗汉、托塔罗汉、挖耳罗汉、笑狮罗汉、坐鹿罗汉
【十八层地狱】[第一层]泥犁地狱、[第二层]刀山地狱、[第三层]沸沙地狱、[第四层]沸屎地狱、[第五层]黑身地狱、[第六层]火车地狱、[第七层]镬汤地狱、[第八层]铁床地狱、[第九层]盖山地狱、[第十层]寒冰地狱、[第十一层]剥皮地狱、[第十二层]畜生地狱、[第十三层]刀兵地狱、[第十四层]铁磨地狱、[第十五层]寒冰地狱、[第十六层]铁册地狱、[第十七层]蛆虫地狱、[第十八层]烊铜地狱
【五脏】心、肝、脾、肺、肾
【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠
【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲
【五常】仁、义、礼、智、信 【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友
【三姑】尼姑、道姑、卦姑
【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆
【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父
【五谷】稻、黍、稷、麦、豆
【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜
【五毒】石胆、丹砂、雄黄、矾石、慈石
【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方七大洲四大洋
亚洲:面积4400万平方千米,约占世界陆地总面积的29.4%,是世界第一大洲。
非洲:面积约3000万平方千米,约占世界陆地总面积的20.2%,是世界第二大洲。
北美洲:面积约2400万平方千米,约占世界陆地总面积的16.2%,是世界第三大洲。
南美洲:面积约1800万平方千米,约占世界陆地总面积的12%,是世界第四大洲。
南极洲:面积1400万平方千米,约占世界陆总面积的9.4%,是世界第五大洲。
欧洲:面积约1000万平方千米,约占世界陆地总面积的6.8%,仅大于大洋洲,是世界第六大洲。
大洋州:面积约900万平方千米,约占世界陆地总面积的6%,是世界上最小的一个洲。
世界七大洲名称由来
亚洲是亚细亚洲的简称,亚洲的大山脉有喜马拉雅山和喀喇昆仑山等。喜马拉雅山平均海拔在6000米以上,是世界上海拔最高的山脉,其中有包括世界最高峰珠穆朗玛峰在内的14座8000米以上的山峰。死海是世界上最低的洼地。
亚洲地跨寒、温、热三带,是世界上气候差别最大的一个洲。
亚洲矿产资源种类繁多,其中最著名的是西亚的石油和东南亚的锡。亚洲是世界文明古国中国、古巴比伦的所在地,也是世界三大宗教佛教、伊斯兰教和基督教的发源地。
非洲全称阿非利加洲,是仅次于亚洲的第二大洲。
西撒哈拉地位未定。留尼汪为法国的“海外省”。圣赫勒拿为英国“直属殖民地”。
地势较为平坦,为高原大陆。埃塞俄比亚高原被称为“非洲屋脊”,海拔在1000米以上。乞力马扎罗山是非洲最高峰,海参拔5895米。非洲有世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠。撒哈拉沙漠位于非洲北部,横盘整 个大陆,面积920万平方公里,占非洲总面积的1/3。主要河流:流入大西洋的有尼罗河、刚果河、尼日尔河、塞内加尔河、沃尔特河等;流入印度洋的有赞比西河、林波波河、朱巴河等。马拉维湖、坦噶尼喀湖、基伍湖、爱德华湖、区伯特湖、维8 多利亚湖、图尔卡纳湖等。维多利亚湖是非洲最大的湖泊,又是世界第二大淡水湖。坦噶尼喀湖是世界第二深湖。此外,位于埃塞俄比亚高原上的塔纳湖海拔1830米,是非洲最高的湖。乍得湖则是内陆盆地的最大湖泊。黄金和钻石更是久负盛名。农业是非洲经济的支柱,绝大多数国家是农业国。60年代在非洲大陆兴起的民族独立运动,是本世界最伟大的政治事件之一。它最后冲垮了西方的殖民统治,对人类的进步事业具有重大的历史意义。
北美洲是北亚美洲加洲的简称,位于西半球北部,东面是大西洋,西面是太平洋,北面是北冰洋,南端以巴拿马运河为界与南美洲相分。
它包括三条平行的山地:东为落基山脉;中为阿拉斯加山脉、加拿大海岸山脉、美国内华达山脉等,其中阿拉斯加山脉中的麦金利山最高,海拔6194米,为北美洲第一高峰东部是阿巴拉契亚山脉。这样,北美洲的地形明显形成三个区:西部山地和高原区,东部山地和高原区,中部平原区。
密西西比河是北美最长的河流,次为马更些河、育空河、圣劳伦斯河和格兰德河等。河流多瀑布。尼亚加拉瀑布是北美洲最大的瀑布。
北美洲是多湖泊的大陆,著名的五大湖——苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖——有“北美地中海”之称,是世界最大的淡水湖群。
北美洲是世界经济发达地区之一。美国和加拿大工业基础雄厚、生产能力世大、科技先进。墨西哥的经济也很发达。北美洲也是世界交通最发达的大陆。
南美洲是南亚美利加洲的简称,陆地以巴拿马运河为界与北美洲相分,南面隔海与南极洲相望。海岸较为平直,少岛屿和海湾。南美洲大陆的地形可分为三个南北方向的纵列带:西部为狭长的安第斯山,是世界最长的山脉,阿空加瓜山海参拔6960米,是南美洲最高峰;东部为巴西高原、圭亚那高原和巴塔哥尼亚高原,其中巴西高原面积500万平方公里,是世界最大的高原;中部为奥里诺科平原、亚马逊平原和拉普拉塔平原,是世界最大的冲积平原。河流多瀑布,有世界落差最大的安赫尔瀑布和世界最大的伊瓜苏瀑布。南美洲的湖泊不多,最大的湖泊是的喀喀湖和马拉开波等湖。
南美洲是拉丁美洲的一部分。南美地区原为印第安人的居住地。其中巴西和阿根延发展最快。
欧洲是欧罗巴洲的简称,位于东半球的西北部。大陆范围:东至北极乌拉尔山脉,南至马罗基角,西至罗卡角,北至诺尔辰角。北临北冰洋,西濒大两洋,南隔地中海与非洲相望,东部与亚洲大陆毗连,以乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡与亚洲分界。现在欧洲共有三十二个因家。南欧巴尔干半岛上有阿尔巴尼亚、罗马尼亚、保加利亚.南斯拉夫、希腊、亚平宁半岛上有意大利、圣乌力诺以及岛国马耳他、伊此利亚半岛上有西班牙、安道尔、葡萄牙;西欧有英国、爱尔兰、荷兰、此利时、法国、摩纳哥; 中欧有波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、奥地利、瑞士、列支敦士登、卢森堡;北欧有芬兰、瑞典、挪威、丹麦、冰岛;东欧有苏联。
煤主要分布于顿巴期、上西里西亚、鲁尔区、萨尔区、洛林高原、英国中部,都是世界上著名的煤矿区;
欧洲经济发达。工业生产水平较高,生产总值在世界各洲中占首位。农业机械化程度较而。粮食不能自给,大部分国家粮食靠进口。欧洲的资本主义高度发展,资本的兼并与集中达到空前的高度。德、英、法的工业生产在资本主义世界工业生产中都居前列,但工业所依赖的原料大多靠别洲供给。
大洋洲位于太平洋西南部和南部、赤道南北的广大海域,是世界上面积最小、人口最少(除没有国家固定居民的南极洲)的一个洲。全洲除少数地区海拔超过2000米外,大部分地区海拔在600米以下。澳大利亚、新西兰以及巴布亚和新几内亚属大陆型。
大洋洲有世界上最大的珊瑚礁群——大堡礁。它位于澳大利亚东北海岸的珊瑚海上,断续绵延2000余公里,有3000余个岛礁,面积21万平方公里。除澳大利亚内陆属大陆性气候外,绝大部分地区属海洋性气候。大洋洲自然资源丰富:矿藏品种多,储量大,有些矿藏如镍、铝土等储量在世界名列前茅;渔业资源丰富,是沙丁鱼、金枪鱼等重要产地。经济发展差异显著,澳大利亚和新西兰经济发达,其他国家经济落后。
世界海洋
全世界共有四大洋:太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
太平洋是世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间,北端的白令海海峡与北冰洋相连,南至南极洲,并与大西洋和印度洋连成环绕南极大陆的水域。太平洋南北的最大长度约15900千米,东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米,占地球表面积的三分之一,是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米,最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米,均居世界大洋之首。太平洋中蕴藏着非常丰富的资源,尤其是渔业水产和矿产资源。其渔获量,以及多金属结核的储量和品位均居世界各大洋之首。
大西洋是世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间,呈南北走向,似“s”形的洋带。南北长大约1.5万千米,东西窄,其最大宽度为 2800千米。总面积约为9166万平方千米,比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3626米,最深处达9219米,位于波多黎各海沟处。海洋资源丰富,盛产鱼类,捕获量约占世界的五分之一以上。大西洋的海运特别10 发达,东、西分别经苏伊士运河和巴拿马运河沟通印度洋和太平洋,其货运量约占世界货运总量的三分之二以上。
印度洋是世界第三大洋。位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。面积约为7617万平方千米,平均深度3397米,最大深度的爪哇海沟达7450米。洋底中部有大致呈南北向的海岭。大部处于热带,水面平均温度20℃一27℃。其边缘海红海是世界上含盐量最高的海域。
海洋资源以石油最丰富,波斯湾是世界海底石油最大的产区。印度洋是世界最早的航海中心,其航道是世界上最早被发现和开发的,是连接非洲、亚洲和大洋洲的重要通道。海洋货运量约占世界的10%以上,其中石油运输居于首位。
北冰洋位于地球的最北面,大致以此北极为中心,介于亚洲、欧洲和北美洲北岸之间,是四大洋中面积和体积最小、深度最浅的大洋。面积约为1479万平方千米,仅占世界大洋面积3.6%;体积1698万立方千米,仅占世界大洋体积的1.2%;平均深度1300米,仅为世界大洋平均深度的三分之一,最大深度也只有5449米。北冰洋又是四大洋中温度最低的寒带洋,终年积雪,千里冰封,覆盖于洋面的坚实冰层足有3~4米厚。每当这里的海水向南流进大西洋时,随时随处可见一簇簇巨大的冰山随波飘浮,逐流而去,就像是一些可怕的庞然怪物,给人类的航运事业带来了一定的威胁。而且,北冰洋还有两大奇观。第一大奇观:就是那里一年中几乎一半的时间,连续暗无天日,恰如漫漫长夜难见阳光;而另一半日子,则多为阳光普照,只有白昼而无黑夜。由于这样,北冰洋上的一昼一夜,仿佛是一天而不是一年。此外,置身大洋中,常常可见北极天空的极光现象,飘忽不定、变幻无穷、五彩缤纷,甚是艳丽。这是北冰洋上第二大奇观。