校录《弓氏家谱》前 言

第一篇：校录《弓氏家谱》前 言

前 言

甲戍仲春，桃红柳绿。神州大地，气象万千。时值余花甲序三之际，甚觉心旷神怡。想我中华一脉，源远流长。承天恩地德，数十代繁衍于今，着实可喜可贺。细思之，竟无愧于列祖列宗。

“大梦谁先觉，平生我自知”。忆及古训，豪气顿生。然位卑未敢忘忧国。尽管沧桑如梦，世态每每炎凉，但弓门一族如终不忘先祖遗训，尽数弘扬民族正气，从严训、戒子孙，颇为世人称道。为辅我弓门一族顺应时势、为民造福、恒久繁衍于世，余幡然执笔，效录《弓氏家谱》，以示后人。诚盼栋梁英才辈出，壮我中华、扬我神威。

弓氏一族，先知先觉者甚多。

三世祖弓旺，以茔为纲、首建门人纲目。

明嘉靖三十七年三月，六世祖弓直誉髦斋宗序，追讳六代。

清同治十年六月，十四世祖弓恩宦研习家史、亲建七代。清光绪廿一年正月，十五世祖弓铭续编。

随后，十七世祖弓弋再校。

欣逢甲戍，余亦步先祖后尘，以遗茔、残卷为据，博引旁证、祥考存世之碑文、浮图、石刻等凡例，循祖论辈、横排竖写，历两载塞，终以三部家史之例，於公元一九九四年完成初本一部，余以为前《弓胜家谱》提法欠妥，局限处甚多，故斗胆校为《弓氏家谱》，并如实截之，以达族人周知。

弓发明

一九九四年四月

第二篇：鸣山小学地校教材前言

前

言

结合新课程标准，依据市委部署开展“爱我敦煌”教育活动，要求教师引导学生：“了解家乡自然环境和经济特点及其与人们的生活关系，感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。”本着这一精神，学校编写了《敦煌----我美丽的家乡》这一校本教材。该教材浓缩敦煌美丽的风光、悠久的历史变迁、众多的人物典故和改革开放以来敦煌的经济建设的巨大成就就。用好这一教材，既帮助学生了解家乡发展变化，更培养他们爱祖国、爱家乡的真情实感。

一、欣赏家乡的美丽风光

敦煌，位于甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇点，地理位置优越，一年四季分明，风光十分优美。《敦煌----我美丽的家乡》选择几处有代表性的地点进行了介绍。敦煌的莫高窟、鸣沙山、月牙泉、雅丹地貌、党和风情线„„这处处美景，无不透露出敦煌灵秀之气。在这类课文的教学中，教师应充分用直观形象的教学手段，引导学生感受家乡美丽风光的同时，油然而生爱乡之情。

二、了解家乡悠久的历史

“敦，大也；煌，盛也。”敦煌，历经沧桑，几度盛衰，步覆蹒跚地走过了近五千年漫长曲折的里程。悠久的历史孕育的敦煌灿烂的古代文化，使敦煌依然辉煌；那遍地的文物遗迹、浩繁的典籍文献、精美的石窟艺术、神秘的奇山异水„„历史悠久，文化灿烂，对学生有着极大的教育力量。教学中，教师可布置学生收集相关资料进行课堂交流，也可以带领学生现场参观，引导学生更多的直观了解家乡的历史，从而提高思想认识，点燃智慧之火，唤起情感共鸣。

三、走进家乡杰出人物

《敦煌----我美丽的家乡》注重通过对家乡杰出人物的介绍来对学生进行爱国主义教育。66岁的敦煌学女专家、守护世界文化遗产莫高窟41年的敦煌研究院院长樊锦诗，以绝对优势当选“2004年最深刻影响中国的文化人物”，带领群众致富的魏遇红、秦作仓、刘志忠„„一个个杰出人物事迹成为难得的教材，教师可以布置学生课前收集相关的资料，也可以请这些劫持人物和学生坐谈，然学生真切的感受到樊锦诗的精神境界，魏遇红、秦作仓、刘志忠等人的勤劳，激发学生从小树立元的的理想。

四、感受家乡改革成就

改革开放三十多年，敦煌发生巨大的变化。《敦煌----我美丽的家乡》介绍了近几年市容村貌的巨大变化，介绍了敦煌李光杏、鸣山大枣、罗布麻等畅销全国的敦煌特产，充分表现了敦煌人民解放思想、开拓创新的精神。教好用好这些内容，就可以使这些精神在学生幼小的心田上深深地扎根。

例如在讲授走进《走进月牙泉镇农家客栈》，教师可通过多媒体课件向学生介绍，作为一个小村，竟然夺得三顶金光闪闪的桂冠-----李光杏示范村、汉唐一条街、农家客栈一条街。让学生知道月牙泉村的发展是敦煌也是全国改革开放的一个缩影，正是三十多年的改革开放，才是家乡发生了翻天覆地的变化。

《敦煌----我美丽的家乡》教材编排，目标是培养学生热爱自然和家乡、报效祖国，服务人民的情感。教学中，教师特别要注意帮助学生把学习与自身生活实际相联系，让他们从内心里获得真实的感受，以更好的体会家乡之美，萌发爱国爱乡之情。

张彩虹

第三篇：育贤小学一校一品剪纸第一阶段展览前言

我参与，我快乐！

——写在我校一校一品剪纸（第一阶段）开展之际

创新是民族的灵魂，创新是深圳改革开放之宝，创新更是学校教育之根本。育贤小学美术科组积极学习党的教育方针和政策、教育教学理论，积极研究新课程标准，研究新教材，努力把素质教育落实到教学中去。大胆探索课堂教学的新路子，在弘扬传承民族文化方面作一些探索、创新，为让学生更多了解美术的知识，并提高学生对学习美术的兴趣，所以把中国传统文化剪纸文化艺术作为我校今后美术组开展的主课题，让学生动脑与动手相结合，围绕办学理念“还学生一个金色童年，为学生未来成长奠基”，把主动权交给学生，凭借“实践是检验真理的唯一标准”，让学生在参与中进步，在进步中喜悦，在喜悦中积趣，在积趣中跨越，在跨越中成长。

走在探索的路上是艰苦的！在开展剪纸活动过程中，同学们经受着无知时的懵懂；失败时的打击，但同学们没有放弃。互相鼓励，互相学习，共同进步。在练习中，付出无数苦与泪，但同学们没有止步，吸取汗与血的教训，从头再来。

第一周，我从班级门口墙上的宣传专栏中领略到了中国传统文化——剪纸；第二周，我从剪纸专题讲座中深入的了解了剪纸；第三周，我在老师示范讲解中第一次接触了剪纸；第四周，我学会了剪花；第五周，我学会了剪鱼„„。“我拿着自己剪的花，自己剪的鱼给爸妈看，他们笑了，我也开心地笑了”。我想爸爸、妈妈的笑是对我最大的肯定。我想继续加油！我要认真虚心向老师们请教，我要让爸爸、妈妈每天都看到我的剪纸新作，我要让爸爸、妈妈每天都能开心的笑！

此次展览，收集的是同学们第一阶段学习剪纸的点点滴滴，是成长路上留下的一个个印记，是同学们快乐参与的见证。虽没有旷世之作，但也为同学们未来成长奠定了基础。

在活动开展过程中，感谢所有老师特别是班主任的大力支持！感谢同学们的配合！

我相信，未来的艺术大师会在这里生根、发芽。„„

第四篇：艺术作品展及前言、结束语——乔迁新校庆典系列十一

艺术作品展及前言、结束语——乔迁新校庆典系列十一

我校十分重视素质教育，以建新校为契机，投巨资建了艺体馆。此艺体馆不仅在全县堪称

来，中考综合比率、连江一中以上重点中学录取率、获“又溪奖”人数，以及组织学生参加多种比赛获奖人数均居全县首位，是连江县乃至福州地区教育质量上乘的初级中学。

学校重视艺术教育，广泛发动师生参加文体兴趣小组活动，促进师生全面发展。组织学生参加由国家、省、市、县有关部门组织的多种比赛，屡屡获奖。学校先后获得福州市第六届、第七届中小学生合唱节比赛一、二等奖、2010年中国“中报杯”书画、摄影大赛团体特等奖。七年多来，在县级以上体、音、美比赛中，多名学生获得第一名，部分摄影作品在各级获奖。

2009年5月在县博物馆举行了庆祝建国六十周年文化艺术展，展出师生作品共200多件，2010年5月在连江江滨公园举行了广场文艺晚会，深受群众高度赞扬。2012年学校投巨资在新校园建成宏伟宽敞、融合现代与中华传统文化元素的艺体馆，并展出大量师生艺术作品。

文化艺术活动活跃了校园生活，创建了积极向上的校园文化氛围。走进启明，满园五彩缤纷，师生艺术作品处处可见，学生风采、学友留言、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨和谐，学习气氛积极浓厚。

艺术创作永无止境。在建设校园文化的路上，我们将继续努力探索，不断创新，为启明中学更加美好的明天作出新的贡献！

摄影区部分版块配文

一、连江风光

这是一座历史名城，县境东临台湾，西傍福州，南扼闽江，北通闽浙，为历代军事、交通之要地。这里，群山巍峨秀拔，海岸曲折绵长，物产资源丰饶，风光旖旎迷人。极目远眺，似金凤展翅腾云驾雾搏击蓝天；霞光万道，像美丽锦缎映红天边，引来八方游客。这里，创造了无数光彩夺目的文化，孕育了众多彪炳史册的杰出人才。可谓人杰地灵，物华天宝。素有“鱼米之乡”、“温泉之乡”、“著名侨乡”、“水产大县”之美称。迎着新世纪海峡西岸的改革大潮，这块热土展开博大胸襟，把握时代脉搏，凭借拼搏精神，喷发勃勃生机，昂首阔步，奔向小康社会。

二、我的童年

童年，是一朵芳香四溢的花，一个五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。沉思的我，渴望回到童年，回到童年的欢声笑语。在春意盎然的季节，我仿佛又看到了一幅幅熟悉、亲切的画面：和同伴一起荡秋千，和朋友一起嬉戏水中，与伙伴一起牧羊山坳，与家人沐浴在金黄稻田里……这甜蜜的、美好的让我深深眷恋。轻风飒飒，拂走了回忆，不变的是对童年的怀念，对未来的憧憬，对艺术的孜孜追求……

三、梦幻民居

中国疆域辽阔，历史悠远，各地自然和人文环境不尽相同，而中国民居的多样性在世界建筑史也较为鲜见。你看，北方的民居庭院方阔，尺度合宜，宁静亲切，花木井然。而踏在江南青色石板上声声脆响的民居，有穿镇而过的狭窄河道，河道上是厚沉沉的埠头,浮着幽幽的光。精巧的花园，石雕的奇花异卉、飞禽走兽，砖雕的楼台亭阁、人物戏文，沉淀着历史的叹息。傍河而筑的民居，粉墙黛瓦，静静地等着岁月。青灰色的天幕，交错屹立的石桥，坚毅而又苍老的守在雨中，等待―场迟来的涅磐。

四、多彩的民族

鼓声隆隆庆盛会，巍巍中华歌太平！欢庆的锣鼓，歌颂着劳动的快乐！激越的鼓点，畅想着生活的美好！气势磅礴的方队手持极富地域色彩的乐器，变换着各种队形，演奏出喜庆辉煌的乐章，展开一幅魅力四射的民族风情画卷。村寨在晨炊的雾幔中宁静而又安详，小路两边林深树茂，浓雾滚滚，分不清在林中走，还是在雾里行。婀娜多姿的少女、粗犷有力的汉子、围坐在一起的家庭……远在深山，多少罕见的古朴、清纯而多姿多彩的民族网情。饱赏了少数民族地区的旖旎风光,领略了各族人民的奇特风俗,古韵而有情趣。

第五篇：2020-2021四川大学英语翻译硕士考研择校、报录比、考研经验分享

2020-2021四川大学英语翻译硕士考研择校、报录比、考研经验分享

MTI是每个学校自主命题，所以要考MTI，尽早决定自己要考哪所学校，到目标院校的官网去搜需要什么参考书，然后穷尽自己各种方式寻找信息。因为考研不仅是学术能力的竞争过程，也是比拼搜商的过程。辅导班也是一个省时省力的好方法。

2019年四川大学招生专业目录以及计划招生人数考试科目

新祥旭官网http://www.xiexiebang.complete，这个在备考后期也需要掌握。

然后是阅读。一般来说，要练阅读可以用专八阅读来练，但是自己对比你会发现专八的阅读都是从外刊上摘取的，外刊是针对时事，或评论或表达观点，语言通畅易懂，而川大的阅读涵盖非常广泛，哲学，文学，宗教，历史，都是出题范围，而且句子非常正式，表达的思想又很深刻，需要 read beyond words，加大了阅读的难度，所以考川大的同学英语阅读功底不能差。川大的参考书《高级英语》那两本可以当做阅读材料好好学习，提高自己的英语能力，这两本书里面文章的难度和基英阅读难度差不多，句子结构，表达方式都很像。如果你读这两本书里的文章能读懂，那阅读也不用太担心了。

最后是作文。川大的作文有点像专八，要阅读一段材料，再根据材料中内容写自己的观点，这就考察了阅读能力，总结归纳能力，论证观点能力。作文准备的话，不用太早，9月份开始都不迟，心大的可以10月份开始。这之前可以每天看一下China daily的opinion部分，还有《英语文摘》也可以学习写作，不用刻意练习。到9月份以后，可以买一本《英语专业八级考试精品范文100篇》，学习人家是怎么表达观点的，还有就是背诵好的表达和句子，这个时候可以适当练一下写作，到10月份以后，每周写两到三篇左右，主要是练速度，阅读做得慢的同学最好把作文时间压到一个小时，只要速度上来了，一个小时400词是可以做到的。这里给大家提供一个作文模板，第一段，总结材料信息，并给出自己观点，同意/不同意；第二段，同意/不同意的原因，1。。举例。2。。举例。3.。。举例。；最后总结。模板看似简单，但是要把观点说清楚，论证有力，举例丰富，需要大家平时多练习。

参考书目

《刘毅10000》、专八词汇、高级英语1/2》、《英语文摘》、《英语专业八级考试精品范文100篇》、打印外刊、各校真题（《MTI跨考黄皮》）、《考研英语一完型》，China daily app

备考阶段

3—6月：背单词，读外刊，《高级英语》，整理笔记，网授课上老师互动练习 7—8月：背单词，读外刊，新祥旭真题真题笔记，老师讲考研真题

9—11月：背单词，读外刊，练完型和写作，做川大真题，整理和复习笔记 12月：读外刊，背作文，阅读完形保持手感，复习笔记

二、翻译

1、如何准备？

大家在练翻译的时候一定要静下心来，因为翻译是个长期的过程，见效很慢，甚新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 至你会感觉自己练习很长时间进步也很小，别担心，都一样。分析川大历年真题就会发现，川大考的基本上偏实务类，文学和政府文宣都很少，这一点大家练翻译的时候可以有侧重的选择材料。但是！冷不丁它就会给你一个意外，比如我们今年就考了19大报告的内容，而且是最常见的那一段，心塞塞的我按照往年的出题规律就没有好好看19大翻译，结果考试就有点吃亏了。所以，还是不要有侥幸心里，政府类的文章还是要练，至少不能生疏。

我练翻译是有专门的笔记本的，大家可以根据不同的情况选择适合自己的翻译笔记，比如英译汉我会在笔记本右边留白四分之一，或用作修改，或用作记笔记，汉译英我会在翻译下面留一行用作修改，为什么呢？因为英语句子长，四分之一留白不够改啊（hhhhh）。翻译不仅要练，要积累别人的翻译，还要掌握一定的技巧，我暑假的时候跟着新祥旭安排的川大翻硕高分学姐讲翻译过程和翻译技巧，尤其是英译汉，听了以后挺有启发。练过的翻译材料可以再练习，因为你会发现过了一段时间再练原来的翻译又有不同的感受，或者说你又会沿着之前的思路翻译，你就可以总结对比找原因，总之练过的材料可以反复练，两三遍都不为过。

翻译考试还涉及到词条翻译。这个工程量真心大，也花了我很多时间，但是感觉吃力不讨好，因为考试的时候还是有很多词条没见过。

2、参考书目与备考阶段

既然要考MTI，翻译就不能断，每天都要练。EVERYDAY。基本上开始正式准备考研都是从三月份开始，最开始从庄译传的《英汉简明翻译》练起，这个相对比较简单，可以找一下翻译的感觉。三四月份练完了，五月份开始学武峰《十二天突破英汉翻译》蓝皮，这本书主要讲翻译技巧，好好学，对照之前的练习，看自己的翻译需要怎么改进。给我讲课的这位学姐翻译非常厉害，译文地道，讲了很多翻译技巧，但是需要灵活应用。到了12份可以练专八翻译，但是专八翻译主要考文学方面，川大通常不考文学，所以可以有选择的练，这时候还可以练一些以前练过的翻译，最后冲刺阶段再练一下川大历年真题。各位，政府文宣不用按阶段来练翻译，但是不能丢，政政府文宣的翻译一定要看，尤其是政府工作报告。

三、百科

百科我走了许多弯路，刚开始像没头苍蝇一样什么都在看，什么都记不住。后来学姐给了我一本川大的老师出的百科词条，好用到哭，覆盖非常全面，而且契合考点。我是从九月中旬开始看的，五百多页的书，当时真的怕看不完，每天花两个小时看，特别有效率，看到最后我还是过了整本书还是过了四遍吧。看了这么多词条，到考试就算没见过也会编，所以百科词条工程量大，但是也不会把人考死。词条千万不要背，记熟关键词就好，因为词条不仅考知识面，更考你怎么定义一个概念，改卷老师不希望看到原封不动的答案。

小作文大概是从十月份开始的，先通过一遍，总结模板和套路，以及常考类型。十一月份自己开始试着写。写了之后学姐给修改给建议。当然有人会告诉你只记模板就够了，万一你到考场上写不出来呢?所以常考题型还是练个一两篇的好。12月份再看一下范文，学习别人是怎么写的，再记一下模板。

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四、政治

就一句话，跟紧肖大大！我之前啥都不懂政治报了个班，结果发现啥都不如肖大大。如果看政治实在觉得吃力的，可以找线上一对一，别跑来跑去上课，很费时间。我是理科生，从七月中旬看的《知识点精讲精练》, 然后集训班是在北京上的。到九月份就看完了第一遍，一边看一边写1000题，写的时候答案最好写在草稿纸上，把1000题多刷几遍。九月份到十月份看第二遍，这个时候最好有个笔记本，自己总结个脉络出来，比如史纲就可以按照时间整理个纲要。学政治一定要有一个宏观的把握，不能只记知识点，不然你会很晕呼，不知道哪是哪，这时候刷第二遍1000题。到了11月份再刷1000题就很快了，刷完了也到中旬了，这个时候，一定！跟紧！肖八，肖四，还有那本形势与政策小册子。好好看好好背，大题全指望它们了。

复试经验分享

2018年复试于3月20日和21日在川大望江校区进行。

20日上午报道，下午笔试，晚上进行部分面试； 21日下午和晚上面试。

2018年翻硕复试分数线350(90/60)，口笔译一共有37人进入复试(口译20，笔译16)。录取结果口译13人，笔译19人，其中，口译两人调剂到笔译。

【笔试部分】

翻硕复试笔试包括听力和写作两部分。

先考听力，内容类似于改革前的专八，十个填空，十个选择。休息十分钟后进行笔试。

笔试部分是写作，2h30，写一篇800字的英文argumentative文章。题目材料出自Chinadaily，生词不多，文章长度不长。

【面试部分】

按照考生编号，所有翻硕考生，口笔译混合排序面试。每个人大概15分钟。

在大约15分钟的准备时间里，口译考生需准备一个个人观点陈述题目。而笔译则需准备一个陈述题目和一段视译。

陈述题目为现场抽取，可供选择题目很多，大都不难。只有少量题目关于翻译理论，而且非常基础。言之成理即可，老师更看重语言表达和逻辑思维能力。

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 题目有:

1/林纾不识外语，仍成翻译大家，你如何看待？ 2/怎么理解严复的信达雅？ 3/是否鼓励高学历夫妻要二孩？ 4/翻译的职业素养？ 5/译员是否要保持中立？ ……

笔译的视译大多是政府公文或者较为正式的文章。准备时可以用笔记录。

口译考生在完成陈述题目之后，会进行两段交传。英中交传是电脑播放，杂音很大，语速较快，中英是现场一位老师口述。

交传内容主题多样，中医、经济、开幕式致辞、信息、克强记者会等等。任文老师的紫皮书可以当材料来练习。

紧张以及个人能力差异，所以有很多考生听不清楚、听不懂、记不下来、翻不出来等情况。

口译考生在完成陈述题目之后，会进行两段交传。英中交传是电脑播放，杂音很大，语速较快，中英是现场一位老师口述。

交传内容主题多样，中医、经济、开幕式致辞、信息、记者会等等。录取名单

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