第一篇：安由小学《复兴中华,从我做起》读书征文活动小结
三亚市安由小学《复兴中华，从我做起》主题教育
读书征文活动小结
为加强未成年人思想道德建设，引导青少年学生正确认识社会发展规律，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备，近段时间以来，我校根据相关文件的部署，结合学校的具体情况，精心安排和组织学生积极参与到“复兴中华，从我做起”主题教育中来，使活动开展生动活泼、形式多样，确保主题教育取得实效，取得很好的效果。现总结如下：
一、领导重视，积极发动征订。
本学年第一学期期末，我校认真组织发动学生征订了《复兴中华 从我做起》主题教育读本，一共征订了320本，并及时将读本分发到每位学生手中，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容。
二、渲染氛围，创建文明校园
本次活动的初始阶段，学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动
方案，赠送每班“复兴中华 从我做起”读本。并要求各班班主任及语文科教师要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。活动中，我校将主题教育读书活动融入学校校园文化建设、融入学校班主任工作中，组织少先队以校园广播、黑板报等形式开展宣传，以学生喜闻乐见的活动引导学生认识自己、锻炼自己、提高自己，使他们增强复兴中华的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，做中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
三、收集征文，做好评选工作
在做好宣传工作的基础上，结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了三至六年级的学生写一篇结合主题的征文，并在4月中旬上交征文稿件。并且组织语文组教师于4月下旬对上交的稿件通过初审及终审挑选出了16优秀篇稿件参加市读书征文活动。
本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的青少年道德建设，落实了我校“读好书”教育。
第二篇：“复兴中华,从我做起”读书征文活动情况通报
攸县职业中专2013年上期
“复兴中华，从我做起”读书征文活动情况通报
为培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，学校教务科、团委、语文组根据县教育局关工委的指示精神，围绕学校中心工作，认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，有序开展了“复兴中华，从我做起”主题教育读书征文活动，在近两个月的活动中，语文组全体老师认认真真组织任教班级学生参加这项活动，并集中进行了征文辅导。各班学生积极参加了这次征文比赛，在语文组彭祖德、刘雄心、周全发、齐艳平、陈会连、杨晚珍、刘锦球、王建华、陈外英、丁强、文晓春、杨志红等老师的精心评阅下，有下列同学的征文获奖。
一等奖：
彭素（文7）复兴中华，我的责任
王玲飞（商31）复兴中华，从我做起
荣婷婷（商31）中国梦，我们的梦
二等奖：
王明丽（计55）继承爱国传统，振兴中华民族
罗亚玲（商33）《复兴中华，从我做起》读后感
唐彩霞（计55）为中华之崛起而读书
王健（电24）振兴中华，从我做起
三等奖：
皮尹强（计55）复兴中华，从我做起刘可欣（幼10）复兴中华，从我做起周庆芳（电27）复兴中华，从我做起周徐容（商32）复兴中华，从我做起刘柏奇（电44）我的中国梦胡艳（商33）振兴中华从我做起
夏丽香（计53）复兴中华，从我做起张玲玉（计53）复兴中华，从我做起王智慧（计53）复兴中华，从我做起吴娟（英19）复兴中华，从我做起尹秋香（文7）复兴中华，从我做起罗观利（文7）复兴中华，从我做起
攸县职业中专教务科攸县职业中专团委攸县职业中专语文组2013年5月31日
第三篇：《复兴中华、从我做起》读书征文活动方案
**“复兴中华 从我做起”主题教育读书活动方案
一、活动目的引导学生学做五好公民；引导学生热爱祖国、树立理想，形成正确的价值观、人生观。
二、活动内容
学习《复兴中华 从我做起》读本，写感想，演讲。
三、活动对象
全体学生。
四、活动过程
1、学习、交流
各班通过轮流朗读、全班交流等方式组织学习《复兴中华 从我做起》读本。
2、总结
各班指导学生写感想，准备演讲。
3、展示
各班推荐优秀文章参加全校评选。
各班推荐优秀演讲同学参加全校演讲比赛。
五、征文、演讲比赛形式及要求
1、征文比赛形式及要求
1)五、六年级每班推荐征文作品不少于2份。
2)评比时间暂定于4月26日（第九周星期五）。
2、演讲比赛形式及要求
1)四、五年级每班推荐1-2名演讲者参加演讲赛。
2)比赛时间暂定于4月26日（第九周星期五）。
3)演讲者名单及讲稿在4月19日交大队部。
六、活动说明
1、学校择优推荐优秀征文和演讲者参加广安区比赛。
2、征文和演讲请注明指导老师。
3、本方案未尽事宜由大队部负责解释说明。
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2013年4月8日
第四篇：复兴中华_从我做起小结
雀仁乡中心学校“复兴中华，从我做起”
读书、征文、演讲比赛活动小结
本次活动分三步走，第一步学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动方案，学校赠送每班“复兴中华 从我做起”读本。各班要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强复兴中华的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，做中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
在做好第一步的基础上，结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇结合主题的征文。三至六年级上交征文稿件。
第三步，在上交的稿件中，挑选了几篇篇稿件参加县读书征文活动。并在3月28日下午进行演讲比赛。
本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了、写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的“书香校园建设”建设，落实了我校“读好书”教育。
雀仁乡中心学校
2013年3月29日
第五篇：复兴中华,从我做起小结范文
曙光民办小学2012学年第一学期
“复兴中华，从我做起”读书征文比赛活动小结
本次活动分三步走，第一步学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动方案，学校赠送每班“复兴中华 从我做起”读本。各班要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强复兴中华的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，做中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
在做好第二步的基础上，结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇结合主题的征文。三至六年级分别在12月10日上交征文稿件。
第三步，在上交的九篇稿件中，挑选了四篇稿件参加区读书征文活动。这四篇质量较高的稿件是分别是《我骄傲，我是中国人》、《在阳光灿烂的日子里》、《志愿者在身边》、《我要做个好榜样》。四篇稿件立意新颖，是题突出，体现出我校语文教学水平。
本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了、写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的“书香校园建设”建设，落实了我校“读好书”教育。
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