永丰小学复兴中华从我做起的活动方案[小编整理]

第一篇：永丰小学复兴中华从我做起的活动方案

永丰小学“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。按照市教育局关工委的总体部署，我校关工委将认真贯彻落实有关文件精神，积极开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，不断丰富社会主义核心价值体系教育内容。

一、主要活动内容:

1、阅读主题教育读本《复兴中华，从我做起》。

读书是主题教育读书活动的核心部分。语文教师要有机结合平时阅读和作文写作，组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，配合班主任认真组织并指导学生做好读书笔记，撰写读书心得体会。3—6年级分班组织《复兴中华，从我做起》的征文比赛，每班选送三篇到少队处。

2、组织召开主题班会《复兴中华，从我做起》。

各班在读书活动期间，要组织召开“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论。“五好小公民”的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”；在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

3、组织学生办好《复兴中华，从我做起》为主题的手抄报。3—6年级由班主任分班组织学生开展《复兴中华，从我做起》。为主题的手抄报比赛，每班选送5份交到少队处。其余的比较好的手抄报粘贴在学习园地。3月17完成任务。

4.做好以《复兴中华，从我做起》为主题的演讲大赛。

为引导青少年学生深入阅读，在读书活动基础上，结合学校实际情况，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。2—6年级分班演讲，每班评选出1.2名优秀的选手参加校级演讲。然后从学校选出一名优秀的同学参加镇级演讲比赛。3月12日以前班主任把自己班上演讲选手演讲的题目交给少队处以便写串词。

5.参加社会实践活动

各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，例如，走近国防；我们喜欢中国节；我为中国品牌助威；了解国情，科学发展；学雷锋精神，为人民服务；诚信守法，做合格小公民；志愿服务社会实践活动等。一次实践扬美名，激发报国愿望。各班可利用双休日时间，组织学生深入社区、田园乡村，亲身感受祖国的发展变化和美好家乡，为社会做点好事、作点贡献，激发学生长大后立志报效家乡和祖国的热切愿望，6、开展优秀征文评比根据主题教育读书内容，结合主题班会和社会实践活动的情况，班主任、语文老师广泛组织学生写作征文，畅谈自己的志向和人生目标。校关工委将适时组织征文评选和表彰活动，并推荐优秀获奖作品到交管中心参加评比。

三、竞赛项目要求：

1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，杜绝抄袭，切忌假大空。

2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。

3、为树立永丰小学学生良好诚信形象，参评优秀征文和演讲稿主体均由本人独立撰写，没有整段文字抄袭和从网上下载等行为。

4、第四阶段（2013年5月—6月）：总结表彰，争取优秀率。校关工委结合学期结束工作，举行“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结，上报活动情况。

五、相关活动要求

1、各班级要高度重视，广泛发动，配合语文教师组织每位同学积极参与《复兴中华，从我做起》知识读本征文活动。

2、各班主任要对学生的征文严格审核自评，并及时送交任教语文老师指导。文章修改后，以班级为单位择优推荐，将电子稿统一交到德育处电脑上指定文件夹内。

永丰小学大队部

2013．3

第二篇：复兴中华从我做起活动方案

开荒小学“复兴中华从我做起”读书征文

主题教育方案

为贯彻落实好《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》要求，结合我校的德育教育活动实际情况，现制定本次活动方案。

一、活动内容

1．读好一本书。认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本，该读本由学校统一购买、发放。

2．开好主题班会。各班要在组织学生阅读的基础上，以“复兴中华从我做起”为主题在班级中开展主题班会活动。

3．组织社会实践。各班可根据实际情况安排一次社会实践活动。校少先队大队部根据具体情况，结合读书内容，组织部分学生参加一次学校层面的社会实践活动。

4．开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，组织学生每人写一篇读后感（由各班语文老师具体承担作文指导和挑选参加学校比赛），择优选送优秀作品中心校参加比赛。

二、活动安排

1.宣传发动：2012年11月

2.阅读：2012年11月起

3.主题班会、社会实践：2012年12月

4.征文比赛：2013年3月前各班完成作品；2013年3月完成校级比赛

5.报送中心校：2013年3月28

三、活动要求

1.参加对象：四到六年级学生必须参加，鼓励其他年级学生参加。

2.严格按照规定的时间高质量的完成各项活动。

3.征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在500-800字。

4.各班于2013年3月份上报校级参赛征文作品。

开荒小学“复兴中华从我做起”

读书征文主题教育

活 动 方 案 保义镇开荒小学 2012.11.6

第三篇：“复兴中华,从我做起”方案

尖角小学关于“复兴中华，从我做起”

读书征文活动方案

为引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》精神，决定举办尖角小学五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”读书征文活动。

具体方案如下：

一、活动主题：复兴中华,从我做起

二、组织成员

组 长：丁声发

副组长：唐洪美 王梅

成 员：各班班主任及语文教师

三、活动目的：通过主题教育,以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。让青少年从小事做起,从我做起,使他们逐步成长为具有时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

四、活动内容：

1．读好一本书。要大力发动，认真组织学生读懂读好教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。学校关工委要组织语文教师结合语文课教学，指导学生阅读和作文。《复兴中华从我做起》读本由学生自愿购买。

２．开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，组织3-6年级学生每人写一篇读后感，由学校组织评选后，按1%的比例推荐优秀作文参加全国读书活动征文评比。

３．举办演讲比赛。各班把举办“复兴中华从我做起”的演讲比赛作为拓展此次读书活动内容、扩大活动成果的重要环节，切实抓好。学校层层选拔，推荐一名优秀选手参加市局举办的演讲比赛。

五、活动安排

自201３年４月到2013年5月，分三个阶段进行：

第一阶段班级活动阶段。各班要认真传达文件，提高认识，加大宣传力度，组织发动学生订阅《复兴中华从我做起》读本，组织开展主题班会。

第二阶段学校组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在６００字以内）。

第三阶段总结阶段，各班推荐的学生征文于2013年５月1８日前报市教育局关工委。

尖角小学

2013年4月

第四篇：小学(复兴中华从我做起)定稿

“复兴中华

从我做起”知识竞赛（小学）

选择题

1、“天下兴亡，匹夫有责”这句话出自（）A、顾炎武 B、屈原

2、“为中华之崛起而读书”这句话出自（）A、周恩来 B、毛泽东

3、我国有多少个民族（），我们是一家人。A、56 B、23

4、我国第一个走进太空的女宇航员是（）A、刘洋 B、王亚平

5、（）被誉为“中国的名片”“中国腾飞的符号”。A、朗朗 B、刘翔 6、20世纪下半叶，中华民族创建的辉煌伟业是（）A、两弹一星 B、文化大革命 7、22岁就破解了国际数学难题“西塔潘猜想”而被评为教授的是（）。A、刘路 B、陈景润

8、“科学技术是第一生产力。”这句话是()说的。A、邓小平B、毛泽东

9、丝绸之路的起点是（）。A、西安 B、吐鲁番

10、学习好的同学一定与（）分不开。A、努力、好方法 B、兴趣、11、中华民族重要的传统节日是（）

A、除夕、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节 B、五一节、六一节、国庆节、元旦

12、我国获得过16个世界冠军的体操运动员是（）A、李小鹏 B、李宁

13、被成为我国环保第一人的是（）A、曲格平B、朱昌藏 14、2013年3月5日，是毛泽东题写“向雷锋同志学习”（）周年纪念日。A、50 B、45 15义务献血56次，被称为“当代活雷锋”的人是（）A、郭明义 B、王顺友

16、天安门广场上的黑色斑痕，由()引起。口香糖 B、痰

17、世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥是（）A、赵州桥 B、卢沟桥

18、语言文明，对人礼貌，常挂嘴边的文明语言是（）A、你好、谢谢、对不起、再见 B、你好、再见

19、妈妈告诉我“只要好好学习就行了，其他同学的事别管”。你该怎么说（）A、关心他人，相互帮助 B、奉献爱心，20、建设节约型校园、节约型社会应从（）做起。

A、一滴水、一度电、一张纸、一个塑料袋 B、小事

21、中国共产党诞生于()年。A、1920 B、1921

22、我国的国土面积有约（）平方公里。A、900万 B、960万

23、我们爱我们的国家，因为我们（）。

A、肩负着国家的未来、承载着民族的期望 B、我们要好好学习

24、爸爸开车在路上，他随手把刚喝完的饮料罐扔出窗外。你会怎么做（）。A、捡回垃圾并做文明、护环境的宣传员 B、捡回垃圾 25、2008年，举办第29届奥运会的城市是（）。A、伦敦 B、北京

26、我是家庭小主人，我要做（）A、小皇帝 B、美德小少年

27、“少年兴则国兴，少年强则国强”这句话出自（）B、周恩来 B、梁启超

28、我国目前的科技实力在世界上排名第（）位。A、10 B、13 29、2008年北京奥运会的主题口号是（）。

A、分享奥林匹克精神 B、同一个世界、同一个梦想 30、对于每一个炎黄子孙来说，我们有共同的（）

A、信仰、文化、节日、礼仪和民族精神 B、节日、文化

31、中国政府于（）对香港恢复行使主权。A、1998年 B、1997年

32、中国政府于（）对澳门恢复行使主权。A、1999年 B、1998年

33、利用电子技术及设备传送活动的图象画面和音频信号的是（）。A、互联网 B、电视

34、以下不是四大发明的是（）。A、指南针 B、中国针灸

35、月 日为“世界无车日”。A、9月10日 B、9月22日

36、在2010网络人物评选活动中，被张春贤书记称为“新疆好巴郎”且2011年获得感动人物（A、郭明义 B、阿里木

37、明朝的医药学家李时珍写的一本医药名著是（）。A、《黄帝内经》 B、《本草纲目》

38、我国人口最多的少数民族是（）。A、壮族 B、维族

39、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。A、普通 B、无磷

40、我长大想成为科学家，为中华民族复兴贡献自己的力量，我必须具备（）精神。A、专注、探索、求实、创新 B、探索、求实

41、“雷锋精神”的核心是（）。A、为人民服务 B、乐于助人

42、“保护母亲河行动”中的“母亲河”是指（）。A、长江 B、黄河 43、2010年上海世博会的主题是（）。A、“同一个世界，同一个梦想” B、“城市，让生活更美好”

44、我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。（）A、江泽民 B、胡锦涛 45、2013年感动中国十大人物最美教师是（）吴斌 B、张丽莉

46、以下哪个是“人类非物质文化遗产”（）。A、普索尔教育计划的学校博物馆 B、端午节

47、全球首家孔子学院于2004年11月21日在（）成立。A、英国伦敦 B、韩国首尔

48、生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛是()。A、卢梭 B、罗丹

49、“一个会爱父母的人，将来才会更好地爱别人，爱生活，爱这个世界。”这句话出自（）A、邱小二 B、赵静波 50、2012年4月23日是第（）个“世界读书日”，主题是：“阅读，让我们的世界更丰富”。A、19 B、17 “复兴中华

从我做起”知识竞赛（小学生读本）答案

一、选择题

1、A

2、A

3、A

4、A

5、A

6、A

7、A

8、A

9、A

10、A

11、A

12、A

13、A

14、A

15、A

16、A

17、A

18、A

19、A 20、A

21、B

22、B

23、A

24、A

25、A

26、B

27、A

28、B

29、B 30、A

31、B

32、B

33、B

34、B

35、B

36、B

37、B

38、B

39、B 40、A

41、B

42、B

43、B

44、B

45、B

46、B

47、B

48、A

49、B 50、B

。）

第五篇：复兴中华从我做起读书活动方案

仁怀市林阁小学

“复兴中华，从我做起”主题教育

读

书

活

动

方

案

2013年3月

仁怀市林阁小学“复兴中华，从我做起”主题教育

读书活动方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。按照市教科局的总体部署，我校将认真贯彻落实有关文件精神，积极开展青少年“五好小公民”主题教育，不断丰富社会主义核心价值体系教育内容。

一、指导思想：

以十八大精神为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民资精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴的建设者和接班人。

二、活动主题：“复兴中华从我做起”

三、主要活动内容

1、阅读主题教育读本

读书是主题教育读书活动的核心部分。班主任要有机结合平时阅读和作文写作、布置作业等教学环节，组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，认真组织并指导学生做好读书笔记，撰写读书心得体会。

2、组织召开主题班会

各班在读书活动期间，要组织召开“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论。“五好小公民”的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”；在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

3、参加社会实践活动

各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，例如：我们喜欢的中国节；我为中国品牌助威；了解国情，科学发展；学雷锋精神，为人民服务；诚信守法，做合格小公民；志愿服务社会实践活动等。

4、开展优秀征文评比

结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织学生写一篇读后感谈自己的志向和人生目标。学生在老师指导下通过阅

读“复兴中华，从我做起”知识读本参与实践，写出亲身体会或典型事例，题材不限，紧扣主题，观点正确，联系实际，叙事典型，形象生动，要求原创，切忌假大空，字数1500字以内，学校进行初评，先自行表彰后，将初评结果和优秀征文送上级参加评比。

5、举办主题演讲比赛

为引导学生深入阅读，学校在读书活动基础上，围绕“爱祖国付诸行动，从小事做起，从现在开始努力，学做人、学做事、学知识、学本领、刻苦锻炼健康成长”，朝着心中的目标努力前行这个大范畴选择自己有行动，有收获，有所思，有所悟的内容，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。比赛时间及具体方案另行通知。

四、活动日程安排

1、第一阶段（2013年3月5日—2013年3月20日）：宣传发动，争取知晓率。

积极宣传发动，及时订购《复兴中华，从我做起》知识读本，通过板报、国旗下讲话宣传、家长会宣传这次读书活动的意义、主题、要求。

2、第二阶段（2013年3月21—2013年4月30日）：读书实践，争取高效率。

（1）读一本书（《复兴中华，从我做起》），撰写一篇有质量的征文，各班进行初选，择优送报少先队。

（2）各班召开一次题为“我为祖国添光辉”的主题班会，深切理解“五好小公民”的深刻内涵，激发学生的爱国热情。

（3）各班结合读书、实践等活动内容低段组织出一期板报，高段组织学生写手抄报，每班组织评比，各班择优报送少先队。

3、第三阶段（2013年4月15日—2013年5月10日）：征文演讲，争取参与率。

（1）以“复兴中华，从我做起”为主题，开展主题征文比赛（具体时间和事项另行通知）。优秀征文层层推选，送上级参评。

（2）以“复兴中华，从我做起”为主题，开展主题演讲比赛（具体时间和事项另行通知）。优秀选手层层推选，送上级参赛。

4、第四阶段（2013年6月）：总结表彰，争取优秀率。学校结合学期结束工作，举行“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结，对获得校以上荣誉称号的老师、学生给以表扬奖励，让更多的优秀者参与到这项工作中。

五、相关活动要求

1、活动参与对象：三到六年级学生，其他学生鼓励参与。

2、各班级要高度重视，广泛发动，精心组织每位同学积极参与《复兴中华，从我做起》知识读本征文活动。

3、严格按照规定的时间高质量的完成各项活动

4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯，让文明永远相伴。

仁怀市林阁小学少先队

2013年3月5日